感謝我的老師作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的感謝我的老師作文,希望對大家有所幫助。
感謝我的老師作文1
小草是平凡的,只有經過園丁的辛勤澆灌,才能讓小草生機勃勃,從而成長為大樹。我們也是同樣,從第一聲啼哭到成為國家棟梁,人這一生都少不了學習。哪,又是誰教育我們?當然是老師了。所以我要感謝老師對我們的教育栽培!
老師就像一顆大樹,我們就像是樹下的兒童,而老師卻成為了我們的避風所。老師也有自己的家,也有自己的孩子。但是,老師卻像對待自己的孩子一樣來對待我們,來教育我們。在老師這個工作崗位中工作的人,都是非常偉大的!
記得有一次考試,我做錯了很多題,成績出來后并沒有抓緊時間向老師或同學請教學習,而是和幾個同學在一起打鬧,老師看到后并沒有發火,而是笑呵呵的走了過來,對我說:“孩子,一次考試題錯多了不可怕,可怕地是考試過后不抓緊改錯學習,把錯了的題通過糾錯學習牢固掌握,而是任由錯下去”,老師的話深深地觸動了我的心靈。
還有一次,老師看我上課的時候坐姿不端正,便走過來輕輕地拍了我脊梁一下,對我說:“孩子,把脊梁挺起來,坐要有坐姿,站要有站相,你現在就像一顆小樹,小的時候腰彎了不及時扶正,長大后是做不了棟梁的”。我心想老師不愧是學生們的園丁,不只是教我們學習,還按時修剪我們長彎了的小腰,直到把我們修剪成參天大樹。
蒼鷹要感謝天空,因為天空可以讓他飛翔,小草要感謝大地,因為大地讓他成長,我要感謝我的老師,因為老師傳授給我們知識和教育我們怎樣做人。
感謝我的老師作文2
我是一名二年級的小學生,我現在在學校表現突出,成績優秀,這得感謝我的三位老師。因為,是他們幫助我養成了一些好習慣。
孫綾老師是我幼兒園的老師,是她讓我養成了上課不遲到的好習慣。記得在幼兒園的最后一個學期,她規定我們8點前必須到幼兒園,如果8點沒到的話,那就得被孫老師罰站了。因為我很怕被老師批評,所以每天都盡量早到,就這樣我幾乎不遲到。
我剛上小學一年級時的班主任是李老師,她嚴格要求我們,使大家養成了不漏抄作業的好習慣。她要求我們每天必須自己抄作業,而且不能漏抄,抄完后交與同桌,由同桌檢查并簽字。如果同桌不檢查,那么老師要批評同桌,如果自己不給同桌檢查,那么老師要批評你。經過半學期堅持這樣做,我現在不會出現漏抄、不抄作業的情況了。
一年級下學期我轉學了,遇到了另一位李老師——李莎老師,她現在已經讓我養成了兩個好習慣。第一個是寫字工整。如果我寫字寫得不好看,李老師就要求我重新寫過。漸漸地,我的字寫得比以前漂亮多了。第二個是我更聽話了。記得剛轉學來時,我在班上總愛惹事,總被老師批評。其實我并不喜歡被老師批評,所以我不想再惹事。漸漸地,我變得聽話了。前兩天,我上課發言聲音響亮,李老師還表揚了我。我現在還當上了班上的紀律委員,很自豪。
老師,我感謝你們,是你們幫助我進步,讓我健康成長。
感謝我的老師作文3
夜闌人靜,大地母親進入了沉睡,遠方卻仍然亮著一盞指引我前進的孔明燈,那就是我的數學老師。
當我剛剛上六年級的時候,對身邊的一切,都是那么不熟悉,唯有她那親切、感人的眼神給予了我一種似曾相識的感覺。
本來,數學對我來說,是一種大無可能的希望,可是,只有“她”我的數學老師,給予了我希望。
當我帶著不懈走進校園,“她”會幫我疏通每一道題,會讓我分析。
而當我數學的成績下滑時,唯有她在我心中點亮著一盞永遠不會熄滅的燈,在那照耀著我,把我捧在光明之中。
我們的數學老師是一個非常珍惜時間懂得時間的用處的一個人,她上課都不會浪費每一秒鐘,甚至每一毫秒,對她來說每一秒鐘也好,每一毫秒也好,哪怕每一分鐘也好,都是我們的希望,同時也是我們的生命。
我們的數學老師姓何,每個人都稱她為何老師,她很親切,也很善良,也從未發過脾氣,她戴著一副小小的眼鏡,看上去既小巧又可愛。
我非常喜歡我的數學老師,希望她那盞燈在我心中永遠不會熄滅。
我很感謝何老師,正因為有那么好,那么細心,那么認真的老師,我的成績才會上升的那么快。
所以,我很感謝何老師。
感謝我的老師作文4
在班里,我是一個活潑、多才多藝的女孩子。可是在“多才多藝”這詞的背后,我的才藝老師駱老師可對我付出了許多。
每一個星期六,我都要去駱老師家練習吹笛子。駱老師吹出來的曲子動聽悅耳,還會學鳥叫、青蛙叫,吹得栩栩如生。
有一次,駱老師對我說:“你吹笛的技巧和能力已經可以了,所以你可以去參加全國樂器大賽的比賽了,這個比賽不是每個人都能去的,我六十幾個學生中,也只有十個名額,你要好好珍惜啊!哦,對了,你現在離比賽的日子已經不遠了,大約還有一個月!”一聽見只有四節課時間練習了,我便決定每天加大馬力努力練習。而駱老師呢?他把我抓得緊緊的,吹笛時一個音都不允許我吹錯,對我進行“魔鬼訓練”。
終于,經過我和老師的`不懈努力,我以超強的能力和技巧戰勝了我的“對手”,最后,我在這場比賽中獲得了二等獎。
現在,我們班有什么要表演或比賽的,名單里總少不了我的名字。目前的成績,都是駱老師的用心指導和我的堅持努力換來的。駱老師,謝謝您!
感謝我的老師作文5
人們都說“一日為師,終生為父”。的確,我們的老師充擔著兩個角色,在家里她是孩子的父母,在學校,她是我們的老師;在家里,她要自己孩子的衣食安全護航,在學校,她要諄諄教誨創建我們的未來……在這里,我要對她們說一聲:“謝謝!”
我們的班主任李老師極像我們的媽媽。記得在一個陽光明媚的早晨,我們在富有感情得朗讀課文,我突然覺得肚子有些不適,想吐,但又不敢,只好忍著,豆大的汗珠從我的額頭上滴落下來,一會兒,我再也忍不住了,便“嘩”地一聲吐到了桌子上,李老師趕緊走到我面前,親切地說:“殷雪松,你不舒服啦?先去辦公室休息一會兒吧,我這就給你媽媽打電話讓她來接你。”我點點頭,又一口吐到了李老師的腳邊,同學們有的捂著鼻子,有的撇著嘴,好像都嫌棄我,只有我的好朋友們拿來了掃帚、拖布和簸箕,馬上給我打掃起來,老師也加入了這個行列,她不怕臟,不怕累,認真地給我打掃,看著她那忙碌的身影,我真想撲進她的懷里,大喊一聲:“媽媽!”
還有一次,我買了一塊新橡皮,我時不時地拿出來聞聞,又拿著它玩玩,簡直愛不釋手,上李老師的語文課時,我又忍不住拿出來玩玩,就在我剛要玩的時候,突然看見李老師嚴厲的目光,好像在說:“殷雪松,是不是你又在開小差了?”我趕緊將新橡皮放進鉛筆盒里,心里想:“李老師真是明察秋毫的火眼金睛啊!”
我的老師,我的好老師,我在這里對您表示衷心的感謝,謝謝您!
感謝我的老師作文6
花兒,感謝陽光,因為是陽光撫育它成長;大樹,感謝泥土,因為是泥土使他高大健壯;雄鷹,感謝無邊無際的藍天,因為是藍天讓它能盡情的飛翔;而我,一個小學生,要感謝的就是您----我親愛的老師;因為是您為我傳播知識。
老師,講臺好似您絢麗的舞臺,我們則是一個個聽眾,粉筆就是您的指揮棒,您輕輕一揮,我們便陶醉其中;我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領下,演繹了一首又一首美妙的音樂;您又像一只蠟燭,雖然只有微弱的火光,可只要有一絲熱,一分光您就用光和熱來照亮我們;您講課的聲音,悅耳得好似叮咚的泉水,親切得好像潺潺的流水,激越得如奔騰的江流
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,人們把老師比作春蠶,蠟燭,一點也不假。我們從不懂,到學習拼音,再學習漢字,一路上是您,用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會忘記您一字一個字的教我們讀,不會忘記您抓著我們的手叫我們認真的寫好每一個拼音,不會忘記放學了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業。
因為老師,祖國這一座大花園才會艷麗多彩,繁花似錦,因為老師,大地才會充滿春意。您就像一場春雨,喚醒了大地,自己卻漸漸消失了,消失在了無聲無息的泥土里
感謝您老師,您是海上一輪知識的太陽,照亮整個海洋,整個世界。感謝您,讓我們明白了做人的真正意義,是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,是您把知識的大門打開,讓我們在其中,慢慢閱讀。
感謝我的老師作文7
感謝,我的語文老師!從一年級開始我的一點一滴都都逃不過您的眼睛。在我二三年級時,我的手冊評價上你寫到,我的每日一句寫得好,以后是小作家的料,還點了我上課有點愛開小差,我用了一學期改掉了這個毛病,而您又把標準提高了,說我上課不經常舉手,總聽著其他同學“喂飯”,不愛思考。我聽了后,也想改變老師對我的看法,在課上努力的舉手,以前不是我想不舉,而是怕說錯了老師讓我罰站或批評我,而現在老師刻意“拋棄”一些經常舉手的同學,而點我,慢慢的在您的鼓勵下,我的語言組織能力比以前好多了!感謝,我的―曹老師!
感謝,我的數學老師!從五年級下學期,我不知道有一股什么勁讓我上課極其認真,我無論上語文還是數學,都會睜大眼睛豎起耳朵去聽,我這種“異常”的表現被張老師的眼睛發現,所以老師上課時,眼睛都在望著我,不僅如此,老師有一次問了一個問題,是剛剛才說過了的,我由于聽得入迷,我毫不猶豫的回答了,而其他同學還沒反過神來,張老師就借這時表揚了我,說我上課非常認真聽講,表揚的我有點不好意思,就在張老師的表揚下,我的數學考了96分!感謝,我的―張老師!
感謝我的老師作文8
她有一雙黑亮的眼睛,一笑還有兩個小酒窩,她就是和藹可親的朱老師。
她總是帶著微笑來上語文課,因此,我非常喜歡她的課。記得有一次,我正在聚精會神地做作業,忽然,一句溫柔的話語傳進我的耳朵:“把頭抬起來一點,不然會近視的。”我抬起頭,原來是朱老師,她溫和地看著我。我不好意思地說:“哦!”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背,然后向后走去。
從此,當我寫作業頭要低下去時,朱老師溫柔的話語就會回響在我的耳邊,我立刻又挺直身子。
一天,一個同學叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯了什么事,朱老師要批評我,心怦怦直跳,等我大著膽子到了辦公室,想不到朱老師居然要送給我書。頓時,我的眼淚幾乎要流出來了,一股敬意涌上心頭。我接過兩本書,連忙說:“謝謝朱老師。”
我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現在,我還忍不住要在空閑時翻閱一下。就是從那時候起,我開始喜歡上讀書,喜歡上了語文。我深深地感謝她!
雖然朱老師不教我們語文兩年了,但每次一見到她,我都要走到她身邊,親切地叫她一聲老師。
我喜歡您,感謝您,我的好老師。
感謝我的老師作文9
柳老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任。但是,在我們的心目中,她更像是我們的媽媽。三年來,關心、照顧著我們的成長、學習。作為孩子,怎能不感謝自己的媽媽呢?
也許是有緣吧!柳老師從三年級到現在一直陪伴著我們,我們都深深地愛著她。記得在三年級時,我們班幾乎亂作一鍋粥,調皮搗蛋在全校都是出了名的,簡直不可治理,打架的事情幾乎天天發生。在柳老師的正確管理下,我們班的同學現在都能團結一心,遵守校規校紀,維護班級榮譽,完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績,在全校都名列前茅。
復習考試時,別的班都緊張地復習基礎題,而柳老師卻帶領我們在做閱讀分析。這讓很多老師不理解,復習時間這么緊張,為什么還有功夫講閱讀分析題呢?而柳老師的看法卻是:基礎知識固然重要,但是這些在家就可以練習,只要多練習就可以學會,而閱讀分析題需要的是技巧,自己學,沒有人講解是很難理解的。通過她的講解,能讓我們拓寬思維,加深理解。經過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優異的成績。真是功夫不負有心人啊!
感謝您!柳老師。是您,陪伴我們度過了小學最重要的三年;是您,給我們指引了正確的成長方向;是您,不但幫我們提高了學習成績,也讓我們知道了什么是愛,什么是感恩!
感謝我的老師作文10
敬愛的陳老師:
我想給您寫封信,讓您可以在工作疲憊的時候讀起它,覺得快樂、欣慰。
陳老師,謝謝您教會我許多知識,讓我在知識的海洋里盡情地遨游,每次得到一百分的我都會想起“軍功章上有我的一半,也有你的一半”這句話。為了我們班能取得好成績,您費盡苦心,耐心細致地為我們講解每一道難題,連班級里學習最差的同學您也從未放棄。有一次,您感冒了,嗓子啞得很厲害,上課的時候很艱難地發聲,還不時地摸著喉嚨,大口大口地喝水,卻不舍得請假,丟下我們不管。雖然有時您有些嚴厲,還有點兒嘮叨,但我們懂得您都是為了同學們好。學校里的比賽,我們班總能大獲全勝,因為我們班的同學最團結、最認真,您的教育功不可沒哦!
生活上,您也特別關心我們,有時我們班同學臉色不太好,或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服,您就像家庭醫生似的叮囑我們該如何愛惜自己的身體。在您看來,作為我們的老師,做這些事是很平常的,可在我們的心里,這些愛的種子已經在悄悄生根、發芽。
您像春天的微風,吹開愛的花蕾;您像夏天的一杯清茶,滋潤我們的心田;您像秋天的楓葉,帶來生機一片;您像冬天的暖手寶,送給我們溫暖。
我想說:感謝您,我的好老師!
此致
敬禮!
您的學生:車知鑫
xxxx年3月27日
感謝我的老師作文11
小學的生活就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,幾年后,即使淡漠了許多記憶,也依然會有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風,吹走了我心頭的煩惱,她又像燦爛的陽光,融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調到我們班級的班主任———秦老師
記得在四年級開學前,我們接到要換班主任的通知,同學們聽說新老師很嚴厲。開學第一天,我第一次跟秦老師接觸。她的聲音溫和,親切,看上去挺和氣的,但卻不失直爽,做事一向直截了當,對每個同學都很好。
在去年的數學期中測查中,我突然肚子疼痛難忍,老師叫同學將我攙扶到辦公室,坐在位子上,對我噓寒問暖,還把媽媽叫了過來問長問短。我雖然肚子很疼,但一股暖流在我心中彌漫開來。
在學習上您經常鼓勵我膽子要大一些,使原本內向的我,改變成了一個陽光的女孩。
您無私的奉獻像太陽,照亮了我們的心扉;您諄諄的教誨像細雨,滋潤著我們的心田;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰。不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。如今,教師節就要來了,千言萬語都匯成一份感恩。“感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感謝我的老師作文12
在我的求學生涯中,我遇到過許多老師,有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴。她五官精致,十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。
她既是班主任,又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”?那是因為她對我們要求非常嚴格,經常教育我們做事要認真負責,不能馬馬虎虎。一旦我們重復犯錯,她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個炎熱的中午,莫老師把我們全班同學都留下來輔導,嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了,英語口語考試也馬上就要開始了,她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午,懷著寶寶的莫老師沒有午休,不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的,她就一對一地輔導我們。
還有一次,盡管莫老師生病了,醫生建議臥床休息一周,但是她仍然堅持回學校給我們上課,站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師,她教了我們許多多的知識和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”,我希望她能一直教我們英語,同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。
感謝我的老師作文13
我心里要感謝的人有許多許多,但我現在要感謝我的老師。
記得在我剛進入這個學校時,每當要我回答問題時,我都不怎么敢用大的聲音來回答問題,每次老師提問問題時,我都在心里說:千萬不要叫到我,千萬不要叫到我。可有一次,老師卻偏偏叫到了我,我害怕自己會回答錯,非常緊張,用蚊子般的聲音來回答,老師聽后,不但沒罵我,還對我說:沒關系,不用緊張,再說一次。
這句話讓我放松了下來,再往后回答問題時,聲音大了許多。
我還記得,我之前因生病沒有來上到課,在我回到教室后,上完課,老師叫我來辦公室補課,用清脆的聲音耐心地細細地分析課文,教我生字。
老師,我想對你說:感謝您對我的的培育之恩,感謝您一直以來對我的支持,感謝您對我的知遇之情。
祝您工作順利,開開心心度過每一天!
點評:文章敘述簡單、明了,卻很真實。在兩次何老師之間發生的小事中讓我對老師情感更深,從只言片語中透露出對老師的感謝。文章最后結尾很簡單,卻也表達著最真實的情感。
文章對事件描寫很多,也可以多加些自己的感受,行文中加點修辭手法也會使文章更有另讀者眼前一亮的作用。
感謝我的老師作文14
三年已經過去,小中考也已經結束,而那些一直陪伴著我們的小科老師們,也似乎是應該說再見了。雖然很不舍,但是這場分離依然還是不可避免的。而我們也因為這場分離兒迎來了這一場同學聚會。
我們是在又一村吃的飯,那里是有4張桌子,最里面的桌子靠著一個壽字,一開始是每一張桌子坐10個人,但因為后來人實在是來的太多了,所以就又添了很多把椅子。看著每一桌的同學和老師們說的熱火朝天,心中除了那應有的喜悅,似乎還多了一些激動與一些感動。
那天去的有好多學生,整整有41個,全班的同學只有兩三個沒有去,老師們也是基本到場了,只有生物老師沒有去。那天同學們來了之后,都非常的高興,非常的激動,每個人都或多或少的喝了幾杯。
望著這每個桌子上都熱火朝天的景象,我不禁感慨萬分,還記得在剛剛開始初一的時候,我們都還是非常陌生的個人,而到了現在,我們就已經在一步步中變成了一個大的整體,而對于今天的這些成就,也要多虧了在坐的老師與同學們的努力。
小科老師們為了我們的小中考付出了很多很多,一直都不辭辛勞的幫助我們,有的老師甚至都病倒了。真的非常的感謝,非常的感謝老師們的這種對我們這些同學們負責的精神與品質。
在這里,我想由衷的對老師說:老師,謝謝你,謝謝你對我們這段時間的奉獻,謝謝您對我們的操勞,謝謝您!
感謝我的老師作文15
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”我要感謝伴隨我們學習成長的數學李老師,她用一種方式讓我們感到幸福,使我們溫暖。在我的腦海里,有一次,我有一道題不會做,于是,我就去問李老師,李老師很有耐心的跟我講那道題,使我很快就懂了,李老師用一種默默的方式,使我心里很暖。
還有一次,有一道很難的題,我想了半天才想出來,而且還是錯的,我幾乎放棄了。可是李老師卻鼓勵我繼續加油。后來,我沒有放棄,終于做對了。因此,我很感謝李老師。老師,您用事實向我們證明,學習不是一種負擔,而是一種快樂,責任。您讓我們在學習中尋找快樂,在黑暗中尋找光明,在失敗中尋找成功。
您教會了我們做人的道理,教于我們知識,您為成長的我們做出貢獻。您的笑容,像大海一樣翠綠,像天空一樣碧藍。我無法用一句感謝之詞,來表達我對您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國的花朵,那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當您看到我們的成績進步時,您就感到很欣慰。您帶我們成長,走向知識的殿堂。李老師,您為我們散下心血點點,我只想說一句話:“老師,您辛苦了!”
【感謝我的老師作文(集錦15篇)】相關文章:
我感謝老師作文集錦15篇02-24
感謝我的老師作文600字01-13
我感謝老師作文500字02-24
感謝老師作文 集錦15篇02-21
我感謝老師作文通用15篇02-24
我要感謝老師作文15篇01-20
老師我感謝您作文15篇01-26
感謝您我的老師作文(通用15篇)01-26
感謝老師的教誨作文02-25
感謝老師的陪伴作文02-11