精選感謝師恩作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼母兄x師恩作文3篇，歡迎大家分享。
感謝師恩作文 篇1
今天雖然不是教師節，可我就像每天都在過教師節，天天都在感恩老師。當然，到了教師節的時候，我的心情已無法用詞語來解釋了。
人們常說老師，是蠟燭，燒盡自己照亮我們；老師，是園丁，辛苦地教我們知識；老師，是燈，照亮光明的路讓我們走；老師就像無處不在的空氣，陪我們長大。當班里有人請假時，老師就會非常地擔心，飯也吃不香，覺也睡不著。
一次，我的頭特別地暈。忽然，我的眼前變黑了，我迷昏昏地向老師走去。老師看我嘴唇都白了，馬上把我扶去醫務室處理，并打電話給我的家長，叫她把我接回去休息。在等的過程中，老師非常仔細地照顧我，我渴了，老師拿水給我喝；我出汗了，老師就幫我擦汗。瞬間，我的心里感到了溫暖，等媽媽到的時候，我恢復得已經差不多了，可老師還是叫我回去休息，休息完下午再來�？粗侵钡谋砬�，我只好跟媽媽回來休息了。當我回頭看的時候，她那著急的表情已經沒了，我的心也放心了。
這就是老師，雖然您有時候非常嚴格，布置的作業很多，我們經常抱怨您�？晌覀冎溃覀円呀浟昙壛耍浅５鼐o張，您做那么多也是為了我們好！
感謝師恩作文 篇2
是誰，在夜闌人靜的時候，為我們批改作業？是誰，在太陽初升的時候，就起身開始備課？
是誰，在我們傷心難過的候時，在一邊安慰我們，鼓勵我們？是誰，在我們怡然歡樂時，在一邊感到欣慰？
是誰，在我們失敗的時候，對我們說“失敗是成功之母”？是誰，在我們成功的時候，與我們一起歡度快樂時光？
毋庸質疑，是她，是我們言傳身教的好老師！
講臺上，書桌邊，寒來暑往，您滴下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片！
“老師”——這是個多么動聽的名稱！一年一度的教師節又到了，在這里，我衷心祝福全體教師身體健康，節日快樂！我真希望我們的聲聲問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，能擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們誠懇的雙眸永放光芒！
當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的'燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的人，能超越自己的人。你用事實一再向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一條通向智慧和成功的道路。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人，是我們在生活中遇到麻煩想去求教的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去思考，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們美好的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長中的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注，即使結果是那么微不足道，您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們經歷每一個問題，每一個發現，所有的體驗都令我們著迷。老師，是你，讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜而剛毅。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像她疲憊、瘦弱的身軀，可在學生的眼里，這點燭光卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚沾濕了您的衣裳，您可知道，在學生的眼里，它在您腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
我愿是一塊毛巾，為您擦掉汗水；我愿是一把電扇，替您驅趕酷暑——我只想讓您知道，我心中有一顆小小感恩的心！
我只能用這一顆小小的心感謝您——我們的好老師！千言萬語又豈能表達我對您的謝意？千言萬語又豈能比得上一句衷心的話——”老師，您辛苦了！謝謝您！祝您節日快樂！”
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝師恩作文 篇3
俗話說：“一日為師，終生為父。”而我卻要說：“一日為師，終生為母�！币驗閭魇诮o我知識、教給我做人道理的是一位有多年教學經驗的女老師——陳老師。
陳老師是一個有豐富經的老師，每次上課陳老師都會非常認真地給我們講解，她上課從不馬虎，從不會霸占我們的其他科目來上語文課，反倒經常在語文課上見縫插針地給我們上生理課，給我們講人生的道理。在課堂上，她不會放過任何一個問題。記得有一次上語文匯報課，在我們后面坐著很多聽課的老師，我們感到很緊張，當時老師給我們提了一個很難解答的問題，那時沒有一個人敢舉手回答問題。陳老師看到我們那樣的反應，她用慈祥的目光鼓勵我們，用溫柔的語言啟發我們，給予我們十足的信心，讓我們勇敢地舉起手，回答問題。聽到我們的回答，老師滿意地表揚了我們，使我們逐漸消除了思想包伏，在那節課里，我們全班同學都表現得非常出色，受到聽課老師的一致好評。
陳老師不但傳授給我們知識，還經常關心我們生活中的細節，讓我們做個更完美的人。在平時的學習生活中，我們常常會犯這樣或那樣的錯誤，每當那時候，陳老師都有會耐心地給我們講道理，讓我們知道哪是對，哪是錯，使我經常受益匪淺。
記得有一次，我因為自己個人的的問題，沒有及時把同學們的作業收好，因而影響了下一節課，令同學們和上課老師都不高興，當時我也很不高興，因為我覺得我是沒有義務去做那些事的，陳老師知道后，等我的心情平靜下來，她把我叫到辦公室，和我像母女似的細細長談，分析我那樣做給大家造成的影響，讓我明白她現在每天都給我機會練本領，使我從一件小事中懂得了大道理。
陳老師真是一位好老師�。∥荫R上就要畢業了，我是多么的舍不得離開我的母校，舍不得離開我的老師��！陳老師：謝謝您！謝謝您給我學習的動力！謝謝您給我做人的道理！
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