成長(zhǎng)感悟作文

時(shí)間：2024-01-11 12:55:44 感悟我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)感悟作文4篇（集合）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)感悟作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長(zhǎng)感悟作文4篇（集合）

成長(zhǎng)感悟作文篇1

　　小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大；真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。

　　直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。

　　當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。

　　人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計(jì)操勞，生活相平淡的'故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

　　當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

　　但是，我們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，因此趕到成長(zhǎng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，整天愁云滿面，牢騷不段。

　　其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。

成長(zhǎng)感悟作文篇2

　　如果你我是朋友，那么請(qǐng)你不要去傷害那點(diǎn)信任，不要等到失去了才懂得珍惜，等到那個(gè)時(shí)候，就太晚了。好好地去對(duì)待你的朋友吧，就現(xiàn)在。

　　——題記

　　那年，遇見(jiàn)了你，因?yàn)槲覀兊奶煺鎲渭儯晕覀冃斡安浑x，有你的地方總會(huì)有我的存在。

　　你說(shuō)過(guò)，我們是一輩子的好朋友。

　　我問(wèn)你，如果，你背叛了我會(huì)怎樣？

　　你這么回答，不會(huì)的。不可能。除非——你死了，或者我背叛了你。

　　我輕聲笑道，怎么可能嘛，你這傻丫頭，又在胡思亂想什么，把你這點(diǎn)勁頭好好花在學(xué)習(xí)上吧，我看你說(shuō)不定就超過(guò)我了。

　　說(shuō)完我們一起吃吃地傻笑。

　　那天放學(xué)，你來(lái)找我。你和你一個(gè)不錯(cuò)的朋友吵架了。你說(shuō)：我真是看錯(cuò)他了。

　　只是，如今這句話要我來(lái)說(shuō)了。

　　多么可笑啊！我自己想想都是，即使依然懷念那段真摯的時(shí)光；但，物是人非。

　　相遇，錯(cuò)了誰(shuí)？誰(shuí)錯(cuò)了，在相遇的那一刻？

　　無(wú)論你如此深的城府，還是看不透我孤獨(dú)的內(nèi)心啊！

　　現(xiàn)在我們已成為路上匆匆相遇，然后愈走愈遠(yuǎn)的陌生人，沒(méi)有一句問(wèn)候。

　　其實(shí)你變得怎樣，我又有什么資格去評(píng)價(jià)呢？與其一直徘徊在這孤獨(dú)寂寞的.角落，還不如去尋找一個(gè)新的摯友。

　　雖然，我看起來(lái)依然是那個(gè)最真誠(chéng)、最傻、最愛(ài)笑的，那個(gè)哭著哭著會(huì)笑，笑著笑著會(huì)哭的我；

　　但是，我已經(jīng)不再害怕欺騙了。

　　因?yàn)槲易钭钚湃蔚娜耍虝?huì)了我不要輕信任何人。

　　我已經(jīng)明白，只有那些愛(ài)我的人，才值得我去愛(ài)。

　　從此便是路人，僅此而已。

　　也請(qǐng)你把我忘記。如此，你也輕松，也會(huì)少一些抱怨，心平氣和地去面對(duì)這匆忙的生活。

成長(zhǎng)感悟作文篇3

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，考試剛結(jié)束，肩膀上的書包很輕。出了校門，我們中的一個(gè)叫起來(lái)：“我們?nèi)ズ当鶊?chǎng)吧！”是呀，得舒展舒展筋骨了，別辜負(fù)了這好天氣。

　　我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)旱冰，心里既興奮又緊張。我的`同伴們呢，看來(lái)是精于此道的，下池便一個(gè)個(gè)從我身邊滑遠(yuǎn)了。“快來(lái)啊！”他們喊。我小心地踏進(jìn)那滑溜溜的池子，心里想著先要站穩(wěn)，不料前腳不由自主地滑了出去。哎呀，哎呀，不好！“啪！”一屁股跌倒在地，摔得我眼冒金星，頭皮麻木。

　　同伴們呼嘯而來(lái)，圍著我問(wèn)：“怎么啦。”“你沒(méi)事吧？”好友小李笑著問(wèn)：“開始都摔跤的，別害怕。”說(shuō)著，像平常一樣在我肩上拍了一掌。著一掌拍得我差不多要掉眼淚了。我忍著痛，一邊咬著牙爬起來(lái)，一邊言不由衷地說(shuō)：“沒(méi)是兒。”

　　大概是看出我摔得不輕，他們不再離我那么遠(yuǎn)了，不時(shí)跑過(guò)來(lái)關(guān)照我。我始終不敢放手。我說(shuō)：“讓我慢慢來(lái)，你們別老看著我。”這樣他們才漸漸地滑遠(yuǎn)了。

　　看著他們自由自在，來(lái)去如飛，我好生羨慕：“要多長(zhǎng)我才能像你們那么樣呢？”小李說(shuō)：“玩5，6個(gè)來(lái)回吧。”“要那么長(zhǎng)啊？我怕我學(xué)不會(huì)。”“你不要老扶著欄桿，老要是大人抱著小孩是學(xué)不會(huì)走路的。”

　　道理誰(shuí)都懂，可我不扶欄桿就要摔倒，怎么辦？正愁著，突然，小李沖過(guò)來(lái)猛地把我從欄桿上推開。我大吃一驚，身不由己地滑了出去。“站穩(wěn)了!別倒下！”他在后面打喊。我在向前沖時(shí)下意識(shí)地拼命一下后仰，又覺(jué)得仰過(guò)頭，趕緊控制住身體的重心。著樣搖晃了幾下，終于站穩(wěn)了。

　　小李滑倒我身邊，抓住我的手，笑嘻嘻地說(shuō)：“你沒(méi)摔倒吧！”我氣呼呼得摔開他的手，恨恨地想：使了這樣的損招，居然還能一臉燦爛地笑！

　　可我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我兩手空空，沒(méi)有欄桿，居然站住了。

　　啊，我不由得感激起好友來(lái)了，是呀，我們?cè)陉愰L(zhǎng)中，有時(shí)被人“推一把”比“扶一把”更管用呢！

成長(zhǎng)感悟作文篇4

　　秋吟霜寒，芷染胭霞，紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽，在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上，凝視著世界似曾相識(shí)的陣陣熟稔，只是如她們一般緘默地，手執(zhí)孤觴，盛接著那無(wú)形地沐浴著我的清馨艷陽(yáng)……

　　清晨·奮發(fā)

　　當(dāng)鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈，當(dāng)初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色，我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而，當(dāng)陽(yáng)光的.柔曄輕撫著我倦鈍的面龐，我知道，一個(gè)簇新的清晨，又是我生命的輕舟新的啟程。于是，我毅然踏上旅程……

　　或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜，只覺(jué)日子冗長(zhǎng)地重章疊砌，早已失去了往昔那新奇溫潤(rùn)的鉛華。然而，我知道，我正采著沿路綺纈的風(fēng)景，執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向……我的睡夢(mèng)好短，然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更長(zhǎng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)……

　　午夜·堅(jiān)忍

　　夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中，對(duì)一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)……萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣……

　　當(dāng)我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍，于是，我的步履堅(jiān)實(shí)起來(lái)，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)……

　　愿景·懷想

　　時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因?yàn)樗丝唐料⒅曋覀兇掖业貏潉?dòng)筆尖，書寫著或熟或稚的思想。

【成長(zhǎng)感悟作文】相關(guān)文章：