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實用的感謝老師的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的感謝老師的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的作文 篇1
我想對老師說:“謝謝您一年來對我們無微不至的關心和愛護。”
在上課的時候我總是喜歡說些悄悄話,搞些小動作,不仔細聽講,惹您生氣,我深感對不起您。當您罰我們抄課文的時候,我們也會生氣。但我知道,您是愛我們的。
放學后,我們回家做作業。此時夜空媽媽穿上了黑色的大衣,月亮姐姐已經開始上班,而您還在燈下為我們批改作業。您就像那辛勤的蜜蜂,一天到晚不停地忙碌著。
因為您的辛勤付出,我們班在全校的運動會上,取得了年級總分第一名的好成績。
老師啊老師,一年前我們還小,是您手把手把我們教。如今,小苗已經長高,到了收獲的時候,我們會以優異的成績來回報您。
感謝老師的作文 篇2
我,親愛的老師!在我的眼里,就像一位辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,就像一條小船,載著我們駛向知識的彼岸;老師,就像一盞路燈,我們指引前進的方向;老師,就像一個指南針,引導我們走向成功的道路……而我親愛的郭老師就是這樣的老師。
我們班的郭老師,身材高大,讓你有一種想要依靠在她身上的感覺,一雙黑亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,而這雙智慧的眼睛也會有嚴厲的'時候,在課堂上,任何同學有小動作,都會被她發現,就連我們班的搗蛋鬼也不敢猖狂。
有一次,我們正在上課,突然,在講課的郭老師停了下來,一雙烏黑發亮的眼睛掃視著我們,教室里頓時鴉雀無聲,誰也不敢講一句話,只見老師緩步走過去,來到了一位同學的面前,那位同學做賊心虛, 把抽屜里在上課時用紙折的“爪子”,全都拿了出來, 郭老師二話不說,把那些“爪子”統統丟進了垃圾桶。從此以后,在語文課上,再也沒有人敢做小動作了。
還有一些人作業經常不認真完成, 字寫得歪歪扭扭, “龍飛鳳舞”,就像蛇一樣,郭老師都會懲罰。 她常說:“字就像你的第二張臉,別人看到你的字就知道你大概是怎樣的人,所以能寫得一手好字就等于你有了一張漂亮的臉。”我們的習作如果沒有達到老師的基本要求,她都要我們退回去重新好好地寫。這一些嚴格的要求讓大家“叫苦不迭”,但是就是在郭老師的嚴格監督之下,我們的學習習慣慢慢往好的方向培養,字寫得越來越整齊,成績也上去了,這都是老師用心良苦的結果啊!
但郭老師不僅有嚴厲的一面,她還有和藹可親的一面。在課下,郭老師就會變成一個和我們一樣的“小孩子”,和我們打成一片,開玩笑,不再是師生,更像是親密無間的好朋友。
在我眼里,郭老師還是愛崗敬業的工作者。每次我一進老師辦公室,看見郭老師不是認真備課,就是批改作業。只見那堆積如山的作業本,就像是在老師身上一塊又一塊的石頭。一疊又一疊的作業,仿佛就像是一個無底洞!有時候改完了作業,郭老師片刻也休息不了,就要開始做PPT,那許許多多生動有趣的圖片、一個個簡單干練、通俗易懂的文字……都是郭老師花了不少時間找來的,刪減的,她就是為了能讓我們更好地在一節課時間里更全面具體地了解與掌握課文的內容。啊!我,親愛的老師!
是啊!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。沒有華麗的舞臺,只有破舊的講臺;沒有漂亮的道具,只有一支支粉筆;沒有大筆的錢財,只有敬業的精神……老師,您是我們成長道路上的引路人。是您將我們帶入知識的殿堂,領略知識的芳香;在我們迷失方向的時候,是您幫我們找到了方向;在我們受到挫折的時候, 是您幫我們樹立起信心;在我們被勝利沖昏頭腦的時候,是您在一旁苦口婆心的告誡;在我們沮喪的時候,是您讓我們鼓起勇氣,走向勝利與輝煌……我們成長的路上離不開您的孜孜教誨,因為您我們才漸明事理,分明是非。我們成長的點點滴滴都滋潤著您的心血,也是因為您我們以后人生的路才會更精彩。我,親愛的老師!您辛苦啦!
感謝老師的作文 篇3
“六一”兒童節那天學校組織我們到總校游玩兒,總校每一個班級都有不同的游藝項目,我們都玩兒得很高興。就是因為玩兒得太高興了,我把水壺弄丟了。
轉天中午吃完午飯,李老師領著我回到總校去找水壺,在去總校的路上我知道李老師的腳上有一個水泡,一走起路來腳就疼,而且那天的天氣特別熱,李老師還是很耐心地領著我走了這么多的路,我們從二樓到三樓一個班一個班的找,最后終于找到了,我非常高興。
我真的很感謝李老師,謝謝李老師對我的關愛,謝謝李老師的無私奉獻。
感謝老師的作文 篇4
老師您是知識的園丁。
老師您的知識是浩瀚的大海。
老師您就是知識的太陽,我們是一棵小草,我們一天天在您知識的照耀下長大。
老師您是一位知識的使者,我們在知識的海洋中一天天成長,一天天吸允著您的知識。
老師您打我們,罵我們,我們知道您是為了我們好,我們一定好好學習,一定不辜負您對我們的期望。
老師,您辛苦了。
感謝老師的作文 篇5
人生似一條涓涓的溪流,平平淡淡,走走停停,兜兜轉轉,回頭看看,你一直都在我的身邊,在我心里。
我兩歲半的時候,奶奶就把我送進了幼兒園,在幼兒園里,是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯,是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。
六歲半,我就進入小學讀書了,在小學里,語文老師教會我識字、閱讀和寫作;數學老師教會我算數、算題和算理;英語老師教會我單詞、句子和詞匯;音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理;美術老師教會我寫生、繪畫和設計;體育老師教我打球、跑步和健身;科學老師教給了我天文、人文和地理;品德老師教會了我誠信、寬容和感恩,在小學的六年的學習之中,先后有幾十位老師陪伴我成長。
如今,我已經上初中了,我還是不喜歡說話,我只和要好的同學談得來,跟那些不經常相處的同學無話可說,也許你最懂我的心,你告訴我怎樣與人相處。在以后的日子里,我變得開朗了許多,謝謝你的指點,你讓我知曉了人生哲理!謝謝你!這也是此時此刻最能表達我心聲的一句話。然而,我卻沒有當著你的面說,我只是把你對我的恩情常藏心底!感謝你在三尺講臺上,用辛勤的汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂!
你如蠟燭般燃燒自己,照亮了我前進的路;你如粉筆般消磨自己,告訴我更多的知識;你如桅桿般挺立,把我們引向理想的彼岸。你用粉筆作槳,思緒作帆,指引我躲過了那一道道像暗礁一樣的難題,一步步到達那個我所渴望已久的知識的殿堂。
你陪伴我,行一路,夢一路,念一路,聆聽清風訴說;你陪伴我,走一路,賞一路,聽一路,為我帶來恰似寒冬臘月的一場暖陽。你的一個溫暖的動作,一個關懷的眼神,一句溫潤的話語,我都默默放進了心里!
在我的心里,一直認為,有了你人類前途才有了光明;有了你人性尊嚴才能建立;有了你人性偉大才得發揚。你看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!
謝謝你在挫折中送給我一束陽光,在風雨中撐給我一把雨傘,在眼淚中遞給我一張紙,傷心時送給我一句鼓勵,一絲微笑,一份安慰!
俗話說“受人滴水之恩,當以涌泉相報”——在這里我只能說聲謝謝你——老師!
感謝老師的作文 篇6
時間過得真快,一晃我都是四年級的學生了。我剛上一年級的時候,特別膽小。陌生的老師、陌生的同學讓我很不習慣。是羅老師幫助我克服這些困難的:在課堂上,給我回答問題的機會;每當我有一點小小的進步,老師都看在眼里,及時得表揚我,讓我慢慢地自信起來。在和羅老師朝夕相處的三年多時間里,她就像媽媽一樣,關心、培育著我們。有一次,學校廣播站叫我去播音,要求找有關“綠色地球”的資料。但是我沒有這方面的書,只好去找羅老師借。可是,碰巧那天羅老師去參加教研活動去了,結果就沒有播成。從廣播站出來回教室的路上,我心里難過極了,滿腦袋都在想:要是羅老師在那該多好啊!
羅老師不光在學習上嚴格要求我們,課間還會抽時間和我們一起玩游戲。記得有一次,一位同學帶了一盒“老虎、山羊”棋來,在下課的時候,我和同學就玩了起來。正當我們玩得起興,羅老師剛好忙完了手里的事,就被吸引過來了。我們邀請羅老師加入我們的“戰斗”,羅老師高興地答應了。于是我和羅老師重新選擇了各自的棋子。我選擇的是山羊棋,羅老師選擇的是老虎棋。擺好了棋子,我們就開始“戰斗”了。不一會兒,我就被羅老師殺得人仰馬翻,幸好這時打上課鈴了,不然我的山羊就要被吃得干干凈凈了。
雖然這只是一件很小的事,但卻給我留下了很深地印象。它讓我對羅老師多了一份親近,學會勇敢地亮出自己的特點。現在,我想對羅老師說聲:謝謝!
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