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高二學生的勵志作文最新

時間:2022-02-24 10:32:30 高二作文 我要投稿

高二學生的勵志作文最新

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的高二學生的勵志作文最新,歡迎大家分享。

高二學生的勵志作文最新

高二學生的勵志作文最新1

  有人說:“青春是人生中最美妙的事物。”我選擇舞動裙擺,與青春共舞,舞出屬于我的人生色彩。

  我與青春跳踢踏

  初中的生活總是忙碌的,特別是我們這些即將離開母校初三畢業班的學生,復習,練習,模擬考試以及即將到來的中考,重重壓力使我喘不過氣。有時候,生活中的一點小挫折,學習上的一點小困難,都使我煩躁半天,找不討頭緒。就像密封黑罐子里的蒼蠅,找不到出處,看不到光明。

  每每到黑暗的時刻,青春,牽起我的手,輕易腳步,我們共同跳起青春的踢踏舞。“啪嗒啪嗒”,快而緊密的踏板聲奏出我的緊張,頻繁的腳步演繹出我的煩惱。漸漸的,踏板聲奏出的是輕快的樂曲,舞步也變得精巧起來。次次踢踏,次次堅實,直擊地面,仿佛要將次次的困難與阻礙都踏在腳下,找到光明。

  與青春共舞,我舞出了堅定與克服困難的勇氣。

  我與青春跳國標

  自信,是我從小都缺乏的。那時,我認為我很渺小,我的成績與外表讓我覺得自卑。我的生活就如一列黑暗的火車,我坐在車間,望著窗外灰暗的景色,仿佛永遠都等不來屬于我的站臺。直到我到了青春這一站,我看到了自己的陽光。我決定沖破黑暗,用彩筆描繪我的人生。

  是青春,拉起我,我用我壓抑已久的激情舞一支青春的國標。我舒展著,用我的熱情搖擺著我的彩裙;我昂著頭,用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我對自己說:看,在青春的陪伴下,你綻放得如此美麗。我為我的人生畫上漂亮的一筆。

  與青春共舞,我舞出了自信與屬于我的美麗。

  我與青春跳芭蕾

  隨著年齡的增長,擁有青春的我所擁有的感情不像之前一般單一。初中三年以來,我收獲了更深的師生情誼,與更多的朋友建立起深厚的友誼,也有了少女懵懂的初戀情懷。這絲絲情感,如此純潔,如白雪一般,不容玷污。我將這情感埋入心底的土壤內,等待結出甜蜜的果實。

  當我思憶起三年來的種種,珍惜這些點滴,青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我們踮起腳尖,輕點每一步,每一步都是我的回憶。我旋轉,我跳躍,在每一個動作中我看到自己曾經的笑容,淚水,它們融入我的舞步中,大放光彩,成為永遠的記憶。

  與青春共舞,我舞出了我的青春情感和青春回憶。

  我與青春一同舞蹈,灑下無悔的汗水。一支支舞,鑄成我的青春集,我將它放入心底,永遠不可磨滅。

高二學生的勵志作文最新2

  生活就像一條河,左岸是我們無法忘卻的回憶,右岸是我們值得把握的璀璨年華,中間流淌的是我年年歲歲的感傷,日日夜夜淺淺的.快樂,這些感傷和快樂亦如那年的青春,無痕。

  18歲沿襲來的夢幻,在淺淺人生的洗爍中,積累著失望,積累著自信的疲憊。望著匆匆而過的人流,不會有人知道自己正在經歷著一次心靈危機,忍住的是眼淚,忍不住的是微風小草般的戰栗,站在十字路口,才發現,過往的一切記憶就如那純凈而不含雜質的礦泉水一樣,消逝,無痕。

  在今天與昨天的交替之中,我們走近了青春,陡然發覺自己長大了,徹底告別了幼稚的童年。帶著青春的噪動與不安,我們進入了高三,走在校園的林蔭小路上,享受著那特屬高三的“學哥、學姐”的生活,心里又徒增了幾份哀傷。看著青春的那道彩虹在天際劃落的那一瞬間,我們站在天際的這一邊,踮起腳,伸出雙臂,竭盡全力遮挽時,卻只能眼睜睜看著它從我們的指間溜走,消逝,無痕。

  遭遇高三,雖然有些埋怨,但最后還是默默地接受。從此,我們不再為了尋找感官刺激而去泡吧玩游戲,更不會像刺猬一般傻傻的與老師做抵抗。那年,我們告別了頹廢,告別了那個狂蕩不羈的自己。因為大家都長大了,都明白了,應該將自己身上的棱角慢慢磨平,應該平靜坦然的生活,應該學會堅韌,擺正心態。因為在不久的將來我們即將融入社會,將不再有人當我們是未成年人,時時包容我們,處處提醒我們,給我們一次又一次糾錯的機會。

  后來的我們,剪掉了那自認為帥氣的頭發,脫下了時尚潮流的服裝,穿著顏色單調,樣式簡單的衣服,坐在教室里爭分奪秒的復習著。原來性格不同的我們此時卻多了一份默契,習慣了累了爬在書桌上休息,習慣了幾個人圍在一起聽同一首歌,習慣了喝純凈而不舍雜質的礦泉水,習慣了用哀傷但有內涵的文字表達復雜的心情,描繪平淡如礦泉水般的青春。后來的一切,也在時光的流逝之中,淡了許多,亦如礦泉水般平淡,消逝,無痕。

  青春,一個充滿清香的年華,恰如一杯剛煮好的咖啡,如果加了糖,就品不出它的苦澀,也會失去原味;也恰如一瓶礦泉水,不含雜質干凈透明,倘若你用心品嘗,自會留戀它的存在與消逝的平淡、無痕。

高二學生的勵志作文最新3

  人最寶貴的是生命,生命中最有價值的是青春。

  擁有青春的我們書聲朗朗,歌聲飛揚;擁有青春的我們生氣勃勃,意氣風發;擁有青春的我們充滿陽光,激情四射。看啊!這就是青春的我們,朝氣蓬勃的我們,勇往直前的我們!

  我們是振翅欲飛的雉鷹,正待搏擊知識的蒼穹。我們在青春中努力拼搏,用自己的熱血青春譜寫不悔的奮斗之路。奮斗的青春無悔,奮斗的青春美麗。相信攀登才能取勝,奮斗才會成功。

  我們是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢。青春與夢想起飛!青春的我們充滿生氣,溢滿活力。在這階段,我們激情似火,我們壯志凌云。

  我們是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護,就會凋謝;加入不去把握,就會流逝。珍惜擁有的青春,讓它綻放的更加絢爛!青春需要我們去珍惜,去把握。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”“青春需早為,豈能常少年”青春一去不返,不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁著我們青春,不要猶豫,不需要彷徨,勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮斗!在藍天霞譜寫生命的旋律,青春的樂章。讓青春——無悔!

  自信的青春不一般,不一般的青春有自信。我們努力奮斗,積極進取;我們意氣風發,自信奔放;我們思維敏捷,想象豐富。有求知欲和上進心,對未知的領域充滿好奇,極力探索。同時,還有獨立思考的精神和創新意識。擁有我們就擁有未來的希望,擁有我們就擁有生命的朝陽。

  青春因挫折而精彩,輕輕揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓,跌跌撞撞。但我們的步伐不會因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力,相信成功屬于我們。

  青春是人生中最精彩最美好的階段,青春是生命的清泉在涌動,青春是人生中最真切的回憶,短暫而美好。青春標志著成長與未來,記錄著歡笑與掌聲。經歷了青春的酸甜苦辣,我們才會成為一個真正有意義的人。我們要認真對待我們的青春,努力譜寫無悔的青春樂章,讓青春涌動起來!

  青春需要涌動,涌動起來的青春才叫青春!

高二學生的勵志作文最新4

  每個鐘表的一分鐘,分針都要跨過六度。

  坐在桌前的她,或許是累了,從書堆中抬頭,望了望窗外,萬家燈火。

  “誰又知道它們見證了多少場的相遇與別離?”她忽然很文藝的想著,不由自主的笑了。或是千萬場。

  相遇與別離向來不可避免,就像她剛剛遇見了一群同學,也許實質上是一群陌生的人。她與人聊天,聊的很是歡樂與熱鬧,如同相識多年的老友相聚般的親熱,然而她漸漸覺得,對他們有無可抑制的陌生感,使她想不起來,他們究竟究竟聊了什么,她記不起來了,真的。

  “可能我只是害怕孤獨”,她想,“卻又熱愛獨處”。

  她看過一個詞,“外向的孤獨患者”,也許可以形容自身。當然世上沒有一個人可以忍受絕對的孤獨,但絕對不能忍受孤獨的人,靈魂貧乏而空虛。她的表面很正常,開朗而又有趣,然而她總是對于別人對自己的態度敏感,但有時卻大大咧咧,無拘無束;有時甚至在熱烈的談話中忽然感到厭惡,仿佛在那熱鬧中憋得無法喘息,只想謀一點獨自的寧靜。

  她覺得自己很矛盾。為什么一定要獨處?她被很多人問過這個問題,朋友、親人、師長等等。他們總是鼓勵她大方一些,多和人交流,處好關系。她并不是不要朋友,只是有自己的堅持,甚至固執。“獨處讓我理清思路”,她總是如是回答。但其實自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。

  她看著窗外,一直看著。路燈明亮的橘色燈光透過玻璃的窗子閃爍。“這段時期的壓力真大,我又開始了胡思亂想”。她呢喃。

  她的壓力來自于周圍的人,她或是有些許自卑吧,反正她總覺得別人強得很,自己無法與之匹敵。她用了很長的時間去甩掉精神上的包袱,卻總不能完全丟掉,是勇往直前還是畏懼退縮?她無法做這個選擇,她所能做的就是像一只鴕鳥一般扎進書里,不愿輕易抬頭。

  誠然她有著青春里宏大的目標,也有著幼稚的幻想,她渴望達成目標來證明自己,不證明給任何人,就給自己。告訴自己:我是有能力的,我可以達成目標,我可以更好。

  她忽然想到了一個人,覺著可能是喜歡,也可能是不喜歡,她稀里糊涂的弄不清楚,反而想得腦子混亂。

  分針不知過了幾個六度,兩個?三個?或是成百上千個,或許那可能只是六度。

  青春可能意味著年輕、浪漫、夢想、激情,但在廣闊的時間面前,青春脆薄得像一張紙。

  她又看了一眼鐘,分針正為跨過下一個六度而躍躍欲試。她嘆了一口氣,又埋在書堆里。

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