感謝一個(gè)人作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感謝一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
感謝一個(gè)人作文1
在人生的道路上肯定有一些讓你感謝的人，比如：父母、同學(xué)、伙伴……但我最要感謝的人還是我的班主任老師―林老師。
老師是我們的良師益友，他可以教我們學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的老師也正是這樣，我們就像是老師底下的小草，老師就像是我們頭頂上的大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
但我要感謝我的老師重點(diǎn)不是這個(gè)，而是因?yàn)橛浀糜幸淮危襾?lái)到學(xué)校，感覺(jué)頭昏昏沉沉的。我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有什么關(guān)系，于是我便去上課，可我總感覺(jué)頭熱熱的，同學(xué)一摸我的頭，呀，我發(fā)燒了。林老師知道后第一的時(shí)間打電話給我的家長(zhǎng)，開(kāi)了一張出門(mén)單便急忙帶領(lǐng)我出校門(mén)口。那一天陽(yáng)光火辣辣的，仿佛要把大地?zé)峄耍蠋熞?jiàn)況連忙撐起雨傘，而且總是把雨傘傾向我這一邊，而自己卻被火辣辣的太陽(yáng)曬著。我看到這一幕，我的心感動(dòng)極了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，直到家長(zhǎng)來(lái)接我后，老師才轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。
第二天，因?yàn)槲衣湎铝艘惶斓恼n，要做到題目數(shù)不勝數(shù)，老師精心安排了同學(xué)來(lái)教我。老師還專門(mén)幫我復(fù)習(xí)知識(shí)，梳理了重點(diǎn)。我感激極了，可也不知道該怎么表達(dá)出來(lái)。
在人生的道路上總會(huì)遇到一些困難，也正是在這些重要的時(shí)刻，我的老師幫助了我，讓我度過(guò)了難關(guān)。所以我要感謝我的老師，感謝我的老師為我所做的一切！
感謝一個(gè)人作文2
這周，我在網(wǎng)上無(wú)意間看了一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)并不順利。有天傍晚，他饑渴難耐，真想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，他希望討杯水，沒(méi)想到女孩笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。有一天他為一位病情嚴(yán)重的婦女順利地做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給過(guò)他那杯熱牛奶的女孩!他決定為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的.是這樣七個(gè)字：“手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶”。
送人玫瑰，手留余香。男孩因?yàn)橐槐Ｄ谈淖兞巳松惨驗(yàn)檫@杯牛奶學(xué)會(huì)了感恩，并且在感恩中取得成功。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。
我要感謝老師。她教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，教我們學(xué)會(huì)寬容，教我們學(xué)會(huì)尊重;我要感謝父母，他們給了我生命，為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;我要感謝朋友，他們?cè)谖揖o張的時(shí)候幫我放松心情，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰，在我困難的時(shí)候給我?guī)椭?我要感謝我身邊所有的同學(xué)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)秉c(diǎn)的時(shí)候，就等于找到了一面鏡子，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就等于給了我前進(jìn)的動(dòng)力。所以，我感謝所有的人!
在我們生活中的每一個(gè)人，他們所給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成我們?nèi)松囊粭l條道路。學(xué)會(huì)感恩，我們就不會(huì)走錯(cuò)方向，學(xué)會(huì)感恩，我們就能夠跨向成功之門(mén)!
感謝一個(gè)人作文3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞，我就會(huì)想起我的媽媽。她是生育我的人，她在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我；在我成功時(shí)稱贊我；在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r告誡我。也許她只是一個(gè)平凡的人，但她在我心中永遠(yuǎn)是最偉大的。
媽媽為我付出了許多艱辛——
聽(tīng)外婆說(shuō)，我小時(shí)候患有“腦積水”，而且體弱多病，生下來(lái)時(shí)僅僅只有5.4斤，過(guò)一段時(shí)間時(shí)間后只有4斤多了，比我們家的小貓還輕，這讓媽媽一天比一天憔悴，最后不得不花多一點(diǎn)錢(qián)讓我住院。
那時(shí)家境也不好，爸爸媽媽的工資合起來(lái)都只有一千多元，他們每次都只拿出一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，可以說(shuō)，工資只是落一下他們手中，就義無(wú)返顧的交給醫(yī)院了。而且媽媽每天下班還要陪我，每天也沒(méi)吃什么飯，節(jié)約到了艱苦的程度，但她依然覺(jué)得只要為我，她就幸福。
在媽媽養(yǎng)育我的同時(shí)，更關(guān)心著我心靈的成長(zhǎng)。
是媽媽告訴我做人的法則，教我明辨是非。我好比一株正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，媽媽就是我辛勤的'園丁。伴隨我的茁壯成長(zhǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)小差錯(cuò)——
我不知不覺(jué)地長(zhǎng)斜了，媽媽便會(huì)用她的雙手把我扶正；我覺(jué)得饑渴了，媽媽便會(huì)用做人的道理來(lái)澆灌我；我的心靈被蟲(chóng)蛀了，有點(diǎn)兒細(xì)微的“毛病”，媽媽便會(huì)用“除蟲(chóng)劑”幫我消滅害蟲(chóng)。
……在媽媽精心的養(yǎng)育、呵護(hù)下，我將會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
媽媽您是一輪紅日，掃除我心中的陰霾；您是一陣春雨，滋潤(rùn)了我干渴的心田；您是無(wú)邊的大海讓我這條小魚(yú)在您寬闊的胸懷中建成長(zhǎng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我這株小草怎能回報(bào)感激您這如陽(yáng)光般的愛(ài)？
感謝一個(gè)人作文4
生活中有一個(gè)人令我感謝他，叫張博文，一雙烏黑的眼睛，一個(gè)蘑菇頭以前，我并不了解他，直到有一次……
那一天，我像往常一樣跟隨同學(xué)放學(xué)，可我一到自行車(chē)旁邊正準(zhǔn)備給我的自行車(chē)開(kāi)鎖時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰匙丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像揣了只兔子，想：怎么辦呀？車(chē)鑰匙丟了，難道我今晚要在外面過(guò)夜嗎？從這走回我家沒(méi)個(gè)四十五分鐘是走不回去的，唉，我覺(jué)得旁邊的小草小花仿佛都在嘲笑我，丟三落四，我又沿途回去找了一圈，我認(rèn)為以我這運(yùn)氣肯定能找到，可找了一個(gè)來(lái)回，也沒(méi)有看見(jiàn)車(chē)鑰匙的半點(diǎn)影子。
就在我叫絕望的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了張博文。他應(yīng)該也是在等家長(zhǎng)，畢竟他家離我家不遠(yuǎn)，我并不認(rèn)為他能幫上什么忙，但轉(zhuǎn)念一想，多一個(gè)人出一些主意也好，于是把煩惱告訴了他。誰(shuí)知道他喊了一聲幫我拿下書(shū)包，然后就消失在夕陽(yáng)的照耀中了，不到一分鐘他拿了一個(gè)錘子，一個(gè)螺絲釘，在我自行車(chē)所乒乒乓乓的干了起來(lái)，兩分鐘后，我見(jiàn)鎖還沒(méi)開(kāi)，有些不耐煩，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。興許正是因?yàn)樗?jiàn)了我愁眉莫展的模樣，也是她一手揮起了錘子，一手按住牲畜，用錘子狠狠的`錘了下去，我滿心歡喜的認(rèn)為這鎖能開(kāi)，可老天不見(jiàn)有心人。錘子偏偏錘到了他手上，我以為他脾氣加上錘子是鐵的，他肯定會(huì)哭起來(lái)，可是他甩甩手說(shuō)了聲：“沒(méi)事。”他又錘了下去，這下鎖開(kāi)了，我騎著自行車(chē)回了家。
我至今還感謝張博文，他幫了我打開(kāi)車(chē)鎖回了家，所以校園里總能看見(jiàn)我倆形影不離的身影。
感謝一個(gè)人作文5
我最想感謝的人是王麗娜老師。知道我為什么要感謝她嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
快考試了，王麗娜老師很擔(dān)心我們考不好，每天中午和晚上留人補(bǔ)習(xí)。王老師用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)，我想謝謝她。
記得一次公開(kāi)課，王老師給我們復(fù)印公開(kāi)課的故事紙拿回來(lái)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)字母，王老師又重新復(fù)印了一份，并對(duì)我們說(shuō)，如果復(fù)印錯(cuò)了就要重復(fù)印，要完美。我們就像一塊石頭要雕成一座美麗的雕像，在雕成一座美麗的雕像時(shí)會(huì)遇到很多困難，但是我們要想盡辦法戰(zhàn)勝困難。
晚上，王老師一直在弄公開(kāi)課的資料。一直在備課備到凌晨一點(diǎn)才回宿舍睡覺(jué)。中午，王老師留下我們幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)培優(yōu)，教了我們很多上課沒(méi)教的'課外知識(shí)，希望我們能給班級(jí)的平均分多做一些貢獻(xiàn)。
一年級(jí)的時(shí)候，王麗娜老師不僅教我們英語(yǔ)還教我們數(shù)學(xué)。王老師告訴我們，她以前是數(shù)學(xué)的學(xué)霸。王老師教英語(yǔ)的原因是因?yàn)樗X(jué)得英語(yǔ)太難了，想下功夫?qū)W好英語(yǔ)。王老師經(jīng)過(guò)一番努力后，她的英語(yǔ)水平變得非常棒了，這才來(lái)當(dāng)英語(yǔ)老師的。
王老師還告訴我們，覺(jué)得什么困難就去做什么，要是害怕困難不去做，就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了這個(gè)困難。我們英語(yǔ)題不會(huì)去請(qǐng)教她，數(shù)學(xué)題不會(huì)也可以去請(qǐng)教她。王麗娜老師不是數(shù)學(xué)老師，但是她數(shù)學(xué)超級(jí)厲害。
老師做的一切都是為我們好。她是我最想感謝的人。
感謝一個(gè)人作文6
有一個(gè)人不管烈曰焰陽(yáng)、刮風(fēng)下雨亦或是打雷閃電，他都會(huì)在清晨一大早到學(xué)校，為我們這些頑皮的小毛頭開(kāi)門(mén)，他也站在校門(mén)口看著進(jìn)門(mén)的孩子，他是最有霸氣的警衛(wèi)阿伯。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每每經(jīng)過(guò)校門(mén)，都有一位充滿霸氣的伯伯站在門(mén)口。當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，我總是不太感打招呯，原因不難！因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害羞，但心中還是積著一遍又一遍的一“謝謝”，我沒(méi)法吐出囗，當(dāng)我做好準(zhǔn)備，努力吐出時(shí)，到囗邊的話又勉強(qiáng)吞了回去，怎么一句簡(jiǎn)潔的“謝謝”也說(shuō)不出口，我為此感到自責(zé)、愧疚。
前幾天，我又一次經(jīng)過(guò)校門(mén)，這次我努力擠出笑容，對(duì)警衛(wèi)伯伯說(shuō)：“早！”，當(dāng)然他也對(duì)我說(shuō)了：“早！”，我緊張的快速走過(guò)，心中暗自竊笑自己終于辦到了，原來(lái)那感覺(jué)竟是如此的輕松，就像擔(dān)在身上的重石突然卸下，那種如負(fù)重?fù)?dān)的感覺(jué)是如此輕暢無(wú)比，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那句“謝謝”也不難啊！
我看過(guò)清冷的學(xué)校，校園中盡是一片漆壓壓的，唯有走廊上幾盞昏暗暗的燈一步一步接連著出口，昏暗中，有一個(gè)不懼的身影，步步邁著深沉的`步伐，重重拉下無(wú)人的鐵門(mén)，我能聽(tīng)見(jiàn)他那沉重疲乏的腳步，重重踏著地板時(shí)，那地板發(fā)出深沉的呻吟，即使地板為他喊累，但他也沒(méi)有何何抱怨，只是悄悄地關(guān)上黑暗中的門(mén)扉，在鐵門(mén)闔上的剎那又前往另一扇等待關(guān)上的門(mén)扉，如此辛勞是為了我們這群頑皮的孩子啊！
借著這次的機(jī)會(huì)我想對(duì)警衛(wèi)伯伯說(shuō)聲：“謝謝！”盡管這像征謝意的話是這樣的簡(jiǎn)潔，但我依舊相信只要每天早上，上學(xué)時(shí)在越過(guò)校門(mén)口時(shí)，微笑著對(duì)警衛(wèi)伯伯道聲不難的“早安”，那他也能欣慰自己辛勤的付出！
感謝一個(gè)人作文7
在我的生活中，我要感謝的人有許多，有親人，有朋友，有老師，他們都在我傷心失落的.時(shí)候給過(guò)我鼓勵(lì)，但我最要感謝的一個(gè)人，他是我的對(duì)手，也是我的同桌。
我一直都是有點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但我同桌兒還是個(gè)學(xué)霸，一有考試就會(huì)和我比成績(jī)，但次次都是他勝，我十分不服氣。有一次考試，老師把卷子傳了下來(lái)，我馬上寫(xiě)了起來(lái)，要和他一決高下。一看卷子，這，有點(diǎn)兒難，先把會(huì)的寫(xiě)上。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于寫(xiě)完了，同桌兒幾個(gè)大步飛快上前，交上了卷子。我在心中念叨：沒(méi)事兒寫(xiě)得快不重要，得看分兒。幾分鐘后，下課鈴響了，我交上了卷子，想著剛才的題，反而同桌卻很輕松，似乎不是很在意。
到了第二天，成績(jī)出來(lái)了，我把卷兒拿在手上，嗯？為什么這么少！看了看同桌的卷子：98分，可惡的學(xué)霸，考這么高，讓不讓人“活”了。同桌十分得意，我卻在一邊兒碎碎念，他拍拍我后背，對(duì)我說(shuō)：“我教教你？”我的心里不情愿，但是真的不會(huì)。我默默地把卷子給他，瞧他那七分認(rèn)真三分不可思議的神情，竟還說(shuō)了一句，“錯(cuò)得真多！不過(guò)我今天心情好，教教你，但要在下課的時(shí)候。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，到了下課，他認(rèn)真地講題，我也學(xué)會(huì)了。
他平時(shí)總冷言冷語(yǔ)，但他卻十分熱心，也經(jīng)常幫助我。所以，他是我最要感謝的人。
感謝一個(gè)人作文8
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給我溫暖、快樂(lè)、幸福……我只要回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里就充滿了感激。其中我最想感謝的是我的母親。
在一個(gè)特別特別寒冷的冬天，我放學(xué)回家，看到媽媽不在家，我于是拿起手機(jī)打電話給媽媽。電話一接通，我就問(wèn)媽媽：“媽，您在哪呀？外面天那么冷，您出去干什么呀？”電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音：“我出去打工了，你在家要聽(tīng)爸爸的話，不要跟爸爸頂嘴，知道嗎？還有，在家要好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽(tīng)老師的話。”電話還沒(méi)有掛，我聽(tīng)到電話傳來(lái)一個(gè)人大吼的聲音：“喂！喂喂！工作時(shí)間不能打電話，再不掛我就扣你的`工資。”媽媽?xiě)?yīng)了一句：“哦，哦哦，我孩子打電話給我，能不能等一下。”那個(gè)人說(shuō)：“不可以！”媽媽就對(duì)我說(shuō)了一句話：“孩子，反正我要說(shuō)的話，已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了，不用我多說(shuō)了。”媽媽掛了電話，我瞬間淚流滿面。我回想剛才的電話，我感到深深的愧疚，媽媽那么忙，我卻打電話給媽媽，害媽媽被人罵一頓。之后的每一天，媽媽都會(huì)找時(shí)間給我打電話：“孩子，你在學(xué)校睡覺(jué)要多蓋被子，小心著涼呀！”雖然媽媽每次都一直說(shuō)著這句話，但媽媽還是經(jīng)常打電話給我。
到了春節(jié)，媽媽回來(lái)了。我高高興興地去迎接?jì)寢專瑡寢尩哪樕厦黠@比更加蒼白了，頭發(fā)也白了許多。她兩手拿著禮物，滿臉的笑容。之后，爸爸媽媽開(kāi)了一家早餐店，跟媽媽在一起，我總能看見(jiàn)媽媽起早貪黑的身影和聽(tīng)到給我講的溫暖的話語(yǔ)。
啊！可憐天下父母心，媽媽為了我付出了太多太多了，我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答媽媽，讓媽媽感到溫暖。媽媽，我最想感謝的人是您啊！
感謝一個(gè)人作文9
我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的媽媽。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)給予我溫暖；每當(dāng)我沮喪的時(shí)候，媽媽總會(huì)為我加油、打氣；每當(dāng)在我最孤獨(dú)的時(shí)候，媽媽總會(huì)陪伴在我身旁……
記得有一次，做完作業(yè)，我忽然感到頭昏昏沉沉的，于是我就把我的感覺(jué)告訴了媽媽。
媽媽一聽(tīng)立馬摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)燙，可能是發(fā)燒了。”
“寶貝你會(huì)不會(huì)頭暈？”媽媽擔(dān)心地對(duì)我問(wèn)。
“會(huì)。”頭暈的我無(wú)力地回答。
媽媽聽(tīng)了我的話，急匆匆地幫我穿上大衣，騎著電動(dòng)車(chē)，帶我去看病。到了醫(yī)院，媽媽急急忙忙地背著我，向門(mén)診奔去。一路上有好幾次，她都差點(diǎn)拌倒，但她卻沒(méi)有放慢速度。
到了門(mén)診，量好體溫，媽媽連忙問(wèn)醫(yī)生：“我的孩子怎么樣了”
“沒(méi)事，只是有低燒。開(kāi)幾服藥，吃完藥應(yīng)該就好了。”醫(yī)生說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，心里像是落下了一塊大石頭一樣——松了一口氣。
拿了藥，媽媽把我背到停車(chē)場(chǎng)，小心翼翼地把我放到電動(dòng)車(chē)的'后座，然后把我載回了家。
回到家，媽媽喂我吃完了藥，又把我扶到了床頭，說(shuō)，我生病了應(yīng)該好好的休息。怕我睡不著，媽媽又拿來(lái)一本故事書(shū)，給我講故事。
半夜，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)，媽媽急急忙忙的腳步聲和一陣陣擰毛巾時(shí)發(fā)出的滴滴答答的滴水聲。原來(lái)媽媽是在幫我退燒。
早晨，當(dāng)我起床時(shí)，看見(jiàn)媽媽躺在床頭。聽(tīng)到我起床的聲音，媽媽條件反射地站起來(lái)，把我扶下床。看到媽媽那布滿紅血絲的雙眼，和疲勞的樣子，此時(shí)此刻我內(nèi)心的感受是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，此時(shí)此刻，我多么想對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了。”
感謝一個(gè)人作文10
那年，那縷縷的紫色的丁香花香沁人心脾，讓我陶醉其中，那年，我與我的朋友相識(shí)在此。
他就是王子洋，他的那雙手在我傷心時(shí)給我安慰，給我開(kāi)心，給我鼓勵(lì)。
以前，我們?cè)谝黄饘W(xué)吉他，我的技術(shù)沒(méi)有他那么強(qiáng)，但他從來(lái)沒(méi)嘲笑我。有一次，我回家以后沒(méi)練琴，正好趕上拍視頻，到了那天王子洋已經(jīng)把譜子倒背如流，似乎閉著眼睛都能彈出來(lái)。而我咯咯噠噠，七七八八就像是一個(gè)人剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)的'聲音，我的臉紅的跟個(gè)蘋(píng)果似的。忽然，一雙手搭在了我的肩膀上說(shuō)道：“沒(méi)事，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，下次別再這樣不練琴的呀！你要多練，天天練！我堅(jiān)信你一定會(huì)和我一樣的！加油！”他這一句話就像一股暖流一樣鉆進(jìn)我的心房，像太陽(yáng)一樣溫暖著我的心。
他的手和說(shuō)出來(lái)的話似乎有魔力似的，總能讓我感到信心滿滿。可是他在三個(gè)月就轉(zhuǎn)到其他時(shí)間點(diǎn)了，這就意味著我和他幾乎不可能相見(jiàn)了。但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他好似總會(huì)出現(xiàn)在我眼前說(shuō)加油，你可以的！我開(kāi)心的事，自豪的事，似乎他能在夸我贊我。
我來(lái)到之前，我們經(jīng)常走的路，丁香花還在開(kāi)著，可是他卻不見(jiàn)了。丁香花的香味，不像別的花那樣濃郁，但是那淡香總能讓我忘記身上的疲憊，變得開(kāi)心起來(lái)。
真希望那條開(kāi)滿丁香的路上再相見(jiàn)，我也感覺(jué)他的鼓勵(lì)我想對(duì)他說(shuō)一句：“謝謝你。”
感謝一個(gè)人作文11
曾經(jīng)有那么一個(gè)人，伴著我們成長(zhǎng)，聽(tīng)著我們的聲音過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日子，給予了我們生命的意義。
感謝有那么一個(gè)人，付出的愛(ài)不求回報(bào)，不論是慈祥還是鞭策，表達(dá)的都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心。我們不知道他們對(duì)我們多么的用心良苦，因此，很多的時(shí)候，選擇的`并不是感恩。一天天逐漸老去的容顏，里面含著多少養(yǎng)育我們的汗水。人，只會(huì)對(duì)失去的東西才會(huì)備份珍惜，可是，那時(shí)，不覺(jué)得已經(jīng)晚了嗎？為什么不趁現(xiàn)在好好珍惜呢？
感謝你們——爸爸媽媽。
感謝有那么一個(gè)人，陪著我度過(guò)每一天，每一秒。傷心了，她們比我們更傷心；我們快樂(lè)時(shí)，她們比我們更加快樂(lè)。人生若能有她們，何懼任何困難？時(shí)間慢慢過(guò)去，她們的笑臉永遠(yuǎn)映在我們的心中，每一句話，都讓我們難以忘懷。天下無(wú)不散的宴席，但只要我們還是依然，這份情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
感謝你們——朋友。
感謝有那么一個(gè)人，在失敗時(shí)對(duì)我們說(shuō)道：“不要懼怕，要自信。”正是他們，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力；正是他們，才讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)；正是他們，使我們一個(gè)個(gè)收獲更多的知識(shí)。很多人都說(shuō)他們是人類靈魂的工程師，為什么會(huì)有這樣一個(gè)說(shuō)法，并不是憑空而來(lái)的，而是他們的付出著實(shí)讓人感動(dòng)。
感謝你們——老師。
人生正因?yàn)橛辛四銈儯抛兊酶泳剩?/p>
感謝一個(gè)人作文12
媽媽有白白凈凈的臉，紅潤(rùn)的嘴，烏黑的頭發(fā)和一雙勤勞的手。媽媽的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。
媽媽對(duì)我可好啦！那是二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我正走在上學(xué)的路上，天空忽然烏云密布，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我趕快拿出雨傘。可雨實(shí)在是太大了，傘也跟沒(méi)打似的。我被密密麻麻的雨點(diǎn)淋成了一只實(shí)實(shí)在在的“落湯雞”，同學(xué)們見(jiàn)我的樣子，都笑話我。我坐在椅子上抱怨這鬼天氣，心里十分懊惱。
沒(méi)過(guò)多久，我看到一個(gè)熟悉的背影站在教室門(mén)外，那不是媽媽嘛！他是不是給我送干衣服和鞋襪來(lái)了？可不正是這樣，她一直等到了下課，在趕緊幫我換上。這時(shí)，同學(xué)們都以羨慕的目光看著我。我忙問(wèn)媽媽：“你怎么知道我淋濕了？”“因?yàn)槲沂乔Ю镅蹎h。”她打趣地說(shuō)。這是我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服也淋濕了，又說(shuō)：“可你也淋濕了。”“我沒(méi)事。”媽媽愛(ài)撫的摸摸我的頭，搖搖頭說(shuō)：“你可不能淋濕了。那可是要感冒的，行了，回教室吧，快上課了。”我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭目送著媽媽，直到她的背影漸漸地消失在茫茫的'大雨中。望著望著，我的眼角開(kāi)始閃動(dòng)著晶瑩的淚花，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
我的好媽媽，你辛苦了！我長(zhǎng)大一定好好照顧你。我要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答你對(duì)我的恩情！
感謝一個(gè)人作文13
在那個(gè)早晨，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，我走在上課的路上，心情卻一點(diǎn)都不好，如同一個(gè)雷雨天行走在晴天之中。
我到了鋼琴老師那兒，心情就更糟糕了，我又看到了令我煩躁的鋼琴。我滿臉不情愿的坐下，皺起眉頭，而老師還是一如既往的.坐下，溫柔的問(wèn)我“練得怎么樣？”或“學(xué)到了這了吧？有什么問(wèn)題？”我就不耐煩地答著。
我轉(zhuǎn)頭看到了她披著頭發(fā)，臉龐還是那么溫柔，并沒(méi)有生氣，但是臉色卻略顯憔悴，可能是將自己的火氣全都藏了起來(lái)，但還是會(huì)傷心傷身。
我趕緊看向琴譜，一個(gè)音一個(gè)音的彈著，一點(diǎn)也不連貫，老師見(jiàn)了輕輕地教著我，生怕把我弄疼了似的。可我還是不為所動(dòng)，依舊我行我素，頓揍似的彈著，可她卻還是一點(diǎn)都不生氣，慢慢地耐心地說(shuō)：“這個(gè)音是XX，那個(gè)音是XX。”隨后就輕柔的用手調(diào)整我的手的位置與手型，她微笑著認(rèn)真的看著譜，和我的手用洪亮的聲音唱著譜。我突然意識(shí)到之前那樣不太好，不應(yīng)該把個(gè)人情感帶給他人。
我又看向了她，被風(fēng)吹起的發(fā)絲，撫摸著她的臉，雖然面色不太好，但他卻一直微笑眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，只有說(shuō)不盡的溫柔。
她的溫柔，猶如一縷陽(yáng)光，讓小草成長(zhǎng)；她的溫柔猶如一盞明燈，為我照亮前方。
她讓我敬佩，讓我能認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。
感謝一個(gè)人作文14
爸爸給了我們什么？很多人的答案是：做人的道理，生活上的幫助，愛(ài)……我的爸爸他不僅給我以上的東西，還給了我作文的錦囊妙計(jì)。
一、二年級(jí)的時(shí)候，作文是我最害怕的.作業(yè)，每次寫(xiě)作文，家里必上演一場(chǎng)“作文鬧劇”。我沒(méi)有素材可寫(xiě)，一想到完成不了作業(yè)就哇哇大哭，爸爸總耐心地開(kāi)導(dǎo)我，而急性子的媽媽總是擼起袖子，“大打出手”…… 鬧劇就這么斷斷續(xù)續(xù)演了一個(gè)學(xué)期，爸爸實(shí)在受不了了，就把我叫到一個(gè)房間，認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我：“作文最主要的就是素材，其次才是好詞好句，你的問(wèn)題就是找不到素材，一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’，你要認(rèn)真地去觀察周?chē)氖隆⑽铩⒕埃憔湍軐?xiě)好作文，還有一種方法，多讀書(shū)，從書(shū)中獲取知識(shí)、素材，也能寫(xiě)好文章，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在，我還能從這通話中汲取知識(shí)。
于是我就牢記爸爸的話，去觀察身邊的事物：螞蟻搬家，蚯蚓翻土，蜜蜂采蜜，漸漸地我有素材可寫(xiě)了。我不僅觀察周?chē)氖挛铮�多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中獲取素材，再改編成自己身邊的事。終于在二年級(jí)下學(xué)期，我寫(xiě)作文再也不哭鬧了。
爸爸雖然很高興，但他又找我“作文談話”了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在是有素材可寫(xiě)了，可因?yàn)槟憧吹臅?shū)不夠多，文章干巴巴的，沒(méi)有好詞好句，沒(méi)有華麗的詞藻，所以你不要驕傲，要繼續(xù)努力，多看些名著，也為你三年級(jí)的學(xué)習(xí)打好鋪墊。”我繼續(xù)牢記爸爸的話，多看書(shū)，多積累，寫(xiě)好作文。
現(xiàn)在，我想，爸爸的話是正確的，我已經(jīng)閱讀了很多書(shū)籍，作文有時(shí)能得到27、28分，如果沒(méi)有爸爸的教誨，就沒(méi)有今天的我，所以我在此感謝您，爸爸，感謝您對(duì)我人生、學(xué)習(xí)上的教誨。
感謝一個(gè)人作文15
一到黑夜，我總會(huì)想起那件往事，想起那個(gè)不相識(shí)的阿姨
小時(shí)候，我經(jīng)常住在農(nóng)村的外婆家。記得五歲那年，外公永遠(yuǎn)的睡著了。我對(duì)他的感情很深，總會(huì)想起他。一天晚上，外婆有事叮囑了我?guī)拙涑鲩T(mén)了，我孤零零的呆在家里，看外面伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了。越想越怕感覺(jué)鬼故事中的人物都出現(xiàn)在眼前了，我忍不住放聲大哭，把對(duì)外公的思念和恐懼全部放出來(lái)。鄰居們以為我在哭鬧都不理睬我。這時(shí)，門(mén)“咚咚”響了幾聲，我以為外婆回來(lái)了急忙跑去開(kāi)門(mén)，但是事實(shí)和我的想法有些不對(duì)，門(mén)外站著一位阿姨，看到她，我立刻想到了女鬼，可是她卻一把把我抱起，溫柔的說(shuō)：“別哭了，和阿姨去看星星好嗎？”聽(tīng)到阿姨溫暖的話語(yǔ)，我漸漸停止了哭泣。
她把我?guī)Я丝盏厣希倚南耄喊⒁棠敲春茫芨嬖V我外公現(xiàn)在在哪么？我天真的'問(wèn)：“阿姨，我外公睡著了，怎么也叫不起來(lái)，你能告訴我他去哪兒了么？阿姨愣了一下，笑了一下，指著天上一閃一閃的星星說(shuō)：“那就是！”看著星星，我仿佛聽(tīng)到了外公的聲音，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了床上，外婆也坐在我的身邊，想到昨晚那位親切的阿姨和住在天上的外公，我笑了，忘記了昨晚的恐懼和擔(dān)心。
后來(lái)我都不曾見(jiàn)到那位阿姨，但是，我想在這里對(duì)那位阿姨說(shuō)聲：“謝謝你！”
又是一個(gè)星光閃爍的晚上，我想起了那位阿姨。
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