感謝您作文

時間：2021-09-10 17:53:56 感謝我要投稿

感謝您作文【熱門】

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝您作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝您作文【熱門】

感謝您作文1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱，幸福少不了！”每當聽到這首歌，心中就涌起感情的波濤：感謝您媽媽！

　　從小我就是個體弱多病的孩子，我五歲時就出水痘，媽媽急的要死，在屋里東走西轉，連夜帶我到常熟醫院去看病。那時我家還沒買汽車，天氣很冷，還下著大雪，所以媽媽只能在呼呼的寒風中騎著摩托車載我去看病，就這樣，媽媽的手上有了凍瘡。當我的水痘好一點時發現，媽媽手上的凍瘡變得更嚴重了，全手發紫，我知道，媽媽是因為我才這樣的，我傷心的流下了感激的淚水。

　　兩個星期后，我的水痘徹底好了，而媽媽卻勞累過度發燒了，我走到媽媽床前，豆大的淚珠從我的眼中滾落下了，媽媽看到我這樣，撫摸著我的腦袋，慈愛的說：“寶貝，不要著急，媽媽的病很快就會好的。”

　　記得還有一次，我還很小時，而且還很吞吃，看見媽媽放在水晶花瓶邊上的一盒巧克力，頓時口水垂涎三尺，但我心想，要是我不小心把巧克力旁的花瓶打碎了，那媽媽就非要打死我不可了，可是我再一看那塊巧克力，它仿佛在對我說：“來呀，快點來吃我呀，不把我吃了，我會溶化掉的”，想到這兒，我再也禁不住巧克力的誘惑了，爬到桌上，拿起巧克力就往嘴里塞，我吃著香甜的巧克力，哈哈大小起來，可是就在這時，一件意想不到的事發生了，只聽“啪”的一聲，花瓶打碎了，我害怕極了，決定不把事實告訴媽媽。可是等媽媽下班回來，看見一地的玻璃碎片，頓時火冒三丈，問我怎么回事，于是我決定把這過程告訴媽媽，我以為媽媽會打我的，可是媽媽并沒有這么做，媽媽說：誠實才是好孩子的美德，媽媽不怪你。

　　后來我漸漸長大上學了，有一次在學校舉行的數學競賽中，我得了二等獎，我站在領獎臺上望著臺下的媽媽，我流下了感激的淚水。我明白了一個道理，作為一個母親，最愛的還是自己的孩子，人世間，最偉大的愛就是母愛。

　　感謝您，媽媽！

感謝您作文2

何老師，您好！

　　何老師,您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。我的今天，是您造就的。就像每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我總有您這位恩師的陪伴。無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈，牽引我勇往直前。

　　在我四年級時，就與您相識；當您表揚我時，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句話都深深的映在了我的心上，我就如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信；當您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽您給我講道理；當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我，毫無保留。

　　每天夜晚，我在睡覺時，您卻在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀的領導的園丁，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽生育了我，養育了我，而您卻教育了我，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我，關心我，我的生活中缺少不了您的培育和關愛。是您，讓我懂得做人的道理；是您，讓我在知識的海洋里暢游；是您，幫助我拿到知識寶庫的金鑰匙……

　　大愛無言，真愛無怨。您的默默奉獻使我汗顏；您的毫無怨言，使我敬佩；您的盡職盡責，使我崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可您卻從不索取。您猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；您猶如冬天里的一絲火光，使我們感到溫暖,為我們照亮前進的道路……

　　我感謝您的恩德和教誨，師恩在我心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。您是伴隨我們的。您的批評，是為我們指引方向；您的獎勵，是為了讓我們繼續努力；您的激勵是讓我們奮發向上。您對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使心靈感到溫暖，一直蔓延到心田。

　　何老師，您像路燈，照我們勇往直前，何老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我敬佩您，更由衷地感謝您的默默奉獻，您的毫無怨言，您的盡職盡責，您的春暉融雪，您的雪中送炭……

　　祝您

　　節日快樂,萬事如意

　　您的學生:霍佳玘

　　20xx年9月8日

感謝您作文3

　　一個月后就要寫字考試了，可是我的字還是歪歪扭扭，很不像樣。為了讓我順利通過考試，老師破例提出要給我“補課”。

　　走到辦公室門口，我很緊張，特別怕老師罵我。推開門，我呆住了。辦公室里很暖和。老師看到我，非常開心地給了我一顆糖，好像我做了一件好事。她笑得那么燦爛、那么動人、那么溫暖人心。我呆呆地站在那里，看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁，把白板推了過來，又搬了個凳子放到白板邊，然后招呼我過來。我走了過去，坐在凳子上，把考卷給了她，她用一種溫柔的語氣對我說：“你看，這個字……”我呆住了，我從沒有見過這樣的她。一道陽光射來，在陽光的襯托下，她越加美麗。

　　從此，我更加上進了，經過許多天的努力，我的字越來越好看了。又一天放學后，我如約而至。桌子上的字帖和紙都準備好了，我像往常一樣，開始練習。沒過多久，老師來了，看到我在練字就對我說：“橫要平、豎要直，你寫完了給我看”。我認真地寫完了一張，遞給老師，老師在紙上圈圈劃劃，說道：“這個寫得好，這個也不錯，你再寫一張”。說著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫，便非常認真地開始練習。寫完了又交給老師，老師在紙上勾勾畫畫，然后抬起頭親切地對我說：“進步很大！”我激動得要跳起來了，離開的時候都忘記跟老師道別了。

　　做作業時，我發現作業忘記在學校了，就立馬轉頭回去。到班級門口時，眼睛的余光不由得掃過老師辦公室的窗前，卻發現燈還亮著，心中感到疑惑，于是二只腳不由自主地就向著這個方向邁去。走到門口透過門縫，我隱約看到老師熟悉的背影，端坐在辦公桌前，手里依舊拿著那支給我指指圈圈點點的紅筆在批閱作業。我提起左手，低下頭凝視著手頭的表，“哇”都已經很晚了，老師還在……。我的眼眶頓時感覺有些濕潤，內心感到由衷的欽佩。

　　我要感謝您，我的老師，沒有你的付出，就沒有我的進步。

感謝您作文4

　　6月30日，緊張又激動的畢業考結束了。

　　懷著對初中學習生活的憧憬，我歡喜地走出校門。

　　身后傳來一陣爽朗的笑聲，是同學們。晚霞照在他們身上，眨眨眼睛，時間仿佛倒流了。回到了五年前的運動會，“那，那不是我和同學們嗎？”

　　我正在參加100米賽跑，同學們坐在觀眾席上為我加油吶喊。哨聲一響，我就一個勁地猛沖，很快就到達了終點。意想不到的是，我腳下一滑，摔在地上，膝蓋擦出了血。幾個同學馬上沖了下來，將我扶到觀眾席上，忙著擦紅藥水。

　　另一些同學便替我取了獎狀，交給我。在同學們關切的眼神中，我早已忘了疼痛，滿臉燦爛的笑容。

　　感謝同學，是你們讓我變得樂觀開朗，是你們讓我體會到了集體的溫暖。

　　再眨眨眼，我又回到了校門口，與同學們嬉笑地告別。

　　忽然，眼前閃過一個憔悴的身影，是班主任。晚霞映出她臉上的皺紋喚起我的記憶。

　　八年前，我被父母送到遂昌后，認為父母拋棄了我，很是傷心。直至我遇上了班主任。她知道了我的煩惱，給我額外的照顧。

　　在她的幫助下，我變得勤奮學習，積極向上，友善待人，交上了許多摯友。

　　感謝老師，是您用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我們會銘記您為我們付出的一切。

　　回過頭，看看母校，它在晚霞之下顯得熠熠生輝。

　　望著我的第二個家，不爭氣的淚水奪眶而出，淚光里閃出六年前的情景。

　　那一天，我到這兒報名，當我看到這紅色的磚瓦，雪白的柱子，整潔的地板，我就深深地愛上了她。

　　母校也喜歡上了我們這群天真爛漫的孩子。她讓我們在最好的條件下讀書學習，卻對我們打碎窗戶，弄壞桌椅的舉動滿不在乎。

　　感謝母校，我們在您的哺育下快樂成長，成長為智慧、勇敢的少年。

　　太陽要落山了，我的小學生活要結束了。我揮揮手，告別夕陽下的母校，告別校園中我曾經和老師同學玩耍的身影，告別教室里若有若無的讀書聲。

　　再見了，我深愛的母校；再見了，我可親可敬的老師；再見了，六年來朝夕相處的同學。也許是短暫的離別，也許是永別。

　　那夕陽吐出的最后一抹余暉，將是我對你們最后一聲道別與感謝……

感謝您作文5

　　用一雙潔白純凈的翅膀伴我飛過重重困惑；用一雙溫暖貼心的手捧給我快樂和幸福；用一本奇妙七彩的記事本記載成長的足跡。這一切的一切，是誰帶給我的？是誰？

　　當你快樂地蹦跳在花園里，是誰給你的這個快樂、健康的生命？當你煩躁地躺在病床上，是誰一直耐心地陪伴著你？當你痛苦地面對惡劣的環境，是誰一直堅強地為你遮風擋雨？是誰為了我？是誰？

　　也許，你有些憎恨，也許，你有些嫉妒，也許，你有些厭煩。

　　那是一個不稀奇的周末，活潑的我正在騎自行車。正當我興高采烈地在騎的時候，“嘀嘀嗒嗒，叮叮咚咚～”響亮的手機鈴聲響起了，我匆忙地拿出手機，一看，是媽媽。“樂樂，四點半時有鋼琴課，現在就去吧！”“好吧！”對我來說，這不是一件很值得尊重的課，雖然這動聽的琴聲總是令人陶醉，雖然讓手指在琴鍵上滑動總是那么享受，但我喜歡自由地享受，不是就那一個樣。我不怎么樂意地蹬著自行車，前往琴行。路上，朋友打來了電話，說是要找我玩，頓時我心花怒放，把課扔在了腦后，“行，等會兒見。”這句話便脫口而出。時間就像插了一雙翅膀，風馳電掣地不見了許多。漸漸地，漸漸地，我徹底忘記了鋼琴課。在與朋友告別的一剎那，我突然記起了什么，飛快地給鋼琴老師發了一條短信：今天就不來了。在回家的一路上，我已經緊張地不知該怎么辦了。說實話是不成立的，那我就得編謊話了。到了家，媽媽滿面笑容地問我可怎么樣了，我無所事事地肯定了一下，便轉身離開。媽媽微笑著檢查我的“鋼琴記載本”，轉眼間，媽媽火冒三丈，直接看透了我花盡心思編的謊話。我十分愧疚，媽媽也利用了一些“殘忍”的手段。我忍受著痛苦，忍受著挨罵，是誰讓我有這種痛苦？是誰？

　　這件事過后，有一天，我的作業沒有做完，可又一心想著娛樂，就想編個謊話給媽媽。可是，一幅畫浮現在了我的腦海里：上次媽媽懲罰我的畫面。想到這，我決定了不撒謊，要做完作業再玩。是誰教會了我不撒謊？是誰？關于母愛的名言：不要問那么多問題，不要想那么多事情，只要你用心體會，答案就在眼前。這兩個字，陪伴了我很久很久，那就是：母愛，你就是：媽媽！

感謝您作文6

　　爸爸，您如同一棵健壯的'樹木，維護著我這棵年幼的果苗。

　　爸爸，我感謝你，還記得有一次，我考試考砸了，不成器的淚水流了出去，返回家時，原以為您會火冒三丈，還會繼續惡狠狠地罵我一兩句，可您并沒有，反倒要我坐下來，平心靜氣的對我說：盡管您此次考試考的不大好了，可是你聽聞我國句老話叫l人無完人，孰能無過r嗎？你需要好好地汲取教訓，爭得下一次不重犯一樣的不正確。這簡易的語句，慰藉了我負傷的內心。

　　爸爸，我感謝你，感謝你每日不辭辛勞地，仔細地地為我檢查作業。還記得有一次，我總惦記著快點兒寫完工作，因此不對很多地區，您都幫我查驗了出去，就算是一個小小的標點符號少寫了或者某一字多寫了一橫，等著我一絲不茍把錯題更恰好后，您又要我再把錯別字再寫幾次，不容易的題再看幾次。就在這時候我的心里冒出一種說不出來的覺得。

　　還有一次，您去異地急事，必須夜里十二點才可以回家。我只能讓媽媽幫我定期檢查簽名。第二天早上，我還在床前發覺了一張字條，紙上寫著：本來你數學課的第二大題第四小題做不對，已幫你更改，其他的都恰當，你再把錯題再看幾次。啊！那紙上寫的并不是字，只是濃濃父親的愛呀！

　　爸爸，我感謝你。感謝你風雨兼程地送我念書；感謝你在我得病時體貼入微的照料；感謝你以便這一家起早貪黑的工作中

　　爸爸啊！你是堅強不屈的樹木，為我扛起了一片綠茵，就是我在你低沉的關懷下，健康成長。

　　評價：文章內容句子通暢，句意順暢，言語幽美，接近生活，語言表達能力工作能力較強。情感真正細致，語言感人肺腑，一字一句流露我對爸爸的心懷感恩與情意。不完美的是，文章內容中的例證描繪得不足實際，假如小創作者可以再深層次發掘，細膩描繪，文章發表更上一層樓哦，給油！

感謝您作文7

　　敬愛的爸爸：您好！

　　爸爸，這次社會舉辦一次“小手牽大手，文明手拉手”的活動。我覺得你是一位文明的公民，你有助人為快樂之本，有老人上公共汽車，車上擠滿了人，沒有一個座位，你卻想也不想，就主動讓座。深夜你雖然還在看電視，但能把電視的音量調低，這是很值得學習的。但你有些地方還要加強加強一下。比如有痰了，你就把痰吐出窗外。爸爸，你想一想，如果外面有人走過，那痰沾在別人身上，那怎么辦？這不是一個講文明的好公民。我可不一樣，在課堂上，我口中有痰，把痰吐到紙巾上等下課丟或舉手讓老師批準后再吐。記得有一次，吃完飯，你口中含著痰，我本以為你把痰給吐到紙巾上，然后扔進垃圾桶。可你卻推開窗戶，把痰給吐了出去，剛好吐到一條狗身上，那狗嚇得大叫起來。爸爸，其實隨地吐痰，是會嚴重影響了個人形象，形象是一個人素質的體現。報紙和新聞經常看到美國、加拿大，那里的干凈、衛生、人們公共意識使我們贊不絕口。在國外，一些大學生宿舍里也很亂，但是這些人一到公共場合，個個都是謙謙君子、婷婷淑女。那里沒有一個人隨地吐痰，并不是他們沒有痰，而是每個人都會自學地把痰里弄到隨身帶的衛生紙里，再扔到垃圾桶里。中國到處都在建造新房子，到處都在裝修，自己家里可以收拾的一塵不染，可一到公共場合，表現截然相反——因為那是公家的。走到大街上，爸爸每次把在地上的垃圾拾起，扔到垃圾桶。你這非常讓人民贊賞的，又很講文明。記得一次，我們倆去公園玩耍時，我們前面的一位先生，把紙團給往后扔，爸爸二話不說，立刻把紙團扔到垃圾桶里。我覺得良好的文明行為習慣不僅體現了一個人的素質，而且更能表現出一個人的人格，也反映出一個人的品德。一個具有良好習慣的人才是文明的人，一個完美的人。爸爸，隨地吐痰不是一樁小事，這一陋習改掉與否，與中國人的形象關系太大！俗話說：“人要臉，樹要皮。”中國人是最好面子的。文明古國、禮儀之邦、五千年的文明史……帽子大了，頭，還頂得住嗎？咱們可敗在隨地吐痰這樣的“小節”上。我們要從點滴做起，從身邊的事做起，在社會營造出文明、積極、和諧、節約的新氛圍。讓我們為創建文明城市，盡一份心、盡一份力吧！

感謝您作文8

　　每個人呱呱墜地，就有一個人一直守護著自己，那就是——媽媽。

　　媽媽，將我帶到這個美麗的世界上，您一定會有許多煩惱。教我學習走路，學習說話，在這些事情上您都要費盡心思，教我一遍又一遍。您不感到疲倦，我卻感到十分內疚。因為您已經有了姐姐，我是您和爸爸冒著風險超生的。因為我，不僅使爸爸在政府做的很好的工作沒了，而且還被罰了二十多萬！使原本很富裕的家一下子有了許多負擔。我的誕生是不是給您們帶來了很多煩惱？可是您仍然是那么愛我，我真的很感謝您，媽媽。感謝您那么無私地對我，感謝您不顧后果把我帶到了這個美麗的世界。

　　媽媽，您知道嗎？您總是一點兒也不為自己著想。吃飯時，您的筷子總是把肉夾到我的碗里，而您的碗里就只有幾條我不愛吃的菜。睡覺的時候，您即使很困很困，還是堅持每天講故事給我聽，直到我睡著了才幫我蓋好被子離開。天冷的時候，明明自己只穿了件薄薄的衣裳，卻仍然把外套脫下來披在我的身上，抱著我取暖。在我生病的時候，即使我吐了一地臟物，您都不覺得惡心，收拾得干干凈凈，您總是忙前忙后地照顧我。媽媽啊！我真是一個小壞蛋，把您的生活弄得一團糟，可您依然是那么愛我，疼我。

　　媽媽，您還記得嗎？小時候的我就像一個頑皮蛋，常常東爬爬，西摔摔，到處弄傷。您每次看到我的淤青總是心疼的不得了，命令我不許去玩，可我還是不聽你的話去玩。記得有一次，我竟然自己爬到了樹上，您知道后就馬上趕到樹底下叫我下來，可我還沒聽到您的呼喊，就從樹上跳了下來，這一刻我才感到害怕，我拼命地叫您，您暫穩腳跟馬上舉起雙手一接，結果我毫發無損，而您的手卻被我的鞋子劃破一道口子，可您一點兒也不擔心自己，只是不停的問我有沒有事，好像忘記了自己受了傷。

　　媽媽，那時我才發現您就像一個超人，一個女超人！可以只吃菜，可以不怕困，不怕冷，不怕臟，還可以保護我的女超人！長大后，我才發現，您不是超人，只是一個平凡的女人，您只是在擔心自己的孩子的時候，才變成一個像超人一樣的女人。您讓我知道了什么叫做“母愛”。感謝您，媽媽。

感謝您作文9

　　媽媽的愛像冬天的陽光，讓我感到溫暖；媽媽的愛像飯桌上可口的飯菜，讓我感到溫馨；媽媽的愛像沙漠里的清泉，讓我孤獨的心靈得到安慰。媽媽的愛伴隨著我成長，媽媽，此時此刻，我要對您說：“謝謝您，媽媽。”

　　記得那是二年級的時候，有一段時間，我特別喜歡看動畫片，一放學回到家第一件事就是開始看動畫片，根本不考慮寫作業的事，上課時老師講的話也一點都聽不進去，滿腦子都是動畫片的內容，后來老師進行測試，試卷上的許多試題，看著很熟悉，可就是不會做，結果，兩科只考了162分，看到自己的試卷，我感到十分害怕，要知道這是我上學以來考得最差的成績了，我心想：要是我把考了八十多分的事告訴媽媽，很可能會挨打，經過再三思考，還是把事實告訴了媽媽，誰知媽媽不但沒有打我，還把我叫到面前，耐心地給我講了一個故事：“司馬光是個大文豪，寫出了《資治通鑒》一書，流傳至今，可是他小時候卻是個貪玩的孩子，經常考試不理想，為此他沒少受同伴的嘲笑，后來在老師的諄諄教誨下，他決心改掉貪玩的壞毛病，為了早早起床學習，他睡前喝了慢慢地一肚子水，結果早上沒有被尿憋醒，卻尿了床，于是，聰明的司馬光又用圓木頭做了一個警枕，早上只要一翻身，頭滑落在床板上，自然就驚醒了，從此他天天早早的起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪。媽媽相信，只要你改掉貪玩的壞毛病，通過努力，你也可以成功。”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭，并在心里暗暗發誓：以后一定要好好學習，絕不能辜負媽媽的期望。從此以后，我發奮學習，終于在期末考試中取得了優異的成績。

　　媽媽謝謝您，如果沒有您的鼓勵，我可能會變成一個學習糟糕，讓人嘲笑的孩子；如果沒有您的鼓勵，我可能會變成一個沒有自信的孩子；如果沒有您的鼓勵，我可能會變成一個意志消沉的孩子。媽媽，是您給了我勇氣，給了我信心，謝謝您，媽媽！

感謝您作文10

　　以前的我是個既膽小又害羞的小姑娘，不管什么事情都不敢嘗試，就連說話聲音聽起來也好像蚊子叫。為此，語文老師在課堂上特意給了我一個鍛煉的機會，讓我上臺當小老師，這可是我第一次當老師啊！

　　那天課上，老師細致地講解著每一個生字，講完后，對我們說：“我想檢查一下你們聽課有沒有認真，請一位同學到講臺上來當小老師，講的內容就是我剛剛講完的生字，誰愿意來？”老師的話音剛落，同學們便爭先恐后地舉起手來，老師微笑著環視了一下教室，用期待的目光注視著愣在座位上的我，我心跳突然加速，心也提到了嗓子眼。“汪怡蓉，你身為組長，先給大家帶個好頭吧！”果然還是叫到了我，我驚訝地張著嘴：“叫……叫我？”“是啊，別緊張，老師相信你！”說著老師已走到了我身旁，一邊領我走上講臺，一邊向同學們示意為我鼓勁兒，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。盡管我是那么的膽戰心驚，那么的怕在眾多同學面前出丑，但為了老師的信任、同學的鼓勵，我深吸了一口氣，鼓起了勇氣。

　　“現在我給大家講聰明的‘聰’”盡管我鼓足了力氣，可仍感到手腳冰涼，嘴唇在發抖，話音卻像含在嗓子眼。“大家歡迎。”在老師您的帶動下，又是一陣鼓勵的掌聲。我顫動的身體逐漸平穩了下來。“請看，聰字左邊是……”我邊講邊偷偷向老師方向望去，老師在對我微笑，其中包含著許多的鼓勵，許多的關愛。我漸漸自信起來，聲音不再顫抖。“聰字的右邊……”我下意識地朝同學瞥了一眼，大家都在瞪大眼睛聚精會神地聽著，我終于放開喉嚨：“右下方是個心字，只要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去想，就會成為聰明的孩子。”話音剛落，老師您向我豎起了大拇指，并帶頭鼓起了掌。我雖略帶靦腆，但更多的是含著成功的喜悅走下了講臺……

　　老師，謝謝您，是您給了我可貴的鍛煉機會，才讓我變得不再膽小，不再害羞。也是您讓我明白了：萬事開頭難，只要堅定信心，鼓足勇氣，沒有什么事是做不成的。

感謝您作文11

　　曾見過一張老照片，照片上的女人在人來人往的廣場中，倚著欄桿，兩手相握，眸若星辰，笑若和風，一頭泛著光澤的濃密黑發柔順地倚在兩肩。

　　她是一個勤勞的人，總是會在傍晚坐在窗子旁，手中總是拿著一些小玩意，有時縫縫紐扣，有時織著帽子。窗外的夕陽灑進來，籠罩著她，頭發被照得溫暖，連粉塵也會圍繞她跳舞。

　　她曾經花過一晚上去弄頭發，將發絲剪碎，將它拉直，最后挑染了幾縷紫色。但這都是幾年前的事情了。

　　雖然她現在手腳依然麻利，頭腦依然溫和睿智，但是她真的老了，她曾經靈動的眼睛已經深陷，健康的皮膚有稍許暗黃，笑起來眼角會有尾紋，與照片上的她相像，卻又不相像。變化的原因，我是明白的。

　　有一天，她在房里梳頭，我坐在電腦桌旁。她一邊梳頭一邊對我說她今天工作的事情，她說：“人不管怎么樣，都要認認真真做事，我雖然拿的錢不多，但我也認真對待了。你也是一樣的，認真學習總會有回報。”我聽著，說了一句“嗯。”。

　　等她去上班了，我看見地上不干凈，便去拿掃把，先從她的房里掃起，地上，床沿，床頭柜與衣柜的縫隙間，我越掃，心里似乎越沉重——垃圾鏟上有許許多多的掉發，我有些心酸。我突而想起有人夸我的頭發很黑很有光澤，我當時卻沒有想到，這會是遺傳。

　　時光走得多快，可以將一頭黑發染成銀白；時光走得多快，可以讓一頭濃密的頭發變得稀疏；時光走得多快，如今的我仿佛她當年的光景，而她卻逐漸老去。

　　母親的掉發讓我忽而醒悟，她對家庭、工作、對我們是有多操心，她的掉發也讓人心酸，真的無法想象照片上的人兒是經歷了多少滄桑才會是今天這樣。

　　她曾經跟我說過，她懷我的時候很是小心，這也不敢吃，那也不敢碰。她許多的愛好也許都在我出世的瞬間夭折。

　　母親，你的發絲，讓我想起來自世間最溫暖的一個詞語：愛。母親，您的愛，讓我從呱呱落地的小娃娃成長為健康開朗的女孩；您的愛，讓我在不知所措的時候找到前進的方向；您的愛，讓我成為世間最幸福的人。母親，感謝您！

感謝您作文12

　　教師節又來臨，我的心中有許多許多的話想對老師說。今天，我想對所有的老師說一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”

　　胡老師，一個教了我三年的老年教師，至今我都無法忘記您。您把無知的我引領上了學習生涯，沒有您，我就不會擁有淵博的知識。記得剛剛踏入學習殿堂的我們，就知道玩，班級中的衛生都是您一個人打掃，年幼的我們沒有幫您。后來，我們學會勞動，才后悔當初沒有幫您打掃教室……我想對您說一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”

　　雷老師，一個教了我三年的年輕老師，同時也是我的媽媽，雖然我們天天見，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書之路，開始了寫博生涯。您和我一起讀書，一起做實驗，一起游玩，比賽寫博，讓我學得快樂，玩得開心。沒有您，我就不會獲得校訊通“博腕兒”；沒有您，我就不會獲得“狀元文”；沒有您，我就不會獲得“閱讀天使”、“小小科學家”……我想對您說一聲：“老師媽媽，感謝您！我愛您！”

　　許老師，一個教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經常鼓勵我多讀書，多寫文章。每次，您都會在第一時間幫我修改習作，我的寫作水平因為您的鼓勵和指導，增長了不少。在閱讀課上，您都會給我們借閱許多課外書籍，讓我們在書海中遨游……我想對您說一聲：“許老師，感謝您的指導！我喜歡您！”

　　申老師和王老師，是現在教的六年級老師，雖然只教了我九天，但你們對我特別關心，我喜歡你們！申老師，在教師節的前一天，我忘記帶訂報紙的錢，而您卻幫我把錢先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語文課，因為您可以把我帶入有趣的語文樂園，我一定會學好語文，不辜負您的期望。我想對你們說一聲：“兩位老師，謝謝你們！”

　　想對老師說的話，有千言萬語；想感謝老師的話，更是數不勝數。老師們，感謝您！您辛苦了！”

感謝您作文13

　　古今中外，描寫母愛，歌頌母愛的文章舉不勝舉，而謳歌父愛的文章少之又少。其實，父愛也很偉大。

　　父愛神圣而無私，嚴肅而偉大。父愛一直以特有的沉靜的方式影響我們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重。所以有人說：父愛如山。

　　躺在搖椅上，打開了記憶的大門，讓時空列車倒回過去。那是一個星期六晚上，我去同學家玩，一眨眼就到了十一點。“壞了，壞了，都這么晚了，我該回家了。”我向同學交待了一下，就奪門而出，向家沖去。

　　屋外，不知何時，天已落下絲絲細雨，秋日的寒涼不時襲來，我不禁打了個寒顫，自言自語地說：“下雨了!不能再回同學家打擾了。”于是，我硬著頭皮往家里奔去。

　　昏暗中，突然，我看到了您——父親，我急忙向您奔了過去。您欣喜起來：“兒子，這么晚了，你才回來，我好找啊!可急死我了。”我沒說什么。

　　雨中，您一手搭在我的肩上，一手舉著傘，往家的方向走去。雨打在傘上“啪啪——”作響，秋夜的寒意再次襲來，可我心里暖暖的。半路，我看了您一眼，驚呆了，您的身上明晃晃的。原來，您把傘往我這邊靠，沒遮到自己。我一看，心里升起了幾絲感動。我對您說：“爸……爸，我不用傘，您遮吧!”“不!那可不行!一個小孩家，淋雨可是會感冒的!”

　　當天晚上，您直打噴嚏，鼻涕直流，感冒了，腳上還有一道道傷痕，血珠還掛在腳面上。我流淚了，邊哭邊用熱毛巾為你敷額頭，邊哭邊給您泡藥，邊哭邊為您擦拭傷口……都是因為我，讓您遭這樣的罪。可您大手一揮說：“沒什么，一點兒小感冒，過兩天就好了。”我一聽，感到父親的形象像山一樣高大，讓我心里踏實極了。

　　縱使是青丹高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁;即使是文學泰斗，也難刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關愛!

　　感謝您父親，感謝您的愛!

感謝您作文14

　　初春的花苞粲然綻放，感謝陽光的愛；翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋愛，而父親的愛，使我從懵懂的頑童蛻變為成熟的少年。

　　我是他的女兒，優異的成績曾讓我戴上冠冕，插上翅膀，可當我步入初中，青春的步伐卻在學習的風雨中節節敗退，雨點砸落了知冕，翅膀也幾乎折斷。

　　期末放假回家，一個人，默默地跑出家門，躑躅在茫茫無際的田野小路上，內心充滿了惆悵。考試又一次失利了，為什么付出與收獲永遠不能成正比呢？我開始懷疑自己，豆大的雨點打在我的臉上，我有些茫然不知所措。自己付出的無數的白天和黑夜難道就這樣隨風而去，只留給我澀澀的痛楚？這叫我怎能甘心！難道我要就此放手？

　　似乎初一的學習生活將被這幾次的失敗擄走。不，不，我決不能被打敗，我一定要重新站起來，可是我卻不知道路在哪里，也不知道下一步該如向走下去。

　　我哭了起來。突然，一把傘遮在了我頭頂，是父親！我回頭看了看：蓬亂的短發，略帶黑眼圖卻充滿關切目光的雙眼，還有已有淺淺的皺紋但與滿關心的臉。“怎么了？”他關切的問候，“是不是受委屈了？”“我是怎么了？被每個老師否定，想要改變自己卻無能為力，我是不是真的沒有能力……”我嗚咽著。“怎么會？你現在只是學習習慣上出現了些問題，努力改變就好了，怎么能全盤否定自己呢？"父親勸解道“可這都多長時間了……”“努力總會有結果的，你看你的成績不是比剛開學時好多了嗎？”

　　天空好黑，連星星都沒有，雨依然下著，黑夜里仿佛只留下了我的抽泣聲和父親的安慰聲。在父親的陪伴與安撫下，我的情緒終于漸漸地平靜下來。

　　父親寬容的態度，以及直以來的耐心陪絆，使我走出了失敗的陰影，坦然改變自己的度，坦然面對學習生活中的挫折。

　　雖然我的成績有待提高，但我一直努力著。我感謝努力的白變自己，同時，也感謝著你——父親，感謝你寬容耐心的父愛助我走出挫折與悲哀的深淵。

感謝您作文15

　　當時光在身邊悄悄地流淌，驀然回首，我已度過了六年的小學生活。其間，有好多難忘的人、難忘的事，如果要讓我說出最難忘的，恐怕就是班主任武老師了，六年來，在她的呵護下，我們快樂著、成長著。在這個畢業的季節，我想深情地說一聲：武老師，謝謝您！

　　武老師，我喜歡您的語文課堂。六年來，我印象最深的就是咱們的課前三分鐘，那可真是變幻多姿、精彩紛呈。我們曾經開展過成語接龍，背名人名言，講故事，讀日記，背古詩詞，播報一句話新聞……在學習魏書生的活動中，您帶領我們進行了紅紅火火的口頭作文，那可真是壯觀，不但得構思好，還得大聲說出來，現在想起來，還覺得驚心動魄呢！最近，為了提高大家寫作的文采，您又組織了背誦優美句段，潛移默化中，我們都感到受益匪淺！

　　那天課間，您說要發獎品。打開一看，原來是我們以前的作文。看著那完好無損的本子，翻了翻一、二年級時自己的作文，我忽然有了離別的味道，平時不覺得，這次卻真真切切地感受到了，那樣濃厚，濃厚得竟讓人有些不舍，甚至恐懼……我都快忘記了，自己還寫過拼音作文呢！一切都覺得好奇，那樣工工整整的字跡，雖然“傻”，但更多的是小時侯的天真可愛……最讓人感動的，是武老師，您，精心的評語，雖不長，但看得出極為認真，而且評語中還帶著鼓勵：“棒”“你真棒”“棒極了”，看著看著，我笑了，我想，我不僅是靠著自己的努力走到今天，武老師，也是靠著您的鼓勵，走到今天的呀！謝謝您！

　　媽媽總愛說：成長比成績更重要！是啊，成長的路上，武老師，正是由于您的信任，我學會了負責，學會了擔當！

　　剛上學那會兒，我覺得只要管好自己就行，只要學習好就行……可媽媽說：“你得積極參與班級活動，協助老師管理好班級！大家好，才是真的好啊！”于是，我的觀念轉變了。三年級時改選班干部，在同學的推薦下，在武老師您的熱情支持下，我跨出了自己邁向班級組織機構的第一步——紀律委員。也就是從那時起，我比以往自信了許多，找著了自己從未發現過的優點！武老師，在您的鼓勵和支持下，我不但沒有退出中隊機構，反而又向前邁了一步，成了中隊長！感謝您給了我這些鍛煉的機會！

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