不器與器高考滿分作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的不器與器高考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　受所供職的雜志社文藝總監派遣，專程前往維也納拜訪樂壇巨擘貝多芬。時間是1826年底。

　　棗紅色的馬雖然名為“的盧”，遠沒有羅貫中筆下劉備坐騎的數丈檀溪一躍而過的瀟灑，她拉著馬車，只是款款前行。這，倒是方便我沿途欣賞哥特式建筑、青石板巷道之類的風景，只是內心比較焦急：據說，貝多芬健康狀況堪憂。

　　說實在的，我對這位創作高產且高質的作曲家充滿了好奇，尤其是一生與病痛為伴的他在剛過而立之年就耳聾加劇了，居然還有9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲等海量的創作行世。

　　坐在馬車上，我想：有這么多的作品問世而且廣有影響，是不是都像魯熱那樣出手奇快呢？

　　魯熱是誰？你也許不熟悉這個茨威格眼中的“一夜之間的天才”。但是，你一定熟悉《馬賽曲》。對！就是法國國歌：前進，前進，祖國的兒郎，光榮的時刻已經來臨……好友、斯特拉斯堡市長迪特里希讓他為即將奔赴戰場與普魯士作戰的萊茵將士譜寫一首戰歌，他在中央大道126號那間簡樸的房子里徹夜不眠。軍號的吹奏聲、炮車的轔轔聲、民眾為宣戰而發出的歡呼聲讓他捕捉到了那趨于狂熱的節奏，那是國民的脈搏。

　　歷史記住了這個日子：1792年4月26日；同時記住了天性謙遜平和的魯熱。只因為那激越的愛國音符。

　　終于，馬車停在了貝多芬的寓所前。

　　保健醫生希望我不要打擾貝多芬，但是貝多芬很熱情地歡迎我的到訪。他甚至還從藤椅上欠了欠身。

　　我們的交談從亨德爾說起。因為貝多芬曾經說過：“亨德爾是有史以來最偉大的作曲家，我極愿跪在他的墓前。”不是同行相輕嘛？怎么會有此盛贊，而且心悅誠服的？

　　貝多芬娓娓道來：

　　當年，年過半百的亨德爾中風導致右半身癱瘓，詹金斯大夫宣判了他的“死刑”：“再不可能繼續創作了！”對一個熱愛音樂創作的巨匠而言，不能創作可不就是生不如死！但是，亨德爾罔顧醫生在滾燙的溫泉水中不能超過3小時的告誡，每天泡上9個小時，愣是恢復了活力。他用痊愈的右手寫出了清唱劇《掃羅》和小夜曲《詩人的冥想》等佳作。隨后更有《彌賽亞》的輝煌：在倫敦上演時，英王喬治二世親臨劇院，當第二部分終曲《哈里路亞》奏響時，國王激動得站起來聽完了全曲。

　　從此，《哈里路亞》要站著聽作為一條不成文的規定一直延續到今天。只因為那一聲聲“哈里路亞”傳遞了對上帝的敬畏。

　　正是在亨德爾的激勵下，貝多芬才走出了耳聾帶來的暴躁、孤僻以致絕望而企圖自殺的困境，成為葛里帕查盛譽的“前輩大師不朽的光榮的繼承人，亨德爾、巴赫、海頓、莫扎特的偉大藝術的擴大者”。

　　告別貝多芬，回味著三位藝術家的人生，是他們用各具特質的音樂語言為我們打開了一個個美妙的世界，讓生活豐富，讓生命精彩，讓文明承傳。

　　三個月后，驚聞貝多芬與世長辭！

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