[必備]感悟的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的感悟的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感悟的作文 篇1
今天,開了一次班會,是對王某帶手機一事舉行的一次班會,這次到場的還有一位“特殊嘉賓”。首先,萬老師嚴肅地指出并批評了這種行為,我們在下邊邊聽邊記,之后,萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸,問王某在家里的情況,還問我們怎么處理王某的手機。“活機變死機!”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機變死機”是什么意思,王某說是把手機關機;
老師又讓另一位同學回答:“把手機電池拆下來,手機由老師保管”。很顯然,王某答錯了,萬老師又讓王某把手機電池和卡拆下來,手機由萬老師保管,其余的由王某收回,最后萬老師還講了關于他的'其他幾件事,在散會時,老師讓我做好當組長的準備。開完這次班會后,我深有感觸,因為王某也是組長,我不能重蹈覆轍,要吸取教訓。
我意識到,在學校里沒有什么能瞞得過老師,因為老師的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很,所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長以后,我一定會履行好我的職責,監督好每一名組員,我也會然組員監督我,讓這次班會成為我們組的轉折點,使我們組各方面均衡發展,拼搏向上!
感悟的作文 篇2
條幽徑,在曲折崎嶇中激起人們的向往。
一波巨瀾,在潮起潮落時方顯澎湃的氣勢。
一個故事,在凄涼悲惋中倍感心靈的滄桑。
而一種人生,在跌宕起伏,喜怒哀樂中,嘗遍酸甜苦辣。
一,酸
也許,此時,若是送別朋友,我可以強作笑顏,揮手告別;然而,這是親人的去世,人世間的生死離別。我無語揮淚,默默佇立,翹望天際,回首往事:昔日的撒嬌調皮,近日已不復存在;親人的音容笑貌,愿長存心中。望著這一幕幕不愿看到的景象,心中暗生一股酸酸的味道。
二,甜
苦與甜來自外界,而堅強則來自內心。堅強是甜永遠的搭檔,它們是世間最完美的組合。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”一句氣勢雄宏的詩句,從何人口中脫口而出?是李白,狂放不羈的詩仙。這一“仰天大笑”也許是因為自己詩書滿腹,才氣四溢,多年的努力沒有付諸東流吧。
用犀利的目光暗撫自己,我尋覓到甜的理由。我慶幸,上帝沒有把我當作蘋果咬上一口,所以,我沒有成為張海迪;我感嘆,雖然,我有時或許總是不盡人意,但我沒有完全放棄一切,還有追求,還有理想,這不是一種漂泊的等待。懷著對未來的憧憬,我依然站在這條正確的路上,我會心一笑……
三,苦
生活有時就像一場雨,看似美麗,其實不然,你得忍受雨時的潮濕與寒冷。
當心靈的雨季來臨,所有美好的.回憶都被淋成褪色的風景,朦朦朧朧;而那些不經意的失意與彷徨都被雨絲渲染烘托,使人只會惆悵地,在雨后的清晨,投入新的無奈,新的漂泊。苦在心底慢慢蔓延,像‘‘春風吹又生’’的野草般瘋狂。
四,辣
“或從十五北防河,便至四十西營田。去時里正與裹頭,歸來頭白還戌邊!蹦贻p時去,年老來歸,“行人”的不幸只有“行人”知,他們也只能何怒不能言。他們雖然“耐苦戰”,卻只是“被驅不異犬與雞”。怒在面容,辣在心頭。
“邊庭流血成海水,五皇開邊意未已!币环鶓K不忍睹的畫面,在杜甫眼前展開。一句“信知生男惡,反是生女好”的怒言直上云霄,響徹大唐王朝。一個窮兵黷武的唐玄宗,連年征戰,飲酒作樂,生于深宮中,長于婦人手,不知民之疾苦矣。杜甫用自己的真性作筆,用沉郁頓挫的文字將一朵朵發怒的彤云嵌在宣紙之上,流傳千世。
品嘗酸的味道,擁有甜的欣慰,涉足苦的雨季,體會辣的回味,人生,如此。
感悟的作文 篇3
開學已有幾個星期了,我也從暑假放松,悠閑的美好中,漸漸地適應了初二的高壓與緊張。雖然學習的內容很緊張,內容也難了許多,但仍愿意擠出一丟丟的時間,伏在書桌上,看著手中的筆肆意地在智紙上旋轉,跳躍,也很享受那一波高過一波的學習浪潮奔涌而來。
這幾個星期收獲了不少的.感動呢,因為……剛住宿的那個星期,發燒感冒了。上午,腦袋只是有絲絲的暈意,便撐著在課上大聲地“吼”著,到了下午,可能因為中午沒睡午覺就變本加厲了,頭暈暈沉沉,上課時心有余而力不足了,只能低著嗓子。同桌瞧見了就勸我回家,說我從小身體就虛,現在臉色都白了,再不回家,她就要生氣了。我不想讓她擔心,咧著嘴撐起一條倒著的拋物線,裝著沒事。后來呀,一波波的人勸我回去,我就一直保持微笑,用年少的倔強將她們打敗。這件事就給神奇的慢了下來,沒讓班主任知道。
第二天大課間要壓腿,跑步,宇姐見我一副林黛玉的姿態,就扯著嗓子,罵我回去“這是命令,你快給我回去”!這不是罵,是暖。
后然靠著自己的毅力,完成了在學校的學習,這也是種成長吧!
附學校夜景圖:走出教室,憑欄眺望,正前方是一片朦朧的山,夜里冷了,山也披上了一件黑紗,或許山想與周圍融為一體;或許他累了,不想被人關注;或許黑色可以為她冰冷的身軀吸熱吧?山K究還是紗,山那豐滿妖嬈的身姿還是隱隱約約的出現,多么希望一陣晨風吹來,好讓我們一睹芳顏呢。
感悟的作文 篇4
水,是一種液體;冰,是一個固體;水蒸氣,是一股氣體。這三樣物體,有著極多的不同點。
冰,0℃以下,雖然晶瑩剔透,但永遠只能呆在原地,成為一只井底之蛙。
水,常溫,純潔透明,隨入江河川流不息,但它生活在大地。
水蒸氣,它雖然摸不著,但是它胸懷寬廣,知識豐富,理想遠大。
人生,就好似這水,要求蒸蒸日上,不可隨波逐流。如果人對學習的態度和冰一樣保持零度,那自己的知識也只能呆在原地。愚公就是一個例子,不管鄰居怎么說他,但他始終沒有放棄自己的信念,堅持自己的主義,終于,經過漫長的歲月,經過子子孫孫辛勤的.勞動,一座高大、巍然的大山被愚公換了“面貌”。
人生也不可如水,因為水無聲無色,盡管它川流不息,想去哪兒就去哪兒,但它的一生碌碌無為,田亮也是一個不錯的例子,自從他成為雅典奧運跳水冠軍之后,就整天處于拍廣告掙錢狀態之中,不思進取,被國家隊淘汰。
海倫·凱勒倒是典型的“水蒸氣”,雖然已是又聾又啞又瞎的女孩,可她對人生的信念,一直是100度的,對人生有著極大的熱情,所以才成為文學家。
朋友們,讓我們一起來做一股熱騰騰的水蒸氣吧!
感悟的作文 篇5
與《意林》結緣純屬偶然。記得那年暑假我去書店買書,在書店翻書時一本厚薄適中的雜志掉在地上,是《意林》。
現在我書架上的書可少不了《意林》,記得其中有一篇文章叫《你被勸退了》,主人公在20歲最美好的青春年華被中戲勸退了,撕心裂肺的哭過之后,勇敢的她熬過了陰暗,沒有自暴自棄,站起來獨自一人完成了紐約的學業,讓退學之事成為了她受用一生的財富。
逆境雖然讓人痛苦,但經受挫折失敗,可以增加人生的財富,磨難的同時也是磨煉,沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。當挫折降臨時關鍵是我們如何應對它,俗話說挫折像彈簧,你弱它就強。是正視還是逃避?我們要正視它,只有這樣,挫折才會成為我們的'墊腳石。我的心靈被觸動了心靈也得到了洗滌,面對未知挫折的勇氣從內心爆發。
記得有一次考試沒考好,我便想起了這篇文章中作者說的那一句話:“當時摔得那么慘,輸的那么無助,都能熬過來,都能站起來,現在外界對我偶有異論,又是有什么熬不過去?這一切都能熬過去,但傷疤還在,偶爾觸碰也會隱隱作痛,我的中戲夢破碎了!蔽覍ψ约赫f:“這一切都能熬過去,這次考試要記在心中,不是指不停行,而是將這一次失敗化成前進的動力!蔽业膲毫ψ冏匀会尫帕恕
《意林》——故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。一次失敗并不代表未來,哭過后,卸下疲憊,重新出發,一切都是那么美好!
感悟的作文 篇6
一年有四季,春夏秋冬,各有各的特點,各有各的姿態。
春季,冰雪融化,萬物復蘇,春意濃濃,春日融融。魚躍、雁回、蛙跳、花開、草長、鶯飛、蟲叫、鳥鳴,一切都顯露出勃勃生機,到處都是一片欣欣向榮的景象。萬物盡展各自之風采:或害羞、或瀟灑、或粗獷、或細膩。他們用無比驚奇的目光,打量著這個多姿多彩的世界;他們伸開雙臂,與充滿希望和誘惑的春天熱情相擁。
夏季,烈日當空,夏日炎炎。大地被高懸空中的烈日炙烤得直冒煙;那片片綠葉拼命地撐開干渴的嘴巴,直喘粗氣;躲在樹上的知了也有氣無力地叫著“熱死了”;小狗趴在陰涼處,不停地吐著舌頭,怎么哄也不挪窩;小魚在水中找尋著乘涼的有利地形;小鳥藏在茂密的樹枝里,任涼風吹打,一刻也不愿飛離……突然,烏云密布,狂風四起,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降,在田間勞作而來不及回家的農民,被大雨淋成了落湯雞。夏季的狂風暴雨雖然駭人,可是,風雨過后的彩虹卻是那么的迷人!
秋季,秋風送爽,瓜果飄香。秋季是成熟的季節,更是收獲的季節。每到此時,只要你走進鄉村,那誘人的茶香,果香,泥土的.芳香就會撲鼻而來,沁人心脾,讓你迷戀陶醉。田間地頭那些忙著收獲的農民,個個臉上都露出了金燦燦的笑容,不用問,他們通過春的播種,夏的耕耘,現在已經獲得了大豐收。
銀裝素裹,萬里雪飄,大地一片茫茫。看,萬物多會打扮自己呀,他們都給自己換上了雪白的衣裳!雖然冬天是單調了一點,可是,在單調的外表下面,卻蘊藏著豐富的內涵。沒有冬的醞釀,哪有來年的驚喜?
春,播下的是希望!夏,灑下的是汗水!秋,收獲的是喜悅!冬,享受的是安定!
人生之四季,何嘗不是如此?
少年是人生的春天。少年純潔、天真、可愛,對一切事物都充滿了好奇之心。世界在少年的心中,沒有任何雜質的,永遠是那么的神奇與美好,永遠充滿了誘惑與希望!
青年是人生的夏天。青年充滿活力,朝氣蓬勃。他們渴求知識,敢于探索創新;他們竭盡全力地學習,發現,實踐,創造;他們如饑似渴地吸取知識的營養,在知識的海洋里探尋;他們勇敢地面對生活,在人生的旅途中不停地搏擊;他們知難而上,毫不退縮,滿懷信心地迎接新的晨曦。青年是人生成長,積累、豐富知識的黃金時代。他旺盛地生長著,渴盼早日長成參天大樹,為大地潑灑濃蔭一片!
中年是人生的秋季。他通過青年時期的奮斗,事業蒸蒸而上,正在逐步走向成功。他經受了人生的挫折,體味到了人生的酸甜苦辣;他在摸爬滾打的過程中,積累了不少經驗,漸漸走向成熟;他在感受收獲喜悅的同時,也明白了人生的意義!
老年是人生的冬季。老年,會變得達觀、安詳許多。他在發揮余熱,安度晚年的同時,也會開始回味人生的過去:少年時的天真與純潔;青年時的熱情與勇敢;中年時的成熟與穩重。他們會知足安命,盡情享受人生的天倫之樂。
人生,就像四季,看似慢慢無絕期,實則短暫,一晃就過去。我們只有把握住四季,才能把握住自己的人生, 也才能讓自己的人生變得有意義。
感悟的作文 篇7
山川之美,古來共談。自然孕育了天地萬物,并賦予她們美貌?上也皇侵x靈運,面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能夠用我心靈的相機照下這絢麗奇葩,來感受自然的嫵媚。
鏡頭一:在泥濘的小徑上,那樹堅固穩定地立在那里。它俯下身,以根須擁抱泥土。昂起頭,用枝葉撫摸藍天。一生的追求,在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑,狂雨的傾述中有感傷的哭泣?鞓放c痛苦是它豐潤的養分,它默默生長,葉為事業,花是情感,秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二:那是棵普通的'植物,但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創造了偉大的奇跡,這,就是對美的追求。它創造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。
鏡頭三:它是滄海中的一族。它從高處發源,慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋,但它起伏推逼,奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨,但它用它博大的胸懷包容了,在陽光普照下歡快的奔流,你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程,奔向返樸歸真的海。
鏡頭四:云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠,它俯視歷歷晴川,不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛,擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由,難到不美嗎?
自然是位能工巧匠,它創造了山,水……也創造了人類。在感受自然的同時,或許能夠從中得到生命的解答,人生的詮釋。
感悟的作文 篇8
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是,我與班級同學一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。班級同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針。
母親得知這個消息后,放下手中的家務,以“超光速”沖到醫院。
在病床上,我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水涌出眼眶。
此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!我的媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現,母親的`眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進入了夢鄉。
我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。
醒來是,我已經躺在家里柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她——-我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻。
感悟的作文 篇9
在我以前的認識中,生命一直是一個單獨的個體,一旦死去就灰飛煙滅,然而這篇文章把生命看作一個整體,一個個體逝去,還會有一個新生命誕生,如此交替,循環往復。
文章以小草和小牛犢為例,以小草野火燒不盡,春風吹又生的`蓬勃生命力和小牛犢永遠的金黃色絨毛,更加有力地展示了這種生命的往復。一萬年前是這樣,一萬年以后也是這樣,所以我們應該贊美永恒的整體生命,珍惜有限的個體生命,感謝這凋謝與不朽的奇跡。
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