感謝的作文

時間：2024-03-12 13:22:27 感謝我要投稿

（實用）實用的感謝的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（實用）實用的感謝的作文7篇

感謝的作文篇1

　　我的愛好是踢足球，長大后能象齊達內(nèi)一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。

　　有一天，雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準(zhǔn)時開始了我們的友誼賽。

　　我在場地上奔跑著，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門時，被前來防衛(wèi)的對方球員鏟球時鏟了個正著，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無比，幾次掙扎著想爬起來都沒能成功。雖然想強忍著做一次勇敢的“男兒好漢”，但無奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。

　　這時，我的好朋友小強走過來。他什么也沒說，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著我，好象是在對我說：“勇敢點！跌倒了，就勇敢地爬起來！你一定行的！”看著他信任的`眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺疼了。很快，我又重新恢復(fù)了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時、脆弱時遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。

　　感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會永遠(yuǎn)銘記在心，作為我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的動力！

感謝的作文篇2

　　學(xué)習(xí)，是一個艱苦漫長的過程。在這個過程中，學(xué)生自身的努力是十分關(guān)鍵的因素，但也離不開老師的指引，家長的輔導(dǎo)，同學(xué)的幫助。特別是老師，他們是我們學(xué)習(xí)的引路人。我尤其要感謝的就是那個為我“提燈”的人，她就是我四年級時的數(shù)學(xué)老師——汪永紅老師。

　　記得，四年級剛開學(xué)時，聽說我們班要換數(shù)學(xué)老師，我有點悶悶不樂。畢竟李老師已經(jīng)教我們?nèi)炅耍懈星�，而且我還是數(shù)學(xué)課代表，擔(dān)心一換老師便當(dāng)不上了。懷著這種忐忑的心情，我迎來了四年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)然也迎來了我們新的數(shù)學(xué)老師。

　　新老師個子不高，留著長發(fā)，眼睛十分有神，像是會說話似的，她打扮得也很精致。這讓我的心底頓生好感，原先小小的抵觸和不情愿開始慢慢地稀釋與消散。從老師的自我介紹中，我們得知她叫汪永紅，我們都叫她汪老師。

　　汪老師的第一節(jié)數(shù)學(xué)課就“俘獲”了同學(xué)們的“芳心”，贏得了我們的喜愛。記得四年級數(shù)學(xué)的第一課是《大數(shù)的認(rèn)識》，上課鈴響后，汪老師走進教室，在簡短的.自我介紹之后，便為我們帶來了一場視覺上的盛宴——四張美麗的海洋圖片，說要帶領(lǐng)我們一起去領(lǐng)略大海的魅力！同學(xué)們的興趣都被激發(fā)起來，注意力都高度集中，準(zhǔn)備跟著老師一起去海上“旅行”！接著老師讓我們比較四大洋的面積，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答，課堂氣氛非�；钴S。我也在老師眼神的鼓勵下積極參與進來：太平洋的面積數(shù)位數(shù)最多，所以它最大；大西洋和印度洋數(shù)位數(shù)相同，如果位數(shù)相同，則從左邊最高位開始比較……老師夸我講得很清楚，講得很棒！我也越發(fā)積極，注意力高度集中，生怕錯過任何一個精彩瞬間。汪老師就用這四張美麗的海洋圖片構(gòu)建了整節(jié)課的知識網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)們在這生動的課堂教學(xué)中汲取知識的營養(yǎng)。最后汪老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ァ靶蕾p”了海底世界的美麗風(fēng)光，但同時汪老師也發(fā)出深沉的慨嘆：由于人類不合理的開發(fā)和利用，到海邊旅游時隨地亂扔垃圾，向大海排放污水等，致使大海不再那么蔚藍(lán)，美麗的魚兒也大量死亡，沒有了往日的美好，看到這里，同學(xué)們想說點什么？同學(xué)們都異口同聲地回答道：我們不要亂扔垃圾，我們要保護大海，保護大自然……

　　一節(jié)本是枯燥無味的數(shù)字教學(xué)課，被汪老師上得這么生動，這么有趣！我是徹底被汪老師征服了，對數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　“楊子軒！”下課鈴響之后，老師喊了我的名字，“你就是這學(xué)期的數(shù)學(xué)課代表�！蔽沂煮@訝，也無比激動與興奮。驚訝的是老師為什么認(rèn)識我，激動興奮的是我還是數(shù)學(xué)課代表。

　　老師叫我去辦公室。等我到了辦公室，老師讓我坐在椅子上，對我說：“我選你為課代表，一是因為你已經(jīng)當(dāng)了三年的數(shù)學(xué)課代表，有經(jīng)驗。二是因為我發(fā)現(xiàn)你有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天賦，想激勵你，讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)。你一定要好好學(xué)，要成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！”雖然只有這短短的幾句話，但卻讓我無比地感動和溫暖。汪老師給了我鼓舞，也為我指明了方向。我暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不辜負(fù)老師對我的厚望。

　　是老師給了我動力與信念，是老師給予我希望與溫暖，是老師指引我走上了更加努力學(xué)習(xí)的征程，是老師引領(lǐng)我走向成功的彼岸。我感謝汪老師，她是我學(xué)習(xí)道路上的提燈人。

感謝的作文篇3

　　翻開厚重而又陳舊的相冊，應(yīng)入眼簾的是一個幾歲小娃懵懂的微笑，一對夫妻幸福的表情……

　　“蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語”，在人生歷史的長河中，總是少不了那兩個人的.身影，他們在我們身如太陽一樣，撒下了溫暖的陽光。我們正是那剛萌發(fā)綠芽的小樹，貪婪的享受著陽光，沉浸在愛的海洋。

　　寒冬臘月，雪花散天，狂風(fēng)呼嘯，感受到了嚴(yán)寒的你，蜷縮著身體，微睜得眼看到的是兩個人用他們的身軀擋在了你的面前，后背明明已結(jié)冰，卻用雙手撫慰了你的心。不明的愛如滔滔江水般向你涌來，融化了整個世界。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的身體再也不能為你遮風(fēng)擋雨，蒼老的雙手，發(fā)白的鬢角，彎曲的后背，時間已把他們的身體摧殘的如紙般脆弱，而你卻在他們的呵護下茁壯成長…….

　　你想過么？他們的時間可不多了！20年？30年？很短很短。不要等到你眼里充滿淚水時再說后悔，因為那時已經(jīng)晚了，就只能在回憶中懷念了。

　　我們長大了，我們懂事了，我們應(yīng)該回報父母了！盡管這親情債永遠(yuǎn)也還不清，那我們也應(yīng)該讓他們感到幸福，感到快樂！至少在想到我們時是臉上的笑容驕傲的！

　　打盆洗腳水，捶捶背，揉揉肩，在我們眼里這些似乎微不足道，但那在他們的眼里那是一件最幸福的事，珍惜吧，珍惜我們最親愛的爸爸媽媽！

感謝的作文篇4

　　您是一位辛勤的園丁，讓我們在您的呵護中成長，從一個懵懂的孩子變成了一個初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來沒有抱怨過，一心想讓孩子們的成績提高，不管自己多苦多累，有時，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的.守護著我們。

　　站在三尺的講臺上，飄過下來的粉筆灰見證了您的辛苦，是您教會了孩子許多的知識教會了孩子學(xué)會做人，讓孩子明白人生就像一場馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅持下來，堅持就是勝利，現(xiàn)在孩子學(xué)會了，也懂得了時間的寶貴，您想一盞明燈，時刻照亮著我們，讓我們不會迷失了人生的方向。

　　老師您辛苦了，中考來臨之時，孩子會交給您一張滿意的答卷。

　　謝謝您一直包容孩子的過錯，耐心的教導(dǎo)這孩子，您說過您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時很霸道的霸占我們的活動課來講數(shù)學(xué)題，剛開始孩子們很反對您這樣做，因為您沒經(jīng)過我們的同意就隨意占課，時間長了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。

　　謝謝您，老師！雖然您只是一位普普通通的實習(xí)老師，但您卻教會了孩子怎樣的去自主學(xué)習(xí)，從中悟出真諦，在孩子迷茫，不知所措的時候，是您幫助孩子擺脫煩惱，在孩子要放棄地時候，是您一直鼓勵著孩子，使我們從新鼓起勇氣從一點一滴學(xué)起。

　　謝謝您，老師，孩子不會忘記你對我們的教誨與幫助，您為孩子付出的太多了，孩子會用一顆感恩的心來回報你們的。老師，您辛苦了！

　　大團逸夫?qū)W校初三:趙明明

感謝的作文篇5

　　生命是寶貴的屬于我們只有一次，不要拋棄它。

　　——題記

親愛的生命：

　　你好，著名歌手汪峰曾唱過這樣一首歌，曾經(jīng)多少次跌倒在路上

　　曾經(jīng)多少次折斷翅膀我想這首歌每個人都聽過怒放的生命。是呀，生命可以怒放可以枯萎，但是在人類的世界里唯獨有了生命世界才會精彩，生命給了我們每個人一次，也許有人認(rèn)為生命太吝嗇，不，你們錯了，他并不像我們想像的那樣，他那是在提示我們，它只有一次，是寶貴的，如果它給我們太多了那么這個世界就沒有那么精彩了。

　　生命你讓我高興又讓我難過因為是你讓我知道了這個世界的精彩，同時有那么的可怕；是你讓我擁有了一切，同時又失去了一切；是你讓我知道了有苦才有甜，同時又很無奈；是你讓我知道了許多做人的道理，同時又覺得太深奧；是你讓我知道了你的一次多么重要，同時又害怕失去你。你讓我害怕讓我高興，有時恨你，有時愛你

　　你是每個人的靈魂，有些人覺得你太無聊就選擇離開了你；有些人將要離開你了，卻又舍不得放不下你，生命你到底去了那里？有人說你化為灰燼，也有人說你去奉獻，到底為何呢？仿佛我在身邊聽到你說，這都不是我掌握的，其實最重要的掌握權(quán)在于你們?nèi)祟�，我給了你們，讓你們擁有了一切，這都是我的所作所為，如果你們離開了我放棄了我，那是你們自己的選擇，因為我已經(jīng)盡到了我自己的責(zé)任，說到這里它生氣了，我想生命也不愿意離開我們每個人吧！

　　離開生命的人是可卑的，快要離開生命的'人那是沒有關(guān)顧好生命，不重視它，輕視他，人是自私的而生命是無私的，雖然它只給了我們一次，但這一次多么重要，這一次他會陪我們走過多少個春秋，這一次它會讓我們明白多少做人的道理。很多很多

　　還有哪一次比這一次更重要呢？還有哪一次比這一次更有意義呢？

感謝的作文篇6

　　一放學(xué)回家，我就馬上背上書包回家去看我家養(yǎng)的狗狗—阿福，我一想到阿福那個可愛的樣子就快樂的跑了起來。一路上我都很開心，可是當(dāng)我回到家卻沒有看到阿福，我問媽媽阿福去了哪兒，媽媽拉著我走到一邊，說：“孩子，阿福去了一個很幸福的地方，再也不用受罪了”。我聽了，忍不住大哭了起來，雖然我年齡小，不懂媽媽的意思，但是我知道我再也看不到阿福了。

　　阿福曾經(jīng)和我一起在游樂場玩耍，一起陪我做作業(yè)，在我不開心的時候一直陪著我不走開……。他那憨憨的表情一直印在我的腦海里，可是現(xiàn)在我再也看不到阿福了，媽媽擦干我臉上的'眼淚，說：“傻孩子，阿福陪了你這么久，你應(yīng)該感謝它，現(xiàn)在他到了一個更幸福的地方，你應(yīng)該為它感到高興”。

　　聽了媽媽的話，我點了點頭，謝謝阿福一直陪在我身邊!我以后一定要更快樂，希望你在那邊一直幸福。