感謝那個為我提燈的人作文錦集【15篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝那個為我提燈的人作文1
在漆黑一片的夜晚,你一個人走在沒有路燈的街上,四周一片寂靜,深夜刺骨的寒冷讓你直打哆嗦。這時,對面走來了一個提燈的人,那燈光并不強烈,卻十分溫暖,照亮你的心田,驅散了你身邊的寒冷。
你會感謝那個為你提燈的人,在人生的道路上,也有那樣一個“提燈人”,為你撥開迷霧,使你找到正確的方向,讓你的人生道路不再漫長、曲折而又艱難,而是充滿陽光與希望。
記得五年級時,期末考試前兩天,我睡得并不安穩。半夜起來準備看會書,突然發現客廳里的燈亮著,我的心立刻提到了嗓子眼,難道家里進了賊?我躡手躡腳的走了過去,一瞧,是媽媽!她坐在沙發上,正整理著面前一堆的試卷與復習資料,她還不時的在紙上寫點什么。我悄悄地返回房間,等鉆進被窩時,已忍不住淚流滿面。
第二天早上,我打著哈欠走出房間,媽媽走過來將一本已釘好的學習資料交給我,“樂樂,我整理了你之前的試卷和復習資料,發現知識點你掌握的比較好,只是有些粗心和審題不仔細,考試做題時要認真細致,多檢查幾遍。這是一些重點和易錯點,還有你掌握不牢的地方,你要好好看看,加深下印象,爭取考個好成績”。望著媽媽疲憊的臉龐、兩只“熊貓眼”、額頭上新添的幾條皺紋,我轉過身時將要流出來的`眼淚硬生生的憋了回去。
考試成績出來了,我各科都考出了好成績。媽媽很高興,看上去年經了許多。媽媽帶我與爸爸去慶祝了一番,看著她高興的樣子,我也十分高興。但突然有一陣沒來由的心疼,我轉過身擦了擦眼角的淚。
媽媽,我人生中的“引路人”與“提燈人”,不管是過去、現在、還是將來,她一直都是。她為我付出了太多太多,為我操勞一生也從不停息。若我將來成功時,別忘了我媽媽,那個一直在背后默默付出的人。
感謝那個為我提燈的人作文2
烈日炎炎時,如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時,如果有人為你提燈照亮人生前進的方向,你是否會心存感激?
----------------題記
時光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過客,隨風而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明了前進的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請好好珍惜。
也許,我是幸運的……
“……你這段時間怎么搞的,試卷給你做成這樣,名次還下降這么多……”我低頭不語,看著窗外的雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強忍著不要讓她落下。回到座位,不爭氣的眼淚還是流了下來,我輕輕拭去,不想被任何人發現。可是,還是被細心的他發現了。他輕輕安慰我,說:“一次考試代表不了什么,況且你成績那么好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對不對……”
我靜靜地聽他說,感覺內心慢慢平靜下來。雨,停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風,流向天際。他還說自己曾經考過班級倒數的,內心的壓力與失衡沒有打倒他,而是給了他動力。為他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以,我就更不應該放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻,生動的語言,但是在我的內心產生極大感觸。我不知道為什么,也不想知道為什么,因為這是發自內心的最真摯的關心,不摻半點虛假。所以,謝謝你!
如果不是你,我會一蹶不起,不可能取得今天的'優異成績;如果不是你,我會失去信心,不可能重新認識自己;如果不是你,我會一落千丈,不可能以豪邁的姿勢躍地而起……
在暗夜里,通往成功的路上,迷霧重重,而你提著一盞明燈,為我撥開層層迷霧,讓我找尋到人生的方向,重新認識了自己。是你,讓我懂得了成功的路上少不了質疑和嘲笑,即使遍體鱗傷,也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。
所以,謝謝你
為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;
為我阻擋的狂風驟雨的沖洗;
為我提起的撥開迷霧的明燈。
感謝那個為我提燈的人作文3
一陣微風輕輕拂過,晾衣架上擁擠的衣服微微晃動,慢慢的一排衣服,很難想象,媽媽是怎么一件一件洗干凈的,小時候,家里沒有暖氣,為了讓我有足夠的衣服換,寒冬臘月媽媽也從不懈怠,刺骨的水毫不留情的在媽媽的手上留下印記,聽姥姥講,媽媽年輕時的手,又細又長。
小時候的我調皮的像個男孩子,每次坐在媽媽自行車后邊我就喜歡左右晃腿,平常不足為患,那一次,我竟然把腳伸進了車輪里,當時沒有感覺到疼,自行車還行駛了一段路程,等到我喊腳疼時,腳面已經被生生“削”去了一片肉,血不住的留著,腳面已經變得血肉模糊。
當時媽媽就嚇傻了,把自行車丟在原地,就打車帶我去醫院了,包扎時,疼得我直哭叫,媽媽在一旁看著,直掐自己的手,我腳疼,媽媽的心一點比我更疼。包扎完,媽媽生怕我的骨頭受傷會留下后遺癥,就讓醫生安排了一系列的檢查,一項一項的檢查,繁瑣又費時,媽媽顧不上請假,一下午抱著我,東奔西走,沒有喊過一句累。
受傷之后,媽媽每天送我上學,總是鄭重的囑咐老師,千萬別讓我過度活動,我的腳沒法沾水,可天卻不應人意,偏偏下起了雨。我坐在教室里焦急地等待,媽媽來了,她背著我,打著傘,我趴在媽媽的背上,她穿的好少,日夜不停的為我操勞,不知又瘦了多少……媽媽一直把我背到學校門口,還專門打了車,媽媽可是平常連公交車都舍不得坐啊!我依偎在媽媽的懷抱里,她的衣服有些濕潤,后來經過我的'“嚴刑逼問”才知道,媽媽為了別讓我久等,在去接我的路上連傘都沒打,卻只是為了能及時接到我。屋外的雨滴滴答答的下著,整個大地都變得涼爽,甚至有些冷,而我的心卻異常溫暖。
受傷的恢復過程,因為受傷處不能沾水,媽媽每天抽出時間為我小心洗腳,女孩子愛美,媽媽怕我腳上留疤,專門向人請教,每天用生姜為我涂抹患處,前車之鑒,媽媽再也不敢用自行車載我,專門買了電動車,在學習的過程中,身上摔傷了好幾處。
這就是我的媽媽,我成長途中的點路人,也許,她不能為我的學業做些什么,卻能為我點亮前行的路。
媽媽,幸會,我人生的提燈人。
感謝那個為我提燈的人作文4
黑夜降臨,我的心再次在暗夜中迷失,只有找到“提燈人”,我們才能重見天日。
——題記
生活中,我們總會迷失自我。所以,我們要找到一位“提燈人”,讓他為我們指引航向,如此,才能見到天日,感受生活的美好。
在我的生活中,就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學六年,沒有見她笑過幾次。所以,大家都怕她,都不敢接近她。在我心中,她只是一位老師,一位嚴厲的老師。但有一件事,改變了我對她的看法。
也許是那幾天的心不在焉,導致重要的期中考試給卡砸了。家長的呵斥,同學的白眼,老師的冷落,讓我如在風雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天,我都十分頹喪。吳老師發現了我的反常,把我叫到辦公室里談心。
來到辦公室,我心里升起強烈的'不安感,心想:“老師把我叫過來不會是想罵我嗎?”直到看到老師慈祥的面容,我懸著的心才松了一口氣。老師對我說:“你這次成績不理想啊,有沒有分析自己到底錯在哪里?”這次考試后我根本就沒正眼看過試卷,也許我早就該把它扔了。沒等我說話,老師又說:“如果你沒分析,回去必須要好好分析。‘失敗乃成功之母’只有分析失敗的原因,才能找到成功的方法。”聽完老師的一番話,我豁然開朗:是啊!如果止步于一次失敗,那還談什么成功?老師見我的眼晴重新煥發了生機,便語重心長地對我說:“孩子,好好努力,不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服,不畏任何困難。好了,你可以回去了。”
回到教室后,我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來,才發現:自己開始的做法就是錯的。我應該振作起來,這樣,才能取得最終的成功。
在下一次考試中,我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后,我心里第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她,在我迷茫時點起一盞明燈。
吳老師,謝謝您,在我沮喪時給予我鼓勵,在我迷茫時為我點上一盞燈。
感謝那個為我提燈的人作文5
人的一生,總會遇到許多要感謝的人,他們或許是樂于助人,或許是無私奉獻。然而我要感謝的人,卻是一個陰險狡詐的人,一個陰險狡詐的騙子。
我家附近有一個菜市場,每次我都會去那兒買點東西。在集市上,正當我閑散地逛街時,突然,一個小姑娘映入簾中。這小姑娘賣的是鞋子,哇,一雙拖鞋25塊,這么貴,有誰會買啊!不過還好她的鞋子樣品多樣,又新穎,許多人才在她旁邊砍價。可小姑娘好像認定一口價似的,少一分都不賣!
這時,一個穿著不得體的小伙子從人群里鉆出來,看著那昂貴的鞋子,不屑地說:“你這些鞋子,就是白送我我也不要!”話音剛落,那小姑娘便瞪起她那大眼睛,怒視著小伙子,說:“瞧你這模樣,能掏出200塊,這些鞋子就200塊賣給你!”頓時,小伙子陷入一陣無地自容的`場面。“拿不出就別在這影響我生意!”“誰說我拿不出的!”那小伙子也急了,從口袋里掏出整整200塊,放在桌上,喝道:“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚,把錢拿在手里數了又數,200塊,沒錯。那小姑娘也信守承諾,目光黯然地走了。
這時,小伙子轉過身,尷尬地說:其實那些錢是用來買菜地,可剛剛一賭氣,就全沒了。這樣吧,這一雙鞋我就8塊賣給大家,也就是幫我一個忙,謝謝。”許多人都上去搶著買,我也買了一雙藍色的,上面還有圖案。
從菜市場回來的路上,忽然有兩個人影出現在我的視線中——這不是早上的那個小姑娘和那個小伙子嗎?哦!原來他們是一伙兒的!他們演了一場雙簧,騙過了所有人。我后悔莫及,但也沒辦法。
此后,我也遇到過許多類似的情況,但我沒有上當,因為有他們兩個燈,在我被感動時想沖動去做某事時,總會想起他們。
感謝那個為我提燈的人,她不是好人,但卻讓我看懂了人生的險惡。
感謝那個為我提燈的人作文6
若把人生比作一條路,那總有燈光為你照亮前路的崎嶇;若將未來看作一團迷霧,那幫你撥開迷霧的手便是提燈人。每個人都有他的提燈人,在他的路上為他掌燈。
明亮的電燈突然顯得有些灰黃,我就在電燈下、臺燈旁寫著作業,望著窗外星星點點的白色一盞一盞的消逝;四處都是燈,這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒,脆弱不堪,埋下頭繼續苦戰,一道道難題,一聲聲困倦的哈欠交織成了對未來的渴望和于今的苦悶。
“兒子,去睡吧,別做了。”腦中的三角形一下被打碎了,我帶著憤怒回應這干澀的.聲音:“別吵!”“可是我很困唉……“那你就先去睡!”我的聲音中充滿了不耐煩,未來仍是一片黑暗,前方卻沒有一盞明燈,只有星點的月光在敘說夢想……
“快睡吧,房間那邊的聲音逐漸焦急了,我心中一下子冒上一股無名火,帶著火氣,我將數學對我的折磨、困倦對我的嘲諷一股腦地扔了出去:“總在吵什么!你能幫我你能幫我做完題目嗎!”母親走了過來,看到我眼角的泛紅,幾乎以央求的語氣說:“你先去洗個澡可以嗎?作業待會再說……”我還是去了,下樓時眼角的余光瞥見了十二點的時針,又嘆了一口氣。
在溫暖水流的撫摸下,我的心也沉靜下來,想到之前那些沖動的話,我一下子十分懊悔;懷著歉意,我慢步走上了樓,母親正坐在我的位置上背對著大門,我才發現他的脊梁竟已如此彎曲;她站起來,說:“睡吧。”的確晚了,我脫下外套準備睡覺,眼角的余光瞥到了我的卷子,上面是母親的草稿!懷著疑惑我又看了一眼,上面全是一些粗淺的符號,字里行間都顯出了深深的無力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫面……
在床上,母親讓我不要把頭縮在被子里,隨即關上門,走出了房間,我的眼淚在被子里打濕了枕頭,母親已不再是那個有問便能解的老師了,她的初中學歷就已不再適用,已過時了。
我一直把人生看作一條路,母親跟在身后為我提燈,我在燈光下越跑越快,母親的脊梁卻逐漸彎曲,在我回首時母親已跟不上我。
回頭,拾起母親提不動的燈。
感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文7
一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學生們互相嬉鬧,笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中,不知已近中午。
你們提出一起吃飯。我心想,這么多人能吃自己喜歡的東西嗎?錢怎么分?帶著滿滿的疑惑,我走出人群,獨自來到一家餐廳。
點菜,吃飯,吃飯,瀟灑買單,才發現一個不可思議的數字。125元!我打開謙虛的錢包,臉色大變。
我猶豫著,雙腳在光滑的地面上來回摩擦,仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語而發紅。我雙手絞在一起,低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。
丁短信的提示音聽起來,在我眼前一亮。你標志性的`頭像讓我的世界在春天綻放。
我迅速接通了視頻通話,一點點光亮抓住了我心中的一個地方。
嘿,在哪?找我,我不能注意你的問題。我又羞又畏,忙不迭地說出現在的困境,報出餐廳地址。哦,好吧,別擔心,我會馬上飛往。你不假思索就答應了。我吁了口氣,不時看著門,希望你是下一個進門的人。
但是,都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了,我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話那頭傳來:對不起,對不起,我是路癡,找不到你說的餐廳。找不到路,怎么辦?我匆忙跑出店外,想給你看看周圍的環境,店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話,只聽到電話那頭傳來自責的刺耳尖叫:哎呀,我怎么這么笨?如果你讓你老板加我微信,我可以轉賬。趕緊掛電話加微信。嗶的一聲帶來了喜悅和感謝。
轉賬,還清。走出餐廳,仰望天空,天空飄著125字般的云彩,照亮了我的世界,卻刺痛了我的眼睛。量雖小,卻讓我窺見了自己的狹隘,讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場野火,在你周圍最黑暗的時刻最明亮。它讓我的心更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著燈籠,讓我成為一個開朗的人。
感謝那個為我提燈的人作文8
他的身影,說不上偉岸挺拔,卻高大而又堅實;他的眼神,說不上犀利敏銳,卻閃爍著智慧的光芒,總能給人以溫暖與自信;他不是每時每刻都陪在我身邊,卻總會在我迷茫無助時出現在我身旁,為我照亮前方迷霧重重的路。他就是我的父親。
寫作是我一大苦惱。幾乎每次,我都無法直面這項任務,直面我寫的文字,總是盡我所能拖到最后一刻。而幾乎每次,他都會用堅定的眼神、信任的話語,讓我在紙上寫下那個題目,用溫暖厚實的大手按住我想要撕掉重寫的手。他總是告訴我,無論多么不情愿,都一定要有面對的勇氣。當我拿著亂得不成體統的文章放在他面前,他總會笑瞇瞇地說聲:“不錯”,然后竭盡所能從中選出湊合能看的地方表揚我,告訴我,邁出這一步就是進步。
考試結束,我像往常一樣拿著試卷報告,一切似乎照舊,事實卻早已不同。幾次較為優異的成績,讓我的危機感降到最低,又是他,在我即將踏進驕傲這個美麗陷阱時,拉住了我。他告訴我,一時之利是小事,要著眼未來,全國那么多優秀的人,這個小城市的我不值一提,過不了內心的坎,就無法面對未來。我被他點醒,“戒驕戒躁”這束燈從此照亮我的心,也照亮我前進路上的`坎坷。
今年的校運會,我參加了1500米長跑,賽前有一萬個不情愿的我,還是跟著父親去了跑道。1500米就像漫漫長征路,永遠也走不完。沒跑幾步,我就舉手投降,父親嚴肅地說:“沒有試過,怎么知道不行,你是在為心中的恐懼而恐懼。”我還是邁開了雙腿……正式比賽開始,聽著耳邊如雷的呼喊聲,我眼盯前方,回憶父親的鼓勵,拋開一切顧忌,只為突破內心的束縛,紅線終于越過。我不在乎名次,只在乎超越自我的快感,和沒有辜負父親的信任。
無數個暗暗長夜,是他手提一盞燈,讓我看清看似青面獠牙,實則外強中干的紙老虎,讓我看清看似別無危險,實則是虎穴狼窩的美麗陷阱,讓我堅定地邁向前方,面對未知的恐懼、內心的畏懼、心態的驕傲。父親,感謝您,感謝您一手提燈,讓我陷重重迷霧而鎮定向前,處漫漫長夜而心存光明。
感謝那個為我提燈的人作文9
他,身高不高,卻為我撐起一片遼闊的天空;他,肩膀不寬,卻為我環抱一汪蔚藍的大海;他,相貌平平,卻一直在前方,提燈為我照亮。
他,只是一位橋梁工程師,常年于五湖四海,修筑橋梁,他時常不在家,便愈加我對他的思念,這份思念,如奔流之水,流向遠方。
但他是我背后堅實的靠山,為我遮風擋雨,是我身前領航的船長,為我指明方向。
三歲時,我做一次手術,幾十盞大燈懸掛著,我的周圍,是一圈穿著白衣的護士,手術之前,我說我想見他一面,他進來了,我將手放在他溫暖厚實的大手上,心情漸漸平靜下來那場手術進行得十分的成功。
七歲時,我在小學中因為違反紀律而被撤掉學習委員的職務,我很傷心,有些迷茫,第二天早上,媽媽打開郵箱,叫我快過去看他寄來的信,那是一封他寫給我的家書,開頭是“親愛的曈曈”,接著便是寫到他知道了這件事,他說他知道我很傷心,他說我是因為違反紀律而被撤職的,最后,他說:“只有做到最好的自己,才能贏得他人的尊重”。署名:愛你的'父親,時間是凌晨三點。父親得知此事,竟是徹夜未眠,他心中的苦痛也是無法可想。
如今已是初二,要學的東西越來越多,學習的壓力也越來越重了,一面面的講義,一頁頁的作業,一張張的試卷,每天下了晚自習,背著沉重的書包,拖著疲憊的身軀回到家,仰望滿天星斗,接到他打來的電話時,聽著那溫柔的語氣,與安慰激勵的話語,便又增加了繼續前行的勇氣……
一只小鷹,需要一只雄鷹的引領方可搏擊長空,一艘航船,需要一位船長來迎風掌舵才能破浪前行,一群族人,需要一位提燈人來照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者,但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點燈的人,讓我在漫漫長夜,知道自己不是一人獨行……
擱筆桌前,眼眶已有些濕潤……
也許別人的愛是鼓勵與獎賞,而父親的愛是默默支持與鞭策。
——后記
感謝那個為我提燈的人作文10
火紅的鳳凰樹下,屹立的紅磚樓前,那里留下了我成長的足跡。成長的路上難免會有迷茫,迷茫之際,總有人為你點亮一盞明燈,為你照亮前程。
六年級時,我的班主任姓劉。劉老師不算年輕了,臉上布著一些細細的皺紋,笑起來時,眼睛瞇成一條小縫,特別親切。劉老師很嚴格,她絕不允許有人在不合時宜的時候發出無關的聲音,有時有些同學在上課時說閑話被劉老師看到,就是一頓批評。別的班老師說我們班紀律好,但是我們都覺得劉老師太兇了。
有一次我把我的作業借給同桌訂正被劉老師發現了,劉老師很不留情的罰了我和同桌每個人抄五遍中小學生守則。當時的我很不解,我不就是把答案這個同桌訂正又有什么錯呢。后來我才明白,我當時的行為是在害我的同桌。
原來,劉老師的'批評是為我們的人生點亮一盞名叫道德的燈。
劉老師雖然很兇,但如果有同學考試失利,劉老師也不會大發雷霆,只是為他指出問題,讓他改正。臨近期末考時,我的數學成績就像一個過山車,忽高忽低,面對這成績,劉老師卻從來沒有責怪我,而是每次都耐心地為我解題,臉上沒了往日的嚴肅的表情,而是和藹的笑容,劉老師的話如同一盞明燈,照亮了我的心。
到了期末考,我的數學成績還是滑到了過山車的低谷,我覺得天都快塌下來了,放學后獨自一人坐在位置上哭泣,這時一雙粗糙卻溫暖的大手輕輕的拍了拍我的肩,我抬頭一看是劉老師,劉老師對著我笑了笑,眼角的魚尾紋舒展開來,劉老師坐在我的身旁說到:“我知道你已經盡力了,你的努力我都看在眼里。這次考試雖然重要,但從中吸取經驗更為重要,你看這一題……”劉老師一手執筆在試卷上把一些不該錯的題目圈起來,給我講解,夕陽的余暉透過窗子照在試卷上,也照在劉老師身上,劉老師的身上發出金色的光芒,為我在黑暗中指明方向。
原來,劉老師的鼓勵是為我們的人生點亮一盞名叫樂觀的燈。
成長的路很漫長,屹立的紅磚樓,火紅的鳳凰木都已成為過往,但老師的教導,會像那引路的明燈,引領我繼續努力前進。
感謝那個為我提燈的人作文11
運動鞋脫膠得厲害,本想再買一雙,可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。
我揣著破舊的運動鞋走到了街尾,一幢破落的老屋下,有個修鞋攤。
攤旁是一位六十多歲的老人,戴著頂因水洗而嚴重褪色的黑色鴨舌帽,穿著不合時宜的藍色長袖衫,上面盡是些補丁與黑色的污漬。
再看他修鞋的工具——補鞋機上滿是銹斑,一邊的木質抽屜也老化得厲害。
他察覺到我的存在,抬起眼打量了我一會兒,道:“姑娘,補鞋?”而后將目光轉向我手中的運動鞋。
我將手中的運動鞋遞出去,“是是,您看看能不能補,不能補就不要了。”
“能啊,當然能。你們年輕人總是這樣,有點破了舊了就要換。”他從抽屜里取出一副老花鏡,接過我手中的鞋,指了指一邊的座椅道,“坐。”
也許是閑置太久的緣故,椅子發出吱呀吱呀的響聲。察覺到我眼中的幾分嫌棄,老人將一雙拖鞋向里攏了攏。
我試圖與老人搭話,“您住這兒嗎?”老人將手中的砂紙對折,細細打磨著鞋的`邊緣,“不是。”
“那您為什么把攤擺在這兒?怪冷清的。”
修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸,嘆了口氣,似是有些不耐道:“誰說這兒冷清?”他指了指身后的老屋,“這兒低保戶挺多,我給他們免費修。”
我尷尬地笑了笑。
又靜了下來。我凝神望著他手中的動作。一涂,一抹。只見膠水厚度正好,不薄不厚,也沒有一點溢膠。竟有如此純熟的技術。我心想。
這時我注意到老人的手因長年累月干修補活而沾滿了黑褐色的鞋油,厚厚的老繭在指節處清晰可見。
良久,補鞋匠才將出神的我叫住,“好了。”
我接過鞋,原本脫落的鞋底在老人手中又完整地貼合了起來,有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補鞋匠一邊收著工具一邊幽幽地道:“姑娘,做人,還是不要太功利。”
我怔住了,默默收回手中多出的十元紙幣,看向修鞋匠。他的神色晦暗不明,看不出悲喜。
站在街頭,回頭望見夕陽照在修鞋匠佝僂的背上,他的身影竟愈發頎長。
我的心里似乎有什么東西,也一起被補上了。
感謝那個為我提燈的人作文12
我的父親母親。
從某種角度上來說,我非常“討厭”我的母親,她有時做的事情讓人百思不得其解。相對于她,我更喜歡和我的父親交談交心。他好像更理解我,不會突然打斷我然后批評我說的內容。
在初一生活剛開始時,父親就跟我講了許多的道理,告訴我要好好學習,學習是件吃苦的事情,但只有學習才會讓你獲得成就;告訴我現在的學習是為了將來擁有更好的人生,無論是從人生觀、價值觀、世界觀上都給了我更廣闊的視野。而母親只是為我照顧我的生活起居,叮囑我不要干不屬于我這個年齡不應該干的事情。
小學四五年級時是我表現最不好的一段時間,每天過的很頹廢,沒有目標、沒有動力,一直被老師罵,讓我越來越沒有信心。但家是讓我最放心和放松的地方,父親每天都會跟我說:“你應該再勇敢一些、再堅持一些、再努力一些,做一個細心又不弱小的人。而母親有時很沒有耐心,感覺對我隱忍了很久,有隨時爆發的感覺。
有時候我會反思自己,覺得對自己的父母很慚愧,我也想讓父母開心,我知道父母的開心不完全是看我的分數,而是在乎我的所作所為。我能理解父母的良苦用心,知道他們想讓我擁有更好的人生,被社會認可,做一個真正有利于社會的人。他們常常跟我說光陰似箭,時間就像流水匆匆而過,用三年的`時光換你一個美好的未來不是很值嗎?要對自己負責任,不能虧待了以后的自己。現在我真的明白了一件事:要珍惜時間。
他們還告訴我在人生的道路上會遇到很多困難和險阻,但我要有克服困難的決心和勇氣,所以我要開始為自己做打算,不能把時間都打了水漂,今后遠離電子產品,把所有的時間和精力都用到學習上。父母現在給了我所需的一切,我也要回報給父母一個讓他們為之驕傲的美好未來,這樣才能在他們需要我的時候我說一聲:“我可以”!是父母在我迷茫的道路上點起了一盞長明燈,讓我明白了什么叫未來!
感謝那個為我提燈的人作文13
黑暗中的我迷茫的走著,直到那盞燈亮起為我指引方向。
傍晚,我獨自一人回家,小路一旁的樹林里傳來“沙沙“的聲音,草地上昆蟲此起彼伏地叫著,彷佛在催促著太陽快點落山,我加快了腳步。不多久,月亮升上來了,淡淡的.月光使小路變得幽靜,昆蟲們突然都不叫了,“沙沙”聲變得像是有人踩著樹葉前進。這使我害極了,眼睛到處看來看去,步伐也變得越來越慢,腦袋想各種可怕的事。
“兒子!兒子!”遠處傳來的一聲聲呼喚打破了我的思緒。是爸爸!我彷佛看到了救星,飛快的跑過去抱住爸爸,爸爸問道“今天怎么這么晚才回?讓我們擔心。”我吞吞吐吐地說“這……這條小路太黑太可怕了,所以回來的很慢。”爸爸又說:“你是男孩子,多走走就不怕了,下次我陪你。”“好!”我開心地叫到。
第二天晚上,我們再次來了那條小路,爸爸拍拍我的肩說“一會兒我走在后面,記住別怕,我會保護你的。”我點點頭,又踏入了這條小路。樹林中又傳來了“沙沙”的聲音,比上次更響了,彷佛有人在跟蹤我們,我的心忐忑不安,突然問到:“爸爸,你還在嗎?”“放心,我還在”爸爸大聲說。聽了這話,我忐忑不安的心漸漸平靜了下來,不再被“沙沙”聲所困擾,步伐也漸漸穩健了。
穿過了這條小路,我高興地回頭看爸爸,卻不見他的蹤影。“爸爸?你在哪里?”我大喊道,卻沒人回應。我焦急地跑了回去,終于在半路上找到了他,我生氣地說:“你哪去了?沒了你,我還怎么過小路啊!”爸爸笑了起來:“你這不是自己已經走過了嗎?看吧,你完全可以一人獨自走完這條小路,不用怕。”“是哦。”我拍拍腦門,也和爸爸一起笑了起來。
生活也是一樣,當遇到一個個困難時,不試試又怎么知道自己行不行,一切都是心理作用而已。
我要感謝爸爸,是他為我提燈,是他為我樹立了信心,給了我前進的力量。
感謝那個為我提燈的人作文14
去年夏天,我趴在課桌上,看著窗外變灰的天空,陽光突破不了云層;我抬起頭,看不見黑板,也看不見未來。這次我站在霧里,連自己都看不清。
去年的夏天,我被一個朋友推薦了一部動漫《魔道祖師》,我其實并不喜歡看動漫,但無奈于那個朋友的死纏爛打,只好看了一集,但僅僅是這一集,我就迷上了這部動漫,在不斷的了解下,我知道了這部動漫改編自同名小說《魔道祖師》作者是墨香銅臭。
后來,我在看動漫的同時,看起了小說,當我在看完和動漫同步的時候,又多向后面看了幾章,第二天,我打開動漫的彈幕,發現幾乎所有人都在刷:道友,江湖再見。我才意識到第二季已經結束了。
通過不斷的了解,我成為了墨香的忠實粉絲,也和其他粉絲一樣,沒羞沒躁的稱她為“老婆”也了解到了一些事,墨香以自己筆下角色的名義為東千佛石窟,捐贈了100萬,卻遭到了一些黑粉的污蔑。我能想象到一個女孩,寫下小說第一次掙得一百元時的開心,也能想象到捐贈一百萬卻不被理解的失望。
因為墨香,我想成為一名作家,我把這個夢想告訴了我的朋友,換來的,卻是一句句嘲諷:“就你這語文成績,還想成為作家,別白日做夢了好嗎?”我回想起之前的`一次次考試成績,每次都是語文拉低成績,都是作文扣分多,我為了提高我的語文成績,暗自定下決心,每天寫一篇日記,一天又一天,我逐漸發現沒有題材可以寫了,我轉念一想,既然我想成為一名作家,為什么不試試寫一篇短篇小說呢?于是,我抱著試試的心態,寫下了《光·遇》雖然是以游戲為題材,可我的內心依舊是成就感滿滿。
在這條路上,迷霧散去,遠方的一個提燈,散發出微弱的亮光,在我的心里卻是那么的明亮。我抬起頭,看著窗外的陽光突破云層,看見了教室的黑板,也看見了我的未來。
感謝那個為我提燈的人作文15
誰的青春不迷茫?在這條磕磕絆絆的人生路上,我撐著一葉扁舟,眼前不時有朦朧的霧,但總有人提著燈,照亮我前行。
期中考試,我發揮失常了。激烈的競爭讓我震驚,我宛如那只在森林里迷失了方向的小鹿,總覺得那層層濃霧后有著更大的危機。那段時間,笑容不曾在我臉上出現,我開始變得沉默。而她,闖進了我的世界。
對她的到來,我很驚訝,這位學霸級別的人物怎么抽出了她周末寶貴的時間來找我?
“你媽媽讓我給你輔導數學。”她帶著笑容,緩緩地說。
我裝作沒有聽見,或許她的笑容不過是對我的嘲笑罷了,我不想跟她說些什么,繼續沉默。房間里瞬間變得沉靜,只剩下手指敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲。她放下書包,抬起頭,直直地盯著我,我并沒有理她。
“你到底有完沒完!”她一把奪過電腦向我吼道。我愣住了,這與平常文靜、說話輕柔的她,簡直若判兩人。“你以為你這樣就能逃避你的成績嗎?”她抿起嘴,那雙大眼睛憤憤地瞪著我,“在困難面前只會逃避的人,就是懦夫!這次你可能是失誤了,但按照你這個樣子下去,這個失誤便會成為永遠!”我驚訝地看著她。“好成績如何而來?你不努力,好成績又怎么會來?”我愣坐著,她的話如有力的鐵錘,敲碎了我心中沉重的枷鎖;她的`話又如一股強勁的風,吹淡那團將我困住的濃霧。在漫無邊際的黑暗中,她的話如一盞明燈,給了我一片光亮。
她冷靜了一會兒,平靜地對我說:“你準備放棄,還是前進?作為你曾經的同班同學,我尊重你的選擇。”我慢慢地拾起了散落一地的書籍,沖她歉意地一笑:“當然是選擇前進。”她舉起手掌,示意與我對擊。我們相視一笑。
若把人生比作海,她就是燈塔,為我在黑暗彌漫中找到目標。感謝你,讓我振作起來。也許,我將來依然會遇到不少的失敗,但我一定會記住你曾經給過我的光亮,以及給過我的力量。
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