感謝恩師作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感謝恩師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝恩師作文1

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我們的老師，辛辛苦苦育出一批又一批的祖國未來。在溫暖的教室里，細(xì)心澆灌著祖國的花朵……”臺上的主持人正在念著歡慶教師節(jié)33周年的演講詞，“細(xì)心澆灌著祖國的花朵……”這不禁讓我想起了八年級的一個老師。

　　“把這個單詞。一個讀三遍。”英語老師一聲令下，耳邊便響起了朗朗書聲。我卻顧不得，捧起我的漫畫書，津津有味的看了起來，看到漫畫里的小人，精彩的一段會情不自禁地感嘆。“第二組的某個同學(xué)，收起你的課外書。”英語老師魔鬼般的呼叫沉醉在漫畫世界里的我，但沒什么作用。“啪！”英語書掉了下來，里面夾著漫畫書也隨之而落，我還沒有懂現(xiàn)在是個什么情況，就被英語老師專門罰同學(xué)的動作招了出去——蹲馬步。想來也許是漫畫書和蹲馬步太有緣了吧，第一次上英語老師的`課，看漫畫也是第一次，就被英語老師罰了。

　　課后，我被英語老師叫來辦公室。本以為是來聽訓(xùn)的，想不到英語老師是來讓我跟他分享漫畫的，我把漫畫里面那些經(jīng)典，搞笑，或者是幽默的句子說出來，把英語老師逗得不行。“那你知道漫畫的英語是怎么說嗎？”我一搖頭。“cartoon”“cartoon”我跟著他念了一遍，后來越念越容易。英語老師還把那些搞笑或幽默的句子用英語翻譯出來，我也很快就學(xué)會了。“其實英語很簡單，只要會讀音標(biāo)，英語語言能像中文一樣拼出來，以后上課認(rèn)真聽，相信你不比別人差，老師相信你。”一句老師相信你重比千金，老師的信任我不能辜負(fù)，我也相信我自己。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這句話絕不是空穴來風(fēng)，這就是我們偉大的老師的象征，老師不但教我們知識。更是教我們做人。老師，你是勤勞的，早上最早來到辦公室，批注課文，晚上還要給我們改作業(yè)，我敬您，老師！我謝謝您，老師！在教師節(jié)即將來臨之際，我想對你說，老師，您辛苦了，節(jié)日快樂。

感謝恩師作文2

　　那是剛上一年級時，我清清楚楚記得那個日子。那時，我的書法成績平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什么效果。那時班主任很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練，我無奈，只好補(bǔ)逼去學(xué)書法。

　　此時，正值陽春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那么生機(jī)勃勃。

　　踏著明媚的春光，我見到了我的書法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛說話，連走路都消無聲息，但他名聲在外，我對他肅然起敬。

　　一進(jìn)書法班，我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書法不好。老師開導(dǎo)我：“沒關(guān)系，哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的。”這句話大大鼓勵了我的斗志，我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來，開始發(fā)奮圖強(qiáng)。老師則在旁邊看著我練，有時老師還會指點，或是在我的練字本上改兩下。的確，一下兩下，字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書法突飛猛進(jìn)。

　　每當(dāng)我累了，就看窗外，花兒在盡情地開放，小草兒也沖破硬土，那樣付有生機(jī)，連那樹上的`枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長，我的書法也在一天天進(jìn)步，我要和小草比賽，看誰快。

　　就這樣，我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導(dǎo)下，我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過去了，可王老師那句話，我又有了斗志，朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　如今，我是多么感謝我的恩師呀！是他那一句話使我受益一生！

感謝恩師作文3

　　“老師是辛勤的園丁。”“教師是靈魂的工程師。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古今中外，多少人曾寫下歌頌老師的語句？而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師。

　　潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣，每講一課，都要講一個故事，但潘老師講的故事永遠(yuǎn)是真實的，永遠(yuǎn)都是那么的引人入勝。

　　那天，我們正在學(xué)習(xí)《鳥語》，潘老師把各種鳥兒介紹給我們，講到了喜鵲，潘老師說，她小時候家門口有一棵大樹，樹上有許多鳥兒在棲息。她每天放學(xué)后都會興沖沖地跑回家，聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲。有位同學(xué)問：“為什么呢？”潘老師頓一頓，陶醉似的說：“因為我那時候認(rèn)為喜鵲一到，家里就會來客人，有客人來了，自然就會有糖吃了。”

　　我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔，情不自禁地笑了。

　　潘老師不僅妙語連珠，更是深得人心。

　　四年級有一次廣播操比賽，潘老師便開始訓(xùn)練我們做操。雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、教導(dǎo)著我們。可是總有一個人在故意搗亂，讓和藹的潘老師很無奈。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間臨近廣播操比賽了，那個同學(xué)做操的.動作還是很笨拙。同學(xué)們都建議潘老師不讓他參加比賽，那位同學(xué)也滿不在乎。在上場的前一刻，潘老師鄭重其事的宣布：“我認(rèn)為，比賽重在參與，其次才是榮譽(yù)。廣播操比的是團(tuán)結(jié)一致，而不是虛名。所以，我們?nèi)�班都要參加。”潘老師把“全班”咬得很重。她的話語一落，同學(xué)們對潘老師的敬佩之情油然而生。那一次比賽，我們班沒有得獎，但是我們很滿足。因為，我們“讀懂”了兩個字——團(tuán)結(jié)。

　　回眸四年級那段時光，潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切。每每想到這里，潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn)，潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……

　　感謝您，老師！

感謝恩師作文4

　　每個人的生活中，會有一位啟蒙老師，每一個啟蒙老師，都希望自己的學(xué)生能夠得到很好的知識，在我的生活中，也有一位啟蒙老師，她是劉敏!!!

　　劉敏老師是一位很好的老師，她給予我們的不止是知識，還有歡樂，對我們很疼愛，劉老師，是一位淳樸而又活潑的老師，她對我們不是當(dāng)成學(xué)生，而是當(dāng)成她的弟弟妹妹，一樣疼愛，在她課上，我們總是很開心，笑聲充滿了教室里。

　　記得有一次，我們班辦主題班會，我們班里都玩了起來，紛紛表演節(jié)目，我們主持的，很開心，劉老師拿著照相機(jī)在那里拍寫我們的種種歡笑，把我們的開心記錄了下來，我們玩一種游戲是踩氣球的活動，同學(xué)們紛紛上來踩氣球，這時，老師可耐不住她的天性——玩，一起上來，與我們踩氣球，在教室里，氣球的爆炸聲，師生的歡笑聲，充滿了教室，班里的同學(xué)們，一個個臉上掛滿了笑容，劉老師這可閑不住，踩氣球，她踩得最多，而且，笑的最開心的老師也是她，那是我們最開心的回憶，師生們不像以前那樣拘束，并沒有分師生的.關(guān)系，而是像一群正一起歡笑的朋友們，玩完后，我與幾個老師，給同學(xué)們?nèi)犹枪�，讓全班同學(xué)拿糖果吃，可開心了……那是我們最開心的回憶!!!

　　劉老師曾告訴我們，永遠(yuǎn)不要對她說一句話——對不起老師，老師告訴我們，當(dāng)我們做錯事時，有時候會對不起別人，但我們更對不起的是我們自己，我們做錯了的那件事，將會成為我們?nèi)松�中一個污點，這個污點永遠(yuǎn)擦不掉，永遠(yuǎn)會留在那里，老師說，我們做錯了事，千萬對她說對不起，她永遠(yuǎn)不想聽到，因為，她希望我們好，希望我們能夠做到最棒，劉老師，她是一位盡職的好老師，劉老師，我們的啟蒙老師！

　　劉老師的到來，給了我們這些學(xué)生，許多快樂，許多以前沒有的快樂，劉老師給予我們知識，給予我們歡樂，讓我們在學(xué)習(xí)上，不止有快樂，也學(xué)到了知識，讓我們覺得很開心，很開心，劉老師，是我們的好老師，在這里，我想大聲的對他說，劉老師，謝謝您，是你讓我們狠快樂!!!

感謝恩師作文5

　　“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松�哲理，使我們懂得了生命存在的意義！

　　想謝謝林老師！還清晰的`記得那一次期末考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠(yuǎn)，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，我仔細(xì)的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待！

　　所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。

　　正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機(jī)會。

　　其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

感謝恩師作文6

　　我的贊頌我的崇敬不是因為您富有才華而是由于您一生都在進(jìn)行教育。

　　老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺心里越歡暢；燃燒的越徹底，心里約快慰；即使燃燒到最后也還進(jìn)行最后一番勇敢的沖刺進(jìn)行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進(jìn)萬物未醒的校園；在晚風(fēng)中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內(nèi)徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動呀!

　　如果沒有您思想之泉的滋潤又怎么會綻開出那么多美好的靈魂之花呢?啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚(yáng)!三尺長的講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個個科學(xué)知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風(fēng)拂去花兒的羞怯迷蒙。

　　園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮;教師的汗水在心靈中結(jié)出美好的果實。園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭;教師的夢境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神您的.每一個表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空;又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。

　　白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點亮了學(xué)生心靈深處之火;您是起伏的山巒的石階;承受著學(xué)生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠(yuǎn)的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。

　　哦，老師請別說您給予的太少，請別這么說。是您給予了我們慈母般的愛與關(guān)懷在我失敗的時候給我們以勇氣和信心;在我們成功的時候鼓勵我們再接再厲、更加努力。

感謝恩師作文7

　　老師是一片綠葉，樂于默默地奉獻(xiàn)；老師是一輪熱情的太陽，愿把陽光灑向大地；老師是春雨，愿把世界染綠。

　　記得我剛到這個大家庭的時候，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信，不能大膽的展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千，采用過許多措施，但均無效果。

　　又是一節(jié)活力充沛的語文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般，老是要讓我們自己講題，待會兒上講臺給同學(xué)們講。聽到這，我的心砰砰跳個不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了，干脆把頭低了下來。沒想到，老師果然叫了我，我慢騰騰的站了起來，我的心情更加急躁了，真想找個老鼠洞鉆進(jìn)去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下，我這才長嘆了一口氣。

　　課后，老師叫我到辦公室，笑著對我說：“我知道你是個尊敬老師的孩子，但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎？”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵我，從她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇氣。我仰起頭說：“不害怕。”老師笑道：“那好，下節(jié)課你來講作文。”我不再是那么害怕了，爽快的答應(yīng)了。

　　上課鈴一響，我走上講臺，老師站在下面，我飽含深情的講完了“感恩”那篇作文，贏得了同學(xué)們的一片掌聲，老師也笑著點了點頭。

　　從那以后，我不再像以前那樣害怕了，我開始尋找屬于自己的快樂：開玩笑，勇敢的回答問題，校園里到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的.第14個花季中。

　　敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

感謝恩師作文8

　　落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！ ——題記

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師…… 可否記得—— 那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。 臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。 我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的.黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？ 十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！

感謝恩師作文9

　　說實話，自己并不喜歡吃雞蛋掛面，哪怕是那會兒生完小臭坐月子的時候，都說坐月子的人最應(yīng)該吃，就是雞蛋掛面，可是自己卻一動也沒有吃過，不知道是什么原因，總覺得雞蛋掛面是特別難吃的！

　　可是記憶中卻有吃過一次雞蛋掛面，特別的香，那是自己上初中的時候，那個冬天是自己上初中住校的'第一個冬天，特別的不會照顧自己，加上自己身體，從小就瘦弱，三天兩頭的生病感冒！

　　然后那個冬天自己在學(xué)校里就感冒了，記得那天晚上是正在上政治課，然后語文老師把我叫出去，說政治老師叫讓我去他家一趟，因為我們的語文老師班主任和政治老師是夫妻，自己還想著老師叫自己一定是有什么事情，所以就懷著忐忑的心情去了政治老師家！

　　去了老師家的時候，老師給我端來一碗熱氣騰騰的雞蛋掛面，說聽你們語文老師說你感冒了，所以就給你煮了一碗掛面，希望你吃了以后，能夠身體好起來！

　　說實話，當(dāng)時的自己真的是特別特別的感動，自己只是一名小小的學(xué)生，有何德何能讓自己的老師給自己煮掛面吃？

　　然后自己當(dāng)時懷著特別感動的心情，吃完了那碗雞蛋掛面，感覺那一碗飯是自己吃的，最香的一碗飯！只是后來不知道為什么，可能是自己的自制能力不夠，學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u下降，終究沒有成為老師的驕傲！

　　后來自己轉(zhuǎn)學(xué)離開那所初中，后來漸漸的和昔日的恩師就再也沒有聯(lián)系了，但是多少年來每當(dāng)想起老師該自己做的那碗雞蛋掛面，自己心中就溢滿了滿滿的感動！

　　只是因為自己當(dāng)時年少無知，不知道老師的良苦用心？

　　而自己終究也沒有學(xué)習(xí)成才，終究是辜負(fù)了老師的那碗，雞蛋掛面！

感謝恩師作文10

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　——題記

　　我們?nèi)缤�一個幼小的樹苗，老師如同太陽和雨水，給我們溫暖和“光芒”，為我們“施肥”和“澆水”。我們的學(xué)習(xí)生活離不開老師一點一滴的幫助；離不開老師無微不至地關(guān)懷，是老師把我們帶到勝利的彼岸，是老師把我們送到成功的殿堂。

　　那是三年級的一個語文期中考試，我只考了86.5分。令我膽戰(zhàn)心驚的是“下課去辦公室”試卷上鮮紅的幾個大字，瞬間，我的心繃得緊緊的，各種猜測涌上心頭：老師會不會批評我？會不會懲罰我？會不會請家長過來……

　　下課了，我忐忑不安地來到辦公室，老師并沒有責(zé)怪我，而是和藹地跟我說解題的方法，細(xì)心地告訴我解題的過程，即使我一言不發(fā)，她也心平氣和地幫我繼續(xù)分析問題，她還不時地圈出重點的詞字，劃下重點的句子，直到我深刻理解為止。老師在繁忙的工作中抽出寶貴的.十分鐘精心輔導(dǎo)我，我深深地感受到了老師的愛。

　　老師不僅孜孜不倦的教育關(guān)愛我們，她還像一面鏡子，讓我從她身上懂得了許多做人的道理……

　　就在四年級的期末考試，考完試后，我閑得無聊，便在草稿紙上寫下一句不文明的話，我當(dāng)時覺得很好玩，可是我看到許老師嚴(yán)肅的表情，我就知道我犯了錯誤。

　　許老師，真心謝謝您！當(dāng)我們考得不好的時候，您總以寬廣的心胸原諒我們；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c進(jìn)步時，你總會微笑著表揚(yáng)我們，當(dāng)我們失敗的時候，您總以親切的面容來鼓勵我們……讓我用感恩的心為您唱首歌：“感恩的心，感謝有你……”

感謝恩師作文11

　　當(dāng)你疲軟的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻時，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站時，當(dāng)你的付出化作午夜的風(fēng)景時，當(dāng)你失落的心掉入低谷時，你的眼睛在盼著什么?你的心泉又在怎樣的涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的聲音?此時，你多么希望有人扶你一把，對你鼓勵一下。

　　老師，您還記得嗎?膽小的不敢發(fā)言的我，是您一次又一次的鼓勵我，鼓起勇氣回答問題。雖然起初磕磕巴巴的，但現(xiàn)在我已能流利的回答。老師，您還記得嗎?在您“好，說下去。”“不錯，有進(jìn)步!”“真棒，分析的很好!”一遍遍的鼓勵聲中，上課從不發(fā)言的我舉起了手。

　　老師，您還記得嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，因滿足于已取得的成績沾沾自喜時，又是您在我的筆記本上及時地提醒我：同學(xué)，前方有美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的`小風(fēng)景而止步不行呢?

　　老師，您還記得嗎?當(dāng)我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可以挖掘時，又是您及時寫下希翼的話語：人的潛力是無限的，你怎么能這樣小看自己，再努力一把吧!遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想去飽覽勝地嗎?祝你百尺竿頭更進(jìn)一步!老師，可以說，我是在您一次次鼓勵、提醒與一次次期待中脫胎換骨的。

　　老師，有多少像我這樣缺乏自信的學(xué)生，也是在您一路鼓勵與提醒下，在您飽含期待的眼神中，一步步前行。可以說，老師，正是有了您的賞識、鼓勵與期待，“差生”中才會出現(xiàn)瓦特，“朽木”中長出了愛迪生。

　　老師，無論我走到哪兒，都走不出您的視野。感謝您的一路鼓勵、一路呵護(hù)。

感謝恩師作文12

　　還記得那個二年級的春天，王老師舉辦了猜字謎活動。好多的字謎，好多獎品呀，同學(xué)們都在努力猜著。

　　我也努力猜著，可我一個都猜不出來，急得六神無主。我很難過，因為那天是我生日，這讓我的難過更是雪上加霜。我的眼淚都要急出來了，在眼眶里打著轉(zhuǎn)，鼻子發(fā)著酸，喉嚨里也發(fā)痛，什么都說不出來，大腦像是生了銹似的轉(zhuǎn)不起來，怎么想都想不出來。我放棄了，最后全班都有獎品了，就我一個人沒有。我躲在角落里小聲抽泣著。

　　這時，王老師大步流星地走了過來，和藹可親地問：“武月，你得到了什么獎品呀？

　　“我，我，什么……都沒有。”我支支吾吾地說著。

　　王老師笑著說：“那怎么行呢？每個人都應(yīng)該得到獎品。”說著，她溫柔地用手拉著我往字謎攤走去，那大手真暖啊！

　　王老師畢竟是語文老師，猜字謎可是張飛吃豆腐——小菜一碟。三下兩下就在同學(xué)們的“字謎攤”那兒答出了三個字謎，把獎品全給了我。我破涕為笑，不再傷心了。我心里好像有千萬縷陽光刺破了烏云，把花朵照開了，花兒不再低垂，花瓣不再被風(fēng)吹落了。王老師真像是天使——吹散烏云的.天使。那時候，我真的好想抱一下王老師，在我眼里，那三個平時不起眼的小獎品好像發(fā)著金光，那金光無比溫柔，無比可愛，無比美好，充滿了快樂。

　　那天回了家，我小口小口吃著王老師送給我的獎品之一——果凍。果凍顯得格外好吃，甜甜的，滑溜溜的。小時候，我以為是果凍的品牌比較好，長大后才發(fā)現(xiàn)，那是有王老師對我濃濃的愛，果凍才顯得那么可口，那么美味啊！

　　王老師，謝謝您，謝謝您在我難過的時候給我的愛。

感謝恩師作文13

　　現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會！并鼓勵我：“我相信你行的！”

　　小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。

　　姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動，又有知識可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個學(xué)生不喜歡呢?

　　有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時,我實實在在地嘗到了失敗的`滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負(fù)了姚老師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。

　　現(xiàn)在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對我的期望!

　　我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

　　姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！

感謝恩師作文14

　　時光飛逝，歲月如 梭 ，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開我們的母校，離開我們的啟蒙老師。六年的小學(xué)時光是那么短暫，我們即將帶著老師悉心培育和殷殷期望升入中學(xué)。母校的一草一木，母校的每個角落，都會深深的留在我的心里 永遠(yuǎn)不會被抹去 ,老師的聲聲教導(dǎo) ,老師那和藹的目光，將永遠(yuǎn)刻在我的記憶里 ，永遠(yuǎn)不會忘記。

　　怎能忘記您 ，親切的母校 ；怎能忘記您，敬愛的老師！

　　怎能忘記我第一次步入這校園 ，您親切的微笑讓我感受到了媽媽的溫暖。那些深奧的數(shù)學(xué)題，在您的講解下竟那么的有趣 ；您用鳥兒般清脆的聲音朗讀著課文 ，滋潤我們的心田 ；那些枯燥的古文，在您的翻譯下變得那么生動 。是您，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　我們是那即將展翅飛翔的雛鷹 ，是您教會我們怎么翱翔于未來的天空；我們是一條條懵懂的小魚，是您教會我們怎樣暢游于知識的海洋。 您總是關(guān)心我們的健康 ，卻忘記了我們自己，您總是告訴我們要早睡早起 ，早餐一定要記得吃，否則這一上午的狀態(tài)會很差……而自己卻經(jīng)常批改作業(yè)到深夜 。我們在您的關(guān)心下一天天長大，您把精力都放在了我們身上 ，卻忘記了多關(guān)心自己和家人 ，您為我們付出了太多，縱有萬語千言，也道不盡我們對您的感激與深愛！

　　六年的歲月如梭 ，六年的嘔心瀝血 ，您的臉頰已寫滿了絲絲牽掛；六年的'悉心澆灌，六年的耐心磨礪 ，您的黑發(fā)以泛起了點點白霜；六年的春去春來 ，六年的執(zhí)著追求，您的眼神已注滿了殷殷囑托 您那親切的微笑 ，會成為我們?nèi)蘸蟮膭恿Γ�請您相信，在不遠(yuǎn)的明天，我們將會成為您的驕傲！

　　無論我們將來走到哪里，我們永遠(yuǎn)不會忘記您—我親切的母校 、敬愛的老師！

感謝恩師作文15

　　俗話說：一日為師，終生為父。老師對我的教育，使我終生受用！一日寫下這四個字時，我發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

　　記得我剛轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)校的時候，班主任黃老師就對我很好。但由于不適應(yīng)，我經(jīng)常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室，耐心的輔導(dǎo)我，有時還和我談心，讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認(rèn)為您不只是我們的老師，更是我們的知心朋友。同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)，和諧，大家一直幫助我，我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。

　　原來我是一個膽小的人，上課不敢舉手發(fā)言，也不敢與同學(xué)們敞開心胸的交流，可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現(xiàn)。使我也舉起了“千金般”的手，由于我的回答十分準(zhǔn)確，贏得了大家的掌聲。我后來也大膽起來。要不是老師，我現(xiàn)在還是那默默無聞的沉默者。后來我的學(xué)習(xí)有了長進(jìn)，老師不斷的給我機(jī)會，讓我有展示的機(jī)會。我愈來愈有信心了，在老師的幫助下，一步一步走下去……

　　老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，加、減、乘、除教我們學(xué)習(xí)，教我們許多意味深長的哲理，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一一片大地，我們好比小草，“小草”在“大地”的.懷抱里茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。

　　大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路……

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