高考滿分作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高考滿分作文,希望對大家有所幫助。
高考滿分作文1
妹妹:
展信好!收到你的來信后,我愁了很久,我在努力尋找著一個最恰當的理由來說服你。
你說,你總在大學的生活里遭到別人輕視的眼光,你認為那是因為你寒酸的出身;你說,你總會在高等學府里受到該校學子的指指點點,你認為那是因為你來自普通的家庭,你在埋怨我們的父母,你在感嘆上天的不公。而我想說的是:沒有人會從你身上看到你的出身,但你的舉手投足可以暴露你的寒酸空洞,亦可展示你的優雅學識。
不可否認,的確有些人擁有著光鮮的外表和順順當當的一生。可我并不覺得這是可羨慕的,因為我知道為什么那些種在家里的花草常常會莫名其妙地死去,而反倒是生長在野外的植物即便是遭到旱澇的沖刷也依舊保持著郁郁青青的活力;因為我知道為什么那些活著順當的人常常會因為一點小小的挫折而選擇自殺,反倒是那些住過重癥病房的人出來后更愿意好好地活著。妹妹,你是否已領悟到“吃苦要趁早”這句話所蘊含的哲理呢?或許我們的起點確實比別人的低,我想這并沒有什么不好的,因為過于順當的人生仿佛一顆裹著巧克力的慢性毒藥,消解人的意志,迷惑人的心志,雖然吃苦的滋味固然不好受,但吃苦的經歷卻可以讓人沉淀出智慧與力量。讓我們的心靈呈現出從未有過的張力與廣闊。
我明白你高考失常后所引出的內心的自卑感。妹妹,把你的目光放得遠些,不要因為這個挫折所帶來的傷痛,充斥著你以后的日子,我們的人生那么長,即便現在沒有成功,還有以后呢!
記得以前買飲料時,你總是囑咐我要幫你買咖啡,因為你喜歡咖啡那種苦甜參半的滋味。那時,我便始終堅信著我的妹妹以后一定會是一個了不起的人物,因為她知道苦也是一種滋味,一種人生的滋味。
我們姐妹倆或許更應該感謝我們的父母,因為在這并不富裕的家庭里,我們學會了如何忍讓,如何在拮據的日子里尋求生活的閃光點,不是嗎?
妹妹,記住姐姐對你說的,在挫折中品味屬于我們的人生,在吃苦的經歷中沉淀出別人所沒有的智慧與力量吧!
等你放假回來,我們一起喝一杯苦甜參半的咖啡。
姐姐
×月×日
高考滿分作文2
微微細雨下,卷入了幾分不常有的清香,那是桂花香。在檐下,小坐,與緊張相映成趣,眼前是我期待以久的音樂學院。
往常,我多次造訪,只不過來傾聽音樂,如今,我練得一手好琴,是一名小演奏家。想著,我已經來到熱鬧非凡的后臺,任化妝師擺弄著。心中那面湖,如今拍打起緊張的浪花,爛熟于耳的樂,攢的發熱的譜在面前飄,手上的指甲一圈圈粘好,唯恐出什么插曲。
該來的避之不去,輪到我上場了,心中的緊張又該怎么言說?燈光亮了,那架朝夕相處的箏在諾大的舞臺中央,我緩緩坐下,一符音打破了空寂,錯落在了不安的夜。于是,那高低起伏的音符,交織在了弦上,動人的花指,有力的搖指顯出了一幅漁舟唱晚,千萬不能出錯!第一樂章將臨尾聲。
世事總不盡人意,那是一符奇怪的音,打破了聽眾的夢,怎么辦?怎么能出錯?腦海中回蕩著親人與老師的日夜陪伴,又怎能容許有放棄的心?一段空寂后我又揚起手將剩余的篇章演奏,第一章終于近乎完美地結束了。
心像一艘遠離航線的船,它抖著,開始了第二樂章。
那交織有律的音,伴著我那顆悠揚的心,在柔和的光下,綻放出了最美的繁華。心中的不安可以收好安放,那一幅江景在眼前,如同夢境。曲調漸緩,聲音下沉,終于,彈完了。
曲終、人散,家人和老師擁上了舞臺,抱著我。那一剎,如花落,不爭氣的淚漸出眼眶,親人都哭了。我想,那眼底的淚花,是喜悅的標志,這種陪伴帶來的激動,僅是你知,我知。
傍晚,卸下了濃妝,只一人,游刃在江邊,湖面上波光閃爍,天上點點繁星,還有幾只收網的漁船,耳機中的漁舟唱晚連同這襲江景,又帶我穿越回了漁舟唱晚,久久,不能自拔。是那架箏,陪伴了我的日日夜夜。
濃重下沉,暮色籠罩,爬上了時光的矮墻,凋零的薔薇依在稀疏的草上,一剪剪斷的錯落。琴弦上綻放了蕭瑟,微瀾睡成了冰,曲雖終,余音在心中回放。
踩過了落葉的秋,亦聽過心靈的歌,走過往事的記憶,感受了陪伴的溫暖。
高考滿分作文3
愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛國家主權,不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下,愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執政者強調人們愛國,但本質是維護皇權,人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實際上就是愛自己的政權,捍衛自己的根本利益。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
高考滿分作文4
在我的家,爸爸是廚房里的魔術師。在他的魔術棒下,就是一盤普通的蛋炒飯,也會誘惑得我饞涎欲滴。你看,青翠晶亮的豌豆粒,細細切成丁的紅香腸,嫩黃的炒雞蛋,配上晶瑩潤滑的米飯,小蔥花香噴噴地點綴其間……啊,流口水了嗎?哈,就不提爸爸的水煮活魚了吧?閉起眼睛,想象一下爸爸把那個熱氣騰騰的鐵盆往飯桌中間一放的情景吧!白色的魚片乖乖仰臥,青瓜綠得很招搖,亮晶晶的紅辣椒發出“茲茲”的輕響……嘿,香氣順著我的鼻孔一路往下傳,從口里到胃里。不知不覺,爸爸的美味在我心中幻化出生活的五彩斑斕。
常常覺得,媽媽特別適合我家的小院。最愛看她身著寬松的衣裙,提一把噴壺在噴花。院子里有各色的玫瑰,鮮紅的,粉紅的,檸檬黃的,桔黃的,還有紫色的薰衣草,白色的.梔子花和茉莉,都是媽媽親手栽下的。她乳白色的上衣,幽綠的長裙,黑發在腦后松松地挽著,在花叢中就是一幅美麗的畫。陽光燦爛的星期天,媽媽會叫我幫她晾衣服,微風輕拂,粉紅色的被單和白色的襯衣在陽光下閃著金光,而背后,是院子里深深淺淺的綠。人們都說,媽媽是上天派來的天使。每當這時,我就深信不疑,媽媽原來在天上,是負責調色的。在她的調理下,我的生活色彩繽紛。
弟弟白白凈凈,長著一個大圓腦袋。不知怎么的,我卻覺得他是一只鵝黃的小雞,有著紅色的尖尖嘴。每天,弟弟都會給我們制造笑料!敖憬,我考考你,2加2等于多少?”我知道,他只懂得2加2,3加3,……9加9。每次答對了他都很高興,并且以此炫耀,F在,讓我捉弄他一下。我說:“我自己算,你要告訴我對不對。2加2等于4!薄皩!”“3加3等于6!薄皩!”“10加12等于20!薄皩Γ 钡艿懿恢窍葳澹酚薪槭碌攸c頭。哈哈!是不是很好玩?等著看他漲紅了小臉,惱羞成怒的樣子吧!我先溜了……弟弟,本身就是我們生活里的七色陽光。
英國詩人葉芝有一首詩:假如我有天國的錦繡綢緞,那用金色銀色的光線織就,黑夜、白天、黎明和傍晚,湛藍、灰暗和漆黑的錦緞,我就把這錦緞鋪于你腳下;可我,一貧如洗,只有夢……
可是,我想快樂地說:我就擁有這樣一匹天國的錦繡綢緞,是家人用愛和熱情織就,它就在我的腳下……
高考滿分作文5
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹所寫的《岳陽樓記》中的一句名言,它向我們揭示了這樣一個道理:一個人應把大眾利益擺在第一位,把個人利益擺在第二位,在天下人憂慮之前憂慮,在天下人快樂之后快樂。
俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干!币粋人的個人利益與國家、大眾的利益是分不開的。如果國家衰敗,生靈涂炭,那么個人利益又從何談起呢?只有國家興旺發達,人民安居樂業,個人才有幸?裳浴R虼耍粋人應該有為國家、為大眾謀利益的理想,為人民著想,在天下人尚未感到憂慮之前就為之憂慮,直到天下人都過上幸?鞓返纳,才談自己的個人幸福。優秀的共產黨員周文雍和陳鐵軍,他們生前盡管愛情的種子已經在心中扎根、發芽,但是他們都把它深深地埋藏在心底。為了祖國和人民的利益,他們顧不上談個人的愛情,而是積極地為黨工作,直到生命的最后一刻,他們才舉行了刑場上的婚禮,把一腔熱血灑在黃花崗上。他們那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高貴品德,將永遠銘刻在人們心中。
今天,我們的祖國正處在一個重要的轉折關頭。為了實現“四化”,振興我們偉大、古老的祖國,讓五千年文明發揚光大,我們年輕的一代更應該樹立起偉大而崇高的理想,為了祖國,為了人民,為了“四化”而努力奮斗,貢獻自己美好青春。在這一偉大的歷史時期,絕大多數的青年也正是這樣做的。他們在各自的工作崗位上,努力奮斗,譜寫著一曲曲壯麗的青春贊歌。但是,我們也要看到,也有那么極少數的青年人,胸無大志,整天只顧自己個人的利益,忙忙碌碌為的是個人的小家庭。他們碌碌無為,虛度年華,有的人甚至為了個人私利販私、盜竊行騙,成為青年中的敗類。我們應向這些人擊一猛掌,使他們明白:只有拋棄個人主義,把自己的青春獻給祖國、獻給人民、獻給“四化”,才有可能得到真正的幸福。
國家興亡,匹夫有責。凡華夏子孫怎可無愛國之心?是中華兒女安能無報國之志?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是中華民族的傳統美德。讓我們牢記范仲淹的這一名言,為偉大祖國,為天下大眾,為“四化”大業而貢獻青春,在我們每一個人的青春史上,繪出最新最美的圖畫。
高考滿分作文6
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀念。
沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰被逼迫得流離失所,無家可歸的時候,猶太人們仍抱著復興的希望,他們從不放棄,從不妥協,他們堅守信念,傳遞勇氣,因為他們有一個信念——來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過去,光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個持定的時刻來到哭墻下,紀念自己的前人,正是這份紀念的心情,讓這個民族保存著自信、堅忍,讓他們再一次在地平線上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中(應為鈾礦石,編者注)提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,或許正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。
沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助,就在這時,有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵她振作起來。三毛的心十分感動,她在《有人送我一棵草》中寫道:“草會枯萎,我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助更多的人。”三毛用她的真切行動做到了,她用細膩的文字和真摯的感情,感動和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀念方式。
有人從黃河的各水段中采集不同的樣本,來紀念創造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀念自己的祖國;而我們,在細雨紛紛的清明時節,總會帶著思念,去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀念歷史,心中已準備好,創造未來。
高考滿分作文7
老李是市社會科學研究所的副所長。他有兩大愛好;一是品茶,二逗寶貝孫女玩。
說起品茶,老李是行家,怎么辨茶、聞茶、敬茶,怎么區別各種不同類的茶,什么信陽毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹繡球啦,他能跟你說得一套一套的。
說起孫女,老李有兩個,大的叫大蘭,小的叫小蘭。雖然兩個女孩一樣乖巧可愛衣著打扮完全相同,但老李私下里更喜歡小蘭,不僅僅因為大蘭不是他的親生孫女,還有一個原因,那就是小蘭嘴更甜,手腳更勤快。每天老李回家,小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶,而大蘭不是正在看書,就是躲在房里。“到底是親生的孩子疼爹媽呀!”老李想。
一天下午,老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題,一邊往家里走去。剛一進門,就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來,脆生生地喊:“爺爺,請喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中,一邊把他扶到沙發邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭,一邊問:“大蘭呢?”
“她呀,看書呢!毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再說什么,細細地品起茶來。
第二天上午,老李突然回到家中取資料,一進門就見小蘭正在看電視,見爺爺回來了,小蘭習慣性地端起茶幾上的杯子,甜甜地喊著:“爺爺,您喝……”這才發現杯子里什么也沒有。她忙倒上茶葉去拎茶壺,只見她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺,那壺嘴就像個左顧右盼的蛇頭,突然“呼”地一下吐出一股熱水,直撲杯底,杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來了。小蘭忙放下茶壺,撿茶葉,撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來了,她默默地洗好杯子,熟練地倒入茶葉,又仔細地倒好了水,然后輕輕吹了吹,把杯子遞給小蘭,看了爺爺一眼,又默默地轉身進屋了。小蘭高舉著杯子,歡天喜地地喊著:“爺爺,爺爺,您喝茶!”
老李一下子明白了。原來每天為自己泡茶的,不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭,而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過杯子,卻再也品不出先前的味來。他突然找到了那個這幾天一直困擾著自己的社會學難題的答案:“感情親疏不能代替對事物的正確認知”,釋然地放下茶杯,匆匆向所里趕去。
高考滿分作文8
當下,碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來,處身其中的我們,應該何去何從?
每天每天,我們都在接受著往來不絕的信息的沖擊,而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”,正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭。當深思熟慮、嚴肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時,閱讀的本質便發生了扭曲,我覺得,這是閱讀的悲哀,更是文化的悲哀;這是個人的悲哀,也是我們群體的悲哀。
碎片化的閱讀,在街頭巷尾隨處可見——早晚刷幾條勵志微博,公交車上用眼一瞥今日新聞,下班后用電子書“秒殺”網絡小說——我們將閱讀時間分解,用簡化了的語言闡述了更大的信息量,我們在急促的生活節奏下擠出一點精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是,我們卻忘了,雞湯雖好,卻不管飽。
碎片化閱讀,暴露了時代文化生活的弊端。其實,真正的閱讀是不可復制的個人體驗,它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗:我在書里結束了自己的生命,我又在書里重新開始我的生命。是的,完整、深入、全神貫注的閱讀,才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀,最終只會讓我們的思想成為風中的柳絮,碎片化的閱讀,難以帶給人內心的震撼與精神的洗禮,更不必說靈魂的凈化和提升。
碎片化閱讀不僅反映出破碎的生活,更折射出個體精神碎片化的困境。當整片美文被撕扯成碎片,當斷章取義引發越來越多的誤會和矛盾,當囫圇吞棗不求甚解滲入到了人的思想,于是,我們的生存語境便成為一地雞毛,雜亂無章。我們對長篇巨著和深邃哲理的理解感到無力,對功利與平等的渴望令人奮不顧身投身于成功學的羅網。于是,教授為官、文壇出位,文化淪為任人打扮的小姑娘……
赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類:我們將毀于自己所熱愛的東西。的確,碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。
“我們真正感到悲哀的,不是因為不會笑與不會思考,而是我們不知道我們為什么笑與為什么不再思考!痹诿鎸λ槠喿x鋪天蓋地而來的時候,我們是否應該為時代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。
高考滿分作文9
他終于又一次站在了這座橋上。
他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿,在心中這么想著。
這座橋很高,離水面至少有十米,長年累月的江風錘煉著這座舊橋,在它的身上刻下了一道道的傷疤。
橋很老,而人更老。比這座已經五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋,因為他決定,在他人生的最后時刻,再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了橋邊的缺口,步幅緩慢而無力,仿佛一座隨時可能倒下的老朽雕像,做著最后的掙扎。
今天的風很大,不由得讓他想到了和發小一起跳水的日子。那些日子的風也很大,常常吹得橋上的他們搖搖欲倒,但他們都不以為意!坝酗L的日子更能劃出漂亮的弧線”,這是他們公認的道理。
他繼續移動著,然后從欄桿的缺口探出了頭,十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺地,他又想起了少年之時,他第一次站在橋上也是這么的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺地打顫。“跳吧!沒關系的。”水中的發小這么喊著,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然后跳下。水花濺了一米多高,將他的發小徹底地打濕!皼]關系吧?”發小問!昂佟!彼嗣t紅的屁股,咬了咬牙答道。然后在發小促狹的笑聲中,狠狠地給了他一拳。
“年輕真好!彼剡^神來,繼續看向了水面,盯著,盯著,仿佛看到了當初的自己。年輕,健康,有活力,和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片,他突然笑著將藥順著風扔了出去,落在了水面上,濺出一朵小小的水花。
藥是醫生給的,但他覺得自己不需要了。生老病死是人之常情,只要自己的心還年輕,他就無所畏懼。
靜靜地,風再次起了,他最后看了眼自己當年從水中爬出時的照片,然后猛地跳了出去。
風吹到了最大,將他的身子拉出了一條漂亮的弧線,在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放,宛如夏花!熬褪沁@樣!彼氲剑叭酥了蓝际巧倌!”
高考滿分作文10
漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評,與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚,鮮明對比,看似不公,實則體現了標準因人而異。
大千世界,蕓蕓眾生,各有各的特點,各有各的標準。子非魚,又何必曳尾?子非鳥,又何必高飛?生而為人,你不必曳尾,無需高飛。盡管腳踏實地行走。萬物不同,標準有異。
廉頗出謀劃策略遜一籌,難道就不是良將?藺相如領兵殺敵稍差一點,難道就不是賢臣?不,不是的。標準因人而異,廉頗率軍也能破敵軍,“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙,將相和。兩人都是趙王的左肩右臂,缺一不可。
李煜,倘若與開辟貞觀之治的李世民等明君對比,他不是一個明主,而是一個聲色犬馬歌舞升平的亡國之主?呻y道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎?非也,非也!他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人,他的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。由此觀之,公平并非絕對的始終如一,而是讓標準因人而異。
標準因人而異絕非有失公平,若國家大事需要捐款,一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此為標準要求每一位工薪族、農民工,怕是難人所難。標準不同,正是為追求公平,而不是有失公平。
一代書圣王羲之,其書法如行云流水般飄逸灑脫,他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口,但你若以公正規范的楷書來要求他,他怕是不及顏真卿等人!
一代詩仙李白,引得“弄扁舟”的豪放之語,但你若讓他創作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇,他怕是要讓人大失所望。
如今搖滾唱將汪峰,唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作,但你若讓他唱許嵩的《山水之間》,怕是要遭人吐槽。
正如你無法讓莫言去提取青蒿素,屠呦呦也難寫《紅高粱》,但諾獎對他們的肯定是不能否定的的,標準因人而不同。
花有五顏六色,樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤,人無完人,既然沒有誰能在各個領域都做得到都好,那么標準也要視情況而改,因人而異。
高考滿分作文11
冬日午后,我慵懶地坐在書桌旁,手捧一壺香茗,細細品味。陽光悠然地灑在身上,小河轉了個彎,靜靜地流淌。信手翻開了日記--這個陪伴著我走進青春的朋友,它已記錄了太多太多……
走在人生的路上,我腳步匆匆。漸漸地,我淡忘了一切,忘記了欣賞沿途的美麗,忘記了昨日嬉戲打鬧的場景,忘記了放學時夕陽的余暉灑在臉上的愜意,忘記了母親在門前焦急的等待,忘記了星空下一家人其樂融融的樣子。但每當我翻開日記時,往日的一幕幕又浮現在眼前。是啊,我的日記記錄下了我昨日的歡笑、憂愁、興奮或迷惘……
茶語人生,便是我日記的名字。它太重太重,記錄著我的一切,需要去慢慢品讀,品讀它的點點滴滴,品讀它的喜怒哀樂。它的第一頁是幾行歪歪扭扭的漢字:“今天媽媽背了我,長大以后我一定天天背媽媽!鳖D時,我思緒飛揚……
那是一個夏日的午后,媽媽在前面走著,腳步匆匆,而我則在后面有力無力的走著,最后干脆坐在地上不想走了。這時媽媽則轉過身來將我背起。那時小河里的水在夕陽的照耀下泛起片片銀光,水鳥站在水面上似乎在享受這里的一切。那個時侯媽媽對我說:“現在媽媽背你,等你長大了也能背媽媽嗎?”“能,一定能,”我瞪大了眼睛說,“以后我一定天天背媽媽!毕氲竭@兒,不覺間我的眼眶已漸漸濕潤……
時間在流逝,現在我已經步入了高中,失去了昔日那純真的笑容,臉上增添了些許疲憊和淡淡的憂傷。《茶語人生》成了我的感情寄托,它記錄著我高中生活的點點滴滴,在我成長的道路上,它的腳步不慌不忙,一直伴我左右。
手捧一杯熱茶,看著攤開的日記本,細細品味逝去的光陰,那些錯過的美好瞬間,那個純真的年代所做的那些純真的事兒,這便是茶語人生。或者,手持一把花折傘,佇立在湖畔,天空中摻雜著絲絲細雨,串在一起,消失在湖面,翻開《茶語人生》,記錄下這稍縱即逝的瞬間,待日后翻開它時,定會成為我一生中的財富。
秋風,泛然四起;落葉,飄飄灑灑;天空,已漸暗淡;孤雁,已漸南遷;青春,跌跌撞撞。但是,我不孤單、不退縮,因為我的《茶語人生》,伴我成長,給我力量。
高考滿分作文12
都說“早起的鳥兒有蟲吃”、“先下手為強”。可未經過深思熟慮的“早”真的正確嗎?可別忘了“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊。做事不也應當經精心準備、深思熟慮之后再行動嗎?不應盲目追求飛得早,飛得快、飛得久才是成功的關鍵。
詹姆斯卡梅隆的《阿凡達》一舉刷新票房紀錄,影片中逼真的畫面,緊湊的劇情令人拍案叫絕。可本部影片可是耗費了卡梅隆十余年的心血,如果沒有長期的準備,只是單單圖快圖早,哪里有如此震撼人心的大作?反觀國內部分導演,為了名利倉促上陣,有的甚至一年幾部影片,企望能早些將作品搬上熒屏,殊不知這些作品只能是如水珠落入池塘,難以長久地在人們心中留下記憶,僅僅是“早”行嗎?
近年來我國航天事業迅猛發展,于是有人提出來讓航天員早日登月,人家美國不早很多年前便成功了嗎?可是,有些事在時機未成熟之前是不能想早就早的。楊利偉從神舟五號上下來時,身上因為與飛船內部結構碰撞而有所損傷,但是國家經過一段時間的準備,神州六號發射時,兩位航天員安然無恙。偌僅僅圖早而讓宇航員登月,在準備不足的情況下誰又能保證不發生意外呢?盲目追求“早”有時恐怕難以成功。
獅子在捕獵之時不是發現了獵物就直接沖上去,而是等待時機,這樣才能保證“百發百中”。在我們追求目標之時不也應該這樣嗎?“笑到最后才笑得最好”。我十分欣賞這句話,它能讓我們明白真正的成功并不完全取決于早。
看看新中國成立初期,希望盡快“趕英超美”。結果弄出了“一蘿千斤重,三頭毛驢拉不動”這種荒唐碩果,追求早,往往難以達到預期效果,而后來中國人民腳踏實地,平穩向前使新中國得以騰飛。
片面地對“早”進行追求如同一瓶汽水往往只給人帶來暫時的快樂,而精心的準備往往像那一品香茗,令人回味無窮,我們只有把早建立在準備的基礎上才能更好地邁向成功。
朋友啊,在我們早早行船的同時不能少了準備的風帆,兩者結合才能更好更快地駛向彼岸。
高考滿分作文13
有這樣一個故事:
一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你兒子有多動癥,在板凳上3分鐘都坐不住。”回家的路上,兒子問她老師都說了些什么。她鼻子一酸,差點流下淚來。然而,她還是告訴兒子:“老師表揚了你,說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘,現在能坐3分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上,兒子破天荒地吃了一大碗米飯,而且沒讓她喂。
在第二次家長會上,老師說:“全班50名同學,這次數學考試,您的兒子排在第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,你最好帶他去醫院檢查一下!被厝サ穆飞希飨铝藴I。然而,當回到家里,看到誠惶誠恐的兒子,她又振作起精神說:“老師對你充滿信心。她說了,你并不是一個笨孩子,只要能細心些、努力些,會超過你的同桌!闭f這話時,她發現,兒子暗淡的眼神一下子舒展開來。第二天上學,兒子比平時哪天都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。老師告訴她:“按你兒子現在的成績,考重點中學有點危險。”她故作驚喜地走出校門,告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你刻苦努力,用功學習,很有希望考上重點中學!
高中畢業,兒子把一封印有“清華大學招生辦公室”的特快專遞交到她的手里,邊哭邊說:“媽媽,我一直知道我不是一個聰明的孩子,是您……”這時,母親悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的那只信封上。
顯而易見,文中的母親是一位偉大的母親,是一位稱職的母親,如果沒有她一次次對兒子的表揚,沒有一次次對兒子的理解與信任,沒有一次次送給兒子信念,那么結果只能是兒子承受無言而苦痛的失敗。
可見,信念是人生的肩膀。這肩膀能夠擎起人生的大樹,在枝繁葉茂間,我們發現了肩膀創造的奇跡。
[名師點評]
這是一篇感悟類的文章,作為一篇滿分作文。它有以下幾點值得稱道:
一、立意不俗。作者能夠由一則故事來談“信念是人生的肩膀”,很不一般。
二、結構完整。故事是鋪墊,升華是議論部分,這個結構讓讀者一目了然。
三、材料新鮮。作者把一個小故事,演繹成與肩膀有關的話題,使得陳舊的材料變得新鮮。
高考滿分作文14
是什么,如稚拙的圖畫,刻在出土文物那滄桑的剖面;是什么,如風霜渲染過的楓葉,夾在唐詩宋詞發黃的紙頁間;是什么,如行云如流水,從老人的唇齒間娓娓道來,印在納涼頑童神往的雙眸;又是什么,千百年來在中華大地遍地流淌、生生不息……
是母語。是母親親切的話語,是中華民族視為根的話語,是中國遍地開花的話語。
一直覺得,我的母語是世界上最動人的話語。它歷經五千年文明的浸潤和刀槍火石的歷煉,讀起來才能如此字正腔圓,如珠玉落盤。千百年來,中國話在無數龍之傳人的唇舌間輾轉,亦使它本身都有了靈性。我們珍視它又漠視它,而它,卻一如繼往,在東方古老的華夏大地上錚然作響,向世界發出自己莊嚴的喉音。
在古埃及人信奉的眾神里,有一位叫瑪特,乃掌管真理、正義及法度的女神,斕仡^上佩戴羽毛,人死后至冥府,心臟必須稱重,瑪特便把她的羽毛至于天秤的另一端,以稱出那人心的重量。
我喜歡這羽毛。
母語就是這樣一根有大重量的羽毛,它或許填不了天,補不了龜裂的大地,而它恰恰足以稱出一個民族文化積淀的份量。
如此看來,中國話定然有著撼動世界的力量。《詩經》中那么多攝人心魂的妙語,定要用中國話吟誦,才會抑揚頓挫、感人肺腑。新中國成立之時,城樓上那一聲莊嚴的宣告,也定要用中國話喊出,才實踐了一個民族復興的全部意義!办o水流深”的微妙意境,或是“明月松間照,清泉石上流”的禪意,倘若翻譯成英文或是德文,其間的神妙定要大打折扣。
也終于明白,為什么有人會說,即使雪芹先生在世,《紅樓夢》完篇,也難獲諾貝爾文學獎。因為《紅樓夢》是太中國化的東西,唯有用母語讀來,其間的辛酸苦淚才能慢慢品出。
也終于明白,為什么泰戈爾文似織錦的《飛鳥集》,在我讀來卻總覺一分隔閡。因為語言,正如沒有任何一種語言可取代中國語一樣,印度語言的奧妙也無可替代。
任何民族的母語都是本國視為珍寶的活的文化,而中國話大概是其中最厚重的。
我愛自己的母語。這如夢如曲如詩的中國話,這在龍之傳人的唇舌間輾轉千年的中國話,我仍聽到它如詩的韻律:平平仄仄平。
高考滿分作文15
也許不是人.人都會碰上生死抉擇的時候,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事。
——題記
尼采說過:“我們一生都在選擇,唯獨不能選擇什么時候生或是死!
其實,在很多時候,事物的多重性讓我們在選擇時“左右為難”,不知如何決定。而對于面對死亡,我聽到了一個另人震撼的“選擇”。記得在唐山大地震時,當工人們從廢墟中尋找生還者時,工人看到了一個母親用自己的鮮血喂自己的孩子的情景。母親死了,而那個孩子卻意外的活了下來。
母親割脈,用自己的血挽救了自己的嬰孩,在這一瞬間,母親心靈的選擇:把生的希望留給孩子,讓他延續她的生命。母愛的抉擇很多時候就是那么平凡, 那么偉大。
你看過風靡一時的“泰坦尼克號”這部電影吧?男女主人公凄美動人的愛情故事, 一定讓你為之動容吧?就在那最后的—霎那,男主人公將生還的機會留給了女主人公!吧\可貴,愛情價更高!眱蓚至愛的人在面對生與死時,他(她)們心靈的抉擇——將生的機會留給對方,留給自己所愛的人。
在生活中的我們,實際上也在選擇。一路上,風雨兼程。我們選擇挫折,在幼小的孩童時期,讓我們有受挫的勇氣;我們選擇努力,在懂事的青少年時期,讓我們有“生命中不能承受之輕”的鼓氣;我們選擇拼搏,在奮斗的中青年時期,讓我們有積極向上的動力。
面對生活,我喜歡用強者的心靈去選擇面對的方式;面對社會,我喜歡用智者的心靈去選擇如何去做;面對選擇,我更愿意用實際的手段選擇解決的辦法。
不論是面對親情,面對愛情,亦或是面對我們自己,都總有—些能觸動心靈的東西,都總會遇到該我們選擇的時候。
面對人生,選擇微笑;面對生活,選擇熱情。我們不能選擇怎么生,怎么死,但在生活中遇到—些需要心靈做出選擇的時候,我們應該堅持我們的選擇。
生活中有許多讓你抉擇的時候,相信自己就是最好的選擇。
——后記
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