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全國(guó)大綱卷歷年高考滿(mǎn)分作文匯總(6)

高考作文 時(shí)間:2017-05-09 我要投稿
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  我失敗過(guò),我猛醒了,坐在高四的教室里重新再來(lái),用一份別樣的成熟重新打量生活,為自己生活,也為他人生活。

  虛幻的夢(mèng)想已隨自我的風(fēng)箏遠(yuǎn)去,可我把握的還有理想,更現(xiàn)實(shí)的未來(lái)。選擇適合自己的道路,一路采擷他人的鮮果瓊漿,未來(lái)的天空會(huì)更加廣闊與明朗。

  2003年全國(guó)卷高考滿(mǎn)分作文:與你同行

  他們一路同行,一個(gè)汲著水,一個(gè)負(fù)著火,形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí),就產(chǎn)生了智慧。

  ――寫(xiě)在前面

  理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng),從亙古,到如今;

  情感與理智同行,由滄海,至桑田。

  每天每年,我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶;每日每月,我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印,水的足跡……

  他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng),就好像總也難逃西楚霸王的悲劇,四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響;純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素,終將使美珍碧玉粉身碎骨,墜入泥,紅樓遺夢(mèng),終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水,難與火同行……

  可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉,在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后,它獲得了愛(ài)與美的涅?,情與理的新生。

  與你同行――愛(ài)是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前。

  與你同行――理是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。

  千年萬(wàn)載的人們,都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

  一路走來(lái),誰(shuí)與同行?

  人類(lèi)最豐富的情感,在情理交界中延伸;人類(lèi)最可怕的念頭,是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口;人類(lèi)最殘忍的生存方式,是將感情封存,只迷信“理智”所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

  也許,一個(gè)截然相反的判斷,不來(lái)自情境的不同,只依賴(lài)于對(duì)對(duì)方不同的情感。

  也許,一個(gè)最理性的抉擇,卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺,他對(duì)此,毫無(wú)感情可言。

  這樣的認(rèn)識(shí)中,只有對(duì)人情世故的親疏,只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀,沒(méi)有智慧與他們同行。

  情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū),永遠(yuǎn)看不到美好的人,只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上,永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

  讓水與火同行,情與理同行。堅(jiān)持愛(ài)與美的真理,讓沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀,帶上淬火之后的智慧

  ――與你同行!

  2002年全國(guó)卷高考滿(mǎn)分作文:走出“規(guī)則”

  幽谷,我的所愛(ài)。我最喜歡在無(wú)人的季節(jié),獨(dú)自踏上這無(wú)人的小徑,不是欲扮陶淵明的隱士之風(fēng)。也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫抑或“獨(dú)釣寒江雪”的超脫。只因想走出那個(gè)由人類(lèi)以自我為中心制定的規(guī)則,在自然之靈中得以陶冶,找回那迷失在都市混亂之中的真我。

  靜靜的深潭,恰似一位身藏不露的隱士,倒映著夕陽(yáng)一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上,竟發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一群群聚攏過(guò)來(lái),自在地向我擺尾致意。我驚異了,然想到釣魚(yú)池中的魚(yú)兒,它們不是生命,只是玩偶,它們具備決定命運(yùn)的權(quán)力。而潭中的游魚(yú),平靜而無(wú)憂(yōu)地生活,它們并非得到神靈的護(hù)佑,而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中……

  癡癡想著,竟至于傷感,看見(jiàn)水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸,我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中,萬(wàn)物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周?chē)娜撕褪拢車(chē)纳酱ú菽尽⑾x(chóng)魚(yú)飛鳥(niǎo)亦可感動(dòng)我們,而達(dá)到“獨(dú)愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷,步入天天面對(duì)的社會(huì),在人類(lèi)的規(guī)則下,男人要觥籌交錯(cuò)地寒暄,女人要極盡嫵媚地微笑,每個(gè)人活的刻板、生硬,原本因力圖完美而導(dǎo)致喪失本色的人類(lèi),再也無(wú)法感知自然的清純與生活的細(xì)膩甜美。

  對(duì)著曠野,對(duì)著深潭,感受著自然的撫慰,回到這正常的規(guī)則中,我才覺(jué)得生活原來(lái)可以如此清新而灑脫。對(duì)蒼天訴說(shuō)我心中的壓抑,而蒼天卻許我一個(gè)會(huì)心的微笑并告訴我:“放下那些自私的規(guī)則,或許,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟?lèi)。”是啊,人類(lèi)從出生之日起便覺(jué)得自己是世界的寵兒,可以完全不守規(guī)則,任意改造社會(huì)。誠(chéng)然,這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界,然而隨著歷史的步步推移,自我的固定作法漸成了人類(lèi)自創(chuàng)的規(guī)則,這個(gè)規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少,但自私的成份也漸漸筑起了人類(lèi)與自然的一道屏壁,阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通,于是這自創(chuàng)的規(guī)則逐漸淪為唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。

  或許,人們?cè)摲此枷铝耍蛘呦裎乙粯幼咭?guī)則,走入自然的懷抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門(mén)的自然規(guī)律。

  走出幽谷,我奇怪地問(wèn)住在這兒的老人,為什么不圍起水潭收門(mén)票。老人一安靜地說(shuō):“門(mén)票是人類(lèi)的規(guī)則,而自然卻希望無(wú)私地敞開(kāi)雙臂擁抱她的每個(gè)兒女,她不需要也不愿意要門(mén)票。”

  是的,自然母親廣博而寬客,她仍在苦苦守候,迷途的她的最聰明的孩子,走出自定的小規(guī)則,回歸,和諧而美好地譜寫(xiě)真實(shí)的文明而滿(mǎn)載的生活……

  2001年全國(guó)卷高考滿(mǎn)分作文:黃河需要誠(chéng)信

  走西口在那個(gè)年代是再普通不過(guò)的了,我們可以從余秋雨寫(xiě)晉商歷史的那篇文章里深深體會(huì)到那揪人心弦的夫妻別離、母子分手的感人情景。

  古道口,四月天,不見(jiàn)艷陽(yáng),只見(jiàn)沙。風(fēng)絲毫不遜于臘月正月里的瘋狂。渡口凌洪洶涌,冰塊一堆擠著一堆,像去趕集,又像是走西口的精壯男人們,一伙一伙相跟著,去外面尋找錢(qián),尋找生活。可又有多少再踏上這塊故土,見(jiàn)見(jiàn)娘親和嬌妻?

  喬老三上船了,頭也不回,妻子扶著老娘抖在風(fēng)沙里,她們一句話(huà)也不說(shuō),甚至抬不起那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手。但她知道,老三不會(huì)忘了他發(fā)過(guò)的誓:“你放心,我一有了錢(qián),就會(huì)回來(lái)接你的,變心,就讓黃河吞了我!”

  船逆著風(fēng),逆著流,艱難地消失在大拐彎處。但愿這婆媳倆不會(huì)像船一樣行得艱辛,等得焦急。她始終相信:黃河會(huì)見(jiàn)證一切。

  春去春來(lái),風(fēng)行風(fēng)止,水漲水落,總能看見(jiàn)她挎著籃子徘徊在黃河渡口。采一會(huì)苦菜,她就站直了腰向遠(yuǎn)處瞧瞧,紅圍巾隨風(fēng)招展,散發(fā)著信號(hào),讓老遠(yuǎn)的船夫看見(jiàn),叫個(gè)不停:“大妹子,還等哪?”

  她默默地站在沙旁河口,注視著古道口,祈著河神,不知不覺(jué)低吟起那《走西口》

  “哥哥你走西口,妹妹我淚長(zhǎng)流。

  哥哥你別變心,妹妹我守在村頭……”

  聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),喬老三在那邊修了店,成了家,她不信,也不哭,倒是老娘受不住這流言和折磨早日歸西了。她堅(jiān)信,老三不會(huì)騙自己,不會(huì)背叛黃河———他們心中的神。

  20年來(lái),她經(jīng)常到渡口詢(xún)問(wèn),向別人打聽(tīng),一有消息就把人家請(qǐng)到門(mén)上,好酒好肉,每次都聽(tīng)到同樣的話(huà)語(yǔ):“別等了,他不會(huì)回來(lái)了。”

  撲到路口,踢打著沙上泛黃的矮草,今年春風(fēng)來(lái)得遲,小草綠不起來(lái),她想著,自己還不是一株苦苦等待的小草嗎?

  凌洪又來(lái)了,出乎意料的是,她看著轟隆而來(lái)的冰的巨峰,恨死了黃河。為什么老三一去不回,你不能把他帶回來(lái)了嗎?來(lái)啦,上游下來(lái)一只船,像老三正在船頭招手呢,她心潮澎湃,迎了上去。但一顆失望的心冷卻了,她趟進(jìn)黃河,去尋找她的老三了,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

  又過(guò)了幾年,村里來(lái)人了,可是不一會(huì)兒就沖向了渡口,人們只聽(tīng)見(jiàn)模糊的吶喊:“黃河爺,我來(lái)認(rèn)罪了!”

  聽(tīng)了這則故事,走西口的小伙子們?cè)僖矝](méi)有失信過(guò)家妻,再也沒(méi)有失信過(guò)黃河。一代一代,再也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么凄慘的故事,只有遠(yuǎn)去的囑咐和歸來(lái)的歡笑———晉商文化的根。

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