感謝的作文

時間：2024-08-21 08:42:45 感謝我要投稿

[優秀]實用的感謝的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優秀]實用的感謝的作文9篇

感謝的作文篇1

敬愛的白衣天使們:
看著鏡子里的自己是淺笑還是落淚呢?這個城市依舊慷慨亮整夜光，山河海闊，人間煙火，卻無一是你，又不一不是你，身披晚霞的英雄，敬您一襲白衣戰疫情，謝您燦若驕陽暖寒冬。
如天空呈現崩裂似的光芒，照亮了微茫的青春和彼此離散的歲月。這城市中的重重迷障因你的義無反顧而射入光芒，這些日日夜夜未曾停駐的你，這些來回奔走未曾放棄的你，是凜冽冬日里最美的風景。
雪花飄過綠瓦青磚，白色的風翻山越嶺，年后的初雪是否可以攜清風入你白衣之間，為奮戰一線的.你帶走一絲一縷的勞累呢?即使夢醒時分，四下寒意凜冽，卻都因你如驕陽般的堅守而驅散。謝你將節日歡樂留給了我卻把忙碌奔波留給自己，謝你將冬日暖陽留給了我卻把四起寒風留給自己，謝你將一隅安定留給了我卻把危險苦痛留給自己。
莎士比亞曾言“凡是過往，皆為序章”。是的，星光從不會辜負每一位趕路的人，時光也定不會辜負每一位堅守一線的你們。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。往后的歲月里，無論你身處何處，風光或是安穩，這些日出日落，風雨兼程，都是整個世界的驕傲。
謝你如寒冬暖陽，暖一世人心，愿你一生如你所想，明媚不憂傷。
此致
敬禮

陳欣蘋
20xx年2月2日

感謝的作文篇2

　　老師，如同一支紅燭，照亮了他人，卻燃燒了自己。老師，如同一位園丁，辛勤的，孜孜不倦的勞動培養了無數桃李。

　　感謝白老師，是她，讓我們感受國學。是她，讓我們懂得了經典國學和做人道理。白老師讓我們從三年級開始背誦國學《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《古詩八十首》、《增廣賢文》。這些座大山都被我們一一翻去，這中間不僅有我們的努力，還有白老師的幫助。現在，我們開始學習和背誦《論語》了。

　　感謝李老師，是她，讓我感受音樂。是她，讓我擁有美妙的歌喉。從開始的氣息練習，發音練習到練聲，唱歌。我從二年級就開始學習唱歌了，我開始學兒童歌曲，然后學流行歌曲，現在開始學考級書上的歌曲。每一首歌都是一個艱難的考驗，學的快的話，要好幾節課。慢的，就太多了。這中間不僅有我自己的努力，還有李老師的幫助。現在，我開始學習《五色花》了。

　　感謝溫教練，是他，讓我感受體育，是他讓我有了健康的體魄，從開始的擺動作到今天的打比賽，每一次練習，都是一次新的進步。從不會到會，都是一場馬拉松。打球不僅需要持久的恒心，也要刻苦的練習，還要虛心的請教。這中間不僅有我的'努力，也有溫教練的幫助。

　　老師，如同一只燭，如同一條蠶，如同一盞燈，如同一階梯，如同一位園丁，總是默默的，無私的奉獻自己，不計后果，讓我們共同深深的說一句：“老師，感謝您！”

感謝的作文篇3

　　那是我剛剛學笛子的時候，以前學笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會有人說，因為我沒有一個對手，可是后來，老師把我調入了學身子的一個班級，我便來到了一個大集體中。

　　我開始認為我已經練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了。可是，過了一段時間，我才發現這個班強手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。

　　于是，我不管什么時候，只要一有時間，便把房門一關，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。

　　慢慢的，慢慢的，我發現自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時，大家都強烈要求我先吹，吹的時候還有人輕輕地打起拍子來，有的'人隨著音樂哼起調來。大家都陶醉了。這時候，我才高興地笑了，因為我戰勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個世界上，我會有無數個對手，那時的競爭將更加激烈。

　　有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個人最值得我去感謝，那就是--我的對手!

感謝的作文篇4

親愛的媽媽：

　　您好！身體還好嗎？

　　都說花兒感謝泥土，給它溫暖；蜜蜂感謝泥土，給它甜蜜；小鷹感謝天空，給它勇氣……而我感謝您，親愛的媽媽。

　　記得那一次，爸爸總是到很晚才回家，所以是您給我燒飯。明明是我讓您在菜里少放點鹽，而我在品嘗您的菜時，卻說：“誰讓你在菜里少放點鹽的，太淡了，一點也不好吃！”可是，您卻依著我一個勁兒得胡說……

　　還有一次，我生病了，可是因為怕疼，而不肯打針；又因為怕苦，而不敢吃藥。所以，我一直叫著，喊著要回家。您聽了，一邊輕輕地撫摸著我的頭，一邊溫柔地說：“國愛，乖，不治病就不是乖寶寶，媽媽讓你選，一是去打針，二是乖乖吃藥。”然后，還給我講了一個小黑熊生病了，但是不要乖乖治病，最后不治身亡的.故事。最終我選擇了打針。您緊緊地抱著我，見我痛苦的樣子，您也痛苦萬分。

　　現在，我讀了小學。每次我發好試卷，您都會關切地問我。當我考得好，您便表揚我，還鼓勵我再接再厲；當我考得不好，您就與我一起分析錯題，還不厭其煩地指導我。謝謝您，我的好媽媽！

　　好啦，媽媽，時間不早了，我要睡覺了，您也早點睡吧！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意

　　愛您的女兒：鄭國愛

　　*年2月24日

感謝的作文篇5

　　如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是我們開始成長時的第一個臺階。是老師，是您把我們從懵懂帶入成熟，使我們由無知變得學有所長;也是您，使我們看到了天之高、地之厚，使我們的人生開始有夢，我們的生命也因夢想和期待而不再空白??

　　記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續三次考試失敗，我開始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著一顆無助的心。可是就在那天的晚自習，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發，給我講人生的信念和執著的可貴。一陣晚風吹來，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點亮了我的心燈!置身校園，我們時時都能看到老師的身影。忘不了，多少個烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了，多少個夜晚您伏案備課的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長，來回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵

　　蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念，您依然選擇默默地奉獻，您將一批批學生送到知識的.彼岸。您正如巴金所說的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。”

　　老師，在花兒的后面，是您永遠的微笑，那么請允許我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻給您--人類靈魂的塑造者--我們可敬可愛的老師!

感謝的作文篇6

　　平常在學校學習，每天重復的聽課、作業，有時會令人郁悶、百無聊賴。對付這種感覺，有的同學采取的是靠瘋狂的學習來充實自己，有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時真有點“沉醉不知歸路”的感覺呢！

　　為什么會如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！

　　平常苦悶時，更常會到校園那一排高大挺拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會化作悠然的`神情隨風而去。這時，遠處翠綠的楊柳細細的枝條隨風飄蕩，一種瀟然的意味也會涌上心間，如瓊漿長久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質將你折服，它讓你時時刻刻都在學習著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對世間萬物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

感謝的作文篇7

　　生活中磨礪我們的人有很多，老師在學校里教導我們認真聽講，指導人生的方向；父母在家園里督促我們認真完成作業，陪伴我們走成功之路；同學在教室里互相爭著上進，讓我們產生壓力不得不快馬加鞭地往前趕；這些正面磨礪我們的人，都是值得我們去感恩的人。

　　生活中的失敗并不可怕，老師、父母、同學，可以幫助你克服困難。失敗會喚起人的潛在能量，激發人的潛在目標，最終導致成功。正如牡蠣會將煩擾它的沙子轉變成珍珠一樣，有勇氣的人會將失望轉變成有利因素。“那些批評的聲音對于你來說，就像狂風之于老鷹，是驅使它們飛得更高的力量。”

　　史上磨礪人的事例有很多，魯迅為了堅持讀書，嚼辣椒驅寒，后來成為我國著名的文學家。“臥薪嘗膽”是我國家喻戶曉的典故，說的是春秋時期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，在屋內懸一苦膽出人、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。經過多年的.磨礪，終于使越國強盛起來，打敗了吳國。

　　熱愛敵人，這是一個很好的哲學命題，從某種意義上講，敵人是我們最好的朋友。當然這里排除窮兇極惡的侵略者，對他們我們理所當然要還擊以保護自身安全。這里的敵人主要指競爭對手和觀點相左的人。當別人批評我們時，告訴我們真相的其實是他們。他們尖刻的譏諷以及不留情面的指責都是讓我們認清自己的明鏡。

　　不友善的刺激通常會激勵我們邁向更偉大的成功與更高尚的事業。朋友與磨礪我們的人恰巧相反，朋友對我們的錯誤照單全收，很少責備，磨礪我們的人卻毫不心軟地照亮我們的弱點。讓我們下定決心不受輕蔑和自卑的影響，這樣一針見血的批評和揭露，更有利于我們的成長。

　　我們會戰勝對手，我們戰勝他們所需的一身功夫正是得自于同他們的斗爭。如果沒有他們的刺激，我們永遠也不會自我反省，永遠也不會自我激勵，正如橡樹的強大就是經受住了狂風暴雨的無數次考驗一樣。我們的麻煩、悲傷與難過都是以同樣的方式在鞭策著我們。

　　只有將繩子往下拖曳，風箏才會飛翔。生活也是如此。身負多種責任的人會飛得更高更遠，對自己的期望越高，你的生命就越有價值。一個沒有高遠期望的人就像一艘無舵的船，永遠漂泊不定，心無所依，那么擱淺是必然的，由灰心、失望而導致失敗也是在所難免的。

　　所以，感謝磨礪我們的人。

感謝的作文篇8

　　我最感謝的人是爸爸，他戴著方方的眼鏡，大大的嘴巴，有著瘦到沒有肉肉的好身材，他的個性不壞，每次當我不開心時，他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑，但是有時脾氣也很暴躁容易生氣，如果不小心惹到他，你的身心都會受創，所以絕對不可以惹到他。

　　為什么會感謝我爸爸呢？那是發生在前年即將放完暑假的時候——“我不想去！我不想去！”我發瘋似吼著！這是在討論我要不要去上托管班的時候，我堅持不去的原因去，就是怕父母因經濟壓力太重而累倒，因此我才出此下策。今天正式升上五年級的大日子，有了新書，新老師……咦？沒有托管班的車接送怎么回家呢？沒辦法，這是我的決定，因此要為自己的選擇付出代價，下了課我沮喪的走出校門，突然有道閃耀的光芒出現在我的眼前，哇！竟然是“老爸”，我嚇到了，我走過去的'時候，老爸笑嘻嘻的說：“想不到吧！”，我很高興有救星出來幫我，之后不管刮風下雨，爸爸都接送我上、下課；某天晴天霹靂的事情發生了，當我很準時出來的時候，奇怪？人呢？我胡思亂想，想了一下，不久后回到家了，進了家門之后開始尋找，結果我赫然發現爸爸不小心睡過頭了，呼！幸好只是虛驚一場，但是另外一件不可思議的事又發生了，在案件發生后不久，這天我也是很開心的跑了出來，咦？也沒看到爸爸耶！難道跟上次一樣？于是我開始尋找下手的目標，我看到以前上托管班的車，我利用“特殊關系”請他們把我載回家，回到家之后看到爸爸不在家，結果當我打電話給爸爸時，我嚇了一跳，爸爸還在那里等，我對爸爸只有萬分的抱歉，我以為爸爸會狠狠的罵我一頓，沒想到爸爸居然說：“沒關系的，孩子！這并不是你的錯，下次看清楚一點就好了。”這些話深深烙印在我心中，直到現在我的耳朵彷佛還可以聽到當時的那些話。

　　我非常感謝那位愛生氣又寬宏大量的老爸，是他讓我了解什么叫做原諒，是他讓我知道什么叫做道理，如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道，那么我對他就不會有任何的愧疚。能做爸爸的兒子，這是我上輩子燒了幾十萬枝好香才換來的好運，我一定要好好珍惜，感謝您！爸爸，有您真好！

感謝的作文篇9

　　隨著時間的推移，我的小學時光也被留在了時間這條河流的對岸。在即將畢業的這些日子里，我心潮起伏，不時回想起在小學里的點點滴滴，母校的一草一木以及老師和同學們的音容笑貌。 6年前，我們這些童稚而又頑皮的小孩第一次踏進了小學的大門，望著眼前的一切，既充滿著新鮮感又感到很神秘。通過這6年的學習和老師的諄諄教導，6年后的今天，使我們從一個個無憂無慮、隨心所欲的小學生變成了即將踏入另一道人生門檻的初中生。從我們還略顯稚嫩的.臉頰上便可以看出我們已經成為一個個掌握一定知識，守紀律，英姿颯爽、風華正茂的少年。

　　在小學最后剩下的這些日子里，我一定要努力沖刺，認真學習，爭取取得一個好成績，考個理想的中學，將來長大后為國家多作貢獻打好扎實的基礎。回首仰望天空中的小鳥，看它們是多么的自由自在在天空中自由飛翔，我也好想通過自己的努力在知識的海洋里自由翱翔，并加入它們的行列跟它們一起嬉戲，玩鬧。

　　成長也意味著我們要面臨分道揚鑣、各奔東西的痛苦。那些和藹可親、充滿智慧的老師們讓我難忘，那些活潑可愛、聰明機智的同學們在這6年的朝夕相處中給予了我極大的快樂與幫助，沒有老師和同學們的支持和厚愛就沒有我前進的動力，正是同學們的手足情誼為我的人生旅途畫上了濃墨重彩的一筆！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！馬上就要離開生活了6年的母校，馬上就要離開同處了6年的同學，心中不知有多少依戀之情。當然，也將離開我們最親愛敬愛的老師們。這是我永遠也無法接受的事實，但畢竟這是事實呀！老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是雨露甘霖，而我們則是一株株小苗，盡情吸吮著養分，茁壯成長；老師，您是園丁，辛勤地栽種祖國的花朵。

　　老師，您是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識......總之，千言萬語也說不盡我對您的尊敬與感謝。老師，你們永遠是我人生道路上的良師。

　　老師，我愛你！

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