感謝[1000字]

感謝[1000字]1

　　長日盡處，我站在你面前，你將看到我的傷痕，知道我曾經受傷，也曾經痊愈——泰戈爾

　　——題記

　　時光，是陽光穿過灰塵那一瞬間的定格；時光，是一捧沙從手中悄然散去的無言；時光，是眼淚倒流回最初模樣的不甘。

　　冷颼颼的風刮過屋頂不知去向，爸爸依舊冷著臉坐在火塘邊取暖，插好插座我隨口問了句：“爸，是這樣用的嗎？”“又不是文盲自己看啊”語氣里滿是不耐煩和隱忍的怒意。我突然非常難過，不爭氣的眼淚充斥眼眶迅速落下，將電飯煲調到“煮飯”我立馬跑到大人看不到的地方狠狠抽泣。透過時光我看見三年前的自己，脆弱、敏感、不自信，似乎背負了太多的不公。

　　步入初中我遇見了正能量的老師，遇見了每天笑料不斷的同學，遇見了大膽自信的朋友，他們潛移默化地影響著我。上初中后第一次不小心弄丟了一百元錢，我無措地在回學校的必經之路上尋覓那張紅色鈔票的影子，最后失魂落魄地伏在課桌上難過，一百元錢對別人來說可能不算什么，但對于我則意味著五個星期的零花錢，我該怎么向爸媽交待？我該怎么度過身無分文的五個星期？我該怎么原諒自己？朋友說要借錢給我，我謝絕了朋友的好意，當做懲罰自己。五個星期身上沒有一分錢的日子或許誰也體會不了，三年前的我痛苦、自責、孤獨，真切地感受著“沒錢萬萬不行”的窘迫。

　　什么朋友才是真朋友？老生常談的話題對于現在的我已不再新鮮，剛開始我打開心扉期望找到很多朋友，卻因不懂經營，不懂進退而與朋友不歡而散，那些女孩躲在寢室里說再也不想與他人交朋友，那些男孩相互看不順眼，隨時可能打一架，打完后卻成為更鐵的“哥們兒”。我們從來看不見友誼成熟的樣子，卻清楚知道幼稚的友誼遠離而去時的悲痛，時光漫漫，或許真正的友誼需要等，伯牙子期的偶遇造就了中國歷史上一段友誼佳話。所以，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”

　　青春這條路上有許多人不理解我們，不理解我們的固執，不理解我們的疑慮，不理解我們的熱愛。這世界唯一不變的就是不停地變，他們變得明目張膽地令你難堪，若無其事地給你留點疤痕，想起這些你的心是否還會隱隱作痛？時間是治愈傷痛的一劑良藥，留下狼藉的回憶，帶上美好我將越走越遠，穿過幽暗森林，穿過崎嶇小徑，穿過燈火闌珊的喧囂鬧市，你會發現腳下的平原如此親切，遍地野花為你盛放，你的背影在鋪天蓋地的陽光里成了無與倫比的美麗。

　　我深深地愛著這些陽光，是它教會我堅持，自信和放下，寫一封冗長的信寄給陪我翻山越嶺的時光，我們不散。

感謝[1000字]2

　　老師是世上不是親人勝似親人、關心我們成長的人。他們為我們的進步而高興，退步而著急，關心我們的學習，關心我們健康，好多人稱呼“老師——媽媽”是多么恰當！

　　我也有一個很難忘而又感動的故事，那是兩周前的周五上午，在離放學還有二十分鐘的時候，我發燒了，和老師說明以后，她關心地摸摸我的頭，給我家長打電話，媽媽說隨后就來接我，我趴在課桌上靜靜等著……

　　放學后，我低著頭走出大門，眼睛在家長群中掃來掃去，可沒看見媽媽影子。我知道媽媽的工作很忙不是說來就可以來的，我盡我最大努力去體會媽媽的感受，去體諒媽媽，我知道媽媽很辛苦，可是我心里卻還是非常委屈……

　　我差點兒流出眼淚來，垂頭喪氣地走在回家的路上，身體難受，加上心情不好，我傷心到極點！這時一個熟悉而又溫柔的聲音叫著我的名字，我猛然抬起頭老師騎著電車在這路過，看見了我，老師微笑地說送我回家。

　　老師再三讓我上車，我拒絕了。我心里還在為媽媽不接我來生氣，沒有人管，我一樣可以回家！老師連著叫我有十多次，我知道老師不是簡單和我客氣，可是我還是連聲拒絕，我在賭氣！最后，我旁邊路過的一個學生家長都著急了:“孩子，老師真心真意送你，別拒絕老師！”我不得不上了老師的車。我害羞極了，在車上我一直低著頭，很不好意思，我抬頭看見了老師那溫暖的背影，我被老師對我無私的愛而感動了，我的熱淚像斷了線的珠子流下來……

　　老師一路走，一路關心詢問我的情況，問我從何時感覺發燒，家里有沒有藥，如果媽媽不及時回來，她說帶我去看病……我告訴老師，我發燒幾天了，家里有藥，我是早上上學著急了，忘記吃藥，又發燒了；老師還告訴我，多體諒家長的不容易，家長一定是工作走不開，才不能及時接我……

　　到了我們小區門口，老師和媽媽通過電話，告知我的情況。她要離開的時候，我連忙謝老師。老師微笑著對我說，不用謝，還貼心地囑咐我“走路時小心”……

　　進了小區，老師騎車要離開了，她還是有些不放心我，又一次回頭看我，我心里感謝老師，眼淚再次流了下來，我雙手握拳，發誓一定不讓老師對我失望！

　　老師是我們人生中的第二個父母，是老師，教會年幼的我們寫名字，識文字；是老師，教導懵懂的我們敬父母，做好人。光陰荏苒，時光匆匆，老師，您的一頭黑發，變白了，您的青春歲月，不在了。您教育了一屆又一屆的學生，為國家培養出一批批優秀的人才，自己卻累壞了身體，沙啞了聲音……

　　老師，感謝您六年的教育之恩，要離開了，我不知道怎么訴說心里的不舍，讓我大聲說:“老師，您辛苦了，我們愛你！”

感謝[1000字]3

　　天，澄凈圣潔的天，像一方淺藍色的絲帕；云，潔白無暇的云，像舒卷的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了金色的麥浪，播灑著燦爛的希望，今晚的月光像金子般七零八落地灑向地板，沐浴在月色中的我細數著人生中那些不可磨滅的記憶，想念著那些曾給予我溫暖的人。

　　那是一個周六的下午，我與好伙伴在大馬路上歡快地騎行，夕陽西下，微風徐徐，我們在喧囂的城市里放飛著心靈。然而，“樂極生悲”這一詞卻與我不期而遇，只聽“砰”地一聲，車子忽然失去了動力，并發出“呲呲”的響聲，哎，爆胎了！肯定是剛才拐彎時撞到路牙，壓力過大導致內胎爆裂，氣體也隨風而逝，輪胎癟癟的，在向我訴說它的不幸遭遇。

　　怎么辦？環顧四周，沒有修車攤，而且平時不留心，根本想不起來在這附近的修車攤到底在哪里？抓耳撓腮了好一陣依然無計可施，我把期盼的眼神投給過往的路人，可沒有一個人停下腳步施以援手。沒辦法了，只有靠自己了。為了保護外胎不受損害，我將車輪抬高，留另一個車輪著地，推著往前走去。一貫以輕著稱的公路型賽車，今天在我的手里怎會如此沉重？才走了一會兒，我已氣喘如牛，手掌僵硬無比，感覺提著的車把有千斤重似的，雙腿也像灌了鉛般，汗如雨下，萬念俱灰，走上一段，歇上一陣，只盼著前方能奇跡般的出現一個修車攤…

　　一個身影從身邊經過，并不高大，還有些瘦弱，有些熟悉，但又不能確認是誰。他走過我的身旁，走出一段路卻又停下腳步，慢慢回過頭來，原來是他，曹嘉徐的爸爸。我竟像抓住救命稻草似的，激動地喊道：“叔叔！”叔叔淺淺一笑，然后蹲下身子，觀察起來，兩眼的光芒透過鏡片如此的專注，然后吐出了兩個字“我來！”說著，竟把車扛到了肩頭，兩只手緊緊地抓住車身，然后大步流星的向前走去。說實話，他的身軀并不強壯，肩膀也很單薄，可在身后的我眼中，他的背影卻如此的高大和偉岸！不一會兒，叔叔的腳步明顯慢了下來，汗水也從他的臉上滑落，我滿懷歉意的讓他把車放下，可他卻笑呵呵地安慰我：“不重，不重！”此情此景，此時此刻，我的內心如翻江倒海似的澎湃，滿滿的感激情不自禁地噴涌而出，眼眶不由地濕潤起來。

　　終于，達到了修車攤，我和他都如釋重負。老板檢查一番后，開始為我更換內胎。暮色降臨，霓虹燈開始閃爍，他的家人應該在等他回家吃飯吧，可叔叔并未離去，而是一直陪伴著我，為了節約時間讓我早點回家，他做起了老板的助手，一起動手，手上的污垢，臉上的汗珠，站在夜色中的我在一旁默默地看著…

　　那個黃昏，那個身影，溫暖了我；那份真情，那份善良，感動了我。

　　在這個月光皎潔的夜里，我又想起了你，讓我怎么感謝你！

感謝[1000字]4

　　人生若只如初見，愿你仍一如從前。

　　縱使如過客擦肩，也不枉當時遇見。

　　在無盡的時光中，總有人不斷的走來，有人不斷的離去，當新的記憶塵封在過往，當老的記憶忘記了它的模樣，又是一個故事的結束和另一個故事的開始。在不斷的相遇和分離中，時光依舊前行。在老舊的相片遺失在記憶的角落里的同時人生若只如初見，愿你仍一如從前。

　　感謝時光，讓我遇見了父母。

　　在我牙牙學語之時，在我蹣跚走路之時，父母總是陪在我的身邊，母親會用溫和的語調呼喚我的名字，父親會默默地站在一旁用深沉的眼神給予我鼓勵。他們用他們的努力為我小小的身軀撐出一片愛的天地。

　　時光在流動，我也漸漸地長大，我從幼時的懵懂無知，變成了少年時的朝氣蓬勃。我來到了學校，隨著年紀的增長，功課的負擔也越來越重，然而不論我與功課奮戰到多晚，一抬頭總能看到父母陪伴在身邊。他們從不對我的行為予以任何的責怪和重罰，他們只會在我失敗后，語重心長地給我指明正確的方向。

　　當我長成青少年的意氣風發，這時才想起去看父母的臉。他們就像小時候教我學自行車那樣，到了一個合適的時機，用最大的力氣將我推向遠方。一回頭，看見父母滿是疲憊卻幸福的笑臉，我不禁濕了眼眶。謝謝你們多年來為我撐起遮風擋雨的屏障，現在該我用自己青春正茂的年華開辟屬于我的未來！

　　感謝時光，讓我收獲了友誼。

　　在時間前行的腳步中，我遇見了許多個性迥異的朋友。他們有的開朗，有的內向，有的大大咧咧，有的細心認真。但他們無一例外都關心著我。他們會在快樂的時候同我分享心底的那一抹陽光，會在我情緒低沉的時候為我撐起一把足以阻隔寒風的大傘，會在我最需要幫助的時候伸出手拉我一把。

　　時光的腳步匆匆，無數的人從我身邊來了又去了，但當我稍微一偏頭，總能在身邊看見朋友們的身影。他們陪伴我，幫助我，將成長的旗幟升得越來越高。謝謝你們陪在我身邊，為我帶來數不清的溫暖，讓我青春的每一天都浸泡在歡樂的海洋中。

　　感謝時光，讓我邂逅了良師。

　　在小學到初中的各個階段里，我遇見了無數位給我的生活帶來了重大變化的老師，他們的諄諄教誨，將我帶進了知識的海洋，他們的一言一行，為我樹立了行動的高標。

　　在我迷茫時，他們會成為我心中的燈塔，為我驅散濃重的陰霾；在我疑惑時，他們將成為路上的指向標，為我指引前進的方向。謝謝你們將我引進知識的殿堂，教我做人的道理，讓我的人生路途更加的開闊。

　　感謝時光，雖然它的前行讓我逐漸長大，遠離了童真，但同時也為我帶來了更開闊的視野。它讓我更加深刻地體會到了父母對我的關愛，讓我結識了更多性格各異的朋友，讓我在老師的幫助下茁壯成長，見識到了外面大千世界的紛呈，而不像井底之蛙一樣只看到頭頂上的一小片藍天。

　　謝謝你們，從此我將在風風雨雨中和你們共同進退！，一扇新的門扉又將被打開。

感謝[1000字]5

　　（一）

　　其實人們都會在不知不覺中得到快樂。下課了，鈴聲響起，我說：“走啊，我們玩去。”可是我看見大家都在學習，也回到座位上做起了題。同學來問我不會做的題，我高興地給他講，他會了說聲“謝謝”，這簡單的兩個字讓我感到無比快樂。上體育課時，同學跑累了我買一瓶水遞過去，他對我說“你真夠哥們！”一句話讓我感到>幸福，其實幸福就在我們身邊，我們要珍惜每一次的感動。

　　過生日時的一句“生日快樂”，失敗時的一句鼓勵，成功時的一聲喝采，都在不知不覺中讓你感快樂。我們要做一個有信心飛翔的小鳥，要做一個幸福的人，其實你只要去幫助別人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做關在籠子里的小鳥，要做一只展翅飛翔的大雁，讓心兒飛向遠方，去廣闊的天空中尋找本應該屬于你的快樂。

　　（二）

　　下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的>感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和>收獲。

　　還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看著我，說：“不疼�！睆哪且院螅�這位同學對我們可好啦。

　　現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又>長大了，今后一定還要多多幫助別人。

　　（三）

　　這是一個陽光明媚的上午。

　　我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時，一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙？那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個畫板是四開的，所以那個叔叔說的紙應該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應該是熟宣紙了。這時，那個叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應了。

　　我帶叔叔來到了萬州最大的文具店雙白文具店，精挑細選地幫叔叔拿了一枝質量非

　　常好的北尾狼毫筆，又為叔叔拿了一大卷熟宣紙，結帳，剛好30元，我想，幫忙幫到底，于是拿出我的錢包，取出會員卡，一刷，只用給25元，那叔叔激動的熱淚盈眶，我卻毫不在意。繼續向家走去？？

　　通過這件是，我明白了一個道理：幫助別人，快樂自己！

感謝[1000字]6

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、放學去電子游戲室、網吧。

　　您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺。在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!記得三年級時，我的鋼筆字寫得很難看，作業總是得"良"，可是有一次，我的語文寫字作業突然得了個"優☆"。

　　那天語文課上，龔老師笑容滿面地走進教師，讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來，我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的。我有點慚愧地站了起來，老師馬上掏出一支鋼筆，對我說:"這是老師獎給你的請保留此標記希望你再接再厲。"我收下了這支筆，領悟了其中的道理。從這件小事發生以后，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一字。于是我的字越寫越好，本子上再也看不到那暗淡無光的"良"，而是大紅色的"優"字。一個學期以后，我的鋼筆字大有進步，但是筆畫的筆鋒還沒有出來，我在這個學期就已經有所好轉。學習園地要貼鋼筆字時，同學們總是毫不猶豫地推薦我。

　　正因如此，龔老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了，我一定不辜負大家的期望，爭取通過考試，來報答老師的信任和厚愛。

感謝[1000字]7

　　在人生的道路上，幫助過我的人數不勝數，有老師、父母、同學……而我在此想感謝的卻是一位與我素不相識的阿姨。是她讓我明白人間處處有關愛，讓我體會到只要獻出自己的一點關懷，一點愛，世界將變得充滿陽光，充滿溫暖，充滿溫馨。

　　那是一個秋季的下午，天空灰蒙蒙的，顯得死氣沉沉。我獨自一人走在那條熟悉不過的放學回家的路上。突然，轟隆隆的雷聲從天邊響起，接著就是豆大的雨珠噼里啪啦地從天而降，不一會兒地面上就聚成了一個又一個的水坑。我身上都濕透了，不由地打了個寒顫，我快步往家跑，還不時地跨越大大小小的泥坑。離家還有很遠，至少還有兩站路，想坐車但又沒有錢，跑回去就會變成落湯雞，還有可能感冒，這弄得我束手無策在我為難之際，突然眼前亮了一下，看到一個花花綠綠的車站，聚集了很多人，打著五顏六色的傘，那傘都一個挨一個，擋得嚴嚴實實，應該是很久沒來車了，許多人急得直跺腳。剛想繼續走，突然心生一計：何不裝作等車去避避雨呢？我一轉身，鉆到傘下，這樣可真不錯，不僅淋不到雨了，人和人擠在一起還暖和了許多。雨越下越大，像潑，像倒，可能老天爺愛捉弄我。好景不長，不一會兒來了一輛車，是708路公共汽車。唉，這些傘在一點點減少。

　　最后，只剩下幾個人了。我苦惱極了，蹲在地上，蜷縮在一起，把衣服遮在頭上。停了一會，我感到頭上沒有雨了，是不下雨了嗎？不對，明明晶瑩的雨還在滴著那已經濕透了的大地我警覺抬起頭，看到我身邊站了一位阿姨，她打著一把再普通不過的傘，微微傾向我這邊。我又有了擋雨之處，但欣喜之余，又很不解，為什么她要把傘傾斜向我這邊？難道她認識我，怕我淋壞？我抬頭看了看她，她好像有所察覺，轉過頭，對我笑了笑，我也難為情地笑了作為回復。她笑起來真好看，這是她給我的第一印象，兩個甜甜的灑窩，像綻開的小花。又相繼過了幾輛車，我閑著無聊數起車來：“一輛、二輛、三輛……”這個阿姨還是沒走，她到底要等哪輛車？是不是站錯站臺了？

　　秋天的天氣就好像娃娃的臉，說變就變，。剛才還是漂潑大雨，這會兒又出太陽了，我沮喪的心情也隨之變得釋然了。剛剛還沉浸在“雨災”中的公共汽車也陸續趕到了車站，阿姨見雨停了，車也來了，就輕輕拍拍我的肩，向我揮揮手上了車。我本想說聲謝謝，卻又不好意思，便一扭頭跑掉了，但我在心里始終默默地重復著“謝謝”。雖然她沒有聽到，但她對一個陌生孩子的關愛卻早已銘刻在我心中。雖然阿姨柔美的面容慢慢被我遺忘，但她那顆金子般的心靈使我難以忘懷。她對一個陌生孩子都能如此地關心，這不正是“人間處處有關愛”嗎？

　　你不難發現，就在你的周圍，洋溢著千千萬萬縷情感——友誼、親情、愛情……它們注入到細節中，融入到關懷中。而我們所能回報的，只有去感謝她給我上的這一課，用自己的心去關懷別人，真愛他人，讓愛的火炬不斷地傳遞！

感謝[1000字]8

　　在我心里我的媽媽就是一個超人，她無所不能，可以輔導我寫作業，可以干家務活，工作也很出色，在單位她連續幾年都被省級先進工作者。她的事情總是安排得井井有條，相得益彰。我要感謝我的媽媽，是她給了我生命，給了我一個溫暖的家，是她每天早上5點就起床只為給我做一頓營養的早餐，是她風雨無阻的接送我上學放學，讓我無憂無慮的成長。

　　我的媽媽每天都是精神百倍，感覺她總有用不完的勁，每天比我和老爸起得早，睡得晚。家里大大小小的事情都是她在張羅，但我從來沒聽她說過累，她每天都是開開心心，積極樂觀。記得去年冬天的一個晚上，我呼吸道感染，高燒39度，爸爸出差了，只有我和媽媽在家，家里沒有車，外面還下起了大雪，媽媽十分緊張，先是給我吃了一包退燒藥，然后就不停地用涼毛巾放到我的額頭給我降溫，每隔20分鐘給我量一次體溫，可兩個小時過去了，依然沒有降溫。媽媽開始用酒精不停地擦我的手心、腳心、后背還有心口，又兩個小時過去了，溫度依舊高燒不下，最后媽媽決定帶我上醫院急診。媽媽吃力的把我背到樓下，來到路邊等出租車，可路上除了我和媽媽外一個人影也沒有，天空仿佛被雪照亮了，白茫茫的閃著銀光，四周特別寂靜，我有點害怕，緊緊的摟著媽媽的脖子，媽媽仿佛感受到了我的恐懼，安慰我道：“有媽媽在，別怕”。我們等了很久也沒有等到出租車，媽媽只能背著我慢慢地往醫院走，“兒子，我給你唱兩只老虎吧，兩只老虎兩只老虎跑得快、跑得快……”媽媽背著我跑起來，媽媽的聲音不大卻傳得很遠很遠，還有她一步步踩在雪上“咯支支”、“咯支支”的聲音，感覺也像一首歌，我趴在媽媽的背上頓時感覺幸福無比。我要求媽媽放我下來，可是媽媽不忍心，硬是背著我走到了醫院。當我躺到病床上，醫生給我掛上點滴，我才發現媽媽的臉通紅，頭發一縷一縷地貼在臉上，衣服全部濕透。我心里一酸不知該說些什么，張了張嘴只是喊了一聲：“媽媽”，媽媽趕緊拉了個凳子坐在我旁邊，安慰我說：“再堅持一下，很快就會好的，趕緊睡會吧，養足精神，明天好了就可以上學了”。我用另一只手緊緊拉住媽媽的手，用力地點了點頭說：“媽媽放心，我一定會快快好起來的”。媽媽小心地拍拍我說：“趕快睡吧，我給你看著針”。這就是我的媽媽，不知道什么是辛苦的媽媽，我好愛她好愛她！

　　媽媽為我做得太多太多，說起來三天三夜都講不完，當然我一輩子也報答不完，感謝我有一個這樣的媽媽。現在我能為媽媽做的就是刻苦努力學習，不讓媽媽為我擔心，讓自己變得更優秀更強大，長大后做一個有用之人！

感謝[1000字]9

　　時間飛逝，轉眼間昨日的毛頭小子今日已轉變成青澀少年，拗著脾氣跟奶奶吵鬧不休的我，彷彿只是前幾日的事情。此刻，我正以受獎人的身分，站在舞臺領獎學金，喜悅之情透露在羞赧的微笑之間，而心中的感動更是難以用言語表達。

　　回想一路學習的點點滴滴，我明白今日的榮耀絕非自己一人的成績，更該感謝是身旁鼓勵扶持我的師長們。六年來，有四位長輩一直鼓勵我，不管在何時何地，或做錯事時，他們總是無怨地包容著我并給予我力量向前。

　　奶奶可以說是影響我最深的一位長者，她讓我的品格以及讀書態度扶搖直上。一年級的我，用“小怪物”來形容可是非常貼切，因為每一次當我不高興時，我就當場大哭大鬧、耍賴、鬧脾氣，完全不顧他人的眼光，做事也很霸道，常常只想到自己。在那時期，我很少顧慮過別人的感受。要不是奶奶常常耐著脾氣，費心教導我、 糾正我，我真不敢想像現在我會是什么樣子呢！

　　低年級的劉美惠老師是影響我品格最深的老師，一、二年級是我脾氣暴躁時期，每天愛做什么就做什么，愛說什么就說什么，如同一位小霸王般毫無紀律可言，但劉 老師苦口婆心地規勸我，用盡方法試著改變我的態度，我很感謝他教導我正確的態度，如果沒有他的堅持，今日的我想必是同學避之唯恐不及的頭痛人物吧。

　　中年級的李美勤老師是影響我課業最深的老師，三、四年級時，雖然我的品性稍微有改善，但功課總還毫不出色，有時考試卷還是滿江紅，讓奶奶看了直搖頭，擔心 我這顆頑石無法開悟。有一次，我無意間考上了前五名，老師給予我極度的肯定，并且一直鼓勵我，而我漸漸地對自己有更多的信心，并督促自我爭取更高的榮譽。

　　高年級的蔡宜貞老師，是同時影響我課業及品性的老師，她讓我課業跟品性更加的精進，更重要的是在老師的教導之下，我的人際關系大幅的改善，因為我升上五年級后，雖然態度有進步，但跟同學們相處總不太愉快，常因彼此意見不合而大聲爭論，個性好強的我總希望大家能遵循我的建議。在經過老師的指點之后，我才明白自己與同學摩擦的原因為何!老師提醒我應該尊重同學并且傾聽他人的想法，別總是一股腦地只顧自己的感受。我聽從老師的建議并且慢慢地控制自己的脾氣，也常主動協助同學解決學習上的難題。漸漸地，我的人際關系日益改善，更發覺和同學互相分享想法的樂趣，這是從前的我從未感受到的快樂呢!

　　回首一路走來跌跌撞撞地，感謝每位老師給予我改過及成長的機會。心中滿滿的感激之情不知從何說起，只能不斷鞭策自己在未來以更杰出的表現，來感謝師長們對我的諄諄教誨。

感謝[1000字]10

　　如縷縷春風，柔和，溫暖，你引導著我樹立起正確的價值觀；你博聞強識，耐心認真，在課堂上循循善誘，豐富我們的知識；你有著寬廣的視野和真摯的情懷，引領我們關注家國社會，教導我成長……這三年，我在九中成長，每一位老師和同學在我的青春生活中都留下了濃墨重彩的一筆，唯有感謝，感謝我們的相遇與相識，感謝你們的包容與鼓勵，才塑就了今天的我。

　　此外，九中豐富的課余活動也讓我受益匪淺。社會實踐活動，我們親自走過祖國的一寸寸土地，感受到了歷史長河中的滄桑巨變，開闊了眼界；校園籃球比賽，我們團結有愛，明白了合作的重要性；藝術節，讓每一位有才能的同學大展身手，發揮了自身的特長；社團活動，讓我們的課外興趣得到了充分的培養，不僅調節了我們的課業壓力，也讓生活更加充滿趣味，給我們留下了難以磨滅的記憶。而在人生的轉折點上，九中也從未缺席。18歲成人禮的舉行，讓我們邁入了成人的大門，也讓我們真正的懂得了責任與擔當的含義，使我們逐漸成長為具有家國情懷的新青年。

　　回望高三這一年，盡管學習生活難免枯燥單調，也難免會遇到挫折，但同學都在默默地奮斗著，努力著，也相互鼓勵著。無論是白日里同學們認真聽講的姿態，還是老師們細心嚴謹的治學態度，抑或是課下同學們學習至深夜的身影，都無一不在彰顯著大家對未來美好的期盼。高三高強度的學習是壓力一方面的來源，但更多的壓力卻是來自于對未來的.焦慮與對自身的不自信。數百個披星戴月的日子中，有時會感到考試成績與努力程度并不成正比，也時常會覺得自己和心中理想的大學距離很遠，但伴著老師們的陪伴與叮嚀，伴著班主任楊老師組織的各種班會活動，我們漸漸端正了心態，突破了學習中一個又一個的瓶頸。

　　而越臨近高三結尾，越容易患得患失，怕寫不完，怕答案寫錯地方，怕答題卡涂串，怕跑題……這些情況我在模考中都曾遇見過，雖然最后的成績不夠令人滿意，但也正因如此，在下一次考試我才會更加謹慎小心，更不容易出錯。多少次面批試卷，反思錯誤，多少次彌補漏洞，總結方法，最終證明了我的多年苦讀并非虛度，我的高考結果為我的高中生活畫上了一個圓滿的句號。

　　最后，介紹一下北京航空航天大學的社會科學試驗班，這一專業在大一時包含經濟學，行政管理，英語翻譯，德語和法學多門課程，到大二時才會讓你選擇一個你喜愛的專業方向進行發展。社會科學試驗班的設置對于沒有方向的高中生提供了一個良好的機會，讓我們可以在充分了解后加以選擇發展，減少了因不了解而選擇失誤，不喜歡所選專業情況的發生。

　　希望學弟學妹們能在九中度過愉快而充實的高中三年，愿同學們無愧于心，鵬程萬里！

感謝[1000字]11

　　她是高一女生，文靜靦腆的眼鏡妹。我在走訪貧困學生時結識她。那時，二月的天尚且陰冷，她穿著母親的小黑棉襖，倚在床頭，裹了一條打著補丁的舊棉被做英文練習。床的另一頭，是同樣瑟瑟正在讀書的她的弟弟。諸多良慨哽在心頭。遂在她書本上留下我的姓名和電話。

　　之后，偶去看她。直到三月末時，我去市里上掛，異常忙碌。將近五個月時間，中斷了與她的聯系。去市里之前特意看她，二中，新校區，四樓。她正上晚課。推開門，請老師讓她出來，遞過去暖在毛巾里的熱的肉包子。她揣在上衣兜里，眼睛笑成彎月。說下了自習再吃。潔凈的臉龐上閃著好看的青春的光。前天，臨近七點，她的聲音隔著五個月的時光穿透而來。她借了同學的電話打給我。她說，姐，我從家里帶了梨和蘋果給你她和母親站在二中南轉去氣象站的的路口等著。我急急趕去。看到青黃路燈，將暗濁的光落在依傍著的母女身上。白體恤，白球鞋，淡藍色牛仔褲。是價格低廉的舊衣衫，洗得潔凈，令她恰靜得如同秋夜皎潔百合。

　　她的母親是黑瘦的農村婦人。常年經受類風濕病痛，多處骨節都已變形。她挽起袖子，讓我看左臂僵直的腕關節。說，早就已經長在一起了，不能彎曲了。閑談中，我才知道這一日母親帶她去徐州看鼻炎，出了醫院的門，她央求道，媽，你今年都沒有給我買新衣服了。畢竟是花朵一樣的年齡，縱使抑制，亦有對美麗衣衫的憧憬。

　　兩個人兜兜轉轉，母親給她買了一件藍白相間橫條紋的開衫。35元錢。母女兩人笑著說這般種種。習以為常，亦或是對貧困的無可奈何。道別時，母親把兩箱水果硬塞到我的車上。絮叨著，說是孩子從自家樹上摘的，老早就想給你帶些來了。她抬起頭看著我笑，是日光攏撫過的沙土地一樣的笑。溫暖而質樸。

　　我帶著兩箱水果離開。內心滿是酸澀，愧疚，還有不安。我想像是她過早衰老的父親用破舊的三輪車把這兩箱水果送到路邊，母女二人守著水果等候汽車。車上或許擁擠，她用腿把水果擋在一個安全的角落，躲避碰撞。下了車，又和母親搬一程，歇一程。再借了同學的電話打給我。站在路口翹盼。而我呢，住處離她學校不過十來分鐘路程，卻少有的幾次去看過她。也不過是帶些家中吃食和舊衣物，竟被她這樣惦記著深夜輾轉，久未能眠。滿心溢浴，思慮無限。一種持續、緩慢、深入的感情如釘子般不斷敲入內心。

　　自覺，自省。遂感謝那些給予我愛、感動、守護、包容、鼓勵的人，使我變得善良溫暖。亦感謝那些給予我傷害、苦難、郁結的人，使我蛻變、成熟、長大。其實想來，人生不過是一場有始有終的行走，所謂路過、當下、前程，不過是在用腳步播種下艱辛的印記，如同讓花開放，讓果子成熟，實在應當成長如一株長腳的植物，躍入生命，消融其中，不必全力負荷，不必強烈承擔，不必追求、仰汲功名、利祿或者情感�？v不能全然超脫，不再過多看重究竟和結局，人生的全部意義，應當只是感謝，感謝行走過程中的一切所得、所受。亦或者，只是隨性、干凈、自然地活著。

感謝[1000字]12

　　人生路漫長，總會有你所可以依靠的那把傘。當我遇上挫折，暴風雨時，這把傘總會樂意地陪著我走過這些挫折暴風雨，為我撐起一把依靠的傘。當我面對成功時，這把傘總會開心地默默為我祝福。

　　感謝有你，我的世界從此春暖花開，我的自信從此增強？感謝你的付出，陪伴和關心。謝謝你！

　　記得那時念初二，班上舉行一場音樂比賽，別的同學都踴躍參與，而我卻沒有那種想參與的想法。我總是低著頭，默默地在座位上發呆。而你—小琴，是我最好的朋友。你表面好似對我的事漠不關心，但其實你對我的事情都了解的十分清楚。這是我后來發現的。你走到我座位前，冷冷淡淡地問我一句：你，不去參加音樂比賽嗎？我愣了一會，因為我竟然發現最冷酷的你竟然會問這種問題，居然會關心我。我搖了搖頭，匆匆走出了課室。

　　因為我不自信，因為我不相信自己，會問我這種問題的人不多。因為別的同學不知道我會唱歌，是你在學校的花園里發現我悄悄地在練歌。只有你知道這個秘密。我到底是參加還是不參加？我自言自語道。

　　已經被你發現了，我只好把自己的名字填到那張報名表上。填寫9的時候我的手在不斷顫抖！因為同學們都不太喜歡這類看起來無唱歌基礎的同學，往往看中的是那些喜歡在班上表演唱歌的同學，這是我首次站在舞臺上唱歌，我緊張。

　　幾日后便是音樂比賽，我不停地練習，但總是認為表演的效果不樂觀。幾日過去了，音樂比賽的日子到了，我還是很緊張。在比賽開始的時候，小琴突然又走到我的座位，冷冷地說：相信自己，你是最棒的，不要預知結果，結果并不重要，重要的是表演的過程，要專注，自信……聽了小琴的話，我頓時感動了，在班上同學們認為你是最冷漠，漠不關心別人的同學。但此時此刻，我感覺他們都誤會了，你的關心，是我重拾自信的力量，我愿意擁有你這樣的好朋友。

　　比賽到我了，我站在舞臺上，聽著音樂的伴奏，唱出了自己的心聲。唱完后，同學們愣住了，只有你不斷地在拍手鼓掌。后來，同學們都拍手，場上頓時想起了雷鳴般的掌聲�；蛟S同學們以為我是一位不會唱歌的同學，或許同學們認為我從來就不是一位像你一樣冷漠的的人，只是因為不夠自信罷了。

　　無論是哪種原因引成同學們的掌聲，我都要感謝你—小琴，是你讓我重拾自信，是你引導我走向春暖花開的世界。以前的我總生活在自己的那種迷茫的世界。從小我就很自卑，我一直都把自己封閉在自己的孤獨的世界里，無所依靠。因為有你，我的世界從此春暖花開，我的自信從此增強。感謝一路上有你的陪伴，使我在寒風暴雨中有一把可以依靠的傘，使我不會感到孤單。

　　感謝有你，我的世界一片美好，感謝有你，使我發現了關心的真諦，使我發現了有你這么好的朋友。

感謝[1000字]13

　　理解與諷刺，有時真是難以區分。

　　一下課就被老師叫上去“喝茶”，我自然也是知道為什么了，即使有那么點不情愿，還有那么點不知所措，但這一切都還是來了。

　　從辦公室走出，心情差到了極點。回到教室，看到同桌正一臉諷刺地看著我，眉宇之間摻雜了些許笑意。順著他的目光看去，我皺了皺眉頭，一個刺眼的紅分數奪走了我所有的僥幸。73，呵，確實夠諷刺的。

　　難堪和莫名的煩躁不可抑制地涌了出來，看著同桌滿滿的笑意，我不禁對著他大吼了一聲：“看什么看，沒見過考砸了的嗎！”被我這么一吼，教室突然變得安靜，此刻，全班的目光都集中在了我的身上。同桌似乎被我強硬的語氣嚇到了，只是在一旁默默地訂正他自己的試卷，再不看我。

　　我心不在焉地打開試卷，看著大片的紅色，皺著的眉不自覺陷得更深了。仿佛每一筆每一劃都是紅色的鋼叉在我的每一寸肌膚上侵蝕肆虐橫行。不再去看，索性扔到一邊，而此刻的心卻也游走了。

　　泛紅的眼眶再也禁不住淚水的挑逗，不多時，我便開始抽噎，想起同桌那意味深藏的笑，心中便如萬刃般劃過，血淋淋的現實由不得我自我欺騙。

　　“其實我只是想表達我對你的同情與理解，所以你別想太多，認認真真地訂正試卷，相信自己能行！”望著同桌輕輕悄悄小心翼翼遞過來的這張紙條，忽然有股暖意在心間彌漫升騰。

　　我瞬間恍然。往昔溫馨的一幕幕似乎都在我的腦海里浮現，記憶還未泛黃，美好重新閃現……

　　春雨淅瀝的天，我得了重感冒，噴嚏一個接著一個，抽屜、書桌上的紙巾堆得像座綿延的山，同桌卻沒有一點嫌棄，一邊開玩笑緩解我的痛苦，一邊不厭其煩地給我遞著紙巾；

　　下課鈴響，老師匆匆忙忙結束了講題，每當我有滿腹的疑問，又不想去問老師時，那個耐心開導我的人定是我的同桌；因為要收作業，有時來不及擦黑板，心里想著肯定要被挨罵了，回來卻發現黑板早已干干凈凈，據說那個幕后英雄是我的同桌；

　　每當被老師派遣去干活而自己又不想一個人單槍匹馬孤單前往時，那個舍命陪君子，犧牲寶貴的寫作業時間的人也是我的同桌啊；因為自己粗心大意，經常把鉛筆袋或其他文具落在家里，那個帶著無奈的笑又義無反顧主動借我的人也是我的同桌啊……

　　同桌，我的好同桌！

　　我猛然驚覺，愧疚之意溢于言表。偷偷看了看同桌，同桌似乎并不在意，朝我友好地笑了笑，便若無其事地教我訂正試卷了。不知過了多久，那張考砸了的試卷在我眼中已簡單不已，此時，腦中滿是同桌對我的好，先前血淋淋的傷口也不知何時愈合無跡，感謝有你，我的同桌！在忙碌交織陰晴不定的歲月你如一陣清風，吹走了我內心所有的陰霾！

　　那溫馨的字條、鼓勵的言語已在我心中成為永恒！

感謝[1000字]14

　　“我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂溫暖相隨。

　　世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝；為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當作鍛煉能力、錘煉品格的機會，那么在困境里照樣可以發出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應該對這些“艱難困苦”預支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達、堅韌的智者，我們為什么不向他們學習這種永遠感謝、平和溫柔的心態呢？

　　一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、給你責任感和榮譽感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學、醫學的研究者，感謝所有的藝術家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風雨，感謝美麗的風景感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？

　　當你覺得沒什么可以高興的，沒什么可以慶幸、珍惜的時候，有一篇小說就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己一個當頭棒喝。是的，你以為你是誰��？你天資過人與眾不同嗎？你豪門出身而富可敵國嗎？你兢兢業業日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權、幸運和僥幸？為什么天經地義必須過好日子？為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現在的生活無比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已經改變。

　　事事感謝，時時感謝，用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。

感謝[1000字]15

　　有的人感謝父母，因為父母用愛讓自己健康快樂的成長;有的人感謝老師，因為老師用知識教導自己;有的人感謝……而我要感謝壓力，因為它讓我不懈地向前追求!

　　壓力，也許對有的人來說，它是一個負擔，阻止自己向前邁步，背著它，便自己有想放棄的念頭，讓自己喪失目標;但是，也有的人把它當作動力的源泉，讓它鞭策自己，因為有了它，才使自己變得更堅定、迎難而上，越走越前!

　　一個星期天上午，我的作業做好了，休息了一下后，接下來要復習、完成那幾幅沒有畫完的圖畫作業、讀背知識，便認真地做起來。我本以為這些應該會好好完成的，可是那天奶奶和阿姨來訪，我只好放下手頭的畫畫作業，陪了她們一會兒后才繼續做，可是還欠好幾幅呢，畫好后還要涂黑、染色、完成讀背內容，我不禁有點煩悶了，心想：這樣畫要畫到什么時候啊?畫好后還要讀背知識，不如不要畫了吧，來復習好了。我便想合上畫畫作業，心里又一想：這怎么行?今天畫不好明天畫，可明天還有要做的事情呢，再說了，這對我來說是一個負擔，難道在壓力面前我要放棄嗎?在壓力面前我更應該有動力!應該先把這做好!我渾身充滿了斗志，心里突然萌發出一股堅定的源泉。于是我堅持著速度放快把圖畫好，然后又讀背了知識……

　　壓力，有了它就會釋放出一股前進的力量——動力，使能很好地完成這壓力所擔著的任務!讓自己越戰越勇，無懈可擊!

　　壓力，感謝你，是你讓我有了催人奮進的力量，讓我懂得了：有壓力就有動力，讓我高瞻遠矚!

　　壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進的動力。

　　記得一次，我因為貪玩，而耽誤了作業，我之前就覺得作業有什么大不了的，反正我不想寫，我就不寫作業，老師能拿我怎么地!可后來我發現，在我玩的時候，總是覺得我心里好像有一個鬧鐘，如果我不寫作業，它就叫個不停，星期日晚上，我從外面回到家里，剛剛記起還有作業沒有寫，我的心里很難受，當時，我覺得我肯定是做不完了，因為已經8點了，我覺得我當時的壓力就如十座山壓在我的身上，但我靈機一動，我反過來想了想：我今天就算通宵，也要把作業作完，我一定要把我這種痛苦的壓力，改變成前進的動力。我立刻翻開書本，拿起筆來就做，結果我寫到凌晨0點終于寫完了。

　　還有一次，我可以清晰的記得那一天發生的事情。那一天，我去上街舞課，我記得街舞老師給我布置的作業我還不會，我感覺渾身都充滿了壓力，我立刻練了起來，一遍、兩遍、三遍……我覺得我沒臉見到老師，結果我就猶豫的選擇了退縮，我的心里十分的不穩定，所以那一節街舞課我沒有去上。

　　壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進的動力，有了前進的動力，你就去努力，努力付出了，你才能得到你想要的東西。

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