感悟作文共6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的感悟作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 篇1
豐收是什么?
豐收是“春種一粒粟”辛勤耕耘后秋天收獲的“萬顆籽”,豐收是“千淘萬漉”辛苦吹盡黃沙后的“始到金”,豐收是經得“一番寒徹骨”后的“梅花撲鼻香”……。其實,豐收是一種緩如夏日流水般的前進,它需要靜心地等待,需要等待以外的努力和付出。
秋天的田野上,滿眼都是閃閃的金黃。農民們彎著腰,忙碌地收割著麥子,收獲自己的辛勤。太陽展開金色的翅膀,把束束陽光灑在他們的背上。大顆大顆的汗水從他們的額上滑下,頑皮地掉落在土地上。黃燦燦的麥子仰著頭,對養育了自己的父親母親微笑。農民們興奮地埋下頭,不停地割著、割著,每一把麥子都灼熱,只因那里頭飽含了他們的艱辛,他們的希望,他們的歡喜。風輕輕地吹來,麥子們都一致彎了彎腰,向農民致敬。
看著那黝黑的皮膚佝僂的身影,我終于知道,豐收的燦爛隱含了烈日下的辛勤。豐收不僅僅是黃燦燦的麥子,它更是用辛勞播種出的滿足,用汗水澆鑄成的幸福。
高考錄取榜上,一個個名字猶如凱旋的.英雄整齊排列著,它們象征著希望。象征著未來。學子們在榜前興奮地歡呼,雀躍著相互祝賀,他們眼中盈滿了欣喜的淚水。那份挑燈夜讀的疲倦早已煙消云散,空氣中彌滿了無限欣喜。他們熱烈地談論著未來,談論著遠大的理想。朝陽暖暖地灑在他們年輕的臉上,化作青春的希望。
看著那一雙雙充滿期待的眼睛,我漸漸明白,豐收的樂章如此悠揚,嘹亮地在人心中回蕩。豐收不僅僅是燙金的錄取通知書,它更是生命中最繽紛的畫卷,最艷麗芬芳的五瓣丁香。
實驗室里,經過無數次的失敗后,科學家們凝神觀察著復雜的儀器,周圍的一切都安靜下來,只有容器中傳來“嘶嘶”的聲響。突然,晶瑩的玻璃儀器中亮光一閃,發出焰火般絢麗的光芒。實驗室在那一刻間沸騰起來,科學家們如同天真的孩子,興高采烈地手舞足蹈,緊緊地相互擁抱。他們溫柔地撫摩著一件件熟悉的實驗儀器,仿佛無價的珍品。多少個埋頭苦干的日夜,他們帶著知識和信念在迷茫中穿行,而今終于迎來了陽光。
讀著一張張欣慰的臉,我終于明白,豐收是由豐富的知識與堅定的追求壘建而成的。它是用博學發掘出的真理,用實干孕育成的輝煌。
豐收的歷程是奮斗的歷程。堅定地為自己的理想而奮斗吧,揮汗如雨后,我們終將收獲生命的陽光。
感悟作文 篇2
寂寞有時是一種很浪漫的感覺,它給人充足的時間與空間和幽雅的環境,讓你一個人在回憶里沉醉;寂寞有時是一種很空虛的感覺,使你有一種強烈的愿望,要去找個朋友傾吐;寂寞有時是一種很悲傷的感覺,你會覺得自己的自卑、懦弱在這一刻表露無遺;寂寞有時是一種很恐懼的感覺,四周靜悄悄,靜得可以清晰得聽見你自己的呼吸;寂寞有時是一種很復雜的感覺,你可以在熱鬧的'街頭迷失,或置身于熱鬧的PARTY中卻沒有一種歸屬感,心里空蕩蕩的。
曾經在午夜時分,蜷縮在床上,靜靜的聽MP3發出的聽過數十遍其實早已厭倦的歌聲,安慰自己寂寞的心靈,品嘗孤獨的滋味,因為我找不到寂寞可以靠岸的地方。不是因為寂寞才想你,而是因為想你才寂寞,寂寞的感覺之所以如此之重,只是因為想你太深。許多夜晚無法閉上眼睛,寂寞讓人思緒洶涌,黑夜里的記憶被照得多么地溫暖。當萬家燈火熄滅,心里只有寂寞了,思念于是象煙灰般散開,總有個笑容揮不散,心中輕輕的呼喚……守著寂寞,心靈并不空虛。
曾經以為,不會被寂寞打敗。一個人的夢里方知道寂寞是心中永遠的痛與感傷,寂寞是一種讓人無以為計的癮,感傷是終身不愈的疾。寂寞是一杯苦酒,味道需要自己不斷去調和,使它變得越淡越飄渺或愈重越濃烈,然后自己慢慢的啜飲。經過了喧囂,才發現自己本不屬于那活躍的醒目分子。用自己的心去體會人生,一切盲目的應和,其結局只是寂寞和一場空。當習慣了寂寞,我們還可以不再寂寞嗎?當我們在寂寞中掙扎的時候,我們還可以辨別哪些不是因為逃避寂寞嗎?
煙花是絢爛的,是眩目的,剎那間的盛開便傾盡一生的全部,于是寂寞的夜空因為它的燦爛而生色,那一刻,誰如煙花般的美麗?可也只是瞬息間,留下的,只是一地的灰燼,滿世界的殘紅。煙花未開之前,寂寞是安寧的,煙花散盡后,寂寞是凄楚的。煙花散盡后,誰能窺見那更深的寂寞。
很多年后,開始相信,所謂愛情,都是因為寂寞;很多年后,開始相信,有些事情或者有些人,僅僅是我們的紀念。
感悟作文 篇3
又是一個平常的一天,早上6點半在鬧鐘的狂轟濫炸下,我依依不舍的離開被窩,睡眼朦朧的洗漱完,吃過早飯。早自習的鈴聲也如期而至。
上完早自習,隨著史老師的一聲吼,語文課開始了。在語文課上,同學們一個個全神貫注,今天是學的《登幽州臺歌》。史老師時不時的提醒同學調整攝像頭,認真聽講。后半節,我正做著練習題,突然聽到史老師說:“來,陳宇軒,你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時間,我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數學課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩定性,想想吳老師,這么大的年紀每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們,心里也是一陣感動。
英語課上,呂老師這節課比較偏愛我,提問我的次數特別多,中間也出了點小插曲,媽媽回家開門打不開,我給媽媽開門,回來正好呂老師又提問我,這可回答不上來了?磥砀墒裁词虑槎疾荒芊中陌。
忙碌的`一上午就這樣結束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花,坐的腰酸背疼。我想念校園,想念我們的教室,想念老師同學了。期待著開學!
感悟作文 篇4
眾所周知,小草是十分平凡又不引人注目的,它不像鮮花那樣芬芳而嬌艷;也不像大樹那么高大而有用;更不像大地那么遼闊而有生機。但它卻默默地為人類做出了貢獻。春天人們可以在草地上玩耍、野餐。小草還是報春的使者,秋天它們都枯萎了,但它們在下一年的春天又會繼續頑強的去追求它們的理想,完成它們的使命"野火燒不盡,春風吹又生"就是形容它們的品質。
小草默默奉獻,卻從不索取回報。
鮮花拼命綻放,她是為了人類的贊美;樹木努力的.長大,他是為了更加強壯,而小草它年復一年、日復一日的生長,不為什么,只是為了自己那所謂的信念罷了,它的信念就是造福人類。
不止小草默默奉獻,還有很多人,如‘老師,他們如灌溉植物的園丁,而我們如那小植物;他們如燃燒的蠟燭,而我們就是使用蠟燭的人。
由此看來,默默奉獻是小草的品質,堅強樂觀是小草的標簽。我們要向小草學習,做一個默默奉獻、志存高遠、不求索取、對社會有用的人。
感悟作文 篇5
1
一個青年背著個大包裹千里迢迢跑來見無際大師,他說:大師,我是那樣的孤獨、痛苦與寂寞,長期的跋涉使我疲倦到極點;我的鞋子破了,荊棘割破雙腳;手也受傷了,流血不止;嗓子因為大聲呼喊而喑啞……為什么我還不能找到心中的陽光?大師問:你的大包裹里裝的是什么?青年說:它對我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時的煩惱……靠了它,我才走到了你這兒來。于是無際大師帶青年來到河邊,他們坐船過了河。上岸后,大師說:你扛著船趕路吧!什么,扛著船趕路?青年很驚訝,它那么沉,我扛得動嗎?是的,你扛不動它。大師微微一笑,說:過河時,船是有用的。但過河后,我們就要放下船趕路,否則它會變成我們的`包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚,這些對人生都是有用的。它能使生命得到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負重。青年放下包袱,繼續趕路,他發覺自己的步子輕松而愉悅,比以前快得多。
感悟:放下包袱,開動機器,這句話給人不無裨益。在無際大師的開導下,青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事實上,我們每個人都要學會放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨、寂寞、災難等,讓自己輕裝前進。
2
地獄里,一大群人手拿長勺圍著一桶湯,卻因為勺太長而夠不到自己的嘴,就這樣人人只能望湯興嘆,愁眉苦臉;天堂里,一大群人也是手拿長勺圍著一桶湯,雖然勺柄也長,但大家都舀起湯來喂對方,這樣就都高高興興地喝到了湯。
感悟:幫助別人,也就是幫助自己;關愛別人,也就是關愛自己。
3
孔子周游列國時,路過呂梁瀑布。它從高處傾瀉下來,水聲訇訇。這時孔子看見一位老者走了下去?鬃酉肽俏焕险呖赡苁禽p生,就急忙叫一名弟子去救他?伤查g那老者竟又重現在百步之外。他白發飄飄邊走邊唱,神形瀟灑?鬃于s上他,虛心請教:請告訴我,你有什么秘訣可以對付這樣的水流?老者笑道:我只是隨著漩渦進入,又隨著漩渦出來,我讓自己適應水流,而不是讓水流適應我。
感悟:和整體協調,跟整體移動。這真是對隨波逐流的全新認識。
4
古時有個秀才第三次進京趕考,住在一個經常住的店里。考試前兩天他做了兩個夢:第一個夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:你還是回家吧。你想想,高墻上種白菜不是白費勁嗎?戴斗笠又打傘不是多此一舉嗎?秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪,問:不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉了?秀才如此這般說了一番,店老板樂了:喲,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種白菜不是高種(中)嗎?戴斗笠又打傘不是說明你這次有備無患嗎?秀才一聽,覺得更有道理,于是精神振奮地參加考試,結果居然中了個探花。
感悟:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
5、
從前,有兩個秀才進京趕考,路上遇到了一支送葬的隊伍。其中一個頓時心煩意亂,心想:真是晦氣死了,這次考試肯定無望了。而另一個見到黑漆漆的棺材,卻笑逐顏開,心里念叨著:棺材,棺材(官才),這次我肯定回高中的。結果果然是前一位名落孫山,后一位金榜題名。
感悟:良好的心境有利無弊。天下本無事,庸人自擾之。心情好,陽光才明媚;心境好,人生才流暢。
6、
有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上,重重地行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕松了很多。
感悟:故事中的弟弟是幸運的,但更加幸運的則是哥哥,因為他在幫助別人的同時也幫助了自己。人生之旅難免會遇到許許多多的困難,我們應當知道,在前進的大道上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪平了道路。
7、
有兩只螞蟻想翻越一段墻,尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去,可是每當它爬到大半時,就會由于勞累、疲倦而跌落下來。可是他不氣餒,一次次跌下來,又迅速地調整自己,重新向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下,決定繞過墻去。很快地,這只螞蟻繞過墻來到食物前,開始享受起來;而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。
感悟:要實現一個遠大的理想或達到一個奮斗目標,除了不懈地追求、積極地進取,不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,還要注意拼搏的方式或手段即方向問題。找準方向,就會事半功倍,輕松地步入成功的殿堂;找錯方向或根本不辨方向,就會事倍功半,甚至與成功失之交臂。
感悟作文 篇6
這幾天上網課我覺得挺好的,也很有意思1、小學生上網可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學習和生活都有很好的指導作用。視野也會更加廣泛。
2、小學生上網可以充實頭腦,只要留心,上對我們有益的網站,就可以學到許多學校里學不到的知識,擴大自己的知識面。只要鼠標一點,大千世界就盡收眼底。
3、小學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流,F在有了互聯網,我們可以徹底克服這個心理障礙,可以對外交流,并且在對外交流的過程當中,又開闊了自己的視野。好的.網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
4、小學生上網可以消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網友傾訴心事,減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區,發一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒,有利于樹立起學習的信心,增強自己的個性。
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