我感謝的人作文

時(shí)間：2022-04-08 12:26:55 感謝我要投稿

【精選】我感謝的人作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我感謝的人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】我感謝的人作文3篇

我感謝的人作文篇1

　　有一個(gè)人是我最想感激的，是他讓我學(xué)會(huì)從郁悶中解脫，是他讓我懂得從暴躁中冷靜，是他讓我知道從悔悟中收獲感恩，他就是我的好朋友——?jiǎng)㈤獨(dú)J。

　　郁悶解脫

　　有一次，我?guī)Я艘槐咀钚膼鄣淖魑臅旁谡n桌下，可是卻不見了，我東看看，西找找，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)正拿著同樣的書看得津津有味，我氣沖沖地走過(guò)去說(shuō)：“把書還給我。”他卻說(shuō)：“這明明是我的書，怎么變成你的了？”我聽他這么講，很是郁悶！情急之下，說(shuō)：“好啊！從此以后咱倆一刀兩斷。”劉楠?dú)J問：“怎么回事？”于是我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“別沖動(dòng)，你的書在田詩(shī)晗那兒。”他這么一說(shuō)，我感到自己真是太魯莽了！臉一下子漲得通紅，感覺無(wú)地自容！正在我郁悶時(shí)，劉楠?dú)J緊接著說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小誤會(huì)很正常，解釋清楚就行了。”我誠(chéng)懇地向那位同學(xué)致歉，并說(shuō)清了情況，我們又和好如初了！劉楠?dú)J，我感謝你，你讓我在郁悶中得以解脫。

　　暴躁冷靜

　　有一天早晨，剛下第一節(jié)課，一位趁我不注意，將我文具盒里的鋼筆拿出來(lái)大聲炫耀說(shuō)：“看我的鋼筆，怎么樣？做工精致吧？現(xiàn)在特價(jià)優(yōu)惠，原價(jià)十元，現(xiàn)價(jià)二元，特惠甩賣，先到先得，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！”我一看，這不是我的鋼筆嗎？難道有人跟我買了同一種鋼筆？我打開文具盒，翻來(lái)覆去地找，卻沒找到鋼筆，“肯定是他拿了我的鋼筆”，一股無(wú)名之火從心頭猛竄出來(lái)。奮力去追，可是他已經(jīng)逃之夭夭了。我怒火中燒，肺都快要?dú)庹耍『鋈粍㈤獨(dú)J拍了拍我的肩膀說(shuō)：“放心吧！他上課了會(huì)還給你的，要是不還，你也可以告訴老師，何必去苦苦地追他呢！”我暴躁的心情慢慢冷靜下來(lái)。當(dāng)時(shí)我非常感激，劉楠?dú)J，是你讓我回歸了理性。

　　悔悟收獲

　　有一次，由于我考試成績(jī)不理想，被老師罵了，我感到特別委屈，“為什么老師對(duì)于差生不管只管優(yōu)等生？”我忿忿不平地說(shuō)。劉楠?dú)J卻說(shuō)：“老師管你是在意你，并不是看你不順眼。”可不是嘛，我恍然大悟，心生悔意！我暗下決心：今后沒考好不再找任何借口，先從自己身上找原因，找出自身學(xué)習(xí)中的不足及時(shí)改進(jìn)。相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，自己一定能取得好成績(jī)！劉楠?dú)J，你讓我在悔悟中收獲了成熟！

　　你覺得他是不是一位最值得我感激的人呢？

我感謝的人作文篇2

　　他就是我最感激的人他的'頭圓溜溜像一個(gè)小皮球一對(duì)肥厚的耳朵里面一對(duì)笑嘻嘻的雙眼，一張嘴巴上翹的嘴唇，她的身體肉乎乎的如同如來(lái)佛祖一看就很命好。她身穿一件深藍(lán)色的短T恤衫，一條洗的泛白的黑色超短褲由此可見其日常生活質(zhì)樸他是我最感激的人薛宇鴻。

　　他在大家班級(jí)遙遙領(lǐng)先學(xué)識(shí)淵博尊稱指多星他助人為樂在班級(jí)不但有威信和權(quán)威還很有風(fēng)趣經(jīng)常逗的學(xué)生們開懷大笑令我迫不得已欽佩。

　　有一次我授課和同學(xué)說(shuō)小秘密沒留意聽老師說(shuō)了些哪些課后作業(yè)一竅不通氣得我滿身是汗這時(shí)候薛宇宏走的回來(lái)他協(xié)助我用心解讀一點(diǎn)也不粗心大意講的有頭有尾塘廈一都協(xié)助了我卻占有了他的下課時(shí)間我一些過(guò)意不去他卻一點(diǎn)也不在意。

　　也有一次，我們?cè)隈R路邊玩樂，忽然去紅一把把我拉了以往，還沒等我反映回來(lái)一輛小跑車便是如彗星般從我身旁駛來(lái)去，多么的風(fēng)險(xiǎn)啊，若不是他將我推了以往，我或許不良影響無(wú)法預(yù)料。

　　他對(duì)我說(shuō)，此次歷經(jīng)給了大家經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后可不可以在公路上玩了，想玩去公園兒童游樂場(chǎng)玩兒。

　　薛宇鴻，你是我心中最感激的人！

我感謝的人作文篇3

　　每當(dāng)我在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，我就會(huì)想到張老師對(duì)我的關(guān)懷，她那無(wú)私的愛，就像陽(yáng)光一樣，照亮了我的心。

　　張老師是我們班的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著一頭短發(fā)，顯得精明干練。說(shuō)話的聲語(yǔ)細(xì)柔而有力，身上散發(fā)出一種淡淡的香味。

　　我們的張老師是一位嚴(yán)父慈母的老師，我就因?yàn)樽謱懙贸螅瑳]少挨她的懲罰。

　　有一次，因?yàn)槲业淖謱懙锰y看，張老師讓我重抄。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)：不就是丑了一點(diǎn)，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死！雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認(rèn)認(rèn)真真地抄了一遍。那時(shí)候我不知道老師是為我好，只知道字寫得不好就要抄。直到現(xiàn)在，每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我看著因?yàn)樽謱懙貌缓枚蝗ζ饋?lái)扣掉的分?jǐn)?shù)時(shí)，就不由得后悔，后悔自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真一點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到老師的良苦用心。

　　張老師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲，可她也有慈祥的一面。無(wú)論哪位同學(xué)有不懂的問題問她，她都會(huì)不厭其煩地講解。

　　這次期中考試的卷子發(fā)下來(lái)后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯(cuò)在哪里。無(wú)奈之下，我只好去問老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問題。張老師仔細(xì)地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯(cuò)在哪里，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把題目分析得清清楚楚。經(jīng)她這么一說(shuō)，我頓時(shí)恍然大悟。

　　張老師不僅是一位有責(zé)任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒請(qǐng)過(guò)假，就是有時(shí)頭疼腦熱，也還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們的成績(jī)，張老師還用自己的錢給我們買書。

　　一想起很快就要畢業(yè)了，還有半年的時(shí)間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過(guò)，不管未來(lái)是哪位老師教我，張老師在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)被代替的。

　　我要感激張老師，她的嚴(yán)厲與慈愛像陽(yáng)光一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。

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