感謝那場比賽作文(通用20篇)
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感謝那場比賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝那場比賽作文 篇1
我們都會有一個自己深愛著的班集體,在集體生活中,總會發生許多新奇有趣的故事。它就像一張張美麗的畫面,深深地鐫刻在我們的記憶里。在我的腦際中,有一場足球比賽的畫面,至今讓我記憶猶新。
那天陽光明媚,天空格外地藍,學校組織了一場足球比賽。此時,足球場上早已蓄勢待發,隊員們已經進入場地,比賽馬上就要開始了。可天公不作美,下起了雨,但選手們依然熱情地像一團火焰。可身為觀眾的我們就遭殃了,雨剛下了一會兒就“阿嚏”個不停。學校想要取消比賽,但是比賽已經開始了。淅瀝的雨絲豪沒有影響隊員們足球場上生龍活虎地競逐。剛剛還因為雨淋而失落的同學立馬振奮起來。“加油,加油”,聲聲吶喊從比賽開始就沒停過,同學們一個比一個激動,好像都忘記了身處雨中,選手們聽到吶喊不斷,踢得越來越激烈。
只見07號選手奪過球來,運用自己靈活的腳法,把對面圍的團團轉。說時遲那時快,07號選手因對方露出破綻便逮到機會,飛起一腳,只見球在空中劃出一道完美的弧線,射入球門。頓時,足球場上成了一片歡呼雀躍的海洋。
就在這個時候,“不幸神”似乎突降到我們這里,班級里的隊員有的摔倒,有的犯規,替補隊員一個接一個地上場,我們隊簡直成了一個“被替隊”。雖然隊員們都比較失落,但同學們依然熱情不減:有拿水的,有安慰的。最后,我們隊以1分之差輸給了對方。我們雖然輸了,但雖敗猶榮,因為我們吸取了教訓,得到了經驗,我相信下次我們一定會贏。
那場足球賽,已經過去了很長時間,回味起來卻依然令人唏噓感慨。隊員們在球場上拼搏的身影再次浮現在我的眼前,全班同學們的吶喊聲又回蕩在耳畔……
感謝那場比賽作文 篇2
那是七個月前的縣小學生籃球聯賽。
在比賽還剩三秒時,我們只以30:31分落后,可我沒有把握好絕殺的機會,球落空了。我們輸掉了比賽,未能小組出線。那一刻我十分自責,也十分懊悔。那時,我一心想著投中球,而沒有調整好姿勢,便未能投中球。
所以,我打算回到過去,把這未能投進的絕殺球補上。
我來到了球場上,比賽正式開始,
一切都按照原來的樣子進行著,終于,到了最后三秒,我們依然30:31落后,教練叫了一個暫停。
我聽著教練布置戰術,一邊在心里想著待會怎樣應對。終于,暫停時間到,隊友們和我一同走上場。
隊友發邊線球,我不停跑動,想甩開防守人員。終于,在防守人員放松的一瞬間,我跑到底角,接球,時間只剩下一點二秒了,我來不及做任何調整,直接在趕來的防守人面前匆忙的把球扔了出去。球在籃圈上彈了兩下,就在我以為沒希望時,球在彈三下時彈了進去!隊友們高興地跳了起來,把我擁在中間,每個人臉上都笑著,就連平時不茍言笑的教練也毫不掩飾地笑了起來,我完成了自我救贖。
完成了這次絕殺,我把我之前未完成的遺憾彌補了回來。
但這場失而復得的勝利只是我的一種想象與期望,我真正要做的,還是把球技練好,等待下一場。
感謝那場比賽作文 篇3
就在那個風和日麗、晴空萬里的上午。天氣都在預示我們將迎來一場有趣的比賽
“比賽”老師拿來一個瓶子和一個乒乓球對大家神秘地說。聽到這個字眼大家都躍躍欲試的。規則是什么呢?是這樣的:每組派一個人把乒乓球扔到瓶子里去,看誰扔的多。勝出的組不留作業。
我們組也派出代表去比賽,很快也就輪到了他。霎時,大家把目光全向他投了進去。整組人也在心里默念:你一定要贏啊!事關重大!就靠你了!看了前機組的表演,說實話我也不抱啥希望了,三次機會,目前最高紀錄也只是進一個球了。況且,本組又是最后比的。就這樣想著,便不再關心那個球。——出乎意料的,第一個球竟然完美的進了!真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!下面便是生死關頭了。大家像饑餓的老虎看見食物了一般死盯住他手里的球,手心都浸出汗了。只見他眼睛里迸射出了堅毅的火花,在這生死關頭,我仿佛能聽到自己的心跳聲。誰料到,他以迅雷不及掩耳之勢,球進了!大家歡呼雀躍,對他的高超技藝贊不絕口。沒想到平時默默無聞的他竟有如此的爆發力和深藏不漏的絕技!已經是第一了,難免有些驕傲和自大。第三個球果然趁人之危“狡猾”的逃跑了。真是一場“驚心動魄”比賽啊!
這場比賽多么有趣啊!它讓我在快樂中增加了對作文的興趣,讓我領悟到:無倫遇到任何事都要堅持有毅力,才能成功。然而,驕兵必敗!無論取得了怎樣的成功,都不能驕傲,應虛心前進,更上一層樓!做任何事情不都應該這樣嗎?
感謝那場比賽作文 篇4
上周五,我校八年級同學舉行了一場足球比賽。那天,我們整裝待發,要與九班對峙賽場。
三點四十五分,我方主將濤濤上場,敵方守門員就位。
三點四十五分三秒,哨聲響起,濤濤飛起一腳,腳下的球像火箭一樣飛出。我盯著飛速前進的球,為它加油!兄弟,一定要進啊!濤濤的“佛山無影腳”一定能行。果不出所料,那球像長了眼一樣,不偏不倚從守門員兩手中間飛了過去。“耶,得了一分!”我激動得在老班面前跳來跳去。
三點四十六分一秒,我方陽陽上場。他后退了幾步,又向前跑去,一伸腳。足球如同觸電般騰空而起,如流星般一頭撞在對方守門員的肚子上。守門員應聲倒地,足球沖過了網,又得了一分。場下歡呼聲一片,這比賽太精彩了。
三點四十七分10秒,我方體育課代表“果凍”閃亮登場,全場鴉雀無聲。他一步步后退,瞄準前方的足球。忽然身體下沉,右腳像后蹬地,如同一頭蓄意待發的獅子。哨聲一響,他的右腳內側與足球來一個親密接觸。瞬間不知足球的蹤影,大家都憋著氣,仰起頭在空中尋找著。“轟”的一聲,足球從網中沖出,斜著沖向場外。我還沒有反應過來,中“彈”而倒,足球結結實實地砸在我的左臂上。裁判員宣布我班出線。已進入八強,準備下一輪比賽。
就這樣,經過了數場比賽,我班得了第三名。
感謝那場比賽作文 篇5
那是個陽春三月的下午,微風柔和地拂在臉上,柳樹輕揮手臂為運動員送行。潔白的柳絮兒灑了滿操場,長繩比賽即將開始。可這個本該陽光燦爛的午后,卻成了壓在全班人心上的一層陰云,讓我們不愿想起,又不敢忘記。
“啪,啪”,長繩打在地上,發出清脆的聲響。我們班的女生隊正進行著如火如荼的練習。大家銜接得自然連貫,配合無比默契,個個信心十足,期待著比賽的開始。“我們女生配合得這么棒,要是男生再加把勁兒,不說第一名,二等獎總是綽綽有余的吧!”
可是誰能想到,我們幻想的美夢,卻被現實毫不留情地戳破,化作滿地泡影。
就在我們練習時,男子組長繩比賽開始了。十幾秒后,長繩打地的聲音卻消失了,取而代之的是爭吵聲、謾罵聲和聲嘶力竭的吼叫。“你到底會不會甩繩?不會就換人!”“這是我的工作,憑什么把我換下來?”“你們干什么?都落后其他班好多了!”……原來是因為負責甩繩的小金不在,體育委員便指派了小木代替,可誰知小木從沒甩過繩,卻也一聲不吭地把工作接了下來。這就導致了比賽中長繩一會兒快一會兒慢,大家越是指責小木,小木越是著急,最后干脆就停了下來,責怪演變成一場爭吵,最后慢慢地在班級中發酵……
現在,比賽已經過去很久,輸贏也不再重要了。讓我們回過頭來再審視這場賽事,有很多事情其實可以不必發生。我們要牢記這場比賽,捫心自問,不再做出這樣的事。
感謝那場比賽作文 篇6
這一天是男子拔河組的總決賽,我們班男生個個擦拳磨掌,披掛上陣。
哨聲吹響了,這時我們隊隊員一線向后仰,眼睛瞪得像銅鈴一樣大。
突然,一聲清脆的哨聲劃破了原本寧靜的天空。這時我們班隊員手緊緊拉住繩子,腳蹬住地面,背后還不斷的揚起塵土,頭上也不斷的向外滲出密密麻麻的汗珠,咬緊牙關,臉憋得通紅,這時我們班的啦啦隊開始給有節奏地給我們加油。可是繩子中間的小紅旗像生了根一樣,小紅旗漸漸偏向對方。我們急了,使出九牛二虎之力將繩子往回拔,也許是我們的努力感動了幸運之神。小紅旗開始又漸漸偏向我們隊。我們隊的隊員看見勝利之光在不遠處閃耀,都紛紛使出拼命三郎的風頭,狠狠的一拉。小紅旗“蹭”的一下來到了我們的“地盤”。忽然哨聲一響,第一場,我隊勝利啦!
第二場,第三場……每一場比賽,我們隊的隊員都勇敢面對,終于我們隊成為三年級男子組拔河第一名。同學們聽到這個消息后都,都歡呼雀躍。
大家齊心協力才是比賽中最重要的,因為這個全年級第一名是我們20名拔河隊員齊心協力的奮進所換來的!
感謝那場比賽作文 篇7
運動會上交替著兩個鏡頭:跑道上運動員們努力拼搏的身影和跑道外拼命喊加油的觀眾。
我站在跑道上,捻了一捻手心上的汗水,讓自己放松下來。可我的那顆忐忑不安的心總是怦怦直跳。
“五年級男子四百米即將開始,運動員請就緒。”這是我平生第一次參加運動會。
“各就各位,預備——跑!”響亮的槍聲在我耳邊響起。啊,開跑!我不管三七二十一,邁開大步向前跑,如風般的速度讓我很快超過了身后的五個選手。
“只有一圈了!只有250米了!”我心中暗暗想道。喉嚨內的水分越來越干,奔跑的速度也逐漸放慢,“加油”的吶喊聲漫天蓋地而來。是的,加油!再使把勁!可就在此時,后面的一位選手在一個轉彎處,“嗖”的一聲,從我旁邊超了過去。
不行!男孩渴望勝利的欲望刺激著我,我拼盡最后的力氣猛沖上去,而那位選手也越跑越快,在沖過終點的剎那,我仍不放棄,猛一挺胸,啊,一起撞線!
接著,身體一種被抽空的痛苦感覺排山倒海而來,小伙伴們扶著我走了一圈后才稍有緩解……那種痛并快樂的感覺至今我都無法言喻。
但從這場比賽中,我深深地體會到一個人生的哲理:成功的人生就是挑戰自己的極限,爆發所有的潛能,但在此過程中必須承受痛苦。
感謝那場比賽作文 篇8
這是烏云密布的一天,我們走在跑道上,十分沮喪,小鳥在天空上嘰嘰喳喳的發出刺耳的嘲笑聲。大樹沙沙的響著,仿佛為我們哭泣我不甘心。
這本來是值得開心的一天,太陽十分舒適,天空比以往更寬廣,湛藍。在天空下面,有這么一群學生在太陽底下刻苦的練習跳繩,我站在二樓的望臺上,他們的心情應該和我一樣激動與期待的交加。越是激動越是緊張,我不知道自己哪來的自信,感到我們班是并列前茅,但是這場比賽讓我知道自己這是盲目自信。
那次比賽讓我的記憶猶新。那天下午,毒辣辣的太陽炙烤著大地。但絲毫不減去跳繩比賽的熱鬧氣氛,只見天空依舊晴朗,在籃球場上,只見六年級的學生與教師,相聚在此,正在如火如茶的舉行著,眾多班級對手聚在一起,我的心情甚至比我班運動員還緊張,我的倆只手緊緊地握在一起,手掌心不停地冒著汗。
這時,裁判員開始宣布班級的出場順序。這是個遲到卻從不缺席的重磅炸彈——我們班第一個出場打頭陣。只見我們的運動員慢吞吞的站了起來,緩緩的走向了操場,開始比賽。只見擺繩的人開始賣力的搖繩,跳繩的人也不緊不慢的跟了上來。這是三分鐘速跳,“一二三……一百九十五下!”這個數字一出我頓時感到天旋地轉,雖然在我的意料之中,但可恨啊!我們班就差五下就可以到達兩百下了。
到了其它班級,只見他們快速站起來,快速跑到了操場上,有條不穩的準備著。裁判員一聲令下,只看到他們跳的又快又有序,遠遠拋下我們班,沒有因為緊張打亂了節奏,三分鐘一口氣跳了二百三十多下。
下午的光線格外的昏暗,天空灰蒙蒙的,一切是那么的可悲,我閉上了眼,不再觀看比賽,耳朵卻一直聽到別的班級的歡呼聲,隨后報出了那不可能達到的次數。
這是個沉重的教訓:驕傲使人落后。
感謝那場比賽作文 篇9
星期三下午,我們班舉行了一場激烈的拔河比賽。
全班同學一分為二進行的比賽。同學們一聽說要比賽了,個個摩拳擦掌,眉飛色舞的,好像對比賽充滿了信心。
很快來到比賽場地,只見一條又粗又長的生子躺在跑道當中的兩條白線中間,繩子中間扎著一塊紅布條。誰能把繩子中間的紅布條拉過自己一頭的白線,誰就勝利了。
“大家迅速到位,預備!”體育老師大喊一聲,雙方隊員都緊緊地抓住了繩子,做好了充分的準備,等待著比賽的到來。每個人都前腿弓,后腿蹬,眼睛緊盯著繩子,臉上繃得緊緊的。
“嘟”隨著一聲哨響,比賽開始了。雙方隊立刻投入到緊張的比賽中去了,每個隊員都咬緊牙關,拼命地往后拉,好像要拼個你死我活似的。紅布條一會兒向我們這邊招招手,一會兒又向對方微微笑。看到這兒,我的心像有個小錘在“咚咚”地敲個不停,雖然手磨得很疼,胳膊累得又酸又疼,可不敢有絲毫的放松,始終堅持不懈地拉呀拉。可是,紅布條一掉也不憐憫我,竟然慢慢地向對方移去。我的心頓時提到了嗓子眼,似乎馬上就要從胸膛里跳出來似的。這時,我不管三七二十一,閉上眼睛,使出全身的力氣往后拉,經過一番努力,紅布條又回來,我心中一陣竊喜。抬頭看了看身邊的范孝麗,雖然她是我班個頭最矮,身材最單薄的女孩,可她此時正咬緊牙關,緊閉雙眼使勁地往后拉呢。只見她的緊緊的攥著繩子,手上的青筋歷歷在目,小臉憋得通紅通紅的,像個熟透的紅柿子,鼻尖上閃著汗珠。雙腳在地上使勁地蹬著,身子向后仰著,好像馬上就要躺在地上,不住地喘著粗氣,還高聲喊道:“同學們加油,加油呀!堅持就是勝利!”在她的號召下,我們隊的同學一邊齊聲吶喊,一邊竭盡全力地往后拉。啊!紅布條投靠我們了,我們勝利啦!我們個個臉上像開了花,又蹦又跳的。我們胸前的紅領巾迎風招展,好像在為我們慶祝呢。
這次比賽,我真正懂得了一個道理:信念,只要有堅定的信念,就沒有我們戰勝不了的困難。
感謝那場比賽作文 篇10
今天,是個萬里無云、風和日麗的好日子。小鳥歡快地叫著,小溪歡暢地流淌著。在這個使人神清氣爽的日子里,一場震撼人心的100米長跑田徑比賽馬上就要開始了。
一到操場,哇!人山人海!觀眾們一個個臉上都懷著都激動的心情,準備一睹運動員們的風采。比賽開始前,老師對我們班的代表不放心,對他說:“你代表著我們班去參加比賽,一定要有一種重任在肩的感覺。但友誼第一,比賽第二,不要用任何對別人不利的方法來爭第一,那種第一是不光彩的,是受人唾棄的。”那位同學目光炯炯地望了望大家,鏗鏘有力地對老師說道:“老師,雖然我不是久經沙場的老將,但我有必勝的精神和信心。放心吧,我會全力以赴的!”說完,他沉著地向操場走去。那樣子,還真有點“壯士一去不復返的英雄氣概”。我望了望操場上的運動員。他們有的在那里耀武揚威,仿佛勝利非他莫屬;有的神態自若,仿佛這次比賽是家常便飯;還有的躍躍欲試,好象準備與對手進行一番殊死拼搏。
一聲令下,比賽開始了,我們班的代表如離弦之箭一般沖了出去,跑在了第一。我班同學們高興極了,在跑道旁跳呀,笑呀!正當我們高興時,一場意外出現了,我班代表被石子絆了一下,摔倒了。我們急了,連忙給他加油。這場突如其來的意外沒有使他灰心。只見他馬上爬起來,繼續向前跑去。終點已經近在咫尺了,我班代表猛地一躍,越過了終點線,奪得了第一。
我們班所在的地區頓時人聲鼎沸,都在歡呼“我們勝利了!”、“我們贏了!”我班代表剛回到班上,就被同學們舉起來了。就這樣,我們快樂地度過了這一天。
感謝那場比賽作文 篇11
今天是晴朗無云的一天。鳥兒歡快地叫著,小溪歡快地流淌著。在這清爽的一天,一場驚心動魄的100米長跑比賽即將開始。
一次在操場,哇!人山人海!觀眾的臉上都是激動的表情,準備看運動員的風采。比賽開始前,老師對我們班的代表感到不安,對他說:“你代表我們班參加比賽,一定有一種肩負重任的感覺。但是友情第一,競爭第二。不要以任何對別人不利的方式去爭第一。那個第一名是可恥的,是被唾棄的。”同學用明亮的眼睛看著大家,鏗鏘有力地對老師說:“老師,雖然我不是一個走過戰場的老兵,但我有必勝的精神和信心。放心吧,我會全力以赴的!”說完,他平靜地向操場走去。那樣的話,真的有點“壯士英氣一去不復返”了。我看著操場上的運動員。他們中的一些人在那里炫耀他們的權力,好像勝利必須屬于他;有的很自信,仿佛這種競爭是家常便飯;其他人急于嘗試,仿佛準備和對手拼個你死我活。
一聲令下,比賽開始了,我們班的代表如離弦之箭一般沖了出來,先跑了。我班的同學都很開心,在跑道旁邊跳來跳去,笑個不停!就在我們開心的時候,意外發生了。我們班的代表被一塊石頭絆倒了。我們趕時間,趕緊給他打氣。突如其來的事故并沒有使他氣餒。我看見他立刻起身,繼續向前跑。終點線近在咫尺,我們班的代表躍過終點線,獲得第一名。
我們班所在的區域擠滿了人,歡呼著“我們贏了!”“我們贏了!”我們班的代表一回到班上,就被同學們扶起來了。就這樣,我們愉快地度過了一天。
感謝那場比賽作文 篇12
“飛鷹,飛鷹,翱翔藍天,創造奇跡!加油!”全班吶喊著,給自己的班級加油助威。
全班目不轉睛地盯著在球場上翻滾的足球,生怕求不識相地跑進自己班的球門。這時,加油聲突然變大了,不好!球正飛快地奔向我放球門!這時候,有人屏息凝神,有人拼了命地加油助威,還有人竟然在無所事事地玩!這樣的危急關頭,竟還有心思玩,真是讓人著急。我還沒回過神來,身邊的人大叫一聲:“耶!”我回過神來,定睛一看,原來球被守門員擋住了。呼,看來全班心里的那塊大石頭是終于落下來了。上半場終于在緊張之余結束了。短暫的中場休息時間飛快地流逝了。緊接著就迎來了充滿未知的下半場。下半場開始了!身強力壯的蘭思樂健步如飛地沖向足球猛得一踢,球直徑滾入對方的球門,眼看著球離對方球門越來越近:十米,六米,三米,兩米,快到了!“唉!”眾人嘆息到。球就在一瞬間被對方的守門員輕松地接住了。還沒從失望中緩過神來,“耶!”突如其來地一陣歡呼雷動。我抬頭一看,只見足球悄聲無息地待在對方球門中。場上的比分最終變為了1:0。
你難道真覺得球賽是最精彩的嗎?不不不,點球才是最大快人心的!首先是我們班踢球,對方守門。只見蘭思樂后腿幾步,然后沖上去一踢,對方還沒反應過來,球就已進入了球門。一片震耳欲聾的歡呼聲。然后就是高爾奇守門,對方踢球,對方和蘭思樂一樣,也是后腿幾步,再沖上去踢,還好高爾奇眼疾手快,一伸手就接住了。又是一陣響徹云霄的歡呼聲,接著,又進行了兩次這樣的循環。
這真是一場精彩絕倫的足球比賽!
感謝那場比賽作文 篇13
周六,乒乓球張教練帶我們回神木參加一場乒乓球比賽。經過一小時多的長途跋涉,我們來到了目的地,下了車來到打乒乓球的賽場。
一進門,迎面站著一排威風凜凜的大哥哥們,排成一行整整齊齊的站在我們面前,聽張教練說:“這就是我們的對手”。看著他們我的心里有了一絲膽怯。按照張教練安排先派我們中最厲害的上陣,希望他的勝利帶給我們信心,可是沒想到他竟然輸了比賽,張教練也有點心慌,只好派出我們中的第二個學員出戰。但沒想到又敗了下來,張教練看著剩下的我們幾個說:“沒關系,就當鍛煉。”
我看著隊友一個一個落敗,心里很是不安,不一會兒,輪到我了,只見我的對手比我高出了一個頭,身體魁梧,他看見我哈哈大笑,頓時我一點信心都沒有了,張教練也是低著頭站在邊上。一開場我就連輸三球,雖然場邊隊友在邊上給我加油鼓勵,但是我還是沒有信心,一直處于被動,又輸了幾顆球,我就徹底失望了,很快輸掉了第一局。
第二局開始了,看著那胖子對我不屑一顧,我很生氣,靜下來想一想他老利用上旋球,讓我打高,然后扣過來。教練教過我只要反搓一下,球一直旋轉,對手扣球時失敗幾率會大大增加。于是我利用他這一弱點贏得了第二場的勝利,第三局對手也發現了這個弱點和我對打時,不再扣了,但是因為它太胖,體力明顯不支,雖然打得艱難,但最終還是我贏得了比賽的勝利。這時我看見張教練臉上也露出笑臉,我高興的跳了起來。
這真是令我難忘的一場比賽。它讓我明白做什么事情都要動腦筋,更不能膽怯,只有勇敢面對也是會看到勝利的曙光。
感謝那場比賽作文 篇14
想起那一年,那一場比賽,一幕幕揮灑汗水的畫面,都不自覺浮在腦海中。"砰!"刺耳的槍聲回繞整個校園,也揭開四年級班際接力賽的序幕。
擔任先鋒的起跑者隨即沖刺,各式各樣的叫喊聲此起彼落,轉眼間便輪到我,一邊聽著加油聲,一邊做好接棒的姿勢,回頭一看,最先映入眼簾的竟是穿著亮綠色背心的同班同學,看著他手中的棒子已經要交給我了,我邁開步伐,想藉由“助跑”助自己一臂之力。雖然只有短短一百米,但是團結力量大,為了替班上守住去年的冠軍寶座,每個人使出九牛二虎之力,盡自己最大的力量,完成兩千米的接力。
當比賽結束哨音響起,原本高昂的'場面,頓時在那一刻變的鴉雀無聲,但馬上,有的班在歡呼,有的班卻在嘆氣。而我們班有人表情落寞,有人面帶笑容。
然而,我們也只是一組中的"第二名"而已,于是大家又急忙跑去裁判老師身旁,只見他笑了笑,說了幾個字。
原來,我們班是貨真價實的第二名,我的心不知該高興,還是要難過。正當我在苦惱的時候,一場爭執點醒了我。“還不都是你!”“自己沒有跑還說別人!”……打鐘后,老師為他們平息戰爭,并說:“我們獲得了榮譽,就不該抱怨,下次在努力,一定能更好!”
看著黑板上掛著"年級接力第二名"的獎狀。雖然內疚自己沒達到老師的期許,但不該抱怨身旁的任何人。
我笑了!因為這次比賽讓我了解:勝不驕;敗不餒。獲得成功的人不驕傲,才能更上一層樓;不因失敗而氣餒的人,才能進步!
感謝那場比賽作文 篇15
“快點,表演要開始了!”媽媽向我喊道,我換上那金黃色的然繡花中式長裙,坐在那古色古香的古箏前,第一次,又浮現在了腦海中……
那一次,我心煩意亂地望著枯燥無比的曲譜,有氣無力地撥弄看琴弦,這時,老師卻進來一臉神松秘地說:“嘿,告訴你們一個性質不明的消息一一年末我們要進行表演,這是我們二級班的第一次表演,形式內定!”我很興奮,也很緊張,正午,開始分發演出服和先后次序,我分到了金色繡花的中式長裙,演出的順序卻很歡慘淡,一百五十六號人,我踩了狗屎運,十分“幸運”地抽到第一名!
到了現場,我開始緊張起來,我打頭陣?天啊,如果一不小心彈錯了怎么辦?會被大家笑活吧!好不容易調整好心情,可以好好聽主持人講話,可報到我表演時,我由于緊張過度而忽略了主特人說話,她連叫了兩遍,而我卻充耳不聞,直到第三遍,我才動作機械地走上舞臺,可到了臺階上時,呼吸又像被踩的氣球一樣迅速地“爆炸”,這時,我仿佛面對著古代的“斷頭臺”,頭腦中記得爛熟的《一簾幽夢》這時像被封印在哪個腦中不易找出的角落,我的目光在無意間接觸到了老師的目光,當我們目光相碰那刻,我讀出了目光中的慈祥、溫柔、鼓勵和許多那時看不懂的東西,那一刻我的心好似平靜了許多,曲譜又開始浮現,我深吸一口氣,抬起雙手,放松纏著指甲的手指開始隨著伴奏彈奏起來,我越彈越順,越彈越流暢,好似與音樂融為了一體,一曲終了,我站起身來,走向前方,向觀眾鞠躬,走下臺去,而觀眾則響起如雷的掌聲。
我永遠忘不了那個晚上,那個目光,那個……
感謝那場比賽作文 篇16
今天,我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。跳繩的順序是:六年級、五年級、四年級、一年級、二年級、三年級。最后,是老師們“搖大繩”的比賽,我看得非常過癮。
首先,六年級開始比賽:只聽“預備,開始!”的口令聲落下,一個個大姐姐、大哥哥便開始跳了。他們一個個精神抖擻、生龍活虎、爭先恐后地。有的大哥哥大姐姐,他們準害怕絆了腳。可是,有大哥哥大姐姐們沉著冷靜,跳起繩來像一只只翩翩起舞的燕子,姿勢優美極了!一會兒叉著腰,一會兒歪著頭,一會兒單腳跳,一會兒雙腳跳,花樣兒變化多端。我的眼睛看都看不過來,把我看得眼花繚亂,我多么羨慕他們啊!
隨著比賽的時間,該我們上場了!我們都非常緊張,唯恐自己跳不出好成績,給我們的班集體丟臉。我更是如此,心里像揣著個小兔子,咚咚直跳。我深呼吸一口氣,盡量讓自己平靜下來,站到我的位置上,準備開始跳。
比賽開始了,賽場里沒有說話聲,只有“刷刷”跳繩的聲音。最后,我奪得一分鐘跳136下的“光榮戰績”,沒有辜負老師和同學們的希望。
最后,一、二、三年級開始比賽,同學們拿上了自己五顏六色的跳繩,開始了比賽。比賽時,五顏六色的跳繩變成了一道道彩虹,十分迷人!
比賽接近了尾聲,這時,也是比賽的熱潮。因為,我們的老師們也想熱熱身,跳跳繩。其中,還有我們的班主任——吳老師,我們班的同學們都大聲喊:“吳老師,加油……”最后,吳老師贏了,我們歡呼雀躍。
跳繩不僅是一次比賽,還是我們展示自己的大舞臺。我一定要加強鍛煉,爭取下一次取得更好的成績。
感謝那場比賽作文 篇17
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間總是那么快就過去了,夏天又來了。我當然也忍受不了太陽對我這“酷熱”的考驗。所以我決定要去游泳館解脫這種考驗。這使得我又回想起了去年到游泳館發生的有趣的事:
那天,我實在忍受不了這炎熱的天氣,所以我“長途跋涉”地來到了游泳館。一進門,我發現游泳館里的人可真多呀!我心里想:他們可能也是忍受不了太陽的狠毒吧!但是人們大部分一定是為了讓自己的身體強壯、健康。因為人人都想有一個健康的身體。
我做完了熱身運動就迫不及待地跳進水里游泳了。受盡了酷熱之后的游泳使我心情感到十分舒暢。我在水里盡情地游來游去,一朵朵美麗的浪花向我沖來。當我沉寂在美麗的浪花之中時,突然一個同學對我說:“看你游的不錯,跟我比一比怎樣?”我的斗志立刻被激發出來了,一口就答應了:“好呀。”
我們在起點準備著,一聲令下,我就以火箭般的速度沖了出去,我看著他一點點地超過我了。水花一片片打在我的身上,我拼命的游,可水好像故意和我作對一樣,我越想快,我就越慢。我游泳的速度并不快,因為我沒怎么來過游泳館,所以我還沒有到一半就體力不支了。他比我快很多,當我到終點時,他早就在那了。雖然我輸了,可是我并不氣餒,因為他常常來,所以很老練,而我卻不同。
以后我約定要經常來游泳館游泳,不是因為比賽的勝負,而是為了身體健康。俗話說:“生命在于運動”。運動能給我們帶來健康,能使我們變強壯。疾病會離我們越來越遠,只要我們有一個健康的身體,就能做好每一件事。
感謝那場比賽作文 篇18
這是一場與時間的斗爭。
寂靜的夜,蟬兒停止了鳴叫。北京仿佛還籠罩在安靜之中。突然,一陣鈴聲打破了這片寧靜。緊接著的是幾聲在走廊里回蕩的喊聲,不一會兒,一片又一片的光亮起來了。匆忙的腳步聲、細碎的穿衣聲此起彼伏。
樓下漸漸有了人,幾分鐘后,人多起來了。來齊的班級一撥接一撥的走了,只剩下兩個班了。我們焦急地等著同伴,夜里的冷風不甘寂寞地吹著,最后兩個班更加的地失落。有人開始抱怨、開始發呆,原來激動的心情被打磨地逐漸光滑。嗒嗒啊終于來了,我們上了車向天安門廣場駛去。
凌晨的天空,東邊乍現一抹殷紅。彩霞的出現帶走了同學們焦急的心情。我們加快了腳步,與時間賽跑、與太陽賽跑,爭取在陽光伸出地平線之前到達廣場。
呀!人怎么這么多!U字形的隊伍從這頭甩到那頭。我們的心情又低落了下來。會不會趕不上生升旗?到那兒時會不會剛好結束?各種不安的想法在腦海中浮現。
黎明時分,我們到了廣場上。還好還好,升旗儀式還沒開始。我們趕緊找個位置,等待儀式的開始。等待期間我們也不閑著。有的人將天空當作背景,將著美好的畫面永遠保存下來;有的人交談著今早時是有多么匆忙;有的人望著光禿禿的旗桿發呆,思考著事情。
4點55分,國歌奏響了。原本吵鬧的同學們瞬間安靜了。玩手機的把手機放下了;交談的人不說話了;發呆的人馬上回過神來了。所有人都站起來了,一聲不吭地站著軍姿,筆直筆直的。神情莊嚴肅穆,目光隨著五星紅旗慢慢上移。2分07秒后,紅旗到達了頂端。
回到了車上,我不經意間回頭,看到了天邊的彩霞。紅紅的早霞映在東邊的天空,像是潑墨的寫意作品。而太陽還沒有完全出來。
啊!這場與太陽的斗爭我們嬴了!
感謝那場比賽作文 篇19
那天,天陰沉沉的,學校操場上空蕩蕩的,足球場上除了幾個奔跑的身影,什么也沒有。
是的,那天,我們迎來了最后一場足球比賽。可因為前期表現不好,我們已提前鎖定了被淘汰的命運。
比賽就在這個中度污染的中午開始了。
比賽開始的十分鐘里,雙方都沒有獲得太多機會。然而就在十幾分鐘時,對方發角球后一名球員用背輕輕一蹭球,球直奔球門而去。還好門將王啟堯反應快,將球擋了出去,可對方另一位跟上來的隊員猛地甩腿抽射,球應聲鉆入球門。
就這樣,比分成了一比零,而且一直保持到上半場結束。
下半場剛開始不久,郝爾卓換下了王星瀚,并和王啟堯交換了位置,成了門將。
又過了五六分鐘,宋馳從左路空當將球一挑,球在空中劃過了一條巨大的弧線,刁鉆地擦過橫梁,吊入了球門死角。
比分改為一比一。但沒過多久,對方球員高速沖刺,截下了郝爾卓的傳球并射進我們的球門。二比一。
比賽還有五分鐘左右就結束了,對方球員上前逼搶,試圖封住我們的傳球。終于,他們成功截斷了我方的傳球,并以極快的速度向前推進。我努力將他們擋在后面,就在我準備將球踢出底線時,對方球員雙手猛力將我向前一推,我一下子倒在地上,雙手趕緊捂住撞破的膝蓋。后來的事,我已記不清了,只知道比分變為三比一,并一直保持到最后。
賽后,我們互相安慰了一下,便走向各自的研修課教室
驀然回首,又看到這片綠茵茵的足球場。仔細回想,在這片場地上,我們激動過、緊張過、驚喜過、慶祝過,卻從未像今天這樣失落過。
天陰沉沉的,操場空蕩蕩的,除了那個被我和梅雋翊摔得不成樣子的飲料瓶,什么都沒有。
感謝那場比賽作文 篇20
今天早上晨讀課,我們班主任的嘴微微的翹著,似乎在笑。他手里拿著一張紙走進教室說道:"我們今天自習課變成籃球"智體杯”奪冠比賽了。"
老師話語剛落,我們全班神彩飛揚,有的都仿佛飛了起來。我們班的劉經標笑的眼睛都瞇成了一條線,小嘴撅起來,身體一直興奮的晃動著。這時,我們語文老師也高興的走進教室,笑的眼睛也瞇了起來。
到了我們自習課,我們班同學一個個的飛出了教室,嘴里吼著到到達了"智體杯"比賽場的下操場。我飛快的穿上了球服。我們籃球隊的人飛快的沖出路隊跑到了比賽地點。
“嘟”得一聲哨響,比賽開始了,我們籃球隊中最高的人在圈內準備拋球,裁判員剛向上使勁的扔出籃球,那個最高的隊員跳起來直接將籃球拍給了我們的主力。我們主力來了一個沖刺,直接閃過了敵方主力,投了一球,我們得到了兩分。我們隊的隊員們都高興的跳了起來,打了一個響指。我臉上也出現了笑容。敵方發球的時候,我將他傳的球直接搶斷,投了一球,我們班再一次得到了兩分。我們班的同學都跳了起來,有的同學高興的跳上了乒乓球桌上,大吼了起來。過了幾分鐘,上半場已經結束,比分4:0。我們的語文老師笑的幾乎眼睛都沒了。
到了下半場我們運用起了盯人戰術,我們把敵人盯了幾分鐘,下半場馬上結束時,我們的主力又來了一次沖刺直接救了一球。時間到了,我們6:0直接進入下一季半決賽。我們互相抱了自己的隊員。
在放學的路上我們幾乎都快瘋了,我們為這場比賽一路高歌。
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