【推薦】關(guān)于感謝的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于感謝的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于感謝的作文1
清風,從麥壟旁游曳至此,搖響了深秋霧蒙蒙的空氣,搖響了烈火一般的晚霞,搖響了一樹梧桐。拾起一片秋葉,為奶奶釀出風情萬種的贊歌。
奶奶牽著我小小的手,淺淺吟誦:“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”那聲音如同綿亙的秋雨、輕柔的秋風。她淺笑的眉托起幾道皺紋,眸中水波流轉(zhuǎn),溫柔地包裹住我,唇角微微上揚,笑得如同一位與世無爭的少女。我傻乎乎地笑著,跟著奶奶念書、背詞。謝謝你,奶奶,為我打開文學圣殿的大門。
目光流轉(zhuǎn),奶奶領(lǐng)我坐在麥壟旁: “青草地,放風箏,汝前行,吾后行。”我仿佛被勾去了魂兒,一字一句地跟著背。您蒼老而深穩(wěn)的音調(diào)追了上來,一老一少分享著活潑天真的意境。我高興地揚起小手,做捧書樣,咬著腦袋,一首一首背著奶奶教的古詩:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”“白日依山盡,黃河入海流。”……清風又吹來了,吹在臉頰上,把發(fā)絲吹得亂糟糟。奶奶將我拉入她寬厚溫暖的懷中,理著我凌亂的頭發(fā)。“果兒愛詩,果兒愛詞,奶奶歡喜喲!”她又笑了,笑得如沐秋風。星光泄落在她的臉上,寧靜、美好。那一頭灰發(fā),被月光濺出點點銀絲。謝謝你,奶奶,領(lǐng)我在文學世界中遨游。
遠處淺青色的田埂上,一抹斜陽自地平線上溢出。與奶奶共享這最美的秋色、最美的詩詞、最美的時光。踽踽獨行過無數(shù)路口,感謝你,奶奶,教會我執(zhí)著,帶我走過年幼的迷茫。
關(guān)于感謝的作文2
小草感謝雨露滋潤了它,孩子感謝父母養(yǎng)育了他;大樹感謝太陽照耀了它;學生感謝老師教會了他,小魚感謝大海給予了它棲息地,小鳥感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試,早晨,我一如即往的來到了學校,走進了考場找到我的位置坐了下來,心里是怦怦亂跳,感到很緊張。叮叮叮隨著上課鈴響起后,我的心跳得更快了。咯吱一聲教室門被推開了,我看見一個黑影,漸漸些,我才看清他,他長著一副炯炯有神的眼睛,還戴著一副眼鏡。顯得他知識淵博,他左手拿著試卷袋,右手什么也沒有拿,他上身穿著一件黑色的西裝,下身穿一條牛仔褲,讓人看上去很嚴肅。于是他給我們每個人都發(fā)了一張試卷,開始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟,右看看,他們一直在沉思。只有我很順暢,我暗暗自喜。
答到一半時,突然一個題難住了我:畫一個比3厘米長4厘米的線段。可我往包包里一摸,呀,忘帶尺子了,這下慘了。這時的我像熱鍋上的螞蟻。急得團團轉(zhuǎn)。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思,她小聲的問我:是不是沒有帶尺子?我點點頭。監(jiān)考老師就像順風耳,那么小的聲音也聽得見,于是目光便向我們這邊移來。
等視線從我們這邊移走后,小楠她向我遞來了半截尺子,我用感激的目光看了看她就又開始答題了。到了拿試卷的那天,我很高興因為我數(shù)學的了93分的好成績。我想:如果那時小楠并沒有借我尺子那我的分只能是88分了。
我感謝朋友在我遇到困難時及時的幫助了我。
關(guān)于感謝的作文3
生活如花,萬紫千紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠;生活如夢,繽紛多彩;生活離不開父母的種種教誨。
父母,你呵護著我,寬容卻沒縱容我,當我犯錯時,你嚴厲的批評我,父母,我教會了我感謝身邊的人或事,當我被幫助時,你教會了我說聲謝謝,感謝他們的幫助。
感謝父母。
上帝造就了亞當、夏娃,而你們造就了我,是你給了我生命,撫育我健康成長!
當你們牽起我的小手,帶我去上學時,我既興奮,又擔心。當你們即將防開我的手時,我頓時傷心起來,我哭了,但是,你們說:“長大了,該學會獨立了,就卻沒有撫平我心中的不安。”我還在哭泣,可是你們卻“無情”的轉(zhuǎn)過頭,頭也不回就走了。當時的我恨他們,現(xiàn)在的我才明白這是愛的試練。我知道,鳥兒得經(jīng)過無次數(shù)地拍打才能飛翔;幼小的鹿,得經(jīng)過自己的努力才能站起來;人得經(jīng)過無數(shù)次的試練才能獨立自主。
感謝你們的教育之恩!
生活上,當我不舒服的時候,你們的一句慰問我無法不說,你們的一句話是一顆靈丹妙藥,使我不活而K。當我做錯時,你們?nèi)匀挥梦⑿邮堋?/p>
學習中,當我遇到困難時,你們的鼓勵使我振作,,當取得成功時,你們的祝賀使我奮發(fā)圖強,爭取更大的進步。你們雖然沒有強迫我“萬般皆下品,唯有讀書高”的目標,但我也會奮發(fā)圖強里力爭上游的。
寶劍鋒從磨礪出,沒有了你們的“磨礪”,就沒有我這把“寶劍”。
誰言寸草心,報得三春暉!
關(guān)于感謝的作文4
感謝有很多,草兒感謝大地的養(yǎng)育,大地也感謝草兒的裝扮;蜜蜂感謝花兒的給予,花兒感謝蜜蜂,讓它變得更加美麗;植物感謝雨水,讓它變得更茂盛,雨水感謝植物,讓它看到美麗的世界。
感謝無處不在,在此我也要感謝這樣的一群人。
是他們讓我們的知識豐富,是他們讓我們快樂成長,是他們讓我們知道做人的道理,是他們讓我們的錯誤消失,是他們讓我們知道了堅強。
他們每天都在教育我們,我們雖然很煩,但是我們知道了他們的苦心,他們每天晚上在電燈下批改我們的作業(yè),他們每天說我們,但他們的心卻不想說我們,有一句話“刀子嘴豆腐心”這句話就是形容他們的吧。
每當我們生病的時候,他們都會很擔心,給我們的家長打電話;每當我們犯錯的時候,我們的心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,而他們給了我們一個安詳?shù)匚⑿Γ屛覀冎懒瞬皇敲總人都沒有犯過錯的;每當我們是去了信心,而他們給了我們一個鼓勵的眼神,讓我們有了丟不點的自信。
這就是我們最美麗的老師,他們用實際行動讓我們刻苦學習;他們用青春教我們知識;他們用溫和的話語滋潤著我們的心田。
關(guān)于感謝的作文5
每個人都會犯錯,每個人都有缺點,每個人都有失敗,每個人都不是十全十美的。
我的各科成績都是在中等偏上部分徘徊,其中數(shù)學是我的弱項。這學期的某次數(shù)學考試中,竟出現(xiàn)了及格的等第,這可給我一個晴天霹靂。
當時做試卷時,我照常做,正做到應(yīng)用題時,蘇老師就提醒我們還剩十分鐘。一些速度快的我聽到這話立刻就慌了,便加快速度解題。終于,在下課鈴響前幾秒將試卷做完了。交卷后,我也沒覺得有何異常。
后來發(fā)卷時,看到試卷上的等第,我傻眼了,揉揉眼再看,仍是及格。將試卷翻過來一看,我不由得目瞪口呆——應(yīng)用題幾乎全!這樣怎么可能得優(yōu)秀或良好呢?
回到家后,我搜索著如何告訴媽媽這不堪入眼的成績。當媽媽看到成績后,果然不出我所料,她火冒三丈,大發(fā)雷霆,將我大罵一通,并表示拒絕簽字。最終,她思來想去,在試卷上寫了密密麻麻對成績的看法。第二天,蘇老師來找我談話,安慰我不要因為成績而傷心,告訴我如何彌補我的成績。
從此以后,我每天照老師和媽媽的忠告進行相應(yīng)的擴展,并養(yǎng)成隨時檢查的好習慣。再次考試時,我不再磨蹭,認真地做題,做完后還仔細地檢查了一遍又一遍。終于,在我的努力下,成績恢復到原來的水平。
其實失敗并不可怕,只要你吸取失敗的教訓,以后對此錯誤多加注意,就一定不會再犯同樣的錯誤,因為失敗乃成功之母。
關(guān)于感謝的作文6
在我的記憶長河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天,中午吃飯的時候,趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學十幾分鐘,我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時還小剛上一年級,就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個就想出了一個辦法:有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個人在后面扶著我。
“說干就干”!陳靜在前面拿著我的書包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開始追。因為她們害怕我受不了,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情雖然過去兩年了,但每當我想起這件事情,心里都暖暖的。同學、我感謝你們!是你們在我痛苦時,理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠永遠、最好的朋友!
同學、我感謝你們!
關(guān)于感謝的作文7
是您在我傷心時,安慰我;又是您在我遇到困難時,幫助我;還是您在我成功時告訴我不要驕傲……
奶奶長的高高的,頭發(fā)全白了。
感謝您,我親愛的奶奶!
去年的今天,您躺在家里的床上。我看到曾經(jīng)慈愛的奶奶變得瘦弱不堪。頓時,眼淚涌上心頭,我感到萬分難過。在眼淚中我仿佛看到厘那一幕幕感人的畫面。
在我三歲時,我從沙發(fā)滾到地下撞到了桌子,看到血我大哭起來,奶奶便從陽臺跑下來把我送到醫(yī)院。十天之后我回家,你就煮我最喜歡的紫菜湯讓我喝。
有一次,我和奶奶在樓下玩,一不小心被石頭絆倒了,那時是夏天,我穿著短短的裙子,腿被蹭掉很大一塊皮,劇烈的疼痛,使我大哭起來,多想讓奶奶扶我起來,安慰我!可奶奶卻站在一旁說:“孩子,你自己能站起來,一定行的!加油!”我那時根本不理解奶奶這種特殊的愛,心里恨著,咬牙緩緩站起來,每動一下,腿就疼一下,心里就加深對奶奶的埋怨。當我剛剛站起來時,奶奶趕緊一把將我抱住,用她那粗糙的大手為我擦干眼淚。
奶奶,如今您已在去往天堂的路上,您為我付出心血那么多,我沒有什么回報給您,現(xiàn)在我只能告慰您的靈魂,那時的不理解已經(jīng)變成后悔,您為我做的每件事,都是我成長的動力。
奶奶您好比是那蒼天的大樹,而我卻是一顆剛發(fā)芽的小苗。您無私的奉獻出所有的養(yǎng)分,供我茁壯成長!我一定向您一樣做個堅強的人!謝謝您我親愛的奶奶!
關(guān)于感謝的`作文8
我看過一本書,名字叫《花三分鐘感謝》,我想說的是里面的一個小故事。
不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚,但是路途遙遠,還沒有運到岸,在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法,都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵,當沙丁魚和鯰魚共存時,鯰魚出于天性就會不停的追逐沙丁魚,而沙丁魚為了自保,拼命掙扎,從而激發(fā)了體內(nèi)的活力,從而活了下來。
這就告訴我們一個道理,對手是自己的壓力,又是動力,對手給自己的壓力越大,激發(fā)出來的動力也就越大。對手之間,是相互排斥,相互壓制,但有時,也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動力。
在每個人的生活中,也會經(jīng)常有這樣的體會,假如身邊有了競爭對手,就會有無形的壓力。一是格外緊張,一刻也不敢放松;二是格外警惕,生怕輸給對手;三是格外努力,有時會激發(fā)出潛力,超水平發(fā)揮。
誰都會遇到對手,誰都盼望超過對手,無論成功還是失敗,都不要忘了感謝對手作文。
關(guān)于感謝的作文9
期待著練習成績的我終于在這一刻接到了,但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫著鮮紅的數(shù)字“92”,這仿佛是一個晴天霹靂。“不可能,肯定是我看錯了。”我喃喃自語。于是我揉了揉眼睛再仔細一看,可這幾個數(shù)字依然沒有任何變化。我的目標分是97以上啊,望著這數(shù)字,我的眼淚流了出來,很快從我臉上劃過。再看看其他同學:96 97,都是比我高,看著他們臉上的喜悅,我多么希望自己也能像他們一樣,那樣高興,那樣興奮。
于是,我很快冷靜下來。仔細一想找出了幾個原因:前幾次都是很理想的分數(shù),我驕傲了:考前沒有認真復習:上課不專心,老想著下課玩什么。看來這個分數(shù)也是我自討的,如果不是我貪玩,如果不是我不認真復習,如果不是我?一連串的如果從我腦海中浮現(xiàn)。原來我最近表現(xiàn)如此的不認真,如此讓老師擔心,我實在很不應(yīng)該哦,我可是老師的好幫手,是大家的學習榜樣,是班級里的三好學生?
因此我感謝這次的練習,感謝92這個分數(shù),是你給我敲響警鐘,是你提醒我最近的表現(xiàn)令人擔憂,我相信接下來我會繼續(xù)朝著我的目標,朝著我的方向努力。
關(guān)于感謝的作文10
在這特殊的日子里,虔誠地為我生命中的老師們送去節(jié)日的祝福,教師節(jié)快樂!
真的很感激你們。在我懵懂成長的日子里,為我送來生命的明燈。現(xiàn)在回想,過去校園中的一切,點點滴滴,絲絲感動縈繞心間。沒有你們,就沒有今日的我。
歲月的流逝,沖淡不了你們對我的關(guān)切和指導。關(guān)愛的眼神,鼓勵的言語,至今仍然輕易讓我在深夜獨自回顧時潸然淚下。你們,給予我的,不僅僅是知識的指導,更是我生命中的溫情與溫暖,給我生存和奮斗下去的勇氣。
真的感謝你們,我親愛的老師們。是你們陪伴著我走過生命中那段跳脫又沉重的歲月,讓我現(xiàn)在回想,心中不至于滿是酸澀。你們,給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們!
也許,言語,已經(jīng)不能表達出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開你們的這幾年里,漸漸沉淀,漸漸發(fā)酵,漸漸溢滿心間。你們,永遠是我心中最近敬愛的老師!
如果,在當年,不懂事的我,曾讓你們頭疼,曾讓你們難過,曾讓你們傷心,我真的很愧疚。希望,你們能夠接受我這遲來的歉意。我知道,當年,你們是如何容忍了一個受過傷害后如同刺猬的心。真的,真的謝謝你們。
眼淚,已經(jīng)不可遏制的掉了下來。不想去擦,緩緩,就如你們昔日那香醇、綿長的愛。
真的,謝謝你們。謝謝你們對我教導,謝謝你們曾對一顆幼小心靈的無私的愛!
關(guān)于感謝的作文11
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學設(shè)施,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心里,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您。我想和您說的話,是永遠說不完的。那就再讓我對您說:“母校,我感謝您。”
關(guān)于感謝的作文12
一提到感謝這兩個字我心里就特別激動,因為我要感謝的人實在是太多了,她們都為我付出了許多的關(guān)懷和無私的關(guān)愛。
如果要用愛的方法表達,首先我要感謝的就是我偉大、無私的父母,他們生我養(yǎng)我到現(xiàn)在為我付出了一切,從小到大我都是一個頑皮淘氣的孩子,作出許多讓爸爸媽媽傷心的事,可是他們卻從來不打我,總是愛給我講許多大道理,讓我明白了許多事情,爸爸媽媽您對我這幾年的付出,我從心里要感謝你們,是你們教會了我做人的道理。
我還要感謝我的老師,是她們教會了我知識,讓我知道了知識的淵博,一個沒有知識的人就等于是一個廢人,老師日夜不停地給我們講課,到了晚上還要給我們批改作業(yè),這世上倘若沒有了老師,人類將永遠陷入混沌。老師是擎天的柱,潤澤大地的春雨,沒有比她更吃苦的職業(yè),那便是老師,沒有比老師更神圣的。
我更要感謝大地和大地上的一切生物,是她們造福了人們,給了一個人們舒適的生存環(huán)境,讓我們大家都有一個無私溫暖的家庭,植物為我們釋放氧氣,造福了人們,謝謝你們偉大無私的土地。
無數(shù)次的感謝都表達不了我此時的心情,這里我要衷心的感謝你們。
關(guān)于感謝的作文13
一天中午,我正在家里看書,可是一看時間,居然都兩點多了,我竟然把時間給忘了!今天可是星期三呀!我居然會忘了,罪過!我趕緊向家門走去。突然,媽媽提著一個袋子,對我說:“把這個提下去給姨媽,里面是姨媽的鞋子,被弄壞了,快點啊!”我來不及說再見了,只領(lǐng)著袋子往下跑,心想:“我都要遲到了,還給我布置“作業(yè)”,這也太為難我了吧!”當我走到路口時卻沒有看見姨媽,我急了,我又繼續(xù)往前走,可怎么樣就是沒有看到姨媽。心想:“這可怎么辦呀!必須要找個地方打電話!”看見有一個商店那兒有電話,我急忙走過去,對商店的老板——一位老爺爺對他說:“爺爺,能打個電話嗎?”
“行呀!打吧。”老爺爺和藹的說。我趕緊補噢其我媽的電話。
有人說話了,是媽。我立即跟么說:“媽沒我沒有看見姨媽呀!”
“啊?這樣呀,那算了,時間也不早了,快上學去吧!”
“好!”說完里罵掛了電話。手就伸進口袋里摸索著。完了!分文皆無,這可怎么辦。老爺爺年齡都這么大了,我怎么好說得出口。我走上前,怯怯的說:“爺爺,我……我現(xiàn)在身上沒有帶錢,爺爺,我能不能明天給你?”我不敢抬頭看他,以為他會責備我。可是,我聽到的是另一種話語:“不要緊,你快去上學!都這點了!”頓時,我心中想有一股暖流在身體里流動。
“謝謝您了,明天我就把錢送來!”我邊跑向?qū)W校邊說。
我感謝這位老爺爺,他的仁慈讓我
油然而生敬意……
關(guān)于感謝的作文14
今天是一年一度的三八婦女節(jié),在這個歡樂又有節(jié)日氣氛的日子里,我真誠地祝您三八婦女節(jié)快樂!
在這里我感謝您在這么多年您對我的關(guān)心和照顧,:“滴水之恩當涌泉相報”您時常在我遇到挫折時就鼓勵我說“:不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,這句話使我一遇到困難時就想起它,是它是它,它讓我心中無時無刻都會感到溫暖,無比自豪,他(和前面的它應(yīng)統(tǒng)一)讓我不畏懼任何困難,讓我學會克服困難;讓我的心無時無刻充滿自信的力量,我相信,“愛的力量是神圣的”。一個人的愛不是由自己決定,而是由心決定,您對我的愛猶如一個小小的精靈縈繞在我耳旁,讓我學會感恩。
在新的學期里,我要以新的面貌去迎接一輪新的朝陽,“新學期,新開始。”在這學期里,我要改正上學期的不足,補足這學期優(yōu)點。“好好學習,天天向上。”在這個新的學期里,我要以優(yōu)異的成績來報答你!
最后,請接受我最真誠的祝福:祝奶奶節(jié)日快樂,年年有余,婦女節(jié)快樂,生龍活虎,永遠年輕,長命百歲!
關(guān)于感謝的作文15
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷,再次漫步校園。無論是校門、教室、還是操場,母校的每一個地方都激起了我的思緒。我們在校園里成長,校園里蕩漾著我們的歌。我們的歌來自我們的心靈,我們的心靈鑲嵌在祖國的心窩。每當走進校園,看見了大大的操場,我們每天要在這里做操;看著鮮紅的國旗,我不禁想起了我們胸前的紅領(lǐng)巾。記得上二年級的六一兒童節(jié)那天,我成為了少先隊員,哥哥姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾,我十分開心,怎么也抑制不住自己激動的心情。當我看著操場、看著跑道、看著教學樓,我似乎看見了同學們在嬉戲打鬧。聽見了同學們的歡聲笑語,聽見了教學樓哪兒傳來的同學們瑯瑯的讀書聲。穿過操場,走進教學樓,這一切都是那樣熟悉。迎面而來的是與我朝夕相處的同學,哺育我們的“園丁”。進了教室,我看著那一張張獎狀,我便想起了那一次六·一比賽,同學們都自己準備了節(jié)目。我們集體練習唱歌,每一個都不甘落后,不論多熱,都堅持著,努力著,爭取取得優(yōu)異的成績。看著那一張張畫展,便想起了六年的同學。在校園里,辛勤的園丁把我們培育得滿腹經(jīng)綸;在校園里,我們學習、玩耍,樂趣連天,真是妙不可言。看著這一本本厚厚的書,便想起了小學六年的樂趣生活,感受到了童年的美好時光。將要告別母校,母校永遠銘記在我的心中,此時此刻,我的心情不知用什么詞匯表達,千言萬語也道不盡我對您的感謝。在這里,我只想對您說一聲:“謝謝!”
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