感謝的作文

時(shí)間：2024-04-03 14:09:51 感謝我要投稿

（優(yōu)）感謝的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感謝的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優(yōu)）感謝的作文3篇

感謝的作文篇1

　　“很感謝你能來。”

　　“也遺憾你離開。”

　　我在那面我們分別的墻上落下重重的一筆，頭也不回地離開了。只留下那意猶未盡的十二字，還有那不爭(zhēng)氣的淚水。

　　初見他時(shí)，我是不屑的，從農(nóng)村來的孩子總會(huì)不受待見些。我也不例外，對(duì)他貧寒的出身嗤之以鼻。面對(duì)大家的嘲笑與不屑，他只是憨憨地笑著：“今天俺很高興，以后俺們就是同學(xué)了！”盡管臺(tái)下沒有掌聲，但他依舊還是憨憨地笑著。

　　第一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單子發(fā)下來了。“這個(gè)俺不會(huì)，你教教俺唄。”他拿著那慘不忍睹得成績(jī)單子擠了過來，我不耐煩地把我的卷子扔了過去，一臉嫌棄地說：“這都不會(huì)，笨死了。”他沒有理會(huì)，只是認(rèn)真地看著我的卷子，認(rèn)真的面孔讓我微微紅了臉。不一會(huì)他就把卷子還了回來：“謝謝你。”接著便興沖沖地回到座位接著鉆研。看到他那股認(rèn)真的勁我的臉更紅了。

　　在一次社外活動(dòng)中，他緊緊地很在我的后面，像極了一只怕生的小狗，緊張地問我：“俺們這是要干啥，這么多人圍著。”我猶豫了一下，最終還是拍拍他：“別緊張，只是一次活動(dòng)而已。”這一小小的.舉動(dòng)引起了旁人的議論。“居然和農(nóng)村來的待在一起，不嫌臟啊。”這句話不知是誰說的，盡管很小聲但也很清晰地傳入了我倆的耳朵里。下一瞬他摟住我的肩膀，大聲說道：“俺們是兄弟，俺不臟！”剛剛還紅著臉的我被他這么一說，瞬間膽子大了起來，也摟住他的肩膀說道：“不臟！”“下面是生火演示，哪位同學(xué)愿意上來示范一下。”老師期望的目光灑向全部同學(xué)，而他們都很一致地把目光匯集在一起投向我們倆。“農(nóng)村來的不是不會(huì)生火吧？”不知是誰起哄了一句，剛還憨笑的他松開放在我肩膀上的手，拍拍胸脯說：“俺會(huì)！”說完便二話不說擼起袖子就跳上了講臺(tái)，熟練地生起火來。“好！”我?guī)ь^為他鼓起掌來，剛還在嘲笑他的同學(xué)也為他鼓起了掌，他不好意思地?fù)现^，憨憨地笑著。

　　自從那以后，我和他成了形影不離的鐵哥們兒。別人也不再嘲笑他的出身，而是給予了他應(yīng)有的尊重。一段時(shí)間后，他不再以“俺”來自稱，而是“我”，鄉(xiāng)村氣息也悄然無蹤，但那股英子氣依舊留在那兒，好似什么都沒有改變。有一天，他和我坐在操場(chǎng)上吹風(fēng)，冷不丁來了句：“哥，謝謝你。”我好奇地看著他：“怎么了？”他說：“是你在我最孤寂時(shí)拉了我一把，要不是你，我怎么會(huì)撐得了這么久。”此時(shí)此刻的我才明白，當(dāng)初他那不在意的憨笑竟全是裝出來的，我用力摟住他的肩：“好兄弟，一切都過去了。”他將眼角的白色分泌物抹去，大聲喊著：“俺要和你做一輩子好兄弟！”

　　后來，高中我們分開了，當(dāng)初的那句承諾終究沒有繼續(xù)下去，上了高中的他再也沒回來過，而我只是每日在那堵我們分別的墻上獨(dú)自徘徊著。留在上面的有兩個(gè)人的回憶，卻只有我一人的影子。我一遍遍地敲打著墻，一遍遍的咒罵著，一遍遍地流下那不爭(zhēng)氣的淚水。直到有一天，我期望的第二個(gè)影子出現(xiàn)在我身旁。他瘦黑的面孔依舊掛著那憨憨的笑。

　　“大哥，俺們是一輩子的好兄弟！”

感謝的作文篇2

　　小草是平凡的，只有經(jīng)過園丁的辛勤澆灌，才能讓小草生機(jī)勃勃，從而成長(zhǎng)為大樹。我們也是同樣，從第一聲啼哭到成為國(guó)家棟梁，人這一生都少不了學(xué)習(xí)。哪，又是誰教育我們？當(dāng)然是老師了。所以我要感謝老師對(duì)我們的教育栽培！

　　老師就像一顆大樹，我們就像是樹下的兒童，而老師卻成為了我們的避風(fēng)所。老師也有自己的家，也有自己的.孩子。但是，老師卻像對(duì)待自己的孩子一樣來對(duì)待我們，來教育我們。在老師這個(gè)工作崗位中工作的人，都是非常偉大的！

　　記得有一次考試，我做錯(cuò)了很多題，成績(jī)出來后并沒有抓緊時(shí)間向老師或同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，而是和幾個(gè)同學(xué)在一起打鬧，老師看到后并沒有發(fā)火，而是笑呵呵的走了過來，對(duì)我說：“孩子，一次考試題錯(cuò)多了不可怕，可怕地是考試過后不抓緊改錯(cuò)學(xué)習(xí)，把錯(cuò)了的題通過糾錯(cuò)學(xué)習(xí)牢固掌握，而是任由錯(cuò)下去”，老師的話深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　還有一次，老師看我上課的時(shí)候坐姿不端正，便走過來輕輕地拍了我脊梁一下，對(duì)我說：“孩子，把脊梁挺起來，坐要有坐姿，站要有站相，你現(xiàn)在就像一顆小樹，小的時(shí)候腰彎了不及時(shí)扶正，長(zhǎng)大后是做不了棟梁的”。我心想老師不愧是學(xué)生們的園丁，不只是教我們學(xué)習(xí)，還按時(shí)修剪我們長(zhǎng)彎了的小腰，直到把我們修剪成參天大樹。

　　蒼鷹要感謝天空，因?yàn)樘炜湛梢宰屗w翔，小草要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗砷L(zhǎng)，我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我們知識(shí)和教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

感謝的作文篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣。——誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”游子感謝慈母的恩情，小草感謝太陽(yáng)的照耀。我最感謝的人就是我的媽媽。

　　媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。上次月考我考得非常不好。媽媽大吵我一頓，后來對(duì)我說：“這次考的不好，沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。”那個(gè)時(shí)候，我心里想：媽媽對(duì)我這么好，我一定不能辜負(fù)她對(duì)我的期望。于是，我每天晚上早早寫完作業(yè)，然后跟媽媽一起復(fù)習(xí)。一天一天的`過去了，這次期末考試，我終于變成了一匹黑馬。

　　我的媽媽也很勤勞很辛苦。她每天早上早早起床給我做好飯。然后，拖地、照顧小妹妹等等，很忙。有一次，我回到家，看妹妹在大聲哭喊，我的媽媽在廚房里做飯，我馬上跑到廚房對(duì)媽媽說：“媽媽，妹妹哭得那么厲害，你為什么不看妹妹在這里做飯？”媽媽說：“如果看妹妹，你到上學(xué)的時(shí)候就不能按時(shí)吃飯。”說完，她接著炒菜。媽媽做好飯，等我吃完了飯，她把妹妹哄睡了，才抽出時(shí)間抓緊吃飯。

　　我非常感謝您——媽媽！是您幫我不斷進(jìn)步，考出優(yōu)異成績(jī)，是您讓我每天吃到美味可口的飯菜。在這篇作文里，我想對(duì)您說：“媽媽，謝謝您！”

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