【精選】感謝的作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
因為有愛，所以感動；因為懂得了感恩，所以用點點滴滴的愛，去發現生活中的美，去扶慰每一顆受傷的心靈。在我成長的歲月中，有太多的人令我感激，但我最要感激的人，是我最可親可敬的媽媽！
她是一個普通的工人，每天都要起早貪黑，下午五點多才下班。整天都把時間排滿了，跟本沒有時間來陪陪我，有時我也在抱怨，說：“就知道上班，上班，一點都不關心我。”
但是，那一次的事使我對她改變了看法。那天，天空中下起了毛毛細雨，我以為一會兒雨就會停了，所以也沒有帶雨具就上學了。可出乎我的預料，到第二節課時，雨下得更大了，同桌對我說：“今天可能有暴雨，不過我媽媽會來接我。”但我聽到這句話時，心里非常傷心，因為我想我媽媽肯定不會來接我。
下午放學了，我冒雨沖出學校，突然，我覺得耳邊好像有人叫我，但不可能是媽媽，于是我便頭也不回地繼續跑。忽然有一把傘撐在了我的頭頂。我回頭一看，原來是媽媽，我一把抱住了媽媽，她一邊把我身上的雨水擦干，一邊說：“你怎么這么不乖啊，我叫你，你怎么都不理我？”“我不是沒聽到嘛，而且你在上班，所以我以為你不會來接我呢�！眿寢屨f ：“怎么可能呢？”至今，那次事情我記憶猶新，想起它，心里總是暖洋洋的。
我發誓：一定要好好學習，等到以后有出息了，報答媽媽。
感謝的作文 篇2
從字到詞，從詞到短語，從短語到句子，從句子到文章，再從文章到一本書，環環相扣，由簡單變為復雜，由通俗變為深奧，這一切都要感謝你——文字。
在我眼里，每一個文字都像一個跳動的音符，一篇文章即是無數個音符湊成的動人樂章，它們都可以用不同的方式來表達人的思想與情感。
曾經的我是討厭文字的，我把你當成我這輩子最大的克星。每當老師布置作文時，我的腦袋空空如也，拿著筆不知該如何下手。所以每次交上的作文，除了有語病外，我寫出來的.文章都不具有真情實感。人家說“興趣是最好的老師”，然而我對你一點興趣也沒有，我利用你寫文章從來都是為了應付老師罷了，你不能理解我的心情，那時我真的對你好失望，對自己更失望。
上初中以后，我竟發現自己已情不自禁愛上你了，我會堅持每天寫日記，老師布置得最深奧的作文題目我都用心去寫，而且我傾訴自己的心里話，拿的作文分自然也高了。
漸漸的，我對你可以用“迷戀”這個詞來形容了。我欣賞你，我敬佩你，但我更對你有一種感激之情，為什么這樣說呢？你的出現讓人與人之間的溝通更加方便，我們通過你來表達自己的喜怒哀樂，通過你來發出心底里的呼喚，當我不開心時，我就會拿起筆在白紙上宣泄自己的不快；當我開心時，我也會拿起筆來傾吐內心的喜悅。
呵，文字你多么偉大，你是多么的神圣，我又怎能不懷著一顆感激之心去對待你呢？
愿我今后能用文字來描述出一個你意想不到的境界。
感謝的作文 篇3
以前的時候我們說起拼搏，都覺得自己是在給自己灌一些雞湯，就好像在條件非常惡劣的中學里面，我們還的堅持每天去操場上跑跑步，鍛煉一下身體。因為我們都知道，如果身體素質非常不好的話，是跟不上精神上的拼搏的，就好像我們在為高考備戰時的那一段艱苦時光，每個人都再說，如果僅僅是依靠自己身體來控制的話，根本就不可能，所以再這樣一段艱難的時光里面，我們要用意志堅持過去。
所以很長一段時間里我都討厭這個高三的班主任，像魔鬼一樣的讓我們去學習。
直到畢業了之后才有所釋懷，甚至能夠理解他了。
也許很多學生很多事情都是這樣的，身在福中不知福，就是自己置身于其中的時候，根本就不能理解他們的含義，直到堅持過這樣一段時間之后才會發現，原來我們當時目光短淺，根本就不能成大事。
所以才有了現在能夠朝九晚五的生活，還有了我們可以去學習各種自己感興趣的東西的時間。
我們要感謝過去，感謝未來，更要感謝現在。
感謝的作文 篇4
大腦混亂，卻思緒未停。
倚在椅子上許久，雙腿也變得麻木。我放下筆，無數的腦細胞和一道數學題僵持不下，滿桌子的草紙，隨著我的不解揉捏成一團，而心思卻早已不在在數學題上。不知怎的，我突然想起了我要出生的時候。
我出生在午夜，聽說那一夜死了很多嬰兒。有的嬰兒還沒出來，就與母體共同離開了人間，這么說來，我的確算得上慶幸了。
出生前，我不太安分，總想在母親的肚子里跳廣場舞，隨著幾次假出生，母親也越來越興奮，然而我在本該出來的時候又拖了一天半，36個小時，129600秒，在漫長的時間中，母親做到了一個字：忍。很多做母親的小覷這個字，因此而離去，所以我應該感謝您。
在最開始的時候，母親偷偷去醫院檢查過，結果出來以后，母親毫不掩飾地笑了，我猜這比我見過的每一份笑都要顯得興奮許多。
我是個男孩，那時重男輕女的現象還未褪盡，你更是對我百般呵護，一眼一眼地看著我像蟲子般蠕動、蹣跚學步到大步流星。雖說我不是溫室里的花朵，卻享受著溫室般的待遇。
記得我還是小學生，淘氣的我穿著鞋在家里跑來跑去，您剛把煮開了的水放在客廳里，剛脫了的地板比玻璃還要滑溜，我一個猛子把手背伸進了水壺，手瞬間腫了個大包�？蘼曧憦亓苏麄�屋子，您聞聲趕來，立馬把我扶起來，我只顧得哭，現在回味著，也沒怎么覺得痛了。
醫院里，您當時的眼神像是換了個人似的，自責、愧疚一筆一筆地刻畫在您的臉上。我知道你害怕的內心夾雜著擔心，回想到這幾年你來來回回撫摸著這塊傷疤時，常常嘆息時，我真想安慰你告訴你不用自責。
總有些話是說不出來的，但內心卻深深地感覺到、體會到那種在激烈的掙扎中誕生的情愫，或許是感謝吧！
感謝的作文 篇5
在我的人生中，有許許多多的人，但有一個人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。
他叫鞏家旗，個子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的。
記得一節大課是數學，數學老師布置了十道題，然后說：“誰做不完就不能回家�！笨旆艑W了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時，鞏家旗已經寫完了。我想問他一下，可又不敢。
正當我猶豫的時候，放學鈴打了，寫完的同學都出去了，班里就只剩下兩三個同學。我覺得留下來很丟人，于是，心里就像一個天使和惡魔一樣在斗爭。惡魔說：“老師又不知道你完沒完，干脆回家寫得了。”天使又說：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會罵你的�！倍@時，惡魔又說：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會打你的。”天使又說：“那也不行，你不能騙人�！�
但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊伍，鞏家旗就說：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來了？”我說：“誰叫我腦子轉得快呢，我寫完了。”鞏家旗說：“騙人，老師不在教室�！蔽夷樇t了�！白撸腋阋粔K兒回教室，給你講那道題�！膘柤移煺f。鞏家旗還沒等我說同不同意，就把我拉回了教室。
等我坐到位置上，鞏家旗就開始講了，他把思路講得非常細，每一步都講。最后，他讓我寫下來。我寫完了，他一看，說：“不對，你看……”他又給我講了差不多半個小時，而且，他本來可以走，卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘，這道難題我終于解開了，于是，我把作業一交到講臺上，就和鞏家旗一起哼著小調，手拉手得走了。之后，我再有不會和不懂的題，他都會給我一心一意地講。
這是我的我認為他是我的提燈的人，他學習很好，總幫助我，所以我想對他說一聲“謝謝”。
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