感謝老師的作文【熱】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的感謝老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝老師的作文1

　　“教育為立國之本”，學校提供我們學習的環境，老師教育我們、提供我們知識和常識，每個老師都盡力教導學生，雖然改作業、教導學生很辛苦，但是老師們依然甘之如飴，今天我就要來寫這篇文章給老師，感謝他們。

　　老師們除了教語文、數學的科目之外，也會教我們做人處事的道理，像是同學打架時，老師就會教我們打架是解決不了事情的；或是同學跌倒受傷或是發生事故時，老師會教我們如何做簡單的處置；當流行性感冒或腸病毒盛行期時，老師會教我們如何預防；當同學做錯事或犯錯時，老師會告訴我們下次該怎么做，也會鼓勵我 們，每個人都有做錯事的時候，不要太自責，但是要檢討，避免下次犯同樣的錯誤。

　　老師也有時候會生氣，功課沒寫好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好。等等，但是我想，老師會生氣也是為了學生好。老師也有時候會說一些時事，國內 外發生的是老師也會和我們分享。老師也會在我們受挫時，像是比賽沒得名，或是考試沒考好，老師也會告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的，老師也會說一些名言佳句鼓勵我們。

　　“一日為師，終身為父”我們應該要誠心誠意的感謝老師，老師讓我們獲得許多知識、也教我們如何做人的道理，對我們不求回報的付出，最后告訴老師一句話“謝謝您，您辛苦了”。

感謝老師的作文2

　　如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽；如果我們是黑板，老師就是無私奉獻的粉筆。老師永遠都很偉大。

　　轉眼間，我已經升五年級了，但我永遠也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級的時候，老師叫我們中午寫習字冊，我很快就開始寫了。可是，不知怎么回事，我的筆一抖一抖的，寫的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語都快寫完了，我頓時更急了，就像被燒焦的煤炭。這時，陶老師似乎看出了我的心事，靜悄悄地從講臺向我的位置走來，陶老師突然轉過身來，握住了我的手，把“為”這個字一筆一劃的寫了一遍。我一看，哇，比我寫的好看多了！這時，陶老師笑了一笑，似乎在說：“你的手不要抖，像我這樣寫，你一定能寫出好字的！”陶老師還給了我鼓勵的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩穩定定的寫了一個字，真的，比我以前寫的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫字。

　　還有一次，我看見陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專心備課，沒睡好覺，還是怎么了？這時，陶老師從背后走過來，愛撫的摸摸我的頭，輕輕的說：“張佳璐，專心聽課啊！”

　　啊！老師，感謝你們，今天是教師節，衷心祝愿你們！

感謝老師的作文3

　　感謝老師!在學校——這片金色陽光下的茵茵草地上，一個個生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍色就溫文爾雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每位老師，都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一盞燈。他們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著我們的心靈，又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法，學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!

　　感謝老師!當我面對面和老師交流，我的心靈，一次次被老師的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。

　　感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年時間，每一位老師，用自己的青春才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。我相信，我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發著動人的生命光彩。

　　感謝老師!

感謝老師的作文4

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。感謝您，我的英語老師！

　　感謝您——老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，您讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，您為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個細節隨著時光的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務必自我做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　最后，再次祝您教師節快樂！

感謝老師的作文5

　　是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？又是誰悉心教導我們做人的道理？

　　是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。

　　我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。

　　當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。

　　您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？

　　在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。

感謝老師的作文6

　　曾經，我像是一只迷茫的小鳥，雖然前方一望無際，我卻不敢展翅飛翔。但是，自從我遇到了您，我親愛的老師。我的生活中就有了動聽悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

　　那時，我遇見了您，您熟讀古詩宋詞；您細說古今中外；您欽佩文人墨客；您感嘆人間悲歡離合，您教會我們“適者生存，物競天擇”的道理。

　　您的舉手投足，讓我記憶猶新。您的每一個靈動的眼神；您的每一句溫馨的鼓勵……我得您的點點滴滴所感動。您讓我懂得珍惜時間和生命，懂的健康和美好的生活。

　　迷茫時，您給我一盞燈；摔倒時您伸出一雙溫暖的手。您在我成長的道路上給我自信！給我力量！

　　您平凡，像一顆小草，甘愿默默無聞；您無私，如“春蠶到死絲方盡”一般；您勤奮，像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。

　　春風吹亂了頭發的時候；夏雨滴答滴答落下的時候；秋葉飄然落下的時候；冬陽普照的.時候，令我怦然心動的是您。您，生動了我的世界，點亮了我的前程。

　　我相信，在成長的道路上，我會飛得更高·更遠·更自信！

　　感謝您，我親愛的老師！

感謝老師的作文7

　　如果我們是小花，老師就是園丁；如果我們是小魚，老師就是小河；如果我們是釘子，老師就是錘子。

　　在我們學習知識的路上，老師，是幫助我們學習知識的重要人物，沒有老師就沒有學生，老師和學生之間的恩情有很多很多。所以，在此我們要感謝老師對我們的教育之恩，和對我的關心。老師這個職位雖是一個普通的職位，但是這個職位關系重大，關系到國家后代的成長。這個職位表面上看非常普通，實際上是一個偉大的職位，哪一個成為國家棟梁的背后，都有老師辛勤的汗水澆灌。老師真的很辛苦，每天在學校里，除了上課，還要批改作業、備課，還要管理班里的一瑣碎小事，如學生搗亂等等。光這些事就能讓老師很受累，所以大家一定要少惹事，讓老師少操一些和我們學習不相干的事情吧！讓老師少辛苦點，省點時間多休息一下吧！我想：同學們給老師最大的幫助就是學習好，考好成績，除了學習以外的事情，盡量在學校里給老師少添麻煩事，這樣，我們的老師才能輕松一些。

　　老師，真得太辛苦了！我要用優異的成績來感謝我們的老師，我們不會讓您的辛苦白費！

感謝老師的作文8

　　今天是開學的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個同學一封信，那封信，仿佛是最動聽的樂曲，也是最燦爛的陽光，更是最動人的情感。收到這封信，我仿佛長大了一樣。

　　“在老師眼中，你是個聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學好問的好品格。”看到心中老師對我的評價，真的讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾。可是，我總認為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來，老師也沒有理我。其實，我總是不聽老師的話，可是老師卻對我的印象是那么那么的好，看到這句話的時候，我都臉紅的低下了頭。

　　“你是一個不服輸的好孩子，偶爾的一次失誤會讓你更加進步，請你相信你自己的實力。”老師知道我這一次的考試很失利，沒有考出真實的成績。我總是把錯放在自己的頭上，總是覺得自己的那個不好，那個不好。而老師的鼓勵，雖然只是一句簡簡單單的話，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經付出了，只是一個小小的失誤，沒必要總是糾結在心。

　　新的學期，新的開始，真的不能在錯過了。在這區區100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰新發展”。

　　初三的最后的一個學期，初中的最后一個學期，我得拿出點成績看看，不能辜負每個人哈。

　　老師的那封信，我會一直保存，那是見證成長的那封信。

　　寒假結束，我又開始寫上我的作文了希望都好好看看把!

感謝老師的作文9

　　在這特殊的日子里，虔誠地為我生命中的老師們送去節日的祝福，教師節快樂！

　　真的很感激你們。在我懵懂成長的日子里，為我送來生命的明燈。現在回想，過去校園中的一切，點點滴滴，絲絲感動縈繞心間。沒有你們，就沒有今日的我。

　　歲月的流逝，沖淡不了你們對我的關切和指導。關愛的眼神，鼓勵的言語，至今仍然輕易讓我在深夜獨自回顧時潸然淚下。你們，給予我的，不僅僅是知識的指導，更是我生命中的溫情與溫暖，給我生存和奮斗下去的勇氣。

　　真的感謝你們，我親愛的老師們。是你們陪伴著我走過生命中那段跳脫又沉重的歲月，讓我現在回想，心中不至于滿是酸澀。你們，給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們！

　　也許，言語，已經不能表達出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開你們的這幾年里，漸漸沉淀，漸漸發酵，漸漸溢滿心間。你們，永遠是我心中最近敬愛的老師！

　　如果，在當年，不懂事的我，曾讓你們頭疼，曾讓你們難過，曾讓你們傷心，我真的很愧疚。希望，你們能夠接受我這遲來的歉意。我知道，當年，你們是如何容忍了一個受過傷害后如同刺猬的心。真的，真的謝謝你們。

　　眼淚，已經不可遏制的掉了下來。不想去擦，緩緩，就如你們昔日那香醇、綿長的愛。

　　真的，謝謝你們。謝謝你們對我教導，謝謝你們曾對一顆幼小心靈的無私的愛！

感謝老師的作文10

　　老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點點，滋潤著我。

　　牛老師有一頭烏黑亮麗的短發，遠遠看去，就像一個可愛的小蘑菇。她有一雙寶石般發亮的大眼睛，亮閃閃的，當我不認真時，牛老師就會用她那嚴厲的眼神看著我，提醒我，每時每刻要認真學習。她有一個俊俏的鼻子和一張裝滿知識的櫻桃小嘴，當我不會時，她就會提示我、指導我，為我加油。牛老師十分和藹可親，每當看到她那平易近人的面孔時，我的心里就有一股暖流流遍全身。

　　有一次，我們在上《視唱練耳》這本書上的某一課，課上到一半時，牛老師請同學來朗誦《春之風》這首鋼琴曲的五線譜音，她讓我來朗讀一遍。我站了起來，捧起書，仿佛身邊的空氣都被凝固了起來，沒有一絲聲音，我讀得結結巴巴，遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑，而是批評了那些嘲笑我的人，對我說“沒事兒，別害怕，相信自己，給自己一些信心！”她一邊說，一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣，大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力，身邊響起了一陣掌聲……

感謝老師的作文11

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!

感謝老師的作文12

　　從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。

　　那時我剛上四年級王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會的題目也不會舉手，生怕讀錯了英文任同學笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當上了英語課代表。

　　這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書。《高分拔尖》這本書里面有很多很難的題目，我不能理解時老師的用意，因為王老師送的，我看到不會的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個全班都打不出來的題目，我居然回答的完全正確，同學們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時為什么不積極舉手發言呢！于是，我變成了現在這個樣子，喜歡上課發言，喜歡英語成績也提高了不少。

　　后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學習熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。

　　雖然王老師現在不教我們英語了，但是他給我了學習英語的好方法，讓我愛上了英語。

感謝老師的作文13

　　“感謝你，老師”這是我心中的一個秘密。這次，我要把這個秘密說給大家聽。

　　記得那天，老師把考試卷發了下來。同學們的表情不一，有的愁眉苦臉；有的興高采烈；有的無所謂；有的……而我屬于愁眉苦臉一類的。因為我的分數是一個吉祥的數字68。慘。這會兒，我有兩個愿望，第1個愿望是老師不需要把試卷帶回家給家長簽字；第2個愿望是老師把我的卷子的分數改成86。這時候，老師說話了：“同學們，這次考試你們的分數不是很理想，請你們把試卷帶回去給家長簽字。”我心想：媽呀！這下我可倒霉了，我該怎么和爸爸媽媽交代啊？就這樣，在這堂課里，我什么也沒聽心里只在想著該怎么辦。

　　放學后，我的心里十分不安定。心里像有著兩個小人在打架。一個小人是要把這件事告訴爸爸媽媽，另一個小人是不要把這件事告訴爸爸媽媽。在我反復的心理斗爭下，我決定不把這件事告訴爸爸媽媽。下午混過關。

　　下午，老師開始收卷子了，我清清楚楚的看見，同學們的卷子上都有父母的簽字。心理像十五個水桶打水——七上八下。過了一會兒老師問我：“你怎么沒有讓家長簽字啊？”我的心一下子提到了嗓子眼里“我的……爸爸媽媽……沒回家。”這時，有一位同學插話了：“老師，我中午還看見了她的媽媽了！”老師讓我坐下：“既然你的父母沒回家，那明天在把卷子交給我吧！”就這樣，老師飽足了我的臉面。

　　這件事已經過了很久，但我還清清楚楚的記得。

　　以后，我要一個誠實的人。

感謝老師的作文14

　　小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　時間過得真快，轉眼時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。

　　您曾經很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好?”“好!”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我帶著感情把那篇作文讀完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。

　　老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好!

感謝老師的作文15

　　來到了，一個充滿作文氣氛的地方，聽到了，那甜美的聲音，看到了，那閃爍的眼神，而且，還有那個喜歡說謝謝的嘴巴！我問我媽媽為什么要來這里？而且，這里只有個迷人的天使而已！媽媽說：“這里不只有個會教人的天使而已，還有個會說謝謝的天使！”

　　過了幾個月，我漸漸認識了這個天使，我突然對她充滿感恩，即使有男生來上課，也不會打敗這誘人的聲音，有一次我的心里好像被蜘蛛網纏住了一樣，動彈不得！突然被一個甜蜜蜜的聲音銷毀了！還有，那個聲音好像在我的耳朵里回蕩，在心里回蕩，你知道那句話是在說什么嗎？原來是說：“再加油吧！”我想那句話可以當我的靠山，可以當我的朋友，所以我充滿了無限的感恩，想要說一句真誠的，“謝謝！”

　　我好像一顆需要保護的小苗芽，因為有天使的照顧我才會變得有想像力，只要細心呵護就會綻放出美麗的花朵，就算一個人很渺小，但是“謝謝”卻是能給一個人很大的溫暖，那給我溫暖的人就是我的作文班老師——陳老師，給我鼓勵，給我溫暖！

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