奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇1
林間雨霧朦朧，山谷如墜香甜夢境，我騎單車緩緩而行，在大自然中漫無目的地尋找。
是探索嗎?絲絲略帶濕意的泥土氣息，著幾分花雨雜揉而成的芬芳，一起沁入胸腔。面對這突如其來的清新，我有些許的不知所措，糟糕的分?jǐn)?shù)如擦不去的潰爛黏附在心頭，我一頭扎入了這方林間絕境。這片從未踏足的自然圣境，步步指引著我，我無心細(xì)想，只愿逃離這山谷之外那噩夢般的一切。我加快騎行的速度，繼續(xù)向前探索。
是饋贈嗎?單車碾過枯葉，驚起片片細(xì)小尖叫。云雀藏在樹椏間，來回蹦跳，我悄悄窺視著它。它似乎也察覺到了我的目光，壯著膽子打量著我。我與這大自然的小精靈近距離的對視，心中卻涌現(xiàn)出難言的驚嘆。雨絲微涼，敲在肩膀，一點點蔓延至心臟。心臟如受鼓舞，猛然加速，欲將這如影隨形的陰霾心情撕扯殆盡。我感謝地環(huán)顧四周，一時間，花草，云鳥，雨葉，泥土，仿佛都躍動著向我涌來，紛紛賦我以力量，一切仿如饋贈。
是奇跡嗎?雨意漸濃，我向山谷盡頭駛?cè)ァ：龅模荒ㄉ鷻C(jī)昂溢的粉色躍入眼前——一株野桃花。我驚嘆于她的美麗，不禁為她將遇暴雨擊打的命運而嘆息，匆匆一撇便離去。雨勢未停，反而愈加兇猛。小路泥濘，寸步難行，我只得失望而歸。歸途中，路遇花草折斷無數(shù)，心里愈發(fā)的黯然。沒想到，我卻又一次遇見了那株野桃花。仍是那樣美麗，在滂沱的雨中依然充滿生機(jī)，粉嫩的花瓣雖然看起來那樣嬌弱易碎，卻仍與暴雨相抵，不低頭，不彎腰，她就那樣在雨中傲然佇立。雖花枝凌亂，卻不失其半分光華，像極了奇跡。目睹這一切的我，不由怔住了。奇跡!這不正是我一路走來，不斷探索，苦苦追尋的奇跡么?瞬時，一股力量從心里破殼而出，擊碎了所有不安，懊惱與懦弱。我緊緊握住這股力量——這屬于我的奇跡，是它給了我滿滿的信心，給了我勇敢向前的勇氣。暴雨未停，我重返征程，不再退縮，不再逃避。
生活里雖然坎坷遍布，但也充滿了奇跡，而我們只需心懷勇氣，風(fēng)雨無畏，一路前行，便可以欣賞到人生中最美的風(fēng)景。
生活的奇跡，在挫折背后，等著你!風(fēng)雨中的山谷，我擁抱了屬于我的奇跡。
奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇2
我們每個人都是伴著幸運降生在這個世界，這就是奇跡。倘若一個人因失敗而抱怨命運坎坷，那么，一種微乎其微的生物亞馬孫蝌蚪，則用成長的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運了。
生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是卵時，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長出一點形狀，又遭到藍(lán)水鳥的洗劫，然后又趕上河水最后一次潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當(dāng)他們終于長成幼娃時，荷葉下成千上萬的紅扁嘴魚又在張著血盆大嘴等著它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對亞馬孫蝌蚪來說，想要從一只蝌蚪長成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因為，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬分之一的幸運。即使幸免于難，長成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著這些生來命薄想的小生靈。
如果這個故事大家不熟悉，那你們想想剛破卵而出爬向大海的幼龜吧。一只母海龜一次大約能產(chǎn)20xx只卵，一個海龜群大約有100只母海龜，也就是10000左右的海龜卵，可最終爬向大海的幼龜卻只有不到十分之一啊!沙灘上，先有嘲鶇捕食幼海龜，等它們飽餐一頓后，又有野狗來搶食，歷盡兩次屠戮小海龜終于接近海洋，但數(shù)以千計的海鷹虎視眈眈望著他們，他們又要經(jīng)歷一次殺戮即使到了海洋，還有鯊魚威脅其生命。
大自然似乎也向人類昭示著奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪、小海龜相比，我們每個人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒有任何理由抱怨命運的不公，沒有任何借口摒棄生命的每一分鐘。生命從來就是一種奇跡。人無法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪與小海龜一樣無法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰(zhàn)命運，可以改變命運，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律，只能留下對生命無可奈何的嘆息。
其實，活著就是一種幸運，每個人從出生到成長都與幸運同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。每個人都擁有萬分之一的奇跡，那么每個人也都應(yīng)該有那萬分之一的信念，用艱難挫折勾畫出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡。
奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇3
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經(jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了鄙視的目光。和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準(zhǔn)備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，嘲諷地說：“什么，借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢了!”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。在絕望時，冥冥中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。清晨，當(dāng)太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌艷動人的鮮花也凋零了它們最后一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風(fēng)中搖曳，分外孤寂。花兒們不停地詛咒著，惡罵著時光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言，相互扶持，忍受著炎熱的曝曬，不停地相互安慰。同時，它們也是高興的，因為牽牛藤的葉子已經(jīng)很茂盛了，并有了花骨朵。它們企盼著牽牛花綻放的那一天。一天早晨，枯樹被一陣幽香喚醒，睜開眼睛——驚住了。牽牛花開了，那白色夾雜粉紅的花開滿了整個藤蔓，也開滿了整棵枯樹，它們相視一笑，彼此的眼中注滿了真情。當(dāng)人們和往常一樣路過此地時，不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了世間的最美，贊嘆中更多的是對那種合作精神的欽佩。每一個過路人都不由得對這幅美景肅然起敬。枯樹支撐著牽牛藤，牽牛花點綴著枯樹——這便是奇跡。
奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇4
即使是買來了銅錢草，但我還是喜歡那生生不息的綠蘿。
具體時間早已模糊不清，只記得那年冬天，天氣很冷，窗玻璃內(nèi)外兩面上依存了許多小小的水珠，打開時，快速合并，小水珠就化成了小水流，緩緩流下。早上，樹木的葉子上常有許多微小的霜，一摸，都是泌入骨髓的涼。
在這種情況下，小區(qū)的樹木做出了飛快地反應(yīng)：花不開了，葉不長了，有的葉子掉了個精光，有的葉子還安全的長在枝上，卻早已失去昔日的生氣，一捏，常是硬的，如同這不是細(xì)胞構(gòu)成的，而是冰做的。養(yǎng)了幾年的多肉也全萎了，成了光桿司令，吊蘭的葉更是個個帶上了給北風(fēng)吹出的黃邊。
養(yǎng)了半年的綠蘿，本是養(yǎng)在屋內(nèi)的，后來發(fā)現(xiàn)空氣不通暢，對綠蘿不好，便掛在屋外。在屋外，它慢慢長出了嫩綠的芽兒，莖也長長了不少，全竄出盆外，如吊著綠寶石的珠簾，繞著窗的柜架長。于是，我干脆用繩子虛虛繞上一圈，固定住，用鉤子牽引著，就這樣，在窗子上鉤成了一幅圖畫。
大冬天的，本來就冷，似乎是做了“補(bǔ)償”——空氣雖然沒夾著小小的雪花，卻帶著從北極洲來訪的霜氣。沒幾日，黃色邊快速地在綠葉上蔓延，水分也漸漸消散了。如果說從前的葉子是飽滿的，那么這時的葉子便是面黃肌瘦了。黃色不出半月便爬滿了每一片葉子。金黃，本是無比溫暖的顏色，但一與寒冷的天氣連上線，便多出了一絲凄涼。
不得不用剪刀剪去孤單而十分長的莖，剪掉所有的葉子，澆上一些水，將其放在陽臺上，便想著春天來臨，這綠蘿也會發(fā)芽了吧。
幾個月后，春天果然來了，喚醒了沉睡的草木;草木生出了粒粒的嫩芽，飛伸長出了帶著鮮亮顏色的枝條;那月季也頂起了花苞，夾竹桃開出了粉嫩的花，苜蓿長出了肥大的三葉。
綠蘿卻似乎被遺忘了。但一個月后，當(dāng)陽光在窗玻璃照出新生葉片的影子時，我才想起了它。三個月了，從斷落到生出新葉的綠蘿，迎來了新生，飄揚著生命的勝利的旗幟，燃起了不息的生命火焰。
那一刻，我明白了，將信心作為忍耐，把力量化為等待，把挫折當(dāng)作積累，把忍耐化為行動，將生命化為奇跡……這就是生命生生不息的緣由。
奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇5
生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙尋找奇跡的眼睛。
今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來到了一個銀裝素裹的世界。這白色的.小精靈聚集在一起，仿佛在商議著要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著，笑著，跳著，全然忘記，墻角有一盆植物，它也在默默地看著這一切，默默地與這寒冷的冬天做著抗?fàn)帲路鹩幸环N堅定的信念包圍著它，它要活下去!可是，天意弄人，這倔強(qiáng)的小植物還是向嚴(yán)寒低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最后一點力量與嚴(yán)寒做著最后的斗爭，它不甘愿如此!
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時候，它仿佛一個風(fēng)燭殘年的老人，全身上下找不到一點兒生機(jī)，所有的葉子都耷拉下來，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會擠出汁液來，葉子上還有類似于水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長老級別的了。有一年下大冰雹它都挺了過來，現(xiàn)在卻敗在了這寒冷上，可惜啊!我小心翼翼地扳開這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時候扔進(jìn)去的吧。原來，已經(jīng)那么長時間沒人去管過它了啊;原來，它也曾和我一起長大過啊，從當(dāng)初買回來時只有一點點，小小的，需要人呵護(hù)著，長到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強(qiáng)的，心里也總有一個念頭，它一定還活著!
我一天天地去看望它，希望它有什么變化，總希望它能夠恢復(fù)些生機(jī)，哪怕一絲也好。可是時間就這么不留情面地過去了，它愣是沒有什么變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。
第二年初春，經(jīng)媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長出來了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個新生兒，展望著對未來的希望和憧憬，它們還活著，這是個奇跡!這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對生命的渴望，它成功了!我興奮極了，仿佛若有所思。
我們的生命還有很長時間，奇跡也一定會出現(xiàn)。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗?fàn)帲瑢γ\有著不服輸?shù)木瘢憔蜁l(fā)現(xiàn)奇跡。
奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇6
春天來了，百花盛開，草木葳蕤。在公園里，一個孩子和媽媽站在一叢花旁，孩子伸手接住一片綠葉，嘻嘻哈哈地圍著一枝花跑著，對媽媽說：媽媽，我接到了春天的影子，你說是嗎?媽媽點了點頭，對她豎起大拇指。啊，春天，你就這樣急匆匆地來了，給萬物都帶來了希望隨著，花草樹木都移開了，為她們開辟了一條新的路，孩子向前看了看。樹洞由一個長長的滑梯連接起來，孩子想滑下去的欲望越來越重。
她急忙搖媽媽的手，媽媽似乎明白了她的意思，抱著孩子坐在自己腿上，順著那個長長的滑梯滑下去。哇，美麗的花兒，哇，漂亮的畫，看，那兒還有兔子、松鼠!抬頭一看，仿佛自己在天空上騎著云彩騰云駕霧，手里握著魔法棒，將不美好的事物全都聚集起來，丟進(jìn)廢品處理廠，瞬間，世界美好了。
她們滑落到一個全新的世界，那里沒有喧鬧的生活，沒有擁擠的交通，只有像詩人一樣超凡脫俗的仙境。那里的人們都過著飄逸神仙般的生活，和孩子們想象中的一模一樣。她躺在了一個非常大的棉花糖上，心里的幸福感由內(nèi)而外涌出來，竟提到了嗓子眼兒，吃了一口松松軟軟的棉花糖，忘記了自己所有的煩惱。突然想起來要分給自己的媽媽一份，媽媽脫胎換骨似的，回到了自己的18歲。
緊接著，就是五彩繽紛的花朵了，花苞又大又紅，百合花白里透著黃，玫瑰花粉里透著紅，就連旁邊的小草都被襯托得甚是好看。小溪緩緩地流淌著，在小河的倒影里可以看到善良可愛的孩子和母親，她們手牽著手走著。挽起袖子準(zhǔn)備撈魚的孩子，急忙被媽媽阻止，指了一下溪邊的告示牌：禁止捉魚。
柳樹像個漂亮的姑娘梳理著自己長長的頭發(fā)，隨風(fēng)刮起來的樣子好看極了，粗壯的樹干上有許多的小樹枝，螞蟻也在地上爬來爬去，正如端木蕻良說的：我看過那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大街上跑著。孤仙姑深夜的讕語，原野上的圣誕的狂風(fēng)母女倆特別不舍得這場旅行，很奇妙也很有趣，但，今天的一切都牢牢地記在了她們的腦海里。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天，是播種希望的季節(jié);春天，是奇妙有趣的季節(jié)!不會忘記孩子伸手接住一片綠葉，不會忘記超凡脫俗的仙境，這一切都是美好的，這不就是春之奇跡嗎?
奇跡高二滿分學(xué)生作文700字7篇7
我絕望地癱在椅子上，眼角還掛著淚珠。班里的許多人都和我一樣，臉色絕望而蒼白。
忽然，我們班的“報喜信鴿”跑了進(jìn)來，激動地大喊：“我們班得了第一名!”全場頓時一片安靜，大家都不敢想象自己的耳朵。不知是誰最先反應(yīng)了過來，大喊一聲：“耶!”而我們也反應(yīng)了過來，一起大喊：“耶!”聲音之大，幾乎要把屋頂掀飛。
這是我們在五年級上學(xué)期的運動會上，得知自己班奪冠時的狀況。現(xiàn)在想起，依舊記憶猶新。
回想起當(dāng)初的比賽，依然覺得是那么的不可思議。我們最大的對手三班，每個人都膀大腰圓的，對我們不屑一顧。這次我們在許多項目中都輸給了他們，這讓他們更加看不起我們。而我們也被他們激怒了，決定勢必要扳回一局。
終于，最后決戰(zhàn)的時刻到了，我們的心情緊張而又忐忑。而我們的對手，神采奕奕地來到了比賽場地，仿佛認(rèn)定了他們一定會贏。
比賽要開始了!班長牙關(guān)緊咬，眼睛瞪得溜圓，直盯著跑道，似乎馬上就要撲上去。老師的雙手合十，似乎正在祈禱。我們班的一個文靜的小個子，此刻也擼起了袖子，眼里燃燒著火焰。
比賽開始了!雖然“三班加油!”的呼喊聲頓時充滿了整個跑道，但我們的斗志絲毫沒有減弱，奔跑在接力賽的運動員們一下便超越了三班，任他們怎么追也沒有追上。
正當(dāng)我們以為勝券在握時，意外發(fā)生了，最后的一棒，我們竟然掉棒了。
我們焦急萬分，我們的運動員也拔腿而起，奮力追趕，但最終我們依然沒有趕上。
我們班和他們班，以相差零點一秒的成績屈居第二名。
頓時，滿腔的熱血與激情化為烏有。我們?nèi)齼蓛杀г谝黄穑纯奘暎拖袷且粋�大皮球，泄了氣。
我們一邊哭著一邊回到了教室。正當(dāng)大家哭喪著臉時，遺憾而又難過時，喜訊意外地傳來了。
一陣歡呼聲。
現(xiàn)在回想起來，我們能摘得第九個連冠，可真是個奇跡。
這個奇跡，是我們奮力拼搏的不服輸?shù)木衲Y(jié)成的結(jié)果。
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