感謝老師的作文(匯編15篇)
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感謝老師的作文,希望能夠幫助到大家。
感謝老師的作文1
再見了,親愛的張老師!再這六年里,是您在為我們日夜操勞。我們想對您說:“張老師,我們永遠感謝您!”
還清楚的記得在五年級學期末的時候,您在我的成長記錄袋上寫了這么一句:“你在賽場上像一只活蹦亂跳的小鹿,可是在學習上付出的還不夠多,希望你在六年級里好好學習,天天向上!”這句話深深地印在了我的腦海里。
在春天的時候,您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵;在夏天的時候,您帶我們去公園玩耍放松心情;在秋天的時候,您帶我們來到操場做游戲;在冬天的時侯,您帶我們去打雪仗。
每天清晨,我們唱著歡快的歌兒進了學校,把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了,我們邁著一致的步伐,做著整齊的動作,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴聲響了,同學們快速回到位置上。在課堂上,我們聽得那么認真,讀得那么動聽,討論得那么熱烈,就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。
回顧六年歷程,我們的每一點知識,都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們日夜操勞;是您,在不辭辛苦的為我們批改作業;是您,讓我們感受到了學習的快樂;是您,讓我們明白了做人的道理。老師啊老師,您是天使,您是大樹,您是海洋!
張老師,在這六年里,您任勞任怨,不辭辛苦,不僅教會了我們許多知識,還讓我們懂得了怎樣做人。張老師,我們永遠感謝您!
感謝老師的作文2
俗話說的好;滴水之恩,以涌泉相報。聽了這就話,我對我們班的班主任,發生了許大得改變,我認為,她是我最應該感謝的老師。
我們班最近來了一個新的班主任,她不算太漂亮,小小的眼睛,披著一肩頭發,個子有1。65這么高,她一開始來的時候,我還以為她是以很壞的人,但是通過那天發生的事情我改變了看法。
那一夜,下雨了,我在外面淋了一夜的雨,也許是天意吧。爸爸媽媽不在家,我的鑰匙被鎖在家里,我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨,第2天我發燒發得到40度,一連一個星期沒上學,我的功課怎么辦,唉補唄
下個星期的到臨,使我心神不定,一進班老師就把我叫了進去,我很忐忑不安老師說;你的腿,怎么在哆嗦啊沒事老師隨后即說你把課本拿來。我說哦,拿來之后老師把課本上的內容說了一遍,而這一遍說玩了已經到了黑夜看著老師疲倦的眼神,我不禁流了淚……
老師感謝您,您就是我心中的榜樣,我以后有了錢我一定會報答您
老師謝謝您傳給我知識,真心的感謝。
感謝老師的作文3
我的班主任張老師,高高的個子,有著一頭烏黑的長發和一張充滿青春活力的面孔。她說話溫柔,做事認真,對待同學和藹可親,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的特殊原因,張老師特別關心我,從她身上我能感受到母愛。這學期學校舉行講故事比賽,她鼓勵我參加童話故事比賽。為了不辜負張老師對我的信任,我自己寫稿。張老師說,童話故事要寫得內容豐富、語言生動,有一定的教育意義。她先幫我修改,接著又輔導我講故事。
當同學們放學回家后,教室里便傳出我陣陣的朗讀聲,張老師靜靜地坐在我對面,認真聽我演講,不時地提醒我什么地方應該停頓,什么地方應該把聲音提高,什么地方加上動作?粗蠋煶錆M信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負老師,要給老師一個最好的回報。
“故事大王”比賽那天,同學們都出奇地看著我表演,奇怪我為什么能進步那么快,講得那么生動。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結果。雖然最后我只得到了第二名,但我還是高興地對張老師說:“謝謝您!謝謝您一直對我的關懷,我會比以前更加努力學習,更加爭氣,讓您的臉上永遠掛著滿意的笑容!
感謝老師的作文4
您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學校到家的路上來來回回;可是,您到學校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡后,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!
感謝老師的作文5
老師是平時生活中見到最多字眼,老師是世界上不可缺少的一部分,老師是令人尊敬的一種職業。我下面講的老師是我在英語補習班里的一位教師。
在學英語的時候我們這個班的同學就直呼她的英文名(蘇菲兒),雖然她的中文名十分好講但是她卻統一讓我們叫她的英文名,這可能使英語老師特有的性格吧。這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的模樣,但是她對我門的要求卻是十分嚴格的:聽寫錯了重新聽,課文讀錯了給我讀熟了再回家,我的有些同學就被她給留了很長時間,但我卻一次也沒有。雖然她的態度很嚴肅,但是她也有有趣的一面:在上課剛開始的時候,蘇菲兒有時候會來給我們出幾道腦筋急轉彎,有時候會來講幾個笑話,逗得我們哈哈大笑,蘇菲兒有些時候還會在下課以后給我們一些小禮物,這可是其他老師從來沒有搞過的事情。蘇菲兒老師罰作業也是出了名的,有些時候也會讓你把單詞抄寫十五遍都有可能,直到你把老師布置給你的作業補完蘇菲兒才肯擅罷甘休。
雖然蘇菲兒教學很嚴格,但是她都是為了我們的英語學得好點在好點。
感謝老師的作文6
你的眼睛是我永遠的牽掛。即使我走過千山萬水,也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖,你永遠點亮我心中的燈,無論風雨如何;你的背影是我永恒的愛,你的力量引領我們前行。
每當有課的時候,你的眼睛總是盯著我們的同學,生怕我們不上課。而且放學后,你總是最后一個離開教室。無論刮風下雨還是晴天,你總是在放學回家的路上騎著你的舊自行車來來回回。然而,當你到達學校時,你比我們更早到達教室。你給了我們一百顆心。不管是在學校還是在家里,你都怕我們不聽話鬧事,放學就去電玩室和網吧。你就像我們的祖父。每當一個同學犯了錯,你總是耐心的教育他們,從不交給學生處。
每天晚上自習前,不管是不是你的課,你總是來教室看我們學習。有時候你在教室不遠處看著我們。雖然我看不到你,但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前,你總是忘記催促我們去宿舍睡覺。我們睡著后,你也不時去宿舍檢查我們的睡眠紀律。當你離開宿舍的時候,我看到你的背影總是匆匆忙忙的,你還有很多事情要做。老師,你每天都在為我們工作,但你沒有給自己留一點空間和時間.
老師,你就像一盞路燈,勇敢地跟著我們前進。老師,你就像一個船夫,拉著我們穿過急流。老師,我們想你,更真誠地感謝你!
感謝老師的作文7
光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級,也換了新的老師。
在這些老師中,我最喜歡的老師就是語文老師了,因為數學老師她不愛笑,音樂老師看上去又太嚴肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨語文老師是飽含著微笑地走上講臺,但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴。
她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤的兩唇,像兩片淡紅的、正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。
她姜的課讓我和同學們聽起來津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個奇妙的世界,讓我去感受書的海洋?墒怯袝r她也會很嚴厲,只要是我們小組中有一個沒有完成家庭作業,她就會罰我們整個組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學習不好的同學,同時,我們又能鞏固我們的知識,她可真是煞費苦心呀!
下課了,同學們就會孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋,我們非常感謝您!
這就是我們和藹可親的李老師!
感謝老師的作文8
自我‘呱呱’落地那刻起,生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽著老師諄諄教誨時;當你遇到難題時;當朋友伸出雙手去幫助你時;當你聽著父母悉心安慰的話時,你可否想到感謝呢?
記得以前,我是一個性格內向的女孩,總是很怕事,自小孤僻的我,也從沒有太多的朋友,面對陌生人與我講話時,我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人,總是不在家,而我唯一能訴說心事的對象,就只有洋娃娃了。在學校我連一個朋友都沒有。下課時,我總能聽到每個同學的歡笑聲,而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空,幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當老師提問時,就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……
有一次,班里評選科代表,老師卻選中了我,這一來卻在我心中產生了疑問:有什么可能呢?為什么是我呀?那一定是老師搞錯了吧!為了弄明白,我立即走向老師的辦公室,老師見了我,還沒等我開口,她便說:“小詩,我知道你為什么會來找我,這次我的`確沒搞錯,你有很好的管理能力,我相信你,你一定能做好的!”自從那一次以后,我和同學之間的交流多了,學習成績更是進步了許多。老師,謝謝你能信任我,認同我。
每當我想捧起一簇浪花時,你卻給了我整個海洋;每當我想拮取一片紅葉時,你卻給了我整個楓林;每當我想摘取一朵鮮花時,你卻給了我整個花叢。
老師,你給予我的實在太多太多,你該讓我怎樣去感謝呢?但我只能用我的成績去感謝你,感謝你一直對我的支持、信任。
感謝老師的作文9
聽到這話,每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心,那么生活就會更好。我也有很多感恩的人,他們給了我無數的愛,我用同樣的愛回報他們。
我非常感謝我的老師。我的老師姓孫。她穿著樸素,扎著馬尾辮。雖然她不高,但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外,她對同學很好,所以我們很愛她。
有一次,我正在做班級作業,突然一個“攔路虎”站在我面前。我當時在腦子里畫著,想著這個問題,還是想不出來。老師看到了,走過來問我哪個問題不會,我說:“對,很簡單!崩蠋熡中α,說:“你別騙我了,那你說說這個問題!崩蠋熤钢也粫膯栴},我吞吞吐吐地說:“我不會!薄拔襾砀嬖V你吧!”她說完后,指著說。我有一次沒聽懂,她說了第二遍第三遍,直到我聽懂了。終于明白問題所在,在老師的指導下恍然大悟。寫完之后,我笑著對老師說:“謝謝老師!崩蠋熑滩蛔⌒ξ铱蓯鄣臉幼。
還有一次,在嚴寒的冬天,有一天下午,同學們已經站起來下樓了,我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包,因為我幾乎趕不上和同學過馬路。當我走到學校門口時,我的同學已經成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽著小手,又送我過馬路。她穿著毛衣站在路上,用一半的粗心來掩飾我。我很安全。!老師,我很感謝你。
和老師朝夕相處,感情很深。我以后要去名牌大學,我永遠不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。
感謝老師的作文10
十年前的5月12日,四川省汶川等地發生了大地震,地震造成了大量的房屋倒塌,還有許多人員傷亡,汶川等地的美麗景色遭到了極大的破壞。
汶川地震發生時,有一個學校里的師生正在上課。突然,教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動,接著房頂塌了下來,老師趕緊組織學生們撤離教室。大部分學生已安全撤離,老師進入教室檢查是否還有未撤離的學生。檢查到后排,發現有一名學生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他,吃力地往安全地方跑。有些同學因為害怕大聲喊叫,老師安撫他們的情緒,然后又沖進教室檢查。結果發現磚塊下還趴著一名昏迷的同學,她不顧生命安全沖進去用手將磚塊刨去,手被磚塊弄得鮮血直流,她也沒有放棄。這時候,救援隊趕到了,和老師一起成功救出了學生,這名同學哭著感謝他的“救命恩人”。
這就是發生在汶川地震時候的一個故事,當然還有許多這樣的故事,讓我十分感動。老師勇救學生的行為讓我更加尊敬老師,我的老師也是這樣的,像媽媽一樣照顧著我們。當我們遇到難題時,老師會不厭其煩地輔導我們;天氣熱了,老師會幫我們卷起袖子;放學時,叮囑我們在路上要注意安全。老師,謝謝您對我無微不至的關愛,我愛你們。
感謝老師的作文11
老師是媽媽,用母親般的關愛精心哺育著我們;
老師是伯樂,用透徹的雙眼發掘出我們心中的寶藏;
老師是魔法家,使曾經無知的我們擁有了圓融的智慧;
老師是一個擁有多重身份的人,但其實老師就是一個普通人,在一個平凡的崗位上,盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香,就是這樣一個看似平凡普通,但卻有著超能力的人,給予了我們知識、勇氣和力量。
五年級的時候,杜老師剛接手我們班,在班級里我是一個十分靦腆內向的人,上課也不愿意回答問題,是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我,讓我勇敢地站起來,是杜老師那柔和的語調讓我充滿了信心,是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。
杜老師是一個博學多才的人,而且特別有教學方法。
在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人,在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學生因此而進步,讓好學生因此而得到鍛煉,而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀!
感謝老師兩年來無私的付出,您像蠟燭,為我們奉獻出您的熱和光;您像太陽,溫暖著我們的心房;您像啟明星,為我們指引方向!老師,我們永遠愛你!
感謝老師的作文12
您是一位辛勤的園丁,讓我幼小的心靈變勇敢,讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。
不知不覺中,您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多,今天就讓我一吐為快吧。
前幾天我們軍訓,您一直在看一本叫《人生海海》的書,我們爭先恐后的問您為什么在看書?您說,人生就要活到老,學到老,我相信你們也是可以做到的,在我心目中你們是最棒的。您說完后,我們都安靜了,您的話讓我們信心大增,我們刻苦訓練,最終獲得了年級比賽第2名的好成績。
老師,我想對您說,您的話,我會一直記在心里,它激勵著我,讓我好好學習,不斷努力。
還有一次,我們班從騰飛樓搬到致遠樓,因為班里有許多沉重的柜子。去幫忙的都是女家長,搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車,當柜子裝滿車,您毫不猶豫地推起來,和大家一趟趟的,往返于兩座樓之間。大家都說,劉老師您太厲害了,劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說,沒關系沒關系,都是為了咱們的孩子。您以身作則的形象,頓時在我的心中高大起來。
您雖然不像張老師有豐富的教學經驗,也沒有王老師的嚴厲苛刻,但是您是一位多么被我們敬重和喜愛的老師呀!老師,我想對您說,是您把我的心靈感染,是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁,呵護我們長大,看著我們成長。您更像一位偉大的母親,無微不至的照料我們。
老師,我愛您,默默的愛著您。
感謝老師的作文13
我的母校在通川區,今天,我要感謝母校老師,是我的老師,給了我許許多多溫暖的陽光。
回憶往事,有一天下午,晴空萬里,顯得十分暖和。我認認真真的上完課,放學回家。
走到半路,殺出了個程咬金。一個高年級同學抓住我的肩膀,說:“喂!”我回過頭,:“給我們錢。”我一聽,心懸了,想:不好,有人想要我錢,怎么辦?我一時拿不出主意,用了句口頭禪:“我沒錢啊!”他們三令五除二的開始搜我包,發現有5元錢,便掏出來,“那這……”我急出一身汗。正當我如熱鍋上的螞蟻一般時,老師發現了。
“喂,你們倆,干嘛欺負小學生!”老師怒火萬丈,眼睛似乎要跳出來了。那倆高年級學生,十分驚慌。老師問我:“還好嗎?”“他倆還搶了我的錢!”老師從高年級學生中奪過錢,歸還給我,同時,老師還對兩個高年級學生語重心長地說:“孩子們,你們還是學生,要對人大方,友誼呀!,你們這是不對的!崩蠋熣f完,我便說:“謝謝老師。”“不用謝,以后小心點哦!薄爸懒。”此刻,我感到溫暖十足。
老師,謝謝你對我的關愛,你辛苦了。
感謝老師的作文14
光陰似劍,歲月如梭,轉眼間,豐富多彩的四年級學習生活就要過去一半,在這半年里,老師給予我很大的幫助,自己也不斷的努力,學會了許多知識,領悟了很多做人做事的道理,我的語言表達能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。
語文課上,老師就像一位熱心的向導,帶我們進入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞,讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽——《桂林山水》;清幽寂靜的《七月的天山》,使我陶醉不已,流連忘返。在老師的介紹下,我認識了敢于挑戰權威的伽利略,二戰中,前蘇聯少年英雄……小夜鶯,我國抗日小英雄雨來……從他們故事中,讓我學會辨別美與丑,善與惡,真與假。
老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游,讓我學會了許多漢字、詞語、句子、標點符號等等的一些基礎知識,并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫作中,我能寫出幾百字的作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。
美好的時光總是過的很快,但我所得到的收獲,為我成長奠定了基礎。下個學期我要繼續努力,收獲更多的知識和道理。
我收獲的東西不少吧,但這要感謝我的老師。老師,謝謝您!讓我能獲得這么多東西。
感謝老師的作文15
從幼兒園到小學,過了將近八年,我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒,數也數不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。
雖然我已經五年級了,但余老師的外貌我現在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張長長的臉蛋,高挺的鼻梁,白皙的皮膚,再加上高挑的身材,活脫脫一個漂亮的網紅臉。
可余老師令我難忘,并不是因為她長得漂亮,而是因為她很溫柔,為人著想。有一次語文課上,余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天,還是不見語文書的蹤影。怎么回事,我明明記得我昨天寫完作業把書包……呀,我昨天因為要背書,又太晚了,把語文書拿到床上去背,結果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠從臉上掉落。要不,去打電話,讓奶奶送來?不,不行,打電話要用老師的手機,那老師不就知道了嗎,沒準兒還會把我罵一頓。要不就不說了,老師沒看到就算了……正當我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時,余老師發現了我,問道:“賀佳怡,你怎么了?”我的下巴都不聽使喚,結結巴巴地說:“我……我……沒帶書。”“沒關系,我這里剛好有一本,你先拿去用吧!以后要注意了!薄班。”余老師像冬天的太陽冉冉升起,照亮了我。從此,我就再沒忘帶過書本。
余老師,您好,也許你已經忘了我,但我永遠不會忘記您。
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