【熱門】感謝作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的感謝作文10篇,歡迎大家分享。
感謝作文 篇1
我好像在小說里讀過,“貓也是人的守護神”。是吧,在每一個我記得的憂郁黃昏,你都在我身邊。想起那些事,想起你琥珀色的眼睛,我感激,有你這只貓,在我身邊!
那個夏天,好像所有燦爛的陽光都聚集的夏天,我畢業了。和好朋友告別,陽光為證,那時的我無法想象沒有好朋友的日子。我邀請她來做客。
朋友很喜歡你,她說,這只貓真有靈性,上次我見它,喂它魚干,這次它便不怕我了。我笑著,愉快地又拿來魚干。
我們用逗貓棒和你玩,看著你因為興奮而蓬松的尾巴咯咯笑。你玩累了,會乖巧地走過來,要我們摸頭、撓癢,還向我們撒嬌。
黃昏時,我和她坐在園里,我問她:“畢業以后,你會去很遠的地方,我想你,怎么辦?”她笑意盈盈地看著你,我們最喜歡的玩伴,輕輕地說:“沒關系,這只貓一直在你身邊,就像我也在一樣。”
秋天,朋友走了,去了別的城市,我常順順你帶斑點的毛,一邊想她,一邊逗你玩。又一個黃昏,天際彌漫金色霧氣,我望著你,你蹲坐在我身旁,眼里盛著金色,這多像她還在的黃昏啊,夕陽如舊,貓伴如舊,可我最好的朋友呢?這時,你乖巧地昂起頭,咪咪地沖我叫。“這只貓一直在你身邊,就像我也在一樣”是朋友說過的話,我摸摸你,忽然就笑了。
“人生是一場大的遇合”朋友離開了,可是你還在啊,我最親愛的貓。在那些明亮或暗淡的夕陽下,我會憶起她,我也會感謝你,在我身邊,一直都在!
感謝作文 篇2
有一種愛叫沉默,他不聲張,不炫耀,像水底的花朵一樣難以被人發現;然而,它卻像陳年的老酒,愈久愈香,永不過期。這就是父愛,含蓄而深沉的父愛。
————題記
父親,曾經年少的我犯過許多不可原諒的錯誤,您打過我,教育過我。有時,您說的話,做的事我很不滿、很生氣,我甚至還恨過您。我知道我沒理由這樣,我也沒有權力這樣,我為我的所作所為感到后悔、羞愧。
記得父親您在我小時候時健壯威武,脾氣暴烈,當我犯了錯,您懲罰起來時毫不留情,對我的前途也寄予了莫大的希望,以至于我沒有考上理想的中學,您的眼睛里流露出憤怒的眼神讓我無顏面對。但是當我生病住院時,您,一掃往日的威嚴。變得細心而溫順,用您寬大而結實的臂膀來照顧我,即使我因為情緒不好而發脾氣,砸了杯子,里面的熱水溢灑了出來,燙了您的腳,您仍然笑著說“沒事。”父親對兒子的發自內心的疼愛,居然讓一位曾經疾風暴雨式的人變得如此和風細雨。
父親,現在的您已經在慢慢的變老了,而我現在只能杯水來回報大海。
都說父愛如山,其實父愛也會深藏不露,深藏在生活中的點點滴,只是不輕易地顯現出來而已。就是那細心的講解,深藏著父親多少疼愛兒女的心思呀,燃燒的火苗如濃濃的親情,熱烈而不灼人,綿長而且濃厚。
感謝我的父親,把自己變成了一把小鏟子,他就是一個淘金人,用父愛的鉆桿開發出了一個普通孩子身上的金礦,讓我的生活出現了一個有又一個的“芝麻開門”的“驚奇神話”。
感謝你,我那可敬可親的父親!
感謝作文 篇3
鷹擊長空,感謝陽光的召喚;魚翔淺底、感謝河水的托浮;秋實累累,感謝春天的孕育;花香幽遠,感謝清風的承載。感謝存自然,存于我心。
一、自然之春清晨,推開房間的小窗,呼吸新鮮的空氣,感謝自然的美好;走出屋門,腳踏松軟的地毯,感謝自然的和諧;來到樹林,感受綠蔭下的清爽,感謝自然的舒適;走進溪水,聆聽潺潺的水聲,感謝自然的節奏。自然,帶給人春的氣息。
二、生命之夏來到花壇,花朵怒放著,感謝生命的美麗;走向大海,海浪奔騰著,感謝生命的激昂;仰望藍天,藍天映襯著白云,感謝生命的奉獻,進入森林,老虎怒吼著,感謝生命的豪放;站在墻角,花藤攀援著,感謝生命的進取;老燕歸巢,小燕喳喳叫著,感謝生命的親情。生命給人以夏的活力。
三、科技之秋手持話筒,與遠方親人通話,即使相隔萬里,也可問寒問暖,感謝科技縮短了距離;敲擊鍵盤,寫出優美的詩句,意蘊深遠的文章,點擊鼠標,打開知識的寶庫,傳誦最新的消息,感謝科技帶來了方便;啟動汽車,奔馳于遼闊大地,乘坐飛機,翱翔于廣闊藍天,駕駛快艇,穿梭于浩瀚海面,感謝科技,拉攏了異域;搭乘宇宙飛船,沖出大氣層,沖向了廣闊的宇宙,登陸月球,破解了人類千年的迷團,感謝科技,開闊了人的視野。科技讓人嘗到秋的豐收。
四、文明之冬走在街頭,盲人不必畏縮,自有路人伸手,感謝文明拉攏了人心;來到公園,昔日的垃圾已煙消云散,自有游人伸手,感謝文明,喚醒了人們的公德;進入集市,買賣的口角已不再發生,自有旁人伸手,感謝文明,提高了人們的覺悟;坐在海邊,落水者不再驚恐,自有好人伸手,于是,大海中的救援已不再遲疑,感謝文明,使人性的純美重現光彩。文明讓人感到冬天的陽光,凋零的花朵也會重新綻放。
鳥棲息于樹,樹依傍于水,水奔流于山,山崛起于地。感謝存于自然,存于我心。
感謝作文 篇4
20xx年的五月,我無意間下載了先鋒作文這個軟件。我想登錄一個號,可是我以為要填滿所有的空格才能注冊一個號,但是我沒填滿,所以就沒注冊。
然后,我在寶典里交朋友,發現寶典里交朋友原來要自己說一個名字交朋友。我當時還沒有,于是我的第一個朋友嫣兒幫我起了一個名字:軒墨。從此,這個就是我在寶典的名字。
之后,我看見了一個收徒弟的話題,我不知道怎么回事毫不猶豫地回復了。然后,她便成了我的師傅。我們一直不知道要聊些什么,所以關系看起來不怎么好。直到她的退網,當時那句話我現在依然記憶猶新,“我走了,不打算回來了。”而且,她還把號交給我保管。這以后,我的心一直過意不去。后來,她的閨蜜,告訴我:“你師傅快要回來了,你等著吧。”然后,師傅就真的.回來了,我欣喜若狂。因為師傅信任我才把號交給我,所以師傅她在我心中有了很高大的形象。
我還認識了一個姐姐,她是第一個跟我聊天超過100條的人。其他的人跟我聊天時總是不會找話題,我自己也不會。但是,她會主動去找話題呢。有一次,她分手了。男朋友盜了她的號,她只能開一個準階的小號。因為準階的號有很多事情不能做,所以我給了她一個仙階的號。因為這件事,我們建立了深厚的友誼。
我還認識了小業、洋洋姐、思雨妹妹、東皇先生……因為認識的人也不少,就不一一介紹了。
人生路中,最大的幸運,就是遇見一些對的人感謝相伴,歲月昭華,愿我們依舊如初。
感謝作文 篇5
顯現出急躁與不安,在路上留下匆忙的背影。這一天真的很平凡
天空慢慢披上了薄薄的黑紗,周圍的一切似乎都靜了下來。忽然一陣細小的聲音由遠及近地響起,在原本寂靜的環境中顯得那么明顯清晰,我不由自主地慢下腳步尋找聲音的來源。不起眼的墻角下,有個沒擰緊的水龍頭源源不斷的流出清水,閘門已經銹跡斑斑,坑坑洼洼的地上滿是泥濘,看著自己干凈的新鞋我便產生一種自私的想法,算了吧,肯定會有人管的,我甩頭就走,留下那個水龍頭在不停“哭泣”。潑墨的天幕,怎么感覺,都像置身在詭異的范圍中,我不禁顫栗了一下。
回到家,水聲卻依舊留在了我的腦子里,好像一安靜下來,就會聽到那個聲音在不遠處響起,好像是在哭泣在抱怨,抱怨我的自私我的視而不見,想到這,我的心被揪得緊緊的,流出的水無疑是一種浪費,如果所有人都像我這樣干,后果將不堪設想啊!
果然,水龍頭仍未停歇,水在我的心中重重地流下,一種莫名的心痛涌向心頭,我一刻也不宜遲,想立即關上了閘門,可這頑固不化的閘門,像被石化了般,不肯動一絲一毫,閘門是銹住了,看來只有堵住水流了,我向四周望去,終于找到了一塊合適的圓木,慢慢的用磚塊向里砸,一次又次,水流終于符戛然而止,如休止符般干凈利落。
水流止住了,夜晚少了這樣的聲音,心中便多了幾分踏實,我的手上雖然留下了道道紅痕,卻升起一陣陣難以磨滅的喜悅,這也算是一周中最難忘的事了吧。
感謝作文 篇6
成長道路上,總會有坎坷的路程,難免會受到傷害,我們往往看到的,都是這些傷害的壞處,可你有沒有想過,他們也有好的一方面益于我們。
我們班上曾有過Pk賽,pk的是我們的英語成績,假設其中一個人輸了,就會受到懲罰。就是那次pk賽,我低估了我的對手,導致我差她好多分還要罰抄試卷的悲慘結局,從那時起,我開始認真地背誦英語單詞、句子,對我的對手恨之入骨,決心戰勝她不可。又是一次pk賽,此時的我信心十足,在考試中也有出色發揮,結果以很多分贏了我的對手。我也在想:“如果沒有上次的打擊,我怎么會有決心,又怎么會贏呢?也許,這是一種神奇的力量,催發我的斗志。我應該好好地感謝我的對手吧,是她,讓我找到新的自己。”
朋友,你還在懷恨傷害過你的人嗎?其實,他們只是我們身邊善意的陷阱罷了。如果你一直理解不到他們的用心,那么,你永遠不會出人頭地。也許,你會固執的認為自己就是最倒霉的人,一直被人嘲笑,可是,如果你永遠都不振作,就會永遠被人譏諷。我們因該感謝那些傷害過我們的人。
人如帆船,傷害我們的人就是浪潮,面對浪潮,如果你驚恐不已,任憑浪花戲弄,不想反抗,那么遲早會被河水淹沒;如果你主動搏擊,就會穿越困境,度過風浪的隘口,進入另一條美麗的河流,那么,如果沒有當初的浪潮,你將永遠走不出困境。
感謝作文 篇7
那位陌生的叔叔,在我的心中認為這位叔叔是個活雷鋒,當時他可以不管走開,但他沒有那么做,把我救了下來。
記得那一天,我到朋友家打羽毛球,可一不小心打到了屋頂上,幸好那只是個小屋子不算高。于是,我騎在朋友的脖子上爬到屋頂上,我把羽毛球扔下去,但我一看下面就不敢下去了。
正在我不知所措的時候,旁邊一位路過的叔叔見我在屋頂上,問我在上面干什么。我把事情的經過告訴了這位叔叔,叔叔對我說不要怕,你跳下來叔叔接住你。但我還是放心不下來,萬一叔叔沒接住我怎么辦。
經過叔叔的再三鼓勵下,我漸漸的有了勇氣,我慢慢的把雙腿伸出去,眼睛緊閉著跳了下去。叔叔準確無誤的接住了我,我心里的石頭才落下來,叔叔把我放在地上提醒我下次再也不要爬到那么危險的地方了,說完就走了。
我望著他的背影,心里想如果每個人都能像這位叔叔一樣,社會肯定會更美好,人人都能和睦相處。
感謝作文 篇8
綠林一片一片映入眼中,幾塊凸起的石頭掩住了些許視線,白霧輕輕地浮在空中,如薄紗一般,隱隱可見山下一彎碧清的河水正蜿蜒盤旋著。側耳傾聽,可以聽見悅耳而輕麗的鳥鳴聲四處起伏,如夏的盛曲。
暑假,舅舅表姐帶我去爬山,我一路上不停猜測,都說那里風景怡人,我早念叨著想去了,今天,美夢終于實現了!
走到山腳下,古樸的石階散發著陣陣清爽素雅之氣,周圍樹叢圍繞,淺綠、碧綠、墨綠,不同的綠色交織一起,竟如畫般美好。不見溪流的影跡,卻可以聽到潺潺的溪水聲,再配上石階、綠樹,還真是不虛盛名。
一路上,我不斷驚嘆。很快,在我的贊嘆聲中,我們來到了半山腰,一抬頭,心頭猛地一涼,天哪,這要怎么走,石路早已不是先前那般平緩,石階的角度越發傾斜,幾乎與地面垂直。約一臂寬的石階右側是繁密的樹枝樹干,樹枝彎彎繞繞如一道屏障,左側是嚴峭的巖石,麟角突出,尖銳非常,而巖石之外,就是深深的山澗。我內心不停被恐懼撞擊著,一顆心被如尖石般的恐懼逼得節節后退……不,我好不容易來一趟,絕不能退縮,在心理暗示下,我微微挪動腳步,走了上去。
第一步,好巧不巧,落在了一塊青苔上,腳底滑了一下,差點摔倒,恐懼心理逐漸又占了上風,我的的心底似有一塊青苔,讓我繼續前行的決心一次又一次打滑。恐懼如潮浪一般籠罩住我,在我身邊形成一個大大的漩渦,把我卷在其中,不停地將我翻轉翻騰,令我有些頭暈眼花。我甩甩腦袋,暗示著自己,不可怕,不可怕,再抬頭看石階時,原本的窄路剎那變成了寬闊的大路,我一步一步走上去,漸漸再無恐懼。
我忘不了那天在山頂上看到的風景,群山成林,云霧縹緲,溪水潺潺,鳥鳴清麗。哪怕只有一剎那的恐懼,卻也成了我登山途中的動力,感謝那一次恐懼的經歷。
感謝作文 篇9
磨難,似乎誰也不喜歡它,想拒它于千里之外,甚至看見這個字眼就眉頭緊皺。其實,磨難并非只是個只是充滿苦難,它可以磨練我們的意志、能力,可以說它是一種學習工具。
紅木為何那么結實,是因為經過了烈日的苦曬,風雪的吹打,在大自然幾乎折磨的九死一生的環境下生長。它也許沒有充足的養料,于是它把自己的根努力往下扎;它需要哺育陽光,但自己周圍全都是參天大樹,遮住了它的陽光,它不氣餒,下定決心往上爬。。。。。。還有更多的磨難等著它,但他從不低頭,經過幾十年甚至幾百年的時間,昔日的小樹苗屹立在云海之間。也許它的經歷和人一樣,吸收不了養分也就是沒有充足的信心,那你需要信念作根,讓它在你的心里;哺育不了陽光,就像我們在磨難中歷盡挫折但我們不能氣餒,不然在強者中你會被拋棄,被淘汰。
在四年級的一次記憶仍猶新,仿佛就在昨天,那一次的失敗換來了如今的成功。那是一次語文調研,滿分30分。我交上了那份載滿希望的試卷。過了幾天,老師手捧一疊考卷所有人的目光都集中在考卷,頃刻間,教師只剩下彼此的心跳聲,考卷一張張流逝,還沒聽見自己的名字,心里不免有些急,恨不得從老師手里搶過試卷。耳邊聲音突然響起,眼前一片昏暗。“周泳杰,18分。”我不敢相信自己的耳朵,直到老師又報了一遍。心里不知什么東西“咯噔”碎了。只感到鼻子酸酸的,眼前也被大西洋的一片浪花打濕,。滿以為數學英語都不錯,只要語文不出差錯,第一都不成問題。可是這個分數把我從珠穆朗瑪峰高高的山頂,一下子打入馬里亞納萬劫不復的海溝。
經歷了這次空前的打擊后,我對語文苦下功夫,也不知熬過多少日夜,揮了多少汗水,終于在四年級下學期的調研考中一舉奪魁,砍下40分的滿分成績。我多么欣喜,終于彌補了上次的遺憾。品嘗了這次美味的果實后,便很少在語文的大海里翻船了。
古今中外,在磨難中生存的人少嗎?沒有磨難,便沒有鐵人奧斯特洛夫斯基;沒有磨難,就沒有奮寫史書的司馬遷;沒有磨難,就沒有為中華崛起而讀書的周恩來。沒有磨難,就少了太多名人。
因此我希望多經歷些磨難,它能讓我更出色。正如“疾風出勁草”,鋼鐵之所以堅硬,因為它飽經烈火與寒冰的考驗。有了磨難,便有了奮發向上的希望,這希望如戰火中嬌弱的薔薇,飽受戰火帶來的不幸,卻依然綻放花朵,散發幽香。
沒有磨難,哪來的頑強信念和可貴精神呢?
感謝作文 篇10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首《感恩的心》,再平靜的我也無法平靜自己的心,腦海里不由得冒出學校、老師和同學的模樣,想起學校里的種種對我的溫暖。
在學校這個大家庭里,每天都上演了一幕幕感人的瞬間,那些曾經溫暖過我的片段都被我好好地珍藏在心里,永遠都不會忘記。
仔細看,這是鏡頭一——晚自習時,我們的萬老師,這個有著慈祥的眼神和和藹的微笑的女老老師坐在講臺上,對我們說:“有不會做的題目就問老師,千萬不要害羞,不會做就說出來,老師決不會罵你們。”聽了老師這么說,心里頓時溫暖了許多,同時也涌起了股勇氣,自信地走上講臺,問老師問題,老師很仔細,慈祥、慢慢地講給我聽,老師點撥我該如何去思考,教我做題的方法。看著草稿本上老師的字跡,有一股暖意直沁心房。是萬老師的慈祥,溫暖了我。
再看,這是鏡頭二——同樣是晚自習,同樣是我的老師,不過不是慈祥的萬老師,而是充滿活力、直來直去,也是我最喜歡的余老師。上她的英語課很輕松,而上她的“政治課”,卻更讓人受益匪淺。這天是感恩節,余老師對我們說:“今天是感恩節,學校舉行了免費生和“希望之星”生的感恩活動,但是那個資助這些學生(包括我)的董事長卻說沒有一個人真心地跟她說過感謝的話。”我不由得想到了自己,羞愧不已,竟然連句謝謝也不說,覺得自己很可惡,連忙低下了頭。老師又嚴肅地對我們說:“其實人最重要的是要學會做人,一定要有顆感恩之心,去感恩身旁的人。如果連顆感恩的心都沒有的話,還怎么學會學習,你們去看教學樓上的大字,不也是先學會做人,再學會學習嗎?可你們當中又有幾個是去謝過身旁的人呢?”我由老師的話聯想到了自己竟然還愚蠢地認為父母的愛是天經地義,一下子我恨不得馬上消失,有種不敢面對現實的想法。
突然,嚴肅的老師卻又溫和地說:“不管怎么樣,知錯能改就是好學生,希望你們能明白這個道理。”聽老師這么說,我仿佛在困境中看見了一絲光芒,默默地照著我……我暗下決心,一定要改。是余老師的話,點醒了我,也溫暖了我。
不止這兩位老師,還有其他老師對我的關愛,還有同學對我的友誼,都溫暖了我。
是學校這個大家庭,讓我感受到了溫暖,學會了感恩。當《感恩的心》再次響起,那便是我體會感恩的時候,“感恩的心,感謝命運……”。
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