感悟作文常用【9篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感悟作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟作文 篇1

　　風輕擁，樹影動，恍惚中，夢述前塵，是你我的青春舞動著曾有過的單純。

　　——題記

　　青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢，道一場往事，遺一段佳話；青春就像一個永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。

　　青春一直在前進，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時間比久的勇氣。

　　它永遠有著活力，像沒有指針的鐘、沒有年輪的樹，沒有眉下久留不止的淚，沒有回憶中能把人吹倒的風。它是一首沒有句點的詩、沒有尾音的歌，是一個快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。

　　即使它破碎過，也不會顯露出來，就像寒世中無助的冰痕，表面無事，內心卻裂開一條長縫。但它不曾失落過，有著寒風雨雪的磨練，它終會裂痕又合，破鏡重圓。

　　即使它美麗過，亦不會顯漏出來，就像擊敗了暴風雨的太陽，在看到彩虹在為它掛起的時候，也只是一笑而過，繼續保持著它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過屬于它的舞臺，轉身后一去不返，空留一抹長痕。但我知道，它仍愛著它的舞臺。

　　青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會帶著倔強，像個陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會洗滌著你我的舊顏，讓我們認清挫折，漸漸成熟。

　　并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會給我們的人生載入不可或缺的新篇。

　　可能我們都會在青春中，花大把的時間去細數一路走過荊棘時的傷痕累累，然后獨自躲在角落里，無助、迷惘。但這些都不是青春希望見到的，它會給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷。縱然那些早已掩埋的年少單純的夢想，如同摩天輪一樣的相繼而來，青春也會細心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過每一個夢。

　　擦洗后的夢想，因為青春的.洗滌，永遠不會破滅，永遠不會老去。

　　每個人都有仰望青春的權力，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風，你會感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個人都青春過，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。

　　生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開，像又一天日落后的日出。我想，當你慢慢長大后，當你真正領悟青春的時候，再次仰望青春，眼睛會流淚。

　　而我希望，那會是幸福的淚水。青春亦然。

感悟作文 篇2

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是呀，不經歷些風風雨雨就過不去人生路上的坎坷，不經歷些磨練，就不知道人生的辛苦。

　　我叫姜宇揚，當我第一腳邁進歌爾中學，就感受到了親人般的溫暖，是的，趙校長曾說，初中是人生的轉折點，而這四天的軍人生活是初中的轉折點。

　　累是一定會累的，但過去了就像蟬一樣，脫掉了嬌嫩的皮毛，長出了新的翅膀，翱翔天空。

　　一次次汗的洗禮，讓我第一次覺得原來太陽除了會給人暖，還會讓人變得更堅強不屈。一次次跑，一次次跌倒，一邊哭，一邊在尋找尋找著我們的人生入口。

　　我們一起站在太陽底下，站在同一片天空下，被陽光暴曬，被蚊子叮咬，只要我們的心是連起來的，志是相同的，我們就可以，哪怕腳踩著火，頭頂著天。

　　人生苦短，奮斗在少年，當我們坐下來想起之前的小波浪，簡直不算什么。

　　毛主席曾說，世上無難事，只要肯攀登，這次的軍訓就像為之后的.路打了一場準備戰，可以輕松度過初中。

　　一次又一次的踏步，在腦海中留下了腳印，一次又一次的站軍姿，在腦海中留下的影子，我就是我，未來是我的，成功是我的，人生也是我的。軍訓過了，小學過了，一切都是那么匆匆忙忙。

　　正如班主任所說：人在自己覺得苦的時候，累的時候，那是因為我們正在走上坡路，是成功的路，而得到了山頂俯視眾星，會看到比此時更高更險的山，所以我們要一直努力，直到時間的盡頭。

　　得高望眾，星云變幻。

　　苦樂交甜，人生足矣。

感悟作文 篇3

　　平常在學校學習，每天重復的聽課、作業，有時會令人郁悶、百無聊賴。對付這種感覺，有的同學采取的是靠瘋狂的學習來充實自己，有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時真有點“沉醉不知歸路”的感覺呢！

　　為什么會如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。非常快地上完廁所后，就會與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在，同學們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！

　　平常、苦悶時，更常會到校園那一排高達提拔的樹下去散步，緩緩的'行走中，心中的郁悶就會化作悠然的神情隨風而去。這時，遠處翠綠的楊柳細細的枝條隨風飄蕩，一種灑然的意味也會涌上心間，如汾酒長久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質將你折服，它讓你時時刻刻都在學習著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？好像我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個知己，我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。

　　我真心感悟起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對世間萬物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感悟大自然，它讓我知道了非常多非常多！

感悟作文 篇4

　　經過這次期中考試，我發現了自己的不足，也從中明白了一些道理。

　　在數學方面，一定要考慮全面，有時候一個題會有兩種或多種情況，這就需要我們多多細心思考。切記考試時絕不能粗心大意，導致會做的題都失了分。在畫平面直角坐標系的時候，一定要記得畫原點和x軸和y軸。再就是保持卷面整潔。數學考試一般題量較大要合理安排時間。

　　再就是英語方面，一定要在考前復習好，熟記語法和單詞，把各個單詞的固定用法牢記好。做題的時候要舉一反三。課下一定要多練習口語，這樣在聽力部分就不會失分。英語作文要寫夠字數，同時保持字跡清晰，不拖泥帶水。

　　語文這方面，教科書上的古詩文是必背的，還有課下注釋。閱讀短文的題一定要讀懂題意，多思考答題注意技巧。作文方面課下一定要多積累，多看書，積累好詞好句。

　　政治、歷史、地理和生物這四科都是多背背就能拿分。再者，政治有時會出材料分析題，一定要結合實際，綜合性答題。歷史要熟記各朝各代的.歷史事件，每個朝代的開國皇帝建立政權的時間，都城等等。地理要記住世界地圖，清楚每個國家的地理位置，氣候特征，還有世界之最、南北極、經緯度的符號……生物這一科只要聽老師的活，記住該記的東西，就能拿分。

　　只要我們虛心學習，勤奮努力，加之不斷的練習，我們就一定會取得好成績。

　　作者：七(3)班 李溪源

感悟作文 篇5

　　早晨，睜開惺忪的睡眼，打開窗簾，呼吸一口新鮮的空氣，真好！

　　卡耐基說：“今天就是生命——是惟一能確知的生命。”現在，能用生命時間流里的一小段時間來探討生命，感悟生命，談談對人教版四年級下冊第五組課文的教學思考，真好！

　　這一單元課文的主題思想是熱愛生命，感受生命的美好……生命是寶貴的，也是美好的。花叢中觸摸春天的盲童名叫安靜；琳達一家人為了讓盲人重見光明自愿捐獻角膜；在“我”手中頑強掙扎求生的飛蛾、磚縫中頑強生長的小苗；冷風冷雨中拔地而起的小花，這一幅幅動人的畫面無不展示他們對生命的熱愛。

　　課堂教學中，我一方面引導孩子們認真讀懂課文內容，感悟文中蘊含的哲理，另一方面從生活中舉例說明生命的美好、寶貴。對于小學生而言，他們的經歷少之又少，只能看到人生中極少的一部分。在學習的過程中，如何引導孩子們進行思考，這就需要老師的精心設計。為了達到目的，我在課堂上講了一些關于生命的小故事。有發生在我們周圍的，有我從書上看到的，也有聽別人講的。例如：《奇跡的名字叫父親》、《敬重卑微》等短小故事。

　　孩子們在學的過程跟著我也進行了思考。每學完一課，孩子們便積極地搶著說自己的感悟：“生命可貴，我要從現在開始愛惜它。”“我不讓生命白白流失，從現在開始做好每一件事，這才是珍惜生命的最好方法！”“花兒都這么勇敢，我要更勇敢。”“盲童都如此熱愛生命，我們有什么理由不珍愛生命呢！”孩子們各種充滿智慧的回答讓我深感欣慰，正如老師們說的：134班的.孩子充滿正氣，非常活潑，非常善良！情感的延伸，是對課文學習的更高要求，孩子們自己思考后獲得了精神上的成長，這就是最大的收獲。

　　對于生命的價值，我沒有過多的去引導，相信孩子們在以后的人生中會有更多體會與感悟。我想對于小學生而言，他們知道了生命的可貴與美好，就會更加珍惜生命，敬畏生命。從而將生命中最美好的東西留下來，豐富自己，潤澤他人。

　　學完了這個單元，我們進行了一次課堂作文練習，孩子們用短短的四十分鐘寫出了自己對生命的感悟。如鄧宇涵在作文中寫道：“我懂了，生命的意義是無私奉獻、為他人著想！我要做一個助人為樂的好孩子，讓生命煥發光彩！”李木子的作文是這樣結尾的：同學們，我們要珍惜生命，我們要好好使用生命，我們要讓自己的生命煥發出無限光彩！鐘浩鵬的感悟更為深刻：我們的“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”，應該像小草一樣不懼風雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅韌頑強永遠向上！……看著這一篇篇雖稚嫩但發自內心的文章，我覺得此時已不要用言語來形容了，因為你的目標已達到！

感悟作文 篇6

　　美，它無拘無束、無定無向。我的雙眼可以看到美，我的心靈可以感受到美。在我身邊，時時處處都有美。

　　我看到了樹上的新芽，我聽見了花開的聲音，我嗅出了泥土的氣息，我觸動了草葉的心弦。當我置身于自然中，任意一種感覺都很美。

　　春的纏綿是美，夏的熱情是美，秋的沉思是美，冬的憔悴是美。美，是不分季節的`。

　　靜物是一種凝固的美，動景則是一種流轉的美；直線是一條流暢的美，曲線則是一條婉轉的美；喧鬧的城市是一方繁華的美，寧靜的村莊則是一方淡雅的美。

　　清晰的電視畫面給人一目了然的美，朦朧的抽象藝術則給人萬千思緒的美。看清楚了固然可以使人判斷美，但看不清楚也可以使人想象美。

　　有人在乎過程，追求對他而言就是一種美；有人在乎結果，收獲對他而言才是一種美。不管他們的審美觀如何的不同，他們的心中都同樣有美存在——即使是相異的美。

　　美的體現形式是多種多樣、千變萬化的。“年少萬兜鍪，坐斷江南戰未休。”少年英雄孫權，獨霸江東，這是一種充滿豪氣的美；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照詞中的愁緒也是一種美；陳子昂在幽州臺上“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的高歌是美；王摩詰在輞川居中“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的低吟也是美。

　　迎面走來一位少女，你會感嘆她的青春、她的美，可那垂暮的老人難道不美嗎？不！他們那飽經滄桑卻依然炯炯有神的眼睛，那雖然花白卻梳理有序的頭發，同樣也是美。

　　生命的歷程漫長而又艱辛，卻仍然很美。生命的開始伴隨著哭聲——宣告自己誕生的哭聲，成為一種美；生命的結束也伴隨著哭聲——失去至愛親人的哭聲，成為另一種美。整個人生的過程就這樣以美開始，以美結束，這成了完整和諧的統一。美，在我身邊，無需多看、無需多聽、無需多想、無需多問，用心靈去和身邊的事物交流，你就會發現：美，存在于時時處處。

感悟作文 篇7

　　曾經，我對生命有過疑惑，到底什么才是生命？生命又意味著什么呢？

　　我家門前有一株山茶花，每到春暖花開的季節，它都會芳花吐艷，展示自己的光彩。又到春天，我發現山茶花長出小小的花骨朵兒，整個冬天都含著花苞，現在想早點出來透透氣吧。我仔細打量著這朵含苞欲放的花骨朵兒，估計再過兩三天就該綻開它的笑臉。可誰知老天爺不給臉，一連幾天，都下著大雨。我望著窗外的傾盆大雨，感到遺憾，心想：“真可惜呀！這么大的雨，看不到花兒盛開。”回想起往年的花兒，那么的美麗，那么的嬌艷，我的心情也跟著這天氣低落下來。一連幾天的大雨，太陽公公終于肯露面。經過雨水的洗滌，空氣變得格外清新。老天爺也笑，不像之前那么死氣沉沉。我走出家門，細細地感受著春天的氣息，聆聽著小鳥的歌聲，感到一切是那么美好。我猛然發現，一朵亭亭玉立的'山茶花在花枝上綻放，它就像一位害羞的小姑娘，羞紅嬌嫩的臉頰。露珠還在花瓣上滾動，這朵花兒足以證明這生機勃勃的春天。它一點都不比往年的花遜色，而更加充滿生機。看著這朵在狂風暴雨中傲然挺立的小花，我感到震驚，即使它的生命只有不到一個星期的時間，即使它在大自然中顯得這么微不足道，它仍然努力著，用自己短短的幾天生命來裝點春天，裝點大自然。這就是花的生命，意味著勇氣，意味著即使再短暫，也要體現出價值，小小的一朵花也能綻放生命的光彩，更何況我們人類呢？

　　我家養一只小狗，金黃色的絨毛惹人喜愛，而且它乖巧可愛，忠心耿耿，我對它簡直愛不釋手。這個暑假，我去姑姑家玩十幾天。回來時，我發現家門口有一排鮮血，一滴接著一滴，使我十分害怕。我跟著血走過去，竟然是小狗在流血。它的腹部的血正一滴一滴的流下來，我心如刀割，擔心小狗會從此離開我。我的眼淚如雨珠子般流下來，滴到小狗的身上，它似乎明白我的擔心，目光中透露著深情，仿佛在說：“主人，你放心，我不會離開你的。”到第二天，我看到小狗又活蹦亂跳的，十分激動，摸摸它的頭，心情又好起來。這就是狗的生命，意味著堅強，意味著會陪伴在你的身邊，即使不能陪你到老，卻在自己的生命中，忠心地保護自己的主人。而我們人類，有時不也需要這樣的生命嗎？

　　上帝是公平的，它給植物、動物、人類的生命都只有一次；上帝又是不公的，它只會給那些在生命中得到生命的意義的人送去歡笑、幸福和滿足。我們每個人都要珍惜生命，在有限的生命中幫助他人，成為上帝偏袒的人。

感悟作文 篇8

　　每個人都是生命長河里一個小小的橫截面，它總有那么一刻正在肆意閃爍，在那個小小的橫截面熠熠閃光。

　　每個人的生命都終將消散，但一個個閃光的時刻足以證明他曾經活過；正因為這無數個易逝，但絢爛地閃耀的生命，這宏大壯麗的、由無數個存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構成的'共同體才得以燦爛生輝。

　　可能某個得以被銘記的閃光時刻，或許只是你在某個金黃色的下午躺在什么地方，正咀嚼著太陽的香味兒，不遠處，云雀正振翅高飛。

　　正因為每一個個體的不斷閃耀，生命才得以流動，得以始終壯麗，始終不朽。我們隨著生命的長河奔跑，也因為我們生命才得以成為生命，永遠年輕，永遠精彩，永遠讓人熱淚盈眶。

感悟作文 篇9

　　每年春節前，我都要買一盆水仙放在書桌上，等到春節時，水仙花開，清麗脫俗，香氣四溢，把節日的氣氛點綴的更加濃厚。又加上水仙好養，只要每天記得給它澆水就行，所以我特別喜歡水仙。 可是，去年我養的水仙卻沒有開花，默默的在那兒”裝蒜”，葉子倒是很茁壯，但花蕾卻枯萎了。看到心愛的水仙成了這個樣子，心疼的不得了。不停的反思自己沒有善待自己的愛花：一是沒能及時給水仙澆水，二是天冷時沒能把它放到溫暖的地方，還有······

　　反思再深刻，畢竟我的水仙花夭折了。懷著黛玉葬花般的心情，我將那盆水仙繼續放在書桌上，看它的蔥綠的葉子，不舍得扔掉。 今年我照例買了一盆水仙，小心翼翼地呵護著它。適時給它澆水，白天把它放在朝陽的窗前感受陽光的溫暖，夜晚就把它放到臥室里和我一起享受空調。水仙似乎被我的愛心所感動，生長的很喜人，蔥綠的葉子間已經綻出了一個個小花苞，象襁褓中的嬰兒一般可愛。一想到很快就能看到水仙開花的`情景，心里真的如喝了蜜一樣的甜呢。

　　人的情感的培養猶如對水仙花的養護，不需要過于精心，但也不能有半點的疏忽。尤其是朋友之情。為什么有些朋友能攜手一生，而有的朋友卻如天邊的流星？彼此的交往是一定的基礎，但日常的維護卻是關鍵。如果因為已經是朋友了就忽略了對朋友的關愛，理解和寬容，友誼之花就有枯萎的可能。有的人一生都在交朋友，但最后卻沒有真正的友情。究其原因，是不懂得珍惜的結果。如果只想到從朋友那兒索取，而不愿去為朋友兩肋插刀的人是永遠也澆不開友誼之花的。每個人都渴望友情，但不是每個人都知道怎樣得到友情，怎樣使友誼之樹常青。關愛離不了，理解不可少，寬容是個寶。這就是友誼的”三大法寶” 由水仙開不開花我有了以上這些感悟。希望這些感悟能對我以前的，現在的，將來的朋友有所幫助。也祝愿天下所有的朋友：結識新朋友，不忘老朋友，永遠都是好朋友！