感謝我的朋友作文

時(shí)間：2021-11-16 11:23:48 感謝我要投稿

感謝我的朋友作文(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感謝我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝我的朋友作文(7篇)

感謝我的朋友作文1

　　我有一個(gè)最好的朋友，她有一雙靈氣十足的眼睛，黑黑的臉蛋上總是掛著微笑，她就是我的同學(xué)馬文希。

　　馬文希是一個(gè)十分有愛(ài)心的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)幫助別人。班里有人沒(méi)帶鉛筆，她會(huì)主動(dòng)借給他；路上有流浪的小狗，她會(huì)蹲下拿自己的零食喂它；班里有捐款活動(dòng)，她總是搶著捐款，老師和同學(xué)都很喜歡她。

　　我也要感謝她，感謝她經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，讓我感受到濃濃的友誼。記得有一次，我在上課的時(shí)候，突然感到胸口發(fā)悶，一陣惡心，我“哇”的一聲，吐了一地，頓時(shí)，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)也不敢靠近我。這時(shí)，只見(jiàn)馬文希從座位上迅速站起來(lái)，從角落里拿來(lái)了掃帚，幫我把地上的嘔吐物掃掉，老師也向她投去贊賞的目光。

　　感謝你，我的朋友，謝謝你為我做的一切，是你的付出讓我的心里灑滿陽(yáng)光。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

感謝我的朋友作文2

　　感謝我的朋友，我之所以感謝我的朋友，是因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)幫我，我很感謝他。

　　記得有一天，我很無(wú)聊。突然我的一個(gè)好我們玩，我很開(kāi)心，終于有人來(lái)找我玩了，我今天要和他玩?zhèn)€夠。接著，我就叫他到我的房間來(lái)玩玩具。

　　我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，我突然找不到，其中一個(gè)很好玩的玩具，我很不開(kāi)心。心里想本來(lái)就在這呀，怎么就找不到了呢？真奇怪，然后我就開(kāi)始找了，起來(lái)我找呀找呀，很著急，滿頭大汗，就是找不到我的朋友，他很好奇的.問(wèn)道你在找什么呢？我就對(duì)他說(shuō)我的一個(gè)變形金剛找不到了，他聽(tīng)了二話不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)，找了很久，還是沒(méi)有找到，我想肯定是找不到了。

　　正在我灰心的時(shí)候，我的好朋友，他沒(méi)有放棄，他還在繼續(xù)找到最后，終于在沙發(fā)底下找到出來(lái)，他手里拿著變形金剛遞給我說(shuō)找到了，找到了啊。我看到他拿的變形金剛，非常的開(kāi)心，我們又高興的玩了起來(lái)。

　　我很感謝我的朋友。

感謝我的朋友作文3

　　在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)。她有助人為樂(lè)的好品格。

　　在一個(gè)很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著我昏昏沉沉的沒(méi)有精神，給我請(qǐng)了假。到了中午，趙雪來(lái)了我們家，她很關(guān)心地問(wèn)我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了。”然后她告訴我下次要英語(yǔ)考試，她把老師給復(fù)習(xí)的內(nèi)容和難題都記了下來(lái)。于是她把書(shū)和本子都掏了出來(lái)，把難題給我認(rèn)真講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止。她又讓我把書(shū)上復(fù)習(xí)的內(nèi)容畫(huà)了出來(lái)，并告訴我要好好地復(fù)習(xí)，這次考試很重要。一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，又該上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了，真的考了試。后來(lái)老師公布了分?jǐn)?shù)，我考了很好的成績(jī)。我知道，在這成績(jī)里，有我好朋友很大的功勞。

　　我找了個(gè)時(shí)間向她誠(chéng)懇地說(shuō)：“我非常感謝你對(duì)我的幫助，如果沒(méi)有你，我這次的成績(jī)考的不知會(huì)怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你。”她說(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應(yīng)該做的。”

　　我的好朋友趙雪不只是對(duì)我這樣，對(duì)別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習(xí)的。

感謝我的朋友作文4

　　說(shuō)到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養(yǎng)我長(zhǎng)大教給我知識(shí)；感謝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我；感謝朋友分擔(dān)我的煩惱和憂愁；也感謝小狗——墩子陪伴著我成長(zhǎng)；我還想感謝……

　　我現(xiàn)在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們?nèi)齻€(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵(lì)，安慰，幫助和信心。

　　就像前天 (星期五）, 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們?nèi)齻€(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我。“明”一直在給我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。

　　你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類(lèi)的話語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō)，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說(shuō)不出口還是什么原因，我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。

　　不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對(duì)他們?nèi)齻€(gè)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

感謝我的朋友作文5

　　上了中學(xué)以后，學(xué)習(xí)壓力增大網(wǎng) ，心情變得越來(lái)越糟。幾次努力之后，換來(lái)的卻是自己不滿意的成績(jī)，讓我喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，我們約好每天放學(xué)以后就到操場(chǎng)散散步，聊聊天。一個(gè)下午，我們?nèi)缂s來(lái)到操場(chǎng)，我開(kāi)始談到自己煩惱已久的學(xué)習(xí)。我苦惱地說(shuō)：“我最近的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，特別是數(shù)學(xué)，幾次考試都不及格，我都快瘋掉了。我覺(jué)得自己已經(jīng)很認(rèn)真學(xué)習(xí)了，結(jié)果還是這樣差，怎么辦好呢？” “你上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？回到家里有沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)一下？”

　　“書(shū)上的例題和練習(xí)，你有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地自己做一次？做完練習(xí)有沒(méi)有及早的糾正錯(cuò)誤？"……

　　就在那個(gè)下午，她們真心的幫助我，教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足。

　　就在之后的第3個(gè)星期里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了。

　　我非常感謝她們，感謝她們關(guān)切的問(wèn)候，感謝她們真心的幫助，感謝她們美好的祝福。因?yàn)橛辛怂齻儯疫^(guò)得越來(lái)越快樂(lè)！

　　我的朋友，我愛(ài)你們！

感謝我的朋友作文6

　　我的朋友是一個(gè)樂(lè)于助人的人，那你可能會(huì)要問(wèn)了，為什么說(shuō)他樂(lè)于助人呢？別著急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

　　那是一個(gè)很熱的中午，我們班的人在外面上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們男生在踢足球，這時(shí)，有個(gè)人把足球踢到我跟前，我沒(méi)看見(jiàn)，一不小心跌倒在地上，這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，他看我的膝蓋都流血了，他說(shuō)：“快走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，那個(gè)阿姨給我上了一點(diǎn)藥，然后讓我上樓休息，我讓他去踢球，我自己上樓，他卻說(shuō)：“你現(xiàn)在這個(gè)樣子也沒(méi)辦法上樓，我背你吧！”（我們的教室在四樓）他背著我一步一步的艱難的走著，他那豆大的汗珠一個(gè)勁兒得往下流，我說(shuō)你如果你背不動(dòng)我就下來(lái)自己走一會(huì)兒。他堅(jiān)決不讓我自己走，我知道他是一個(gè)球迷，沒(méi)想到他竟然為了我不去踢球，這是令我最為感動(dòng)的！

　　朋友，謝謝你！

感謝我的朋友作文7

　　朋友是冬天的火爐，給人帶來(lái)溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來(lái)涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時(shí)伸出援助之手。

　　記得三年級(jí)時(shí)，當(dāng)我翻開(kāi)本子準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)本子已經(jīng)寫(xiě)完了。我問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，才知道他們都沒(méi)有多余的本子，都愛(ài)莫能助。于是，我只好告訴語(yǔ)文老師陳老師。陳老師知道后，就對(duì)全班同學(xué)問(wèn)道：“你們誰(shuí)有多余的本子，借給張梓軒一本。”頓時(shí)，教師里全是翻書(shū)包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個(gè)答案沒(méi)有多余的本子。

　　正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個(gè)瞬間，我感覺(jué)到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因?yàn)檫@本本子對(duì)我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對(duì)我?guī)椭a(chǎn)生的份量。

　　從那以后，我總會(huì)在書(shū)包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因?yàn)榇蠹一ハ鄮椭拍芨杏X(jué)到溫暖！

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