感謝的作文

時(shí)間：2024-09-02 16:21:50 感謝我要投稿

實(shí)用的感謝的作文（優(yōu)秀）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的感謝的作文（優(yōu)秀）

感謝的作文篇1

尊敬的李老師：

　　你好！

　　你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。

　　您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)習(xí)知識。有一次班會課上，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的`。在一次課外活動課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。

　　您從來沒有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。

　　老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)有用的人，我永遠(yuǎn)不會忘記您的教誨。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮

　　xxxxx

　　xxxxxx年x月

感謝的作文篇2

　　我感謝生活給予我的一切。

　　說起感謝，很多人可能會感謝父母，感謝老師，感謝朋友，但他們無一不是生活給予我們的禮物。

　　我有愛我疼我的父母，有和睦快樂的家，我可以在這個(gè)家里看書，學(xué)習(xí)，好好生活。我有慈祥的爺爺奶奶，可以在頑皮之后安靜地躲在這個(gè)堅(jiān)固的避風(fēng)港里。我有善解人意的兄弟姐妹，可以在乏味的生活中尋找到一些十分難得的快樂。

　　所以，我感謝生活。

　　我在遭遇困難后，總有朋友留在我身邊，他們會一直鼓勵我，陪伴我走過那些難關(guān)。我會傷心，會難過，可朋友們永遠(yuǎn)是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊的人，他們給我?guī)砹丝梢允刮抑匦鲁霭l(fā)，重新來過的勇氣。那些安慰我的人們，是我周圍最真誠的朋友。

　　所以，我感謝生活。

　　教授過我各種知識的.那些老師們，把他們自己所掌握的所有知識，全部教給了我們。看著我們儲存了越來越多的知識，他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的班主任們，在教授我們知識的同時(shí)，還要對我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心，要保證我們能夠健康的成長。那些形形色色的老師，成就了今天的我。正是因?yàn)樗麄儯也拍軌蛟谖淖值暮Ｑ笾校@么盡情的飛翔。

　　所以，我感謝生活。

　　太陽在天的盡頭上升下落，浮云在曠亮的空中開出永無止盡的花，偶爾有飛鳥越過天際。輕輕閉上眼睛，便聽見若有若無的韻律，讓聽者心里開出大片大片璀璨的花。我在偶然中，欣賞到這美妙的一切……

　　所以，我感謝生活。

感謝的作文篇3

　　我和母親之間并沒有什么轟轟烈烈的感情，可只要母親在身旁，就如同擁有了一種神器，隨時(shí)可以調(diào)節(jié)，冬暖夏涼。

　　九歲的那年冬天，歲暮天寒，剛學(xué)會滑板的我樂呵呵的在表哥家門前的小巷里滑來滑去，追著一只貓玩。不知是不是我高估了自己，一個(gè)不留神兒，我從滑板上摔了下來。膝蓋蹭破了皮，還流了血，疼痛一陣一陣的襲來，我一時(shí)忍不住哇哇大哭。

　　“怎么啦，怎么啦？”媽媽著急忙慌地從屋里跑出來。看到我膝蓋上的傷口，心疼的說：“你個(gè)皮孩子，非要學(xué)，最后還不是自己吃苦。”媽媽手腳麻利地幫我把傷口清理好，貼上了創(chuàng)可貼，她嘴里說著“疼吧，自作自受。”可我抬頭，看到的卻是媽媽滿臉的心疼。

　　金秋送爽，終于盼來了十一假期。知道爸爸和媽媽出去辦事一天，我便如同出了籠的小獸一般和同學(xué)們肆恣玩鬧，真是樂不思蜀，直到日暮西垂，才戀戀不舍的往家走。

　　還未到家，便聞到一股誘人的飯菜香。我加快了步伐，剛到家門口便看到媽媽站在那里，笑嘻嘻的對我說：“瘋玩了一天，開心不？你個(gè)小沒良心的'，這么晚才知道回家。你媽媽我呢，一回來就為你準(zhǔn)備你最愛吃的飯菜。”我也笑著說：“得，得，全世界就您對我最好啦，我親愛的老媽！”“油嘴滑舌。”媽媽笑罵道。洗了手，我立馬抓起筷子夾起一塊肉放進(jìn)嘴里，嗯，真好吃!

　　母親，就是這樣，總會令人倍感溫馨。

　　沒有人煙的地方叫荒煙，沒有暖意的地方叫人間。但只要母親在自己的身邊，所到之處好像都無比溫暖。

　　母愛，對我來說，是我心中永遠(yuǎn)的溫暖，也是最低調(diào)的質(zhì)樸。母親，您的一句責(zé)罵、一通電話、一頓飯菜，都是孩子心靈的歸宿。

　　母親，女兒該拿什么感謝您?

感謝的作文篇4

　　母子之情是世界上最神圣的情感。假如我是一株小花，母親便是清晨里的露珠，默默滋潤著我；假如我是燭火，母親便是紅色的蠟燭，用她的一生使我盡情燃燒：假如我是一艘小船，母親便是那柔和的波浪，推動我堅(jiān)定前行。

　　母親，您在人生的.道路上，給予我前進(jìn)的力量。是您在我遭遇挫折時(shí)，教會我自信；是您在我驕傲自滿時(shí)，教會我謙虛；是您在我悲傷痛苦時(shí)，教會我樂觀。

　　感謝您！我的母親。是您賦予了我生命；是您教會了我善良；是您教會了我人生的道理。母親，您是給我生命并撫育我成長的土地，我深深地愛著您。感謝您撫育了我，感謝您對我孜孜不倦的教誨，感謝您對我無微不至的關(guān)懷，感謝您對我不求回報(bào)的愛。感謝您，母親。

感謝的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。

　　但確實(shí)是真正地“解脫”了，就離開親愛的母校了。回想起當(dāng)初剛來到母校這個(gè)陌生的環(huán)境，膽小的我不禁放聲大哭，但是在母校這漫長而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。

　　曾想過。在我彷徨無助的時(shí)候，是您，親愛的母校，給予了我?guī)椭团c母愛一般無私的.溫暖；在我目不識丁的時(shí)候，是您，親愛的母校，給予了我可貴的知識，讓我在無邊無際知識的海洋里翱翔；在我對自己失去信心的時(shí)候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來展望，因?yàn)槲覀兪亲鎳磥淼臈澚海瑘@丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候，是您，親愛的母校，時(shí)刻告誡著我，這些許成績是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；在我嫉妒別人的時(shí)候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心……

　　我的母校，您對我6年來的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛的母校。即使我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都不會忘記您？我的母校！

感謝的作文篇6

　　在每個(gè)人的成長過程中，都有自己想要感謝的人。有人感謝養(yǎng)育自己的母親，有人感謝對自己嚴(yán)格要求的父親……而我一個(gè)個(gè)子中等，學(xué)習(xí)中等的男孩，感謝的是教我語文知識的趙老師。趙老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。她有長長的頭發(fā)和一雙又黑又大的眼睛，經(jīng)常穿裙子，看上去很有學(xué)問。

　　趙老師的語言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每次讀課文就是趙老師教我們怎樣有感情地讀書。當(dāng)然，她也是很關(guān)心我們的。有一件事讓我很難忘。記得那是在去年的'一天，由于我的不小心，把臉上撞破了。趙老師看見了，趕緊給媽媽打電話。多虧處理及時(shí)，才沒有留下太大的疤痕。

　　趙老師對班上的同學(xué)都很關(guān)心，不論成績好、壞她都一視同仁。

　　趙老師不僅是我們思想上的啟蒙者，還是我們思想上的引路者和生活上的益友。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)的解讀和思考。趙老師的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會神地聽講，像是花兒在享受著園丁的澆灌。

　　我為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪！

感謝的作文篇7

　　春回大地，鳥兒歌唱，只因它要感謝大樹給它的溫暖的巢；花兒爭相開放，只因它要感激雨露、陽光的滋養(yǎng)；而我要感激您，只因您給了我第二個(gè)家。您如園丁，培育著一朵朵五彩的花兒；您如春雨滋養(yǎng)著一棵棵幼苗。您，是我最感謝的人。

　　當(dāng)七歲的時(shí)鐘剛剛敲響，我便走出了幼兒園，跨進(jìn)了小學(xué)的大門。我被媽媽領(lǐng)進(jìn)學(xué)校，被領(lǐng)進(jìn)了一年級三班的教室。一切是多么可怕，多么與眾不同，此時(shí)您看見了我，看出了我內(nèi)心的不安，便拉起我的小手，使我很快融入了我們的班級。您還選我當(dāng)了中隊(duì)長。

　　四年級的一個(gè)平常的下午，卻令我那么難忘。大課間過后，同學(xué)們漸漸回到了自己的座位上，您也走進(jìn)了教室，但手中卻不知為何多了一根小木棒。同學(xué)們你看看我，我看看你，開始紛紛議論起來。這時(shí)，老師發(fā)話了，說：“×××你來一下。”我一聽，馬上走過去，還沒等開口問老師為什么，您已開口，說：“是不是今天早上的語文作業(yè)沒有帶？”我默認(rèn)，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那下午也沒有帶來吧？”我聽后，心中十分奇怪，中午明明讓媽媽給您打過電話，解釋過原因了呀，為什么要小題大做呢？可您卻嚴(yán)肅地對我說：“把左手伸出來。”我沒有辦法，只好照做，您拿出剛剛那根小木棒，一下子打在了我的'手心上。剎那間我的手便紅了起來。不知是不是幻覺，我在您落下教鞭的瞬間卻看到了您臉上的不快。放學(xué)后，您把我單獨(dú)留了下來，問我的手還疼不疼，我搖搖頭。您又說：“其實(shí)我是不忍心去打每一個(gè)同學(xué)的，你們就像我一個(gè)又一個(gè)可愛的孩子，有哪個(gè)母親會動不動就打自己的孩子呢？而你作為中隊(duì)長更要努力為同學(xué)們做好領(lǐng)頭作用，你卻不交作業(yè)，那誰還會去交呢？”聽了您這段話，我不盡受益匪淺，同時(shí)，我的淚水也劃過我的臉頰。

　　“是啊，我都不交作業(yè)了，那還有誰去交呢？您那么信任我，讓我當(dāng)您的小幫手，我有好好做嗎？”我不盡自愧起來。從那以后，我不管什么都努力做到最好。您也不停地鼓勵我，表揚(yáng)我，您給了我努力的動力與自信。

　　如今我已是一名初中生了，已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)生活，但我卻難忘您的笑容，背影……您，我最感謝的人——羅老師。

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