感悟的作文大全[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟的作文 篇1

　　什么是愛？小虎隊有首膾炙人口的歌曲《愛》，說的是愛情；廖永有首歌，唱的是母愛，愛便是親情：街頭慈善捐款的柜臺前駐住足的人們，涌動著愛心：祖母對于兒孫的百依百順，也是源于一片愛。生活中處處流淌著愛的暖流。

　　愛有很多種，但我想母愛和老師的愛應該占的比例最多，因為這兩種愛是世界上最純潔的愛。

　　每個人都擁有別人的愛，但那些被愛的人，又是否有抱著一顆感恩的心去關愛他人呢？有，我敢肯定，因為每個人心中都擁有愛。但那個“其他人”大多不包括自己的母親。或許是因為他們對母親所給予的愛視而不見，又或許是因為他們把母親的'愛當作是理所當然的事，不會在意，更加不會考慮到著愛的期限。世界上沒有什么事是理所當然的。即使這是作為母親的責任，但沒有人說人一定不可以逃避責任。母愛是無私的，她不會因為你的態度而改變，仍只知付出不求回報。

　　記得軍訓時，看了一部電影，至于是什么名字我已全然忘卻。但那部電影的內容卻讓我記憶猶新，或許是因為那感人的畫面讓人舍不得忘記把。電影中的老師與母親的愛，讓我這個‘冷血動物“也偷偷地掉了幾次淚，但那并不丟臉，被愛感動是正常的。

　　愛是無私，是無價的。愿我們都珍惜每一份愛，也不吝嗇地給予別人愛把，讓這個缺乏愛的世界充滿愛吧。

感悟的作文 篇2

　　親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。親情，也存在在動物之間，它樸實純潔，一覽無余······

　　一次午后的下午，我坐在陽臺，用力地揮舞著扇子，驅趕著炎熱的暑氣。我的眼神不經意的一瞟，猛然發現，2只蝸牛在花盆上慢慢地蠕動。這2只蝸牛一大一小，應該是一對母子吧。小蝸牛費力地跟在母親的背后，在它的背后留下一條彎曲的黏液小道。我饒有興趣地把2只蝸牛抓了起來，小蝸牛驚慌地縮進了殼里，而大蝸牛卻豎直觸角，像是想對我實施攻擊。我從書上了解到，蝸牛是當今世界上牙齒最多的動物，牙齒有25600顆，它的牙齒有135排，每排有300—350顆。不過，它的嘴巴實在太小，諒它也傷害不了我。我輕蔑地一笑，用扇子柄輕輕地戳了大蝸牛一下，大蝸牛也縮進蝸牛殼里不動了。

　　我又把2只蝸牛放在一張紙上，靜靜的觀察它們，不久，大蝸牛探出了身子，它輕輕地碰了碰小蝸牛，2只蝸牛又開始慢慢地蠕動起來。我不禁感到發笑，都在人眼皮底下了，還想逃跑？？我悄悄地舉起一只手，重重地捏住大蝸牛的觸角。大蝸牛痛苦地扭了扭身軀，頭不住地擺動，被我捏過的觸角迅速的萎縮了，變成了一根短短的“火柴棍”。可2只蝸牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蝸牛，輕輕地一扔，我想，這回大蝸牛一定必死無疑了！等我再把大蝸牛放在紙上，沒想到，大蝸牛竟然慢悠悠地回醒過來，拖著那個有些破碎的大軀殼，朝著小蝸牛爬去。我透過破碎的外殼，看到了大蝸牛的軀體，我不禁也被大蝸牛的'這種精神所打動。

　　強烈的好奇心促使我又把2只蝸牛拿了起來，放進了一個小盆子里。據說，蝸牛是最怕鹽水的。我連忙調制了一杯鹽水，順著杯口慢慢地倒下去。2只蝸牛像是聞到了這種氣味，慌忙地往上爬。隨著小蝸牛速度的降低，鹽水的魔爪快要碰到小蝸牛了。令我萬萬沒有想到的是，大蝸牛居然掉轉頭顱，在小蝸牛后面邊頂邊爬。最終，小蝸牛被頂上了盆子邊沿，而大蝸牛卻再沒能爬上來，它深深地沉到鹽水里去了。為救自己的兒女，大蝸牛心甘犧牲，我深深地被觸動了。我托起小蝸牛，把它放到花盆上，輕輕的說：“你的母親，是個英雄，是個了不起的英雄！”

　　至今，那一幕幕場景仍然歷歷在目。每每想起，心中就有著無限的感慨。在那個午后的下午，我深深地感受到了親情，它是那么樸實純潔，一覽無余。

　　哦，可愛的親情！

感悟的作文 篇3

　　今天，老師拿來三個杯子和一些石子放在了桌上，第一個杯子中裝滿了水，第二個杯子中裝了半杯沙子，第三個杯子中什么也沒有，旁邊放了一些石子兒。

　　實驗開始了，只見老師拿了一塊較大的石子放入第一個杯中，只聽“撲通”一聲，石子便掉進了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來。

　　接著老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個杯中，老師還不時地搖搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。

　　然后，老師把第三個杯子裝滿石子，神秘地笑了笑，親切地問：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說能，有的說不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對準石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著，一邊抖動杯子，只見沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發現看起來已經裝滿了石子的杯子，竟然又能裝進那么多的沙子！

　　這時，老師又一次笑著問我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說：“不能了！”老師仍然沒有說話，拿起第一個杯子，又一次對準了已裝滿了石子和沙子的第三個杯子，只見水緩緩地滲入來杯中，隨著杯中的.沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進了杯子！真是太不可思議了！

　　這時，老師問大家：“看了這個實驗，你們有什么感想？”只見小王舉起了手，老師點了他的名字。“我的想法是：人不能罵別人，因為罵了別人就像第一個杯中的石子，把友誼之水溢了出來，及時承認錯誤也只是像把石頭拿出來，可仍然沒有原來那么多友誼之水了，你罵他的那句話也許會長時間地停留在他心里，甚至使他終身難忘。”

　　這時，小剛站了起來：“第三個杯子讓我感到學無止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識，再放入沙子，就是又有了一些知識，我們的大腦就像一個空杯子，可以容納好多好多的知識，我們決不能自滿，要不斷學習。”小剛的發言贏得了大家熱烈的掌聲。

　　呀！杯子中原來也有這么多人生哲理呢！

感悟的作文 篇4

　　生活像一場電影，有精彩的，也有失敗的的，有悲慘的，也有快樂的。

　　每個人都有自己的生活，生活在每個人的控制下而變，愛迪生，愛因斯坦等名人的生活算是精彩的，因為他們得到了別人的贊賞，得到了全世界一致的認同，也許有些人認為像愛迪生，張海迪等人的命運那么悲慘怎能稱精彩？是！命運之神給他們的來了天大的痛苦，可是因為不懈的努力，他們有了許多人不可思議的成就，因為這些成就，他們得到了世界的'認同，因為他們的貢獻，許多人得到許多的不可能得到的東西。現在也許大家懂了為啥稱這種生活為精彩吧！

　　生活是多變的，它像一個魔法師，更像一面鏡子，當你樂觀地笑對生活時，它也會無私的對你笑，當你極其失落地看這面鏡子時鏡子也絕不會對你微笑，也許在這里有很多人問，命運是天生注定的，那么我們怎么改變它？命運不可改變，可在同一種命運中會有兩種或兩種以上的生活，這里也包括精彩失敗……

　　生活就是這樣，很現實，也很多變。他絕不敗在幻想，也絕不會勝在努力。

感悟的作文 篇5

　　最近，是仲夏。天氣太熱，已經有幾天達到40度了。天氣這么熱，每個家庭都需要空調。和外面的溫度相比，在家里吹空調真是一種享受！但是當你在家享受的時候，你有沒有想過一群人在外面烈日下工作？這些人不怕酷暑，吃苦耐勞，為生活努力工作，為家庭和社會默默付出。今天我想說的是一個普通但值得稱贊的高溫下的故事！

　　幾天前我去了黃山。經過近六個小時的車程，我終于到達了我親愛的黃山。在旅館休息了一會兒后，全家人出發去了宏村鎮。在享受了所謂的“照片中的山村”后，他們吃了飯，回到酒店睡覺。第一天的旅行結束了！

　　第二天，在開車和換車后，我終于到了那座山。坐在索道上，我欣賞到了傳說中的美麗景色:山峰挺立，高聳入云，高聳入云，參差不齊，巖石參差不齊。樹木青翠挺拔，枝葉繁茂，樹影婆娑。大石頭和松樹都令人愉悅和興奮。

　　據說這座山真的很高。爬了幾個小時后，在我到達酒店之前，我的腿開始顫抖。但是在爬山的'時候，我總是看到幾個人帶著十足的勇氣艱難地爬山！負擔包括一些建筑材料，一些蔬菜和大米，當他們下山時，他們帶著垃圾。他們都是黑皮膚，渾身汗臭，小腿肌肉上青筋畢露，就像小蛇盤和小腿上的青筋。真的很可怕。他們每個人還在桿子下面加了一根又長又平的木棒，另一個肩膀作為支點，用木棒將桿子稍稍抬高。我知道這是杠桿原理，以便將一部分力分散到另一個肩膀上。我發現這根長棍還有另一個功能。每當他們走出一條10到20米長的山坡路時，他們可以用這根長棍子來支撐桿子。這樣，當他們再次出發時，他們可以直接走，而不用拔掉長棍子，這樣就節省了很多勞動力。我真的不知道這些人做什么，他們在哪里選擇這些？讓我好奇？明天我必須明白！

　　經過一夜的休息，我和我的家人恢復了活力。我們早早起床，在黃山著名景點光明頂觀看日出。我們繼續前往蓮花峰和迎賓松。一路上，我們遇到了一波又一波背著包袱的人。為了消除我心中的疑慮，我大膽地走向一個背著重物正在休息的人。

　　"對不起，叔叔，你從哪里挑選的這些東西，你用它們做什么？"

　　“呵呵，小朋友，我們是黃山的拾山人。我們必須把這些東西帶到山上的各種旅館。你看，山上沒有主要的道路，山上所有的食物、衣服、住房和交通工具都是由我們撿山人撿的。”叔叔和藹地對我說。

　　“叔叔，你的負載是多少？你一天選擇多少次？”

　　"我們的平均體重是150-170斤。我們，每天一次，都很好。看看這座山有多陡。我們一個接一個地來回要花6個小時。當我們下山時，我們必須把山上的垃圾拿下來。好了，孩子們，我要走了。你玩得開心。”“叔叔說，他又一次挑起了重擔。看著他，幾乎沒有什么干衣服，甚至沒有汗濕的毛巾，人們可以想象他們肩上的重量有多重。

　　這是多么困難的工作。為了生活，他們日復一日，年復一年地在山里行走。他們為他人和生命流汗。當我看到山人的背影時，我感到由衷的欽佩。

　　黃山之旅給我留下了深刻的印象。生活是美麗而艱難的。挑山老公的精神感染了我。想想吧。00后，在父母的嚴密保護下，我們過著無憂無慮的生活。我們為什么不努力學習呢？沒有理由浪費你的青春！

　　學習之路非常艱難。我們應該像一個山人一樣，一步一步地攀登知識之山。

感悟的作文 篇6

　　當陽光神奇的般揭開了黑夜籠罩的面紗，大地沐浴在一片光明的溫熱中，可也未必世界為一個角落都如此。在那個陰濕的牢獄里，潮濕的空氣充斥在整個陰暗的黑洞里。而這也許還不算什么。在凄涼無助的是那顆已經無法回春的心冰冷著封閉在寂寞的冤魂中。頂著精神和身體上所受的屈辱，他選擇了堅強面對。在封閉的空間里尋找最后一個縫隙，讓陽光從此處穿過。他拿起了久違的筆，將以知的國事家事人事記錄下來。在生命的黃昏中抹了一筆絕倫的余暉，他是《史記》的提筆者司馬遷。它將流芳百世。給現代歷史探究提供了寶貴的財富史最。

　　把心放寬，用心去丈量大海；把心放遠，用它去探索宇宙的奧秘。以微弱的姿態面對那襲來的風暴，以輕松的.態度擺脫復雜沉重的生活。不要讓笑窩里積聚厭惡和煩惱，不要讓快樂背負沉重的扁擔，不要讓夢想的羽翼被淚水而打濕。

　　一個長得憨頭憨腦，行為笨拙而幼稚，經常成為其他戲謔的對象的男孩。擁有優秀的成績，卻遠不會得到他們的贊賞，走向社會的他卻在找工作時處處碰壁。唯獨他的母親，永遠支持鼓勵著他‘每一個人都有屬于自己的季節”改變了他自卑的生活，想媽媽說的那樣在花開之前要積蓄養料寄存力量，所以他努力著。最后一家公司欣賞到他的性格樣子的獨特之處他終于找到了自己的“伯樂”。拍成了影片《憨豆先生》。一定很驚奇吧！在此聲明憨豆先生并不憨那只是表面印象罷了它帶給我們無限歡樂。他終于等到了屬于自己的季節 陽關每時每刻都不會消失在天際，只是我們有時讓黑暗充斥了心靈。看窗外的向日葵，還在追尋著陽光，無論陽光怎樣的移動，他都不會放棄。因為他知道是陽光給了他笑臉，給了他生存的希望

　　追尋陽光，追尋每一個雨后的彩虹。相信不會有永恒的黑夜，但需要我們永不放棄的追尋

　　我們真的需要，種在時光里的向日葵。

感悟的作文 篇7

　　光陰似箭、日月如梭。漫長的寒假終于向我走來。在寒假的第一天，我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買水果。

　　進入“一條街”后，我和姑姑來到一個水果攤前，趁姑姑和那個賣蘋果的人開始討價還價之機我就東瞧瞧、西看看。忽然，我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣梨的'是一個年輕的姑娘，她穿著花布棉衣，兩個肥大的褲腳隨風來回擺著，看來是一位樸實的農村姑娘。

　　這時，一位涂著口紅的、抹著胭脂的中年婦女，還領著一個四五歲的小孩。她們來到攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一斤？甜不甜？”“三元一斤，很甜。”“哼！我嘗嘗。”那個婦女東挑西揀，最后，挑了一個又黃又大的梨，用手絹擦了擦，就吃起來。“媽媽，我也要！”小女孩仰起幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩子能嘗出什么味道？”那個婦女雖然這樣說，卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩兒。

　　中年婦女吃完梨，把嘴擦一擦，說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩兒正要走時，小女孩兒卻喊了起來：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人。”那個婦女一聽非常生氣，頓時拉長了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”

　　小女孩兒哭了起來，一邊哭嘴里還一邊說：“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜。”那個婦女又要打小孩兒，這時，那個農村姑娘站起來，忙走上前去攔住她，從筐里拿了幾個梨給小女孩兒，然后看也沒看那個婦女，挑起框又走向另外一個地方去賣梨了。那個婦女一下子呆在那里不知如何是好了。

　　看到這一幕，我的腦海中留下了兩個身影：一個是那么高大，一個卻是那么渺小。

感悟的作文 篇8

　　初三的第一個期末考試結束了，驀然回首才發現多少個日日夜夜已不可追捉，還沒來得及數清身后那串歪扭而凌亂的腳印，中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。

　　初三的聯合班會的召開，老師的語重心長，老師的諄諄教誨，又讓我們更加堅定自己的目標，更加不懈的努力。

　　初三是苦澀的。面對席卷而來的作業，淹沒在深深的題海里，掙扎著，迷茫著，痛苦著。

　　面對不斷的測試考試，淹沒在分數與嘲笑聲中，失落過，驕傲過，后悔過。三點一線的生活我們早已習慣，但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學會放棄，放棄娛樂，放棄自由，放棄懶散，一切干擾都應該靜靜遠離。從學習中尋覓快樂，苦中作樂有何不可？

　　初三是奮斗的。升入初三，競爭的壓力，升學的壓力，我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄，我們應該把壓力作為動力，不斷上進，不斷探索，不斷練習，要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅信“機會總是會垂青有準備的人”

　　初三需要良好的習慣。初三的學業是緊張的，內容是充實。上課必須好好聽講，課后必須多做練習，及時復習鞏固，遇到不會的及時解決，切不能囫圇吞棗，不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網絡游戲中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進取，如果初三的你還整天想著電視電腦手機的誘惑，那么你就是在自掘墳墓，親手斷送了自己美好的未來。初三需要好的習慣，不良習慣應該丟棄。

　　初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝，屈指一算100多天后，我們都要面臨中考，100多天的.努力換你一生的幸福，值得了。我們都應該為之前浪費的時間而愧悔，時間最不偏私，給任何人的時間都是24小時，時間也最偏私，給任何人都不是24小時。我們都在抱怨時間的不夠用，殊不知時間如海綿，擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的，時間就是充足的。

　　初三需要直面挫折。我們經常會遇到考試失利，頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”直面挫折，體驗挫折，給自己信心，給自己機會，證明自己下一次一定會勝利。

　　初三曾經的榮辱，悲喜，離合，都已成為歷史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。

　　面對人生最重要的選擇，你準備好了嗎？不要讓母校失望，不要讓父母老師失望，更不要讓自己失望！

　　努力是奇跡的另一個名字。

感悟的作文 篇9

　　古往今來，多少文人墨客都曾感嘆過歲月的流逝，也曾驚贊過時間的無窮，然而被稱贊者本身呢？自然只如山河大川，沉默不語。

　　小時候的家鄉，道路邊是一棵棵梧桐，我愛在放學的路上去撫摸它粗糙的樹皮，去踩它落下的葉子，去玩它掉下的種子。后來，我隨父母工作來到了南國，不見當年的梧桐樹，也沒有秋天的落葉，一切在雨潤中變得不同，我便體會變易的世界和生活。

　　后來，我在南方安定了下來，有了新的房子，新的學校，新的朋友，新的方言，與之前生活仿佛不再牽連，如同新生。直到聽說父母賣掉了老家的房子，過去的朋友搬離了熟悉的小區，我才明白我心中仍牽掛著故土。

　　我也經常回去，回到曾經城市里熟悉的地方，去看那重建的.居民區，去看新落成的公園，去看翻修過的學校，甚至去敲明知沒人回應的門。但一直沒變的，是路旁的梧桐，它的樹皮還是那么粗糙，也會在肅殺的秋落下幾片葉。可別的什么呢？甚至于我自己，都變得陌生而不再熟悉。即使歲月流逝，為何不毫不留情摧毀遠離的一切;如果不變，又為何不讓一切永恒，偏偏讓不“易”的事物駐足在原地看著變“易”的遠去，如同梧桐看著新房蓋起，我看著朋友搬家，父母親人與故土也將看著我遠去。我能去問什么，問梧桐為何仍在掉葉，問自己為何仍在等著與朋友重聚，問為什么故土仍在等我歸去，甚至自然為何頭也不回地向前，向前，再向前。可我忘了自然不會言語，它只負責在“易”的世界中輕松推動時間前行，不曾感知卻又真實存在，它只是在流逝，顯得那么簡易。

　　但它總能留下什么供我去拾取，如童年時拾起一片梧桐葉，如過往般與某地某人某事重逢，來者、往事如同過往的落葉，如今再拾取，卻不逢當年。紋路在時間里沖刷和改變了位置，才明白一切“不易”卻又往往在“變易”。

　　那么自然呢，時間呢，這些始作俑者，又是否不似往常呢？如魅影般在背后推動一切，它們什么面目我不清楚，但我想，它們也曾在歷史中以不同形態存在，如同它們就是歷史般。

　　但我能做些什么，在這“易”的世界里，去重拾一片葉，去重見名老友，去重新回到故土行走，“易”的世界為我們留下來無盡的希望，也為過往留下美好不變的記憶。如同時間本身，它只是無言流逝在自然、世界里，卻締造了過去。

　　這也便是變易、不易、簡易帶給我的思考與感悟，時間總不斷向前，魅影終不會消逝，但愛與真實卻永不熄滅，同落葉、老友、故土一起永藏心間。

感悟的作文 篇10

　　每當輕聲說一句“老師”的時候，心中總會有一種無名的感動在流淌。老師，他們在平凡的崗位上默默地付出，卻毫無怨言，不求回報。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。

　　還記得幼兒園時，我的啟蒙老師手把手地教我畫畫，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時的我就沐浴著師愛的芬芳成長，直至今天。

　　如今，我已不再是一個個什么都不懂的小孩，而成為一個十四五歲的少年。當我剛剛邁進青春的門檻時，回首再想，這漫長的成長之路難道不是用老師辛勤的汗水與無私的愛鋪設而成的嗎？當我可以熟練地背出“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時候，當我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時候，當我的英語本上跳動著一串串如同音符般的.英文字母的時候，我不會忘記，這一切的一切，都是老師們用無盡的付出和努力換來的，我由衷地感謝所有的老師們。

　　老師不僅教給我知識文化，更多的是教會我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的同時，也以自身偉大的人格力量為我們樹立起榜樣，開出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對教師充滿了無限崇敬。

　　“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。”這首熟悉的《長大后我就成了你》在耳邊響起時，我的眼前總能閃現出老師偉岸的身影，也讓我對“老師”這個神圣而特殊的稱呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳氣息，我更加對老師充滿了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會穩健而從容地走向更遠處，直到成功！

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