【推薦】四年級感謝作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級感謝作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級感謝作文 篇1
感謝有你，我親愛的爸爸媽媽！媽媽每天送我去上學，陪我洗臉刷牙、看書。每晚睡覺前，媽媽講的故事都很好聽！我生日的時候，爸爸給我買了一雙回力的鞋子和一只的漂亮的手表，我收到禮物后高興極了！
感謝有你，我親愛的爺爺奶奶！奶奶經常給我煎藥，我哭的時候溫柔地安慰我，還給我們全家做美味的飯菜。我小的時候，爺爺經常戴上老花鏡，幫我修理玩具，他的手可巧了！每天勤快接我放學，還經常到小店給我買東西。
感謝有你，我親愛的姑姑姑夫、姐姐們！寒暑假我經常到你們家住。你們熱情地對待我，還讓我玩電腦，教我不會做的作業(yè)。姑夫老是陪我打羽毛球。我睡覺睡不著的時，姐姐會用手輕輕地拍我的背，哄我睡覺。
感謝有你，我親愛的楊老師！楊老師布置的作業(yè)非常少，對待同學很溫柔，其他班的小朋友都很羨慕我們呢！記得剛上一年級的時候，我們什么也不懂，上課的時候，只會傻傻地坐著，是楊老師帶領著我們長大，讓我們愛上學習，也愛上了楊老師！
我覺得我的家人、我的老師都對我太好了，感謝有你！
四年級感謝作文 篇2
我們都生活在社會這個大家庭里，這個家庭給予我們無限的溫暖，而我們卻要怎么回報？那就是從自己做起，養(yǎng)成良好的習慣，盡自己所能，為社會做一些貢獻。
《社會主義榮辱觀》這本書出現了，它為我的生活指引了一條正確的光明之路。
里面有一個小故事，名叫《花木蘭從軍》。從前，有一個幸福的家庭，這個家里有一個叫做花木蘭的女子�；咎m從小跟父親學得一身好武藝。后來戰(zhàn)爭爆發(fā)了，官兵要花木蘭的父親去充軍�；咎m不忍年邁的父親去充軍，便女扮男裝，代父從軍。之后花木蘭屢建奇功，最后，她謝絕皇帝的賞賜，回家了。
一個多么孝順的孩子啊。孝順父母是每個社會公民應盡的責任，而有些人卻背信棄義。有一年過古稀的老人有七個孩子。按理說他應該是衣食無憂了，事實卻是相反。他生活在大兒子家里。大兒子是下崗工人，吃著老人的退休金和養(yǎng)老金，還經常毆打臥病不起的父親，而其他兄弟卻只有兄弟只有過年過節(jié)才回來。
我想說：“是誰把我們養(yǎng)那么大！是我們的父母。”我們的父母對我們那么好，我們不應該報答他們嗎？讓我們伴著父母，陪他們走過幸福的下半生。
社會是我們的'家，我們是社會的一員。用我們的行動去感染他人，共同撐起更藍更廣闊的天空。
四年級感謝作文 篇3
在我的生活中，對我最關心，最愛護的人便是媽媽。她教我知識，教我做人，伴隨我健康成長。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，那雙水靈靈的眼睛能看透你的心思，那張紅潤的嘴經常給我講做人的道理。
記得那時我還沒上小學。有一天，我到鄰居金花家玩，見桌子上有我最愛吃的棒棒糖，也沒問人，順手就拿了兩支，放到了腰包里。
回到家，我將“拿”來的棒棒糖給了媽媽一支。心想，媽媽一定挺高興，也許還會夸我孝順呢。可是媽媽疑惑地問：“我沒買糖，這糖哪來的?”本來挺高興的我，忽然舌頭打了結，愣了半天才嘀咕著：“是鄰居金花……給的�！眿寢屢娢冶砬楣止值模孟衩靼琢藥追�。她對我說：“孩子從小手腳不穩(wěn)，隨便亂拿別人的東西，不就成了小偷了嗎?”我急忙辯解道：“不，我只是拿，沒有偷�！薄昂⒆�，俗話說：不問自取，是為偷也。你和我一起去人家道個歉�！眿寢屳p輕地嘆了口氣心平氣和地說。我說：“不，我只是偷了糖，不是偷錢，人家又沒發(fā)現，去了會挨罵的�！薄靶r偷針，大時偷金。這是貪心在作怪，你現雖然只是拿了兩塊糖，但這說明你的小腦袋里有貪念了，如果不改將會成為小偷的。而且錯了就是錯了，不要因為人家沒有發(fā)現就變成沒錯，知道錯了就應該勇于承擔自己的錯誤，關鍵是要接受教訓，知錯能改，這才是個好孩子。”聽了媽媽的話，我明白了，不屬于自己的東西永遠都不能要。于是我乖乖地和媽媽到金花家向鄰居的大人道了歉。這件事大概已過去十年了，可媽媽的話還是時常浮現在我的腦海里，她對我說：“做一 個正直，誠實的人。”
媽媽不但教我學做人的道理，她還時常督促我認真學習，獨立思考，做一個有真才實學的人。
記得三年級的時候，我很怕寫作文。有一次作業(yè)，我絞盡腦汁想了半天也沒寫出來，為了應付，我在作文書上找了一篇照抄。媽媽看見了，問我：“你抄寫作文干什么?”我硬著頭皮說：“這篇文章寫的好，我抄了交作業(yè)�！眿寢屄犃�，撫摸著我的頭對我說：“傻孩子，你忘了向別人道歉的事了嗎?抄別人的作文與拿別人的糖，可都是一回事，要記�。簩W習與做人是同樣的道理!”我望著媽媽，心里有一種說不出的滋味。
這些都已經成為陳年往事，但媽媽對我的教育仍是記憶猶新的：做正直、誠實的人!這是您，親愛的媽媽教會我的，您不僅鼓勵我認真學習，而且引導我學會做人。媽媽像蠟燭，您永遠照亮著我前面黑暗的道路，讓我走好人生的每一步。
感謝您媽媽。
四年級感謝作文 篇4
我有一位和藹可親的語文老師，她的名字叫宋燕。
她高高的個子，瘦瘦的；潔白的皮膚，整潔大方的衣著總顯得那么高雅；每次走進教室，她的臉上總掛著甜甜的微笑，課堂上，任何同學的小動作都逃不過她那雙明亮的大眼睛，她的靈敏的耳朵，能夠聽清每個同學的竊竊私語，我真佩服她！
她對同學們的書寫要求一直非常嚴格。記得有一次抄大作文，天氣很冷，寒風呼呼地從窗子外鉆進教室，我忍不住地打哆嗦，寫字的手被凍得僵硬，不聽我的使喚，等我終于抄完了以后，才發(fā)現我寫得字歪歪扭扭，難看極了。看著同學們陸陸續(xù)續(xù)交上了作文，我也跟著交上了。
那天下午，上完了活動課，老師叫我上辦公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有個小鼓似的在“咚咚”地敲著，我站在那里，等著挨老師的批評。老師翻開我的作文本，微笑著對我說：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇寫得比較好呢？”我接過作文本用蚊子般的聲音不好意思地說：“前一篇寫的好�！薄澳墙裉焱砩匣厝フJ真地重寫，怎么樣？”我使勁地點了點頭，望著老師親切信任的目光，此時的我渾身一陣溫暖，如同沐浴在陽光下。
真感謝您，我的語文老師！
四年級感謝作文 篇5
感恩是一個永恒的話題，每個人都應該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，我們才會發(fā)現世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應該向親人表示感謝。親人們無時無刻不在關注著我們的成長，關注著我們的生活和學習。小小的我們，是父母手中扯著線的風箏，不管我們身處何方，距離遠近，都是他們心中永遠的牽絆。即便父母和我們天天見面，時時刻刻待在一起，可他們心中眼底對我們的愛絲毫不會減弱。
我們也應該向老師表示感謝。是老師把我們帶進知識的殿堂，引領我們從黑暗走向光明，他是我們的引路人，是我們黑暗中的一盞明燈，讓我們慢慢走向光明，教會我們知識，讓我們明白事理，學會求知。
我們應該向朋友表示感謝。當我們遇到煩心事時，可以向朋友訴說煩惱，朋友可以分擔我們心中的痛苦，當我們遇到困難時，朋友也會義不容辭地幫我們克服困難、解決問題。我們應該向大自然表示感謝。土地給我們食物，河流給我們水，森林給我們氧氣。還有山川草地、藍天白云、鳥語花香......假如天空不再那么藍，大地不再那么綠，小鳥不再歡叫，那么我們的生活又怎能快樂幸福？
如果人人都懷著感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂之源，就能駕馭好自己的生命之舟。學會感恩，就是學會生活，
學會幸福。讓我們一起攜手，感恩世間的一切，并享受這一切給予我們的幸福吧！
四年級感謝作文 篇6
在所有教過我的老師中，我最想感謝的是數學老師，她姓曹。
她個子說高不高，說矮不矮，屬于中等，臉上總是一臉嚴肅，偶爾會笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說：“下次別忘記了哦!”我笑了笑說：“老師，我明天還您一個�！边�記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我說：“勇敢一點，不怕，會沒事的，下次小心點!”到了醫(yī)院，打針時，她好像看出了我的心思，安慰我，并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。
老師，您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，謝謝您!
四年級感謝作文 篇7
我最想感謝的人是林子涵。他平時會非常樂于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的事情吧。
有一次，我們組要打掃衛(wèi)生了，那時候是星期三晚上，只有我、林弘帆、鐘梓康三個人，其他人都去吃宵夜了，人力不足，又快到睡覺的時間，在我們十分無助的時候，林子涵從教室外走進來，邊拿起掃把邊說：“我來幫你們，我也來打掃衛(wèi)生�！�
開始打掃衛(wèi)生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細細地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。
告訴你們，林子涵打掃衛(wèi)生從開始到結束從沒有休息過。事后，我很想感謝他，因為他沒說過“沒有空”或者“我不想干，我又不是我們組的”，而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>
講完了這件事，你應該和我一樣，想要感謝他吧。
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