實(shí)用的感謝作文600字匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝作文600字 篇1
說到老師，誰不熟悉呢？他們是我們的在校父母，給予了我們很多做人的道理，與很多豐富的知識(shí)。
老師，您如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們這些花花草草照料得生機(jī)勃勃，讓我們迎接更好的明天；老師，您好像一棵蒼天大樹，我們?cè)谀谋诚伦x書玩耍、嬉戲打鬧，您給我們乘涼，保護(hù)我們，給我們遮風(fēng)擋雨，也給我們遮陽避日，讓我們生活在更好的環(huán)境；老師，您像……
老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)上的朋友，也是我們生活上的朋友。在我傷心的時(shí)候，是您輕輕的拍著我的肩，用溫和的口語來安慰我。在我有困難的時(shí)候，是您對(duì)我說：“不要放棄，不要被一點(diǎn)小困難而嚇倒，你要堅(jiān)持，做最棒的自己！”聽完這句話，我就立刻打起精神來，永遠(yuǎn)不為一點(diǎn)困難而放棄了。
如果學(xué)校是一片藍(lán)天，我愿是一只飛翔的鳥兒，用自己的努力化作展翅高飛，讓老師的辛苦不白費(fèi)。如果學(xué)校是一片深藍(lán)的大海，我愿是大海里歡快遨游的魚兒，用自己的堅(jiān)持變成輕快的遨游，不讓老師的期望變成失望。如果學(xué)校是一片森林，我愿是森林里鮮艷美麗的花朵，用自己的不屈成為無限的美麗，不讓老師的微笑成為傷心。如果……
我希望鳥兒與魚兒能把我的知識(shí)帶到遙遠(yuǎn)的地方，用我自己的努力來實(shí)現(xiàn)成功的價(jià)值，用我自己的堅(jiān)持換來老師的微笑。因?yàn)橹灰覊蚺Γ瑝驁?jiān)持，一定會(huì)有更好的結(jié)果，一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，也肯定會(huì)讓老師高興。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。感謝老師對(duì)我的教育和知識(shí)的傳授，這種教育與傳授，我永遠(yuǎn)會(huì)深深的刻在心里。
感謝作文600字 篇2
今天，便是9月10日教師節(jié)了，老師猶如春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”在老師潛移默化的教導(dǎo)下，我們漸漸走向成功。這世上倘若沒有了老師，世間的一切都將陷入混沌。
然而，明年我便會(huì)升入初中，離開我親愛的同學(xué)，離開我敬愛的老師，離開已陪伴我度過四年光陰的母校。今天，我便帶著感激之情，來向你們介紹一下我親愛的語文李老師：
語文李老師是我們班的副班主任，一般的副班主任都是不問“江湖”之事，而李老師卻截然不同，有時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷比正班主任都多得多。
我至今還記得，那是一次月考，因?yàn)樯衔缣鞖馇缋剩晕抑淮┲患䥺伪〉囊r衫，可誰曾想，下午天氣突變，刮起了大風(fēng)，甚至還下起了小雨。可是那天媽媽不在，姥爺在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看著僅三歲的佳欣，所以我只好忍著寒意，硬著頭皮，參加下午的月考……輪到語文考試了，李老師看見我穿著一件薄上衣，一邊做試卷一邊打著冷顫，李老師走過來說：“于文知，這么冷的天，你怎么穿得這么少？快穿上老師的外套！”說著將外套披在我身上。我正想說不用，“丁零零”下課了，“快穿上，還有一節(jié)英語考試，別凍感冒了，凍感冒了我可不允許數(shù)學(xué)老師給你批假。”穿著還殘留著李老師體溫的外套，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，嘴角不禁浮起一絲微笑。
下午放學(xué)回家時(shí)，路過老師的辦公室，我看到李老師穿著一件比我的襯衫還單薄的里衣，同樣忍著寒意，為同學(xué)們批閱試卷。我的眼睛濕潤了，我跑回家，親自將老師的外套熨得平平整整，第二天用精美的盒子裝起來還給了李老師……
此時(shí)，不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠的祝福，含淚說一聲：“謝謝您，老師！”
感謝作文600字 篇3
感謝筆紙，讓我們的生活多彩；感謝水源，讓生命多樣；感謝空氣，沒有它談什么生命？感謝母親，賜我生命，讓我體會(huì)世界。
母親，不知你是否還記得那個(gè)可怕，對(duì)您來說是充滿恐懼，絕望的那一夜？我還十分清楚的記著，您那疲倦的臉......。
“哐......哐......”窗外風(fēng)雪交加，窗子被拍打的極疼，付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天，空氣中遍布著寒冷，只有路燈微弱的亮著，家家戶戶似乎都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡在床上的我突然感到一股莫名的不舒服，我起身抱頭痛苦了起來，臥室頓時(shí)充滿了我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲。
“怎么了？孩子”母親見我的異常舉動(dòng)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著我小聲問道。我卻還是哭著，母親連忙爬起來，拍了拍我的后背，又一次輕聲問“怎么回事，怎么了”，這次我卻不再抽泣，放聲大哭，母親一下慌了，她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下床找了衣服給我穿上，自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱著我沖出了家門，連站都沒有站一下，我的母親......。
雪真冷，一片一片的落在母親的頭發(fā)上，她的頭發(fā)全白了，為我熬白了，愁白了。她一步一步的踏在雪上，死命的抱著我，生怕我會(huì)出什么事，我的脖子上充滿了母親的淚水。門診樓不遠(yuǎn)，但是我覺得母親抱著我走了十幾分鐘。
直到我醒來，母親笑了起來，那笑真好看啊，包含了多少母愛，她的發(fā)絲似乎又白了許多，不是雪白，是銀色的。
感謝花兒，用自己美化世界；感謝樹木，用身體凈化世界；感謝草兒，用自己使世界純潔，感謝母親，用自己溫暖我！
感謝作文600字 篇4
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。我們的枝葉出現(xiàn)枯黃時(shí)，您會(huì)用剪刀細(xì)心修剪，我們垂頭喪氣時(shí)，您會(huì)用溫言暖語給予我們力量幫我們把樹枝扶正。一千多個(gè)日子，您對(duì)我們無微不至，就像我們的媽媽。
您是我的班主任，是我的語文老師，也是我們的啟蒙老師。雖然個(gè)子不算很高，也容易生病，但再問我心中您依舊很美。上課時(shí)，我們總會(huì)看見她披著一頭又黑又亮卷著波浪的長發(fā)，即使頭發(fā)間也偶爾能看到冒出的幾絲白發(fā)，但是她在我們心中依舊是最美的老師。我知道，那是因?yàn)槟砩弦欢ㄓ衷陔娔X前忙碌，熬了一個(gè)又一個(gè)的晚班，為我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，為我們做教學(xué)課件，為我們修改一篇篇習(xí)作，為我們做一個(gè)個(gè)活動(dòng)的美篇……不管晚上忙到多晚，第二天您依然會(huì)神采奕奕地穿著漂亮的裙子，纖細(xì)的高跟鞋精神抖擻地來為我們講課。您優(yōu)雅的氣質(zhì)總深深地吸引著我們，讓我們?cè)谀恼Z文課堂上入迷；您慈祥的臉上總洋溢著溫柔的笑容，讓我們覺得十分溫暖。
您是一位不怕苦、不怕累的優(yōu)秀教師。記得有一次，是我們上四年一期的時(shí)候，因?yàn)樘厥庠颍瑥埨蠋熃o我們一連上了五節(jié)課，嗓子本來就不舒服，還這么用力的.長時(shí)間說話，講課，上課時(shí)我分明聽到您的嗓子嘶啞了，真是讓我心痛啊！
您不僅是我們的好老師，還是全班同學(xué)的好“媽媽”。班里總會(huì)有突發(fā)小狀況的同學(xué)，頭痛啊，肚子痛啊，鼻子出血啊……但張老師總會(huì)淡定從容地幫我們?yōu)槲覀兣艖n解難。您辦公桌的抽屜里每天都備著風(fēng)油精，感冒藥，創(chuàng)可貼等醫(yī)用藥品，只要誰不舒服，您會(huì)立即出現(xiàn)在我們身邊，為我們涂藥，給予我們安慰……
張老師，感謝有您！因?yàn)槟覀円徊揭徊蕉鲁砷L；因?yàn)橛心覀兣υ谥R(shí)的海洋中慢慢進(jìn)步；因?yàn)橛赡覀兟蔀閮?yōu)秀的愛國好少年。我們會(huì)用行動(dòng)證明，我們是您的驕傲！
感謝作文600字 篇5
人生要感謝的人很多：生我養(yǎng)我的父母、孜孜不倦的老師還有患難與共的朋友……但是這一次，我要感謝的是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——汪心怡。
事情就發(fā)生在上個(gè)星期。那天中午我剛走進(jìn)教室，好朋友章璐就跑過來向我道喜：“恭喜啊，昨天的語文考試，你考了全班第一——97.5分！”。我半信半疑，連忙跑到座位上，拿起卷子仔細(xì)一瞧，鮮紅的97.5分正朝我微笑呢！一打聽，我確實(shí)是全班最高分，不過只比第二名汪心怡高了0.5分。我心花怒放、暗暗得意：小小的“0.5”，終于讓我稱霸全班了！ 忽然，汪心怡跑了過來，看了看我的卷子，困惑地問：“李想，你這一題的答案，和我一樣，為什么我是錯(cuò)的，你是對(duì)的呢？”我一看，咦，“推辭”的近義詞，我們都寫了“辭退”，可我卷子上是“√”，而她的試卷上卻是“×”。汪心怡叫我和她一道去問個(gè)究竟。雖然心里有點(diǎn)忐忑不安，但礙于情面，還是無可奈何地來到老師辦公室。楊老師仔細(xì)看了看，笑著說：“哦，的確是我改錯(cuò)了。推辭的近義詞應(yīng)該是推托 ！” 說完老師拿起紅筆將我的“97.5”改成了“96.5”。唉，這樣一改，我可比汪心怡少了“0.5”。煮熟的“鴨子”竟然飛了，我不免暗暗責(zé)備她：君子成人之美，不成人之惡。汪心怡啊汪心怡，你錯(cuò)了就得了，干嘛還把我也拖進(jìn)去呢？難道你就沒錯(cuò)題了嗎？
回家以后，我對(duì)這“0.5”仔細(xì)想了想，這能怪汪心怡嗎？我的答案確實(shí)是錯(cuò)誤的啊！如果不是她幫我指出來，那我的第一名不是“名不符實(shí)”嗎？我怎么能“浪得虛名”呢？我應(yīng)該感謝她才對(duì)啊！感謝她讓我正確理解了“0.5”的意義，感謝她讓我懂得了“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。”
“友直，友諒，友多聞，益矣”。汪心怡，你這樣的朋友，我可交定了哦！
感謝作文600字 篇6
“爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一點(diǎn)哦!”看到爸爸回來，我口里情不自禁冒出一句話。“好的!我會(huì)把菜炒得香噴噴的!”爸爸笑瞇瞇的說。聽到這句話，我的心里甜甜的，便上床呼呼大睡起來。
“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴響了起來，“乖女兒，該上學(xué)去了。”隨著爸爸的一聲親切的喊聲，我
急忙穿好衣服，吃完早餐，便來到了學(xué)校。教室里亂哄哄的，像菜市場(chǎng)一樣我坐到了座位上，時(shí)間 過得真快，這不，就上課了。不知怎的，我今天上課特別認(rèn)真，很快第四節(jié)課下課了，我快步走出
校門口，焦急地等著媽媽，心想：這么熱的天，媽媽應(yīng)該會(huì)來接我，何況今天還是我生日呢!天空還是那樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)，太陽似一盆火，燒得大地直冒煙。看著不是過生日的同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長接走，我不禁埋怨起媽媽來：媽媽啊媽媽，你怎么還不來接我，想讓我在這被太陽烤死啊?眼看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過，我只好拖著沉重的腳步沮喪地走回家。
“啪!”我打開了門，家里烏黑烏黑，窗簾也被關(guān)了起來，我放下書包，心里想著：爸爸肯定有事去了，媽媽肯定把我的生日給忘了，我正想把窗簾拉開，燈亮了起來，“祝心怡生日快樂!”
我環(huán)視周圍，有爺爺奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹......有好多的親人都來了，我心里暖暖的。再看看天花板上，裝滿了彩帶，彩帶上還掛著一個(gè)個(gè)心形的氣球。桌子上還擺滿了一桌我最愛吃的好菜。原來，爸爸，媽媽為了我，費(fèi)了這么大心思。我不由得想起了昨天對(duì)爸爸說的那句不懂事的話，今天埋怨媽媽的話，我恨自己，為什么要這么不懂事。“心怡對(duì)不起，我今天要給你一個(gè)驚喜
才沒來接你，很熱吧!快，快吃。”媽媽邊說邊遞給我一根冰棒，我撲到媽媽懷里，哭了起來，“媽媽，對(duì)不起。”“傻孩子別哭了，生日哭，不吉利。”我停止了哭聲，和親人們一起分享起美味佳肴來。
這個(gè)生日是我懂事以來過得最有意義的生日。因?yàn)檫@個(gè)生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過的!
感謝作文600字 篇7
老師，是辛勤的園丁，不斷的給我們澆灌知識(shí)，讓我長得更加茂盛，更加的美麗。老師也像是人生海洋中的燈塔，指引我們走向人生正確的航線。
記得有段時(shí)間，由于爸爸媽媽在家里吵架，口口聲聲地說：“要離婚。”在那段日子里，我的情緒十分的低落。
一天數(shù)學(xué)課上，我無心聽講，一直在那兒發(fā)呆。突然，王紅老師抽我起來回答問題，我對(duì)這突如其來的抽問不知所措。我站起來傻呆呆地站在那兒，心里想：這一次可糟了。這是，王老師看我回答不出來就讓我坐下了。不一會(huì)兒，下課了，王老師叫我到辦公室去。
到了辦公室，王老師溫柔地問我：“你今天是怎么了？怎么上課總是心不在焉的？”我對(duì)王老師說：“我沒有什么，只是有點(diǎn)兒不舒服。”我低下了頭，王老師看了看我，拉起我的手說：“你不要騙老師了，老師就像你們的母親，有什么心事可以向老師傾訴呀！老師也會(huì)聆聽你們?cè)V說的。”這時(shí)，我把事情的經(jīng)過給王老師說了，王老師對(duì)我說：“大人們感情上的事，小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的。你的爸爸媽媽說不定過幾天就好了。這也是他們生活中的困難，只要他們克服了，以后就會(huì)很順利了。說不定你還在為此著急，他們?cè)缇秃秃昧恕恚覀儾恋粞蹨I，樂觀地面對(duì)生活吧！”說完，王老師替我擦掉了眼淚。
王老師的一席話，使我的心里亮堂多了，上課我又能認(rèn)真聽講了。后來，也真像王老師所說的一樣，爸爸媽媽和好了，這讓我更加感激王老師了。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要離開母校了，離開我的啟蒙老師——王紅老師了，在此，我要對(duì)她說：“謝謝您，王紅老師！是您教給我們知識(shí)；是您教會(huì)我們學(xué)習(xí)；是您教會(huì)我們生活……我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)感謝您。”
感謝作文600字 篇8
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感謝。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感謝母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感謝母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感謝，化為現(xiàn)實(shí)。
感謝作文600字 篇9
老師，是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師就像那雄鷹感恩藍(lán)藍(lán)的天空，讓它所擁有了翱翔的翅膀。
我要感恩的人有許多，比如我的父母，爺爺、奶奶、姥爺、姥姥，我們要感恩老師，是她們孜孜不倦的教導(dǎo)者我們，她們的關(guān)愛和教誨是我們無時(shí)無刻的不被愛深深圍繞和滋潤著。無時(shí)無刻的不被愛的溫暖照射著，
老師是太陽下最神圣食物職業(yè)，我們要感恩老師是她們我們從一年級(jí)帶到三年級(jí)，是她們給了我們這么多的知識(shí)，她哺育著太陽底下最美麗的花朵，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾芬芳的生活，我們應(yīng)該感激老師她們。
我們要感恩老師她們是老師給了我們這么多的知識(shí)。是老師教給我們知識(shí)，讓我們變得聰明，是老師教給我們做人的道理，我要感謝我的老師。
每天，老師都讓我們隨身帶一本書說：“不管在哪里，只要有時(shí)間就看些課外書，積累更多的知識(shí)。”老師還常常給我們講些安全知識(shí)，比如：下課不要在教室里追遂打鬧，怕受傷；過馬路要走斑馬線；在行走時(shí)要靠右行 等等 在下課時(shí)，有些同學(xué)意外受了傷，老師會(huì)很親切的說：“哪里受了傷？讓我看看，不要緊吧。”受傷嚴(yán)重時(shí)還會(huì)給受傷同學(xué)的媽媽打電話并急時(shí)送往醫(yī)院檢查。在放學(xué)時(shí)老師讓我們依次走出教室，然后讓我們站在樓下排隊(duì)把我們送出校門。
每到放假時(shí)，老師還常說：“假期里在家里多看些書，少看些電視，在家盡量不吃不新鮮的東西要防火防水防觸電。”
我以后要好好學(xué)習(xí)，感恩老師！感恩老師！
【實(shí)用的感謝作文600字匯總九篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的感謝作文300字匯總6篇01-15
【實(shí)用】感謝的作文五篇01-13
實(shí)用的感謝奶奶作文三篇01-16
實(shí)用的感謝奶奶作文3篇01-06
實(shí)用的感謝奶奶作文6篇01-06
實(shí)用的感謝作文（通用27篇）12-10
實(shí)用的感謝陽光作文六篇01-14