【熱門】感謝的作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
時(shí)光如同叮咚的溪流,在光滑的鵝卵石間緩緩向前流淌,哼著輕快的歌兒,帶著落花與游魚。溪水沖走了浮塵,磨平了石子的棱棱角角,也孕育了一條條鮮活的生命。
不知不覺,溪水潺潺,流過了一個(gè)個(gè)山澗,曾經(jīng)只會(huì)啼哭的嬰孩一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),變成了花季少女。
十多年前,剛剛學(xué)會(huì)奔跑的孩子在田野邊左沖右撞,興奮而緊張地張開雙臂想要擁抱藍(lán)天,卻被腳下的枯藤絆住,摔到了泥土上。媽媽的腳步匆匆,她站在我的身后,溫柔的說:“沒關(guān)系,沒事的。”像是在安慰我,又像是在安慰她自己,她沒有把我抱起來,只是說:“地上涼,快起來,記得拍拍灰。”抽抽搭搭間,我總算是坐了起來,掙扎著想要站起來,保持不住平衡的我摔進(jìn)了她的懷抱。那一天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我不再害怕前方的漫漫長(zhǎng)路,因?yàn)椋抑溃业纳砗笥兴郎嘏膽驯А?/p>
七八年前,爸爸出差在外,家里只有我和生病的媽媽。她躺在床上,臉色很是蒼白,迷迷糊糊看見我時(shí),卻是笑了,很溫柔很溫暖,似乎她并不難受。看著她疲倦的樣子,我想要給她一個(gè)驚喜。我記得當(dāng)我端著一個(gè)小蛋糕,站在她的床邊時(shí),她的眼里閃爍著喜悅與感動(dòng),她說,那是她吃過最好吃的蛋糕。廚房的一片狼藉讓我明白了媽媽的艱辛,讓我懂事,媽媽激動(dòng)的神色讓我明白了感恩。
兩年前,夜色將殘陽吞噬,冰冷的路燈下我焦急地尋找著那一枚小小的鑰匙。我一遍遍在操場(chǎng)上搜尋著,深秋的寒風(fēng)刮得我的臉生疼,看著天空中的一片黑暗,想起還在加班的爸爸,我大概明白了什么是絕望。我無助地坐在操場(chǎng)邊,掩面哭泣。一只手拍了拍我的肩膀,她說:“別急,一定找得到的!”她暖暖的小手抓著我,陪我仔細(xì)地尋找著,她一邊檢查著操場(chǎng)的每一個(gè)角落,一邊安慰著不住抽噎的我。她清脆的聲音讓我學(xué)會(huì)了冷靜,她溫暖的小手讓我明白了友誼。
去年,秋高氣爽,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,手拉著手高喊著加油。接力跑時(shí),班長(zhǎng)摔倒了,卻又站起來向前沖去,我們?cè)陉?duì)伍后面吶喊者。那天,我明白了什么是拼搏,明白了什么是榮譽(yù)
時(shí)光如流水,走過,仿佛什么都不留下,但若是回頭,卻又能看見花紋漂亮的鵝卵石,和珍貴的貝母。感謝時(shí)光給我留下了那么多美好的回憶,感謝時(shí)光讓我漸漸成長(zhǎng),感謝時(shí)光讓我遇見了她,遇見了他們,感謝時(shí)光讓我擁有了這樣多彩的青春。
感謝的作文 篇2
所有的人都有自己感謝的人,當(dāng)然我也有,而且不止一個(gè),比如:爸爸媽媽,爺爺奶奶,朋友,同學(xué),姐姐……但我最感謝的人是陳老師。
我為什么感謝陳老師呢?看看下面的你就明白了。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,是陳老師讓我不再害羞。早上,我很早就來到了學(xué)校,當(dāng)我剛走到教室門口時(shí),就聽見了一陣讀書聲,再一看,教室里已經(jīng)有很多同學(xué)在讀書了,我不會(huì)來遲到了吧?我心里緊張的想,正在我嚇得發(fā)抖時(shí),陳老師走了過來,親切的說:“你來了,為什么不進(jìn)教室?”我一聽,頭都不敢回的跑到了座位上。
“叮鈴鈴……”上課鈴不停地催著大家快準(zhǔn)備好,要上課了。這時(shí)陳老師拿著課本輕輕地走進(jìn)教室,然后和藹的對(duì)大家說:“同學(xué)們好,我是大家的新語文老師,我叫陳春粉,第一次見面,請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照。”大家都開心地說:“陳老師好!”只有我一人低著頭,這時(shí)老師問我:“這位同學(xué)你叫什么名字呀?”我聽見老師叫我嚇得不敢說話,過了半天,我才說:“徐星妤。”老師說:“這位同學(xué)請(qǐng)你以后大膽一些,不要害羞。”我聽到了老師對(duì)我說的話就覺得我剛剛做的很不好,以后應(yīng)該大膽一些。
第二天,我還是早早的來到了學(xué)校,但是這次我沒有在教室門前傻站,而是直接進(jìn)了教室,緊接著陳老師就來了,這次老師說:“同學(xué)們好!”我也跟著其他同學(xué)一塊對(duì)老師說:“老師好!”陳老師看見我不害羞了便對(duì)著我笑了一下,頓時(shí)我感覺很開心。就在第一節(jié)課快下時(shí),陳老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的題,全班同學(xué)都把手舉得高高的,只有我一人沒舉手,這時(shí),我覺得很不好意思,便慢慢地把我自己的手也舉了起來,老師一看見我舉手了就讓我來回答這個(gè)題,我頓時(shí)嚇得快尿褲子了,這時(shí)老師說:“不管你說的對(duì)不對(duì),只有勇于發(fā)表自己的意見,就是好孩子。”話音剛落,全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了我這邊,這下我只好站起來了。我的腿慢慢的站了起來,我想著這個(gè)題的答案然后告訴了老師,頓時(shí)全班同學(xué)都為我鼓掌,我的心里感到很自豪。
之后,我的膽子越來越大,還交了不少好朋友,連老師也很喜歡我,我的心里很感謝陳老師。
我最感謝陳老師了,因?yàn)槭撬o了我自信。
感謝的作文 篇3
期待著練習(xí)成績(jī)的我終于在這一刻接到了,但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫著鮮紅的數(shù)字“92”,這仿佛是一個(gè)晴天霹靂。“不可能,肯定是我看錯(cuò)了。”我喃喃自語。于是我揉了揉眼睛再仔細(xì)一看,可這幾個(gè)數(shù)字依然沒有任何變化。我的目標(biāo)分是97以上啊,望著這數(shù)字,我的眼淚流了出來,很快從我臉上劃過。再看看其他同學(xué):96 97,都是比我高,看著他們臉上的喜悅,我多么希望自己也能像他們一樣,那樣高興,那樣興奮。
于是,我很快冷靜下來。仔細(xì)一想找出了幾個(gè)原因:前幾次都是很理想的分?jǐn)?shù),我驕傲了:考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí):上課不專心,老想著下課玩什么。看來這個(gè)分?jǐn)?shù)也是我自討的,如果不是我貪玩,如果不是我不認(rèn)真復(fù)習(xí),如果不是我?一連串的如果從我腦海中浮現(xiàn)。原來我最近表現(xiàn)如此的不認(rèn)真,如此讓老師擔(dān)心,我實(shí)在很不應(yīng)該哦,我可是老師的好幫手,是大家的學(xué)習(xí)榜樣,是班級(jí)里的三好學(xué)生?
因此我感謝這次的練習(xí),感謝92這個(gè)分?jǐn)?shù),是你給我敲響警鐘,是你提醒我最近的表現(xiàn)令人擔(dān)憂,我相信接下來我會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo),朝著我的方向努力。
感謝的作文 篇4
在人生漫長(zhǎng)的道路上,是您提了一盞燈,指明了我人生的道路,給予我陽光和溫暖。
記得那時(shí)一次期中考試過后,我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣,我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jī)發(fā)下來了,和我預(yù)想的一樣——糟。回家路上,我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋,挨罵肯定是少不了的了。
晚飯過后,父母問問拿成績(jī),看到成績(jī)后,果不其然,一直罵我,我強(qiáng)忍淚水,沖出家門,去補(bǔ)習(xí)老師家。
走在路上,第一次感到天是那么黑,燈光是那么昏暗。“哎喲”,就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得,覺得這世界是那么昏暗。
到了老師家,老師說:“聽說期中考試的成績(jī)出來了,你多少分?”我把成績(jī)條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是,她并沒有罵我,只是對(duì)我說:“這次只是失手,下次好好考,你是可以的。”我強(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火,在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來,我哭了。原來的我,已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵,但老師并沒有罵我。
接著,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭說:“失敗乃成功之母,這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤,下次要仔細(xì)小心答卷,明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人,在我的道路上,給我照亮前方,點(diǎn)明方向。
在回家的路上,天也沒那么黑,燈光也沒那么昏暗,整個(gè)世界也并不黑暗。
謝謝您,老師。一路上風(fēng)雨兼程,您是那個(gè)為我提燈的人,啟發(fā)了我的思想,照亮前進(jìn)的路。
感謝的作文 篇5
今天在跑步的時(shí)候,我的腳跌倒受傷了,健康中心親切的護(hù)士阿姨,輕輕的幫我擦藥,讓我不再那樣痛苦,護(hù)士阿姨功不可沒。
我的文章刊登在語文日?qǐng)?bào)上了,要感謝爸爸媽媽的栽培,還有寫作老師的教導(dǎo),加上我的努力,才會(huì)有機(jī)會(huì)上報(bào),讓我欣喜不已,我們每個(gè)人的功勞都很大。
參加教師節(jié)卡片和母親節(jié)卡片的比賽時(shí),我得獎(jiǎng)了,媽媽帶我去文具店買材料,還教我怎么制作,提供我創(chuàng)意的點(diǎn)子,這個(gè)獎(jiǎng)我要跟功勞很大的媽媽分享。
每一件美好的事物背后,都有我想感謝的人,他們的功勞太大了。
感謝的作文 篇6
手握著筆,寫下了這個(gè)題目。也許這題目會(huì)引來眾多人的吃驚與冷眼,寫“感謝……”的題目有的是,干嗎要寫這個(gè)奇怪的題目?
然而,這是屬于一個(gè)女孩的故事:
十五年前,一個(gè)偏僻的山村響起了一個(gè)女孩的哭聲,一個(gè)小女孩來到了人間。然而,當(dāng)這個(gè)小女孩還未來得及看清這個(gè)美麗的世界時(shí),痛苦與不幸就降臨到她身上。由于媽媽營(yíng)養(yǎng)不良而造成了這小女孩的天生殘疾,她的右手癱了。右手癱了,這意味著這女孩的命運(yùn)將與別人不一樣。父母成日唉聲嘆氣,女孩也整日不停哭泣,鄰居們有的'還不時(shí)地諷刺嘲笑,日子就這樣一天天地過著……
女孩慢慢長(zhǎng)大,到了讀書的年齡,女孩該怎么辦?右手癱了,該怎么上學(xué)?父母又是愁眉苦臉,女孩更是心急如焚。女孩每天站在門口看著背著書包經(jīng)過的同齡孩子們,更是傷心,難過,無奈!終于對(duì)上學(xué)的渴望使她學(xué)會(huì)要堅(jiān)強(qiáng)。女孩選擇了用左手,選擇用左手來譜寫屬于自己的篇章。女孩每天忍著痛,用左手練,有時(shí)堅(jiān)持不下去就硬是逼自己,如果不努力練,能怎么辦呢?難道能長(zhǎng)期眼睜睜地看別人的灰臉色,能永遠(yuǎn)那樣無奈地聽別人的笑話嗎?女孩一咬牙,繼續(xù)練!
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十五年來受過多少諷刺和嘲笑,往心里喝了多少苦水,女孩心里明白:左手沒有辜負(fù)自己,自己用左手寫出的字并不比別人差,自己用左手做出來的事并不比別人差。女孩感謝左手,感謝左手在沒有右手的幫助下干過的重活,累活;感謝左手在沒有右手的依賴下靠毅力獲得的成果;感謝左手為自己寫下了這十五年的雖艱難但不乏光彩的歷史;感謝左手為自己譜寫了這十五年的苦伴著樂的歌!
十五年的苦,換來今天,值了!
這個(gè)女孩就是今天坐在這寬敞明亮的教室里,含著淚寫下這篇文章的我!我要用左手描繪出屬于自己的路。我相信,只要不懈努力,我的路也能同有右手人的路一樣寬敞、明亮!
感謝的作文 篇7
在人生的道路上,青春是一段迷惘,是一段朦朧又美麗的回憶。所以有很多人用盡各種方法來裝點(diǎn)它。可我除了自己,幾乎什么都沒有。
在青春這條路上,我曾以自己為中心,驕傲的走著,偶爾也會(huì)去欣賞那路邊的一草一木。可是現(xiàn)實(shí)總會(huì)把那些你不情愿看到的東西丟給你看。轉(zhuǎn)眼間,那些我引以為豪的東西,都被無情的扔在時(shí)間的沙漠中。那些叫做感情的東西卻在轉(zhuǎn)眼間比云煙更加飄渺,我,成為了這條路上的孤兒。
我一初中好友在高中后跟我不在同一班級(jí),我本以為距離都不是問題,只要心在一起就好了,但一次他在文字中跟我說道:“在高中這場(chǎng)忙碌中,人與回憶,總會(huì)忘記,而作為學(xué)生的我們都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重”那一瞬間,我覺得我跟他的距離不只是物理距離了。再之后一次她借走了一支她曾送給我的鋼筆——那支我愛惜的要命的筆。但過了不知兩周,三周,她來歸還給我的時(shí)候那支筆已經(jīng)壞了,她輕輕的遞給我,我沒有說話,回到座位上,我輕輕的把筆進(jìn)來垃圾袋,并打翻一瓶墨水給它殉葬,仿佛是紀(jì)念我們逝去的友誼。
那段時(shí)間,一個(gè)人都靜靜地,毫無寄托,毫無思念,我想起了那句話:“人生就像一輛列車,途中難免會(huì)有人下車,但即使不舍,也得面帶微笑,然后揮手告別”。
之后我又不何曾打開自己的朋友圈,結(jié)識(shí)更多的朋友,也開始發(fā)現(xiàn)一些注定離不開的人。我默默的付出著,每個(gè)人心中都有一道坎兒,在你還沒有越過那道坎兒的時(shí)候,你就是他心中所謂的外人,而想要越過這道坎兒,需要時(shí)間,精力,以及兩人產(chǎn)生的共鳴,那很難。當(dāng)你把一個(gè)人當(dāng)做你的精神寄托后,那個(gè)人便顯得格外的珍貴,所以在每次爭(zhēng)吵后看著他和別人喜笑顏開,有一種辛酸,苦楚,說不清道不明,像熱鬧是他們的,我什么都沒有。有那么多的時(shí)候,我徹底淪落成了青春路上的孤兒——甚至連個(gè)說話的人都沒有。
孤獨(dú)一次又一次的來臨,走了又來來了之后又走,總是有那么多的失望,最后錘煉成放棄。但,我發(fā)現(xiàn)一次次的放棄,又是一次次的拾起。有些東西舍不得扔,就像有些人,是死都放不下的。
所以我感到一次又一次的孤獨(dú)。在孤獨(dú)的日子里,我仍在慢慢思索。思索一些處事的方法和社交方式。我總是覺得人是沒錯(cuò)的,錯(cuò)誤的是方法和方式。
在之后慢慢懂得了一些道理,也漸漸的放下了一些東西。在青春這條道路上摸爬滾打。我若不勇敢,誰替我堅(jiān)強(qiáng),所以即使荊棘滿地也要笑面如花。感謝孤獨(dú),盛裝蒞臨我的青春,讓我能更加獨(dú)立地去接受和融入這個(gè)社會(huì),讓我在面臨挫折的時(shí)候能從遇而安,波瀾不驚。
生活仍在繼續(xù),我也在青春的道路上越走越遠(yuǎn),只是更多時(shí)候我樂于低下頭欣賞路邊的花草,還一抹淡淡的花香。
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