感謝的作文

時間：2022-07-14 10:21:27 感謝我要投稿

【推薦】感謝的作文合集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感謝的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】感謝的作文合集九篇

感謝的作文篇1

　　“多謝”兩個字已經在我心中埋藏了很久很久，但它又怎樣表達我對地稅局叔叔阿姨的謝意呢？

　　我是個不幸的孩子。出生后，爸爸媽媽總是吵吵鬧鬧的。在我3歲那年，爸爸媽媽離了婚。可禍不單行的是，就在我10歲時，爸爸因車禍永遠地離開了我，為什么老天對我這么不公平呢？我欲哭無淚

　　從此我成了孤兒，雖說家里還有一個七十多歲的奶奶，但已年過古稀的她又怎樣有潛力撫養我呢？這以后，學費成了我和奶奶心病。

　　今年春節前夕，奶奶正在為我的下學期的學費發愁，突然天降福音，地稅局的叔叔阿姨們帶著800元錢和年貨還有一套新衣服來到我家。領導們親切地詢問我的學習、生活狀況。還告訴我，只要我刻苦努力，他們將資助我完成今后的學業，在那一剎那，我好想哭，但那是幸福的淚水，是感激的淚水。

　　我是不幸的，但我又是幸運的。因為在學校里，有同學幫忙我，老師關心我；社會上，又有那么多的好心人關心和幫忙我，我慶幸自我出生在一個充滿愛的世界里，我更感謝所有關心、幫忙我的好心人。

　　“多謝，多謝你們！”

感謝的作文篇2

　　有時候，真正想表達的感謝卻總是無法說出口，只能一直埋藏在心底，用時光烙印，用思念珍藏。

　　——題記

　　“交個朋友吧。”

　　“好！”

　　不知道為什么，進入初中以后，你與我初見時的畫面就不時在夢中浮現。夢中的你還是記憶中可愛的模樣。每每想起，我都想要感謝命運，讓我在六年的時光中認識了你：更想感謝你，讓我的六年不再孤單。

　　那六年里，你一直像是我的姐姐，給予我無限的溫暖和依靠。我不喜歡吵鬧，你就陪著我一起安靜。你可以包容我的一切，就算是我做錯了事，你也只是嘮叨幾句，然后我們就又笑著靠在一起。我從來沒有探明過你的底限，因為記憶中的我就算做出再出格的事情，你也從來沒有因此對我發過脾氣。我給你的每一樣東西你都會保存很久，哪怕只是一張糖紙或是一個紙條。

　　其實啊，我并沒有見你哭過，哪怕是畢業那天。

　　從前的我們，或許從來都沒有認識到，離別竟是一件如此傷感的惹人催淚的事情。或許只有親臨其境，我們才懂得畢業帶來的壓抑不住的悲傷。

　　那日的照片是我在畢業紀念冊內放置的最后的珍藏，那里面有著我們的一張張獨一無二的笑臉。可只有你知道，我在之前就哭過一場。你替我拭去眼淚，只說了一句：“哭什么，小學畢業還有初中，運氣好了我們還能分到一個班。”可只有我知道，你或許在轉身時就悄悄紅了眼眶。

　　最終我們還是時運不濟，班級之間的距離像是一條長長的對角線。于是在初中的開始，我好像又回到了小學的那段孤獨時光。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，每當我想起你時，王勃的詩句總是在我耳畔回蕩。你就像我的左手，我的右肩，給予我無限的溫暖和依靠。于是，我總想說句感謝：感謝你六年來給予我的獨一無二的美好記憶。

感謝的作文篇3

　　在漫長的生命里，總有那么一個人，在茫茫的黑夜里，提著一盞明燈為你照亮前方的路，這個人總是在你最無助或者最需要的時候出現。

　　小學已經畢業的我，還留著當時的回憶，在那時數學一直是我最大的bug（弱點），但是有一個提燈的人突然降臨在我的身邊，他的教學方法很獨特，可以涵蓋所有的學科，他就是我的數學老師，藍老師。有一次我考砸了，他看了成績沒有責怪我，說：“這個不是你的錯，是你以前的方法錯了，要是你早一點碰見我，也許數學會是你的強項。”這一次我發現，這個老師絕不是只看成績來評判我們的學習態度的。

　　他讓我們分成三組，一組一組的學習，他為了糾正我們錯誤的學習方法也是絞盡腦汁，他試過同桌互相學習，但是效率不高，也試過最普通的講課方法，最后認定三人一組是最好的。他找了很多學習能力和成績比我好的人來幫助我，在慢慢看到我的成績提升后，我也很開心，自己能遇到這樣一個老師。

　　四年級時我的數學期末考考不好了，很是沮喪，他為了讓我重拾信心，五年級給了我一個組長的職位，這個職位責任是十分重大的，也是十分難做的，我很是珍惜，但是沒過多久，三分鐘熱度的我開始慢慢沒了耐心，他看出我沒有耐心了，他就開始找我談話。說：“雖然你的數學有了很大的進步，但是還是不夠，做組長可以讓你對數學有負責任的心態，也能培養你的執行力，所以你要好好的做下去。”終于在六年級的一次考試中，我考出了98+10分這個分數，這是我以前想都不敢想的分數！

　　藍老師用正確教學方式的鑰匙為我打開了數學的大門，謝謝你，藍老師，謝謝你在伸手不見五指的黑夜里點亮了一盞又一盞的明燈，你不僅教會了我正確的學數學的方式，還教會了我很多做人的道理，謝謝你的教誨，我會永遠銘記在心。

感謝的作文篇4

　　在歲月的長河中，遇見了很多人，做過很多的事。當生活中懷著感恩之心，即便對象是小小的毛蟲，也能受到自然的教誨。在低谷時，感謝毛蟲先生“盛裝”蒞臨我的青春，給予了迷失的我的方向。

　　毛蟲從卵中誕生，生來就一副“盛裝”。一只毛蟲身體相對肥大，再加上身軀上又增多條皺紋，更讓人惡心不止。毛蟲還會啃食一些令人欣賞不已的植物，那便更讓人唾棄了。所以普通人一見毛蟲，便會大叫一聲，或用器物將其打死，亦或厭而遠之。就連其它生物也極其討厭毛蟲，小到植物，大到食其的動物。植物厭它食己草葉，動物厭它甚至要吃掉它。總之毛蟲在世上出現就顯得格格不入，處處碰壁，就像一個多余的存在。

　　可是又有誰能知道，毛蟲雖丑，不被看好。但它從未滅絕于地球。它也不像大多動物在自己成長期有父母的呵護，教導。而它只有自己，只有那顆熱愛生命的心。它明白只有努力才能生存。“生存”多么崇高的詞匯，這將是它畢生的理想。在殘酷的雨林里，它努力啃食著食物。它不顧外界對它怎樣，但它就這么地努力生存。還記得那日炎熱卻吹著涼爽的風，行人都十分享受。一只毛蟲為了能夠吃到最好的食物，會不顧一切向高處爬去，爭得那最新鮮的食物。我故意在毛蟲向高處爬的地方擋了一下，毛蟲稍停了一會兒，頭左右碰觸，竟然繞著過了這障礙物。這種精神也真值得讓人佩服啊，它竟然不像有些“聰明”動物，有困難便退去了。它饒過后，我又在前方擋下，它一碰觸，又如剛才，過去了。我被震撼了，也就不再擋了，便看見它終達這植物的巔峰，啃食著最新鮮的葉子。在它享受的同時，這頂上又會有多少危險，可能會被鳥發現，也可能又被風吹回到底部。果真一陣“致命”的微風吹過，這對人來說多么涼爽啊。但毛蟲卻不受此力，被風吹回到了底部。我也真為毛蟲感到痛心，剛成功，還未嘗夠滋味就又被打入底谷，這要是庸人早就會選擇不冒風險，安心吃這底下的老葉。可毛蟲依然堅定地爬上植物，又向頂點出發。它還是那么老實認真地爬，也只為自己的生存著想。觀察到這兒，我起身，慢慢走了，內心無不被那股力量沖擊著。

　　在徐徐散步的過程中，我不由想毛蟲這么苦做，究竟是為了什么，僅僅為那一口的青嫩葉嗎？還是為體型更大些？不，這些都不是，它為的是能多獲得能量，為自己生命中的一次盛裝登場付出應有的代價。最后來“作繭自縛”，這讓人驚嘆。

　　而蟲在繭中，又得經歷很多的痛苦，它會在此中靜靜地生長和發育，為的就是那一顆屬于自己的榮耀。這不就正是人所應付出的目標嗎？這也正是每個青年人應付出的。但把它換作庸人，可能庸人會感到絕望，便一發不振，從此也就不那么出眾，還是那么碌碌無為，不受人尊重。可毛蟲先生卻不畏困難，因為它知道這種交易是劃算的'。只不過便是個簡單的時間問題。不管外面的環境多危險，它只默默地發育……

　　待到時機一到，它破繭而出，完成華麗變身，此前所做的一切都是值得的。它也不再被外界所排斥，而是受之歡迎。植物希望它來授粉，動物因它的美而不傷他。

　　默默忍受，靜靜等待，這正是毛蟲先生的生存之道，也同樣是我們青年人應有的品格。丑陋外形遭到多少斥責與鄙視，它依舊堅持自我并最終破繭成蝶。這也不像我們青年所應追求的嗎？我也突然明白毛蟲先生無聲的行為也只有心懷感恩于萬物時才能領悟其中道理。

　　端正自己的態度，腳踏實地，特別感謝毛蟲先生盛裝蒞臨我的青春，為我指引了方向。并將繼續懷著感恩之心學習，生活，前進。

感謝的作文篇5

　　你是否在哪漫漫長夜里感嘆人生，你是否在茫茫人海中擁有屬于自己的光，你是否在這輛無邊際的土地上，擁有一位為你提燈的人。

　　人都是為了希望而活，因為有了希望人才能有活下去的勇氣。我曾游走在這人世間無邊的黑暗吞噬著我。而我從未放棄，因為我在等著屬于我的那份光，那位提燈人。

　　他經歷了歲月輪回穿過風煙雨雪，滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著我的歸來，呼喚著我早已狼狽不堪的心靈。也許會親切的說一聲，孩子回來了，我不以為然。即使生命是可悲的，但不管你遭遇了什么，總有一位屬于你的光在等著你孩子加油。或許在黑暗的路上，他不能陪著你，但是他永遠都會在終點照亮你，給予你希望鼓勵就剩下一些了，加油。

　　水滿則溢，月滿則虧。這個世界從來只有更美而沒有最美，縱然你完美，但卻不是完美的你想成為完美的人，但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時刻。所以你不必奢求完美，就如我的點燈人般，他告訴我，我不用你很優秀，只要你足夠努力，所以他會放手，但它的燈卻從未滅過。有些時候很累了，一些人勸我累了就休息會吧，可是那為我提燈的人，還在終點等我，我停不下來，也不愿意停下他的溫暖是，我十分貪戀的。那份美好。因為有了他依然如初成長的道。路上，你是否抱怨著自己缺失了那一盞燈，可是等你即將到達終點的，那刻那盞燈就在前方，你又有什么理由不去與他重逢。堅持是唯一的辦法。

　　看啊那份屬于你的點燈人就在前方，總有一天你會感謝他，感謝他沒有在路上陪著你，而是在終點等待靜靜的守候，期待與你的再次相逢。

感謝的作文篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是暖陽，照亮了我的世界，溫暖了我的身軀；您是和風，吹走了我的無知，清醒了我的思想；您是那個提燈的人，為我指明了前進的方向……

　　小時候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對此一無所知。原本，我該一直愚昧無知然后碌碌無為，直到遇見了您，我的老師。

　　可能，對您來說我僅是萬千學子中的一粟米粒。可對于我來說，您卻是我的再生父母。

　　是您，如一個喜鵲，告訴我什么時候該干什么；是您，如一個指南針，引導著我踏上學習道路；是您，如一個打更人，幫我驅散內心的黑暗，使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。

　　可惜，日月如梭，馬上又要說再見了呢。俗話說：鐵打的營盤流水的兵。或許過個幾年您可能就會忘記我，但是我不會。每當說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經過腦內，內心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見到我們時的微笑；第一次陪我們上晚自習時的身影；第一次為我們考試成績不理想而擔心……現在記得，以后更不會忘。

　　“落花本是無情物，化作春泥更護花。”老師啊，感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字；謝謝！

感謝的作文篇7

　　當清晨的第一縷陽光照射進我的窗戶，那是您對我的呼喚；當冬天的第一片雪花飄到我的臉上，那是您對我的親吻；當夜間的第一束目光投到我的身上，那是您對我的輕撫。我親愛的阿姨，您到底在何方？

　　在我最孤獨，最彷徨的時刻，是您來到了我的身旁，拉起我冰冷的雙手，擦干我傷心的臉花，告訴我要學會堅強。望著您美麗、溫和的面龐，我撲到您的懷中痛哭，從此您便和我一起走過那段沒有父母陪伴的時光。

　　陽光明媚的春天，您牽著我的小手，一起散步于小河旁，嬉戲于草地上，我采來許多美麗的小花插在您烏黑的頭發上，您高興得像個小孩，也用疼條、野花為我編個漂亮的花環，套在我的頭上。我們一起躺在草地上看著牛兒悠閑地啃著小草，愜意地曬著太陽，在我看來，您比太陽更溫暖，更熱情。

　　烈日炎炎的夏天，您買來又大又圓的西瓜，切成誘人的小快兒，只要我背下了一首古詩便塞給我一塊，只要認真地寫滿了一頁字邊塞給我一盤，看著我津津有味地吃著，您不時用手帕試去我滿嘴的汁水，笑得比我還開心，在我看來，您的笑容比瓜還甜美。

　　……

　　待度過了甜美的夏天和秋天，便進入了我最害怕的冬天。是你——阿姨，用一雙巧手給我織就漂亮的圍巾、手套、毛衣、毛褲……讓我在寒冷的冬天里享受到春天般的溫暖。

　　轉眼間，春天又來了，但阿姨卻再沒有陪我去散步、嬉戲，因為爸媽回來了，我雖然很高興。但一想到阿姨就要離開我了，便無比傷心，我多想她能一直陪我啊！但她終于還是走了，離開了還是滿臉淚花的我。

　　阿姨走后，我找遍了美麗的小河、繁花似錦的草地。可物是人非事事休，美景依舊，但往日的笑聲已不再響起。阿姨呀！你到底在哪兒？我在這兒呼喚著你，大聲地向你說“謝謝”。我親愛的阿姨！

感謝的作文篇8

　　從我娃娃墜地開始，就有一雙溫暖的手始終保護著我，牽引著我，為我遮風擋雨，我感謝那雙手。

　　灰暗的天空中，灑下無數豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等。是您走進校園，用那雙溫暖的手，牽著我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。

　　寂靜的小村里，只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發高燒的我，焦急地趕往醫院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的嘴唇上，有點咸。第二天，我張開雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴唇，甜的。

　　很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，

　　您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手，是為我遮風擋雨的手，還是一雙布滿老繭，勤勞的手。

　　在不盡的歲月里，無數坎坷中，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！

感謝的作文篇9

　　說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這里談談我的畢業感想。

　　這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師啊！

　　再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊涂了。

　　再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學者。

　　六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！！

　　畢業前夕，給我帶來的思考

　　6年，這個數字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下6年前你想的那些，這時你會覺得6年只是一會兒工夫的事。你也會不由得想起這6年里都做了些什么事情。

　　在我入學時，也就是6年前我說過這樣一句話：“我要在這學校待6年啊！誰能待得下呀！”6年后我再想起這句話時。，卻總覺得舍不得離開這所學校！在這兒和老師同學生活了6年，感情在不知不覺中建立起來了。

　　現在我也是六年級快畢業的學生了，總感覺6年中沒做什么就過去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業了，我們怎能舍得分開呢？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。反過來想，畢業并不代表著永遠不會再見面，更不代表著在小學期間交的朋友會全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好地成長，我們會再見的，朋友永遠都會使朋友的，而且到了新的學校我們會交到更多的朋友。

　　小學一定會畢業的，即將變成中學生的我們，此事先不要忙著難過，還是好好計劃一下未來幾年要怎么度過吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優秀，將來見面的時候才會更加的美好。

　　讓我們打起精神來，在中學留下輝煌的成績吧！

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