(薦)感悟的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文 篇1
現(xiàn)以午夜時(shí)分，一個(gè)不安的靈魂在一個(gè)發(fā)著慘黃的弱光的月夜下書(shū)寫(xiě)著自己的心聲。
不管你是男的還是女的也不管你品性是好的還是壞的不管你的態(tài)度如何，請(qǐng)聽(tīng)完我的心聲在離開(kāi)：
我就象一座休眠火山，現(xiàn)在我快要迸發(fā)出怒火了，我要嘔吐火燙的巖漿，引發(fā)這常災(zāi)難的是“烤尸”(考試)當(dāng)那無(wú)情的個(gè)位，十位數(shù)字在我眼前跳著那妖艷的舞蹈時(shí)，我不知道是該為他們的'舞姿喝彩還是拋一飛鏢。
我，在一個(gè)牢籠般的封閉學(xué)校，一次次被考試這把武器擊的遍體鱗傷，以往努力上進(jìn)的我開(kāi)始麻木起來(lái)來(lái)。
哎，一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，一個(gè)無(wú)貌無(wú)相的我也曾想過(guò)如果我心死了，奧，不身體也隨著死了那么我就沒(méi)有煩惱了，沒(méi)心沒(méi)肺活著不累，然而當(dāng)我看到那些想輕生的人我又開(kāi)始想：活著多好，活著我們可以做許多的事，死了，你什么也就得不到了。死了，你的父母怎么辦，死了，你的夢(mèng)想怎么圓。畢竟未來(lái)你我無(wú)法勘測(cè)
也許是我經(jīng)歷了與親人的死別，才知道著的人比死了的人更難活，哦我好想念過(guò)逝的奶奶……是想如果我死了親人怎么辦食指———相信未來(lái)吧！
感悟的作文 篇2
生活是浩瀚的海洋，這個(gè)海洋給人的感悟太多了，筆者愿用她稚拙的筆去淺析她所感悟的東西……
感悟之一
漫步于林間，落葉鋪滿路，踩在腳下，發(fā)出清脆的聲音。一片枯葉從我眼前飄落，我將它撿起，細(xì)細(xì)觀察，這是一片怎樣的葉子��？枯黃蜷曲，望著它，我嘗到幾分滄桑的味道。我抬起頭，正有無(wú)數(shù)片葉子隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我為葉感到悲哀：萌芽、長(zhǎng)大，最終，卻在這樣凄涼的秋日隨瑟瑟秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息飄落。多沒(méi)意義！我想，人的生命也如這葉子一般，那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，什么也沒(méi)留下！我低頭看，那落葉落地后，是和泥土融為一體的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不知怎么，我想起了這句詩(shī)。我頓時(shí)感悟，原來(lái)落葉也同落花一樣。葉兒經(jīng)歷了春夏秋冬，最終的消逝依然是為了能更好的生長(zhǎng)。那么，它們并非沒(méi)有意義！人生也一樣，只要經(jīng)歷過(guò)，付出過(guò)，曾經(jīng)努力生活過(guò)，那便是有意義的了！落葉讓我感悟出了生命的真諦。
感悟之二
太陽(yáng)，升了又落，落了又升。四季，來(lái)了又去，去了又來(lái)。我不知道時(shí)間的'腳步有多快，但我知道，我每天都會(huì)撕下一張日歷，日子便從我手中逃去了一天。時(shí)間，讓孩子長(zhǎng)大，讓大人變老。時(shí)間，讓幼稚走向成熟，讓強(qiáng)壯變?yōu)槔线~，誰(shuí)都無(wú)法改變！任何人在時(shí)間面前都只是弱者！原來(lái)，美好的東西是那樣易逝！寶貴的青春年華每一刻都在流逝。我感悟到：時(shí)間失去是必然的，但只要我們把握時(shí)間，利用時(shí)間做我們?cè)撟龅氖�，只要我們主宰時(shí)間而不是被時(shí)間主宰，那么即使日子逝去了。時(shí)間走遠(yuǎn)了，誰(shuí)都不會(huì)有遺憾了。
感悟之三
一群青年人問(wèn)哲人蘇格拉底什么是快樂(lè)？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”青年人專心為蘇格拉底造船，用了七七四十九天，船造成功了。他們掩飾不住成功的喜悅，唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“那么，孩子們，現(xiàn)在你們快樂(lè)嗎？”青年人齊聲說(shuō)：“快樂(lè)極了！”從故事中，我感悟到快樂(lè)的真諦：快樂(lè)是真心真意地去做一件事，真心真意地幫助別人，那么，你成功之后，你會(huì)體會(huì)到無(wú)盡的歡樂(lè)，即使失敗了，你也不會(huì)有傷感。
點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)合生活所見(jiàn)寫(xiě)出了對(duì)現(xiàn)象的深刻感悟，其領(lǐng)悟到了人生的真諦，可見(jiàn)是用心去寫(xiě)的。這篇好的應(yīng)征了一句話：作品來(lái)源于生活而又高于生活，而理解生活靠眼去觀察。（黃衛(wèi)東 評(píng)薦）
感悟的作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)夢(mèng)想的女孩，我和許多同齡人一樣，會(huì)設(shè)想自己今后的事業(yè)；會(huì)期待一段個(gè)性的成長(zhǎng)；同樣，偶爾也會(huì)幻想著自己將來(lái)的“自馬王子”。對(duì)于那句“I love you”的真正含義，我始終沒(méi)有明晰答案。
我羨慕母親，因?yàn)樗懈赣H這樣的愛(ài)人。那么，是否愛(ài)情就像父丹的愛(ài)：一種對(duì)家的責(zé)任、一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的感覺(jué)?
我曾欣賞有個(gè)性、我行我素的現(xiàn)代女孩。也許在大人眼里，她們正是那種’‘早戀”的，‘另類”孩子，可我這為，或許她們的那種轟轟烈烈，不是任何人都能體會(huì)的。那么愛(ài)情是否就像她們所認(rèn)為的瀟灑自由、擁有獨(dú)特的青春魅力?
我曾幻想過(guò)我的愛(ài)情：浪漫、幸福，每一瞬間都讓我陶醉……可是，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一切都是不存在的，而這種在我眼里的“愛(ài)情”，也是幼稚的，用大人的話來(lái)說(shuō)——我還沒(méi)有長(zhǎng)大。
我說(shuō)“愛(ài)”，可是我并不知道什么是真愛(ài)。“朋友，你知道嗎?”我曾天真地問(wèn)我的朋友。可是，她們卻‘’永遠(yuǎn)”沒(méi)有答案。我默然了，我明自了，在這個(gè)年齡里，我們眼里的‘，愛(ài)情”只是虛幻的空中樓閣，是朦朧的遐想。
還記得那句經(jīng)典臺(tái)詞嗎?“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕。”當(dāng)我第一次聽(tīng)的時(shí)候，我笑了，我說(shuō)：‘’這人怎么這么傻啊!”當(dāng)我第二次聽(tīng)的時(shí)候，我哭了，我感嘆：·這種感人的話，有人對(duì)我說(shuō)上一遍，我一定會(huì)受不了的'!”而今天，當(dāng)你我真要再聽(tīng)這樣話的時(shí)候，是否該有理性的思考與判斷呢?
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在改變。梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情是凄美的，瓊瑤小說(shuō)中的愛(ài)情是唯美的。在慢慢感悟愛(ài)情的旅途中。你我眼里的“愛(ài)情”其實(shí)也在變。
……
今天我才明自，不，我并不完全明自。原來(lái)愛(ài)情的真諦，是需要在成長(zhǎng)中慢慢感悟才能真正得到，愛(ài)的果實(shí)應(yīng)該收獲在成熟的季節(jié)，為此，我們不應(yīng)該過(guò)早地品嘗青果的酸澀，早開(kāi)的愛(ài)情之花會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)吹雨打而凋謝。不是嗎?
感悟的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)在多年以前還是一個(gè)陌生的名詞，人們也只能是在想象中對(duì)虛幻的世界有個(gè)模糊的影響。但是沒(méi)有人會(huì)想到在多年后的今天，這種影響成為了現(xiàn)實(shí)。人們幾乎離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，因?yàn)樗o人帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。自從有了網(wǎng)絡(luò)，人們的生活變的豐富多彩，工作的時(shí)候，在網(wǎng)絡(luò)上討論問(wèn)題；想給別人寫(xiě)信的時(shí)候，發(fā)個(gè)電子郵件，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力；晚上，還可以打開(kāi)網(wǎng)站看新聞；如果累了，不想出門，在網(wǎng)上購(gòu)物，省時(shí)又省力；學(xué)習(xí)、工作的閑暇，網(wǎng)上娛樂(lè)成為了放松的最好途徑。網(wǎng)絡(luò)漸漸成為了人們交友的天地，知識(shí)的學(xué)堂，新聞的空間，娛樂(lè)的場(chǎng)所，漸漸的被人們所喜愛(ài)。但是它在給人們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱！
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，就走進(jìn)了一個(gè)奇妙的感情世界，笑過(guò)也哭過(guò)，畢竟自己是凡人。慢慢的，曾經(jīng)的狂熱和執(zhí)著，曾經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)而奮不顧身的勇猛激情，已經(jīng)隨著時(shí)間的.流失，而變淡，變淺……記得剛上網(wǎng)時(shí)，第一次學(xué)著和一個(gè)陌生人聊天，那種感覺(jué)很新奇，很緊張，感覺(jué)自己傻傻的，緊張的手都不會(huì)打字了，現(xiàn)在想想很好笑。后來(lái)好友越加越多，感覺(jué)自己在網(wǎng)絡(luò)的世界，越來(lái)越成熟老練，說(shuō)著幽默的笑話，得瑟的找不到北……
慢慢的，變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，好像自己的話吧突然失靈，有時(shí)候看見(jiàn)朋友在線，也沒(méi)有聊天的****了，即使打個(gè)招呼，剩下的也是沉默，更多的時(shí)候是靜坐，看著別人或明或暗的頭像，對(duì)方不說(shuō)話，我也不說(shuō)話，不管對(duì)方忽不忽視我的存在，反正我認(rèn)為這也是一種陪伴，也不管別人知不知道我的陪伴，起碼我的心里暖暖的。因?yàn)榧拍陋?dú)的夜晚，畢竟有人在和你一起靜坐。
后來(lái)就去逛空間，看看朋友們寫(xiě)的日志，分享他們的喜怒哀樂(lè)，體會(huì)不一樣的人生經(jīng)歷，覺(jué)得是一件輕松愜意的事情。也交了幾位聊的來(lái)的朋友，在此，謝謝你們的陪伴了！俗話說(shuō)：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。生活就這么奇妙，在虛擬的空間里與陌生人演繹著奇妙的事情。心情好的時(shí)候，就把代表自己的那個(gè)小企鵝燃亮，表示自己還活著……
感悟的作文 篇5
天在下雨，仿佛是在因?yàn)槟禽v車上發(fā)生的事兒不滿。
放學(xué)后，我坐公車回家。人很多，一個(gè)一個(gè)貼照片一樣站著。我腦子里仍然在想剛才看到的那款手表。前面，一個(gè)聽(tīng)著音樂(lè)的女孩子橫沖直撞地?cái)D過(guò)來(lái)，一下立在我的身邊，掏出手機(jī)，煲起了電話“粥”。我一下子看到了她手上的那款名表，哦，很貴的，可卻忽略了她滿口的臟話。馬上，女孩身上濃郁的香水把我熏到了一邊，我默默地看著她。
車快到站了，女孩環(huán)視四周，看到一位農(nóng)村婦女提起包，準(zhǔn)備離開(kāi)座位，便“奮不顧身”地沖了過(guò)去，那位阿姨屁股剛剛離開(kāi)座位，她一只腳已經(jīng)伸了過(guò)去，又慢慢將腰移到那邊，緊挨阿姨將身側(cè)到里邊，似乎是硬生生把人家擠走的.。那位農(nóng)村婦女見(jiàn)狀立刻往前走，誰(shuí)知她后腳都還沒(méi)離開(kāi)座位旁邊的地面，那個(gè)女孩就已經(jīng)一屁股坐了下去。我聽(tīng)見(jiàn)塑料的座椅發(fā)出了一聲呻吟。隨后，她又旁若無(wú)人地哼起了歌，手上是那塊明晃晃的手表。
我離開(kāi)了，離開(kāi)前，嗅到了她身上的專橫跋扈�？粗Ａ先鐪I般的雨水，我打消了買表的念頭。
感悟的作文 篇6
作為一名初中生，我們有太多的抱怨，抱怨初中生活的枯燥無(wú)味，抱怨老師的條件苛刻。但我們自己內(nèi)心清楚，那是我們對(duì)自己的成績(jī)不滿。暴躁的性格，花開(kāi)的年齡，讓我們不能忍受這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。
我說(shuō)我有一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)自己也信心，但我現(xiàn)在缺乏行動(dòng)，這便使我不能正視自己的行為，因?yàn)樾袆?dòng)就是力量。
俗話說(shuō)：人無(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油。沒(méi)有生活動(dòng)力的.人，不會(huì)體會(huì)到生活賜予的寶貴財(cái)富；沒(méi)有生活動(dòng)力的人，不會(huì)有奮發(fā)向上的感覺(jué)；沒(méi)有生活動(dòng)力的人，不會(huì)對(duì)生命的寶貴有深刻體會(huì)。
我相信力量是一切成功的源泉。它讓我們順流而下到達(dá)成功的彼岸�？匆�(jiàn)一彎新月升起，自己不禁感嘆景色美麗怡人，它也是生命，只是讓黑夜嚇得啞了喉嚨。它悄無(wú)聲息的在黑夜里為人類的安全堅(jiān)守自己的崗位，它是群星奮斗的目標(biāo)，它是照亮人生之路的光明之源。
我希望上天賜予我神奇的力量，雖無(wú)手舉泰山之力，口吹暴風(fēng)之勁，但我有對(duì)學(xué)習(xí)的向往，有奮發(fā)向上的拼力，有堅(jiān)持不懈的毅力。這就會(huì)讓我的惻隱之心得以安慰。
不為今年的失敗而痛心不已，不為明年的中考而擔(dān)心不已，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就要笑對(duì)人生。
感悟的作文 篇7
英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，是一種知識(shí)，還是人們了解社會(huì)的一種途徑。因此，學(xué)好英語(yǔ)是必不可少的。如今，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已成為當(dāng)今流行的一種時(shí)尚，人們注重英語(yǔ)的`口語(yǔ)訓(xùn)練，還提倡輕松學(xué)習(xí)。
回想起以前小學(xué)時(shí)，老師總是拿著一張畫(huà)，問(wèn)“That’s this?”，然后我們看著畫(huà)面說(shuō)：“It’s-------”。學(xué)完英語(yǔ)回到家，媽媽問(wèn)我學(xué)了什么？我說(shuō)：“做游戲”，結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)到。學(xué)了二年的英語(yǔ)，就只會(huì)幾句“Hello”、“Bye-bye”、“How do you do”、“How old are you”之類的話，總是收獲甚微。
如今，進(jìn)入了中學(xué)，小學(xué)那種教學(xué)的方法，就象在人間蒸發(fā)了一樣。雖說(shuō)上課總離不開(kāi)說(shuō)，而且也有許多寫(xiě)的，老師上課的時(shí)候，總會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，使我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)事半功倍。
經(jīng)過(guò)了中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我充分地感受到，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，絕不可以以游戲的心態(tài)草草了事，而且要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此每節(jié)課都使我受益匪淺。
感悟的作文 篇8
凌晨四點(diǎn)，看見(jiàn)海棠花未眠。
也許，只有在這樣清如水，明如鏡的夜色里，才能揭開(kāi)我們忽略在心底的情愫，解讀那些生命中不可承受之輕。
最近有一檔節(jié)目很火，叫《爸爸，去哪兒》。我想，之所以它這么受人青睞，主要就在所體現(xiàn)出的父子親情。“他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路�！备笎�(ài)無(wú)言，無(wú)論何時(shí)何地，父親都是我們身后最有力的支柱。當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)母親的呵護(hù)。兒時(shí)那么信任和依賴的人，為什么長(zhǎng)大后卻不能夠理解、包容呢？
我曾記得那一次深秋，我站在學(xué)校門前守望，等待著媽媽來(lái)接我放學(xué)。一段時(shí)間后，大部分孩子都被接走了，只有零星的幾個(gè)背影立于寒風(fēng)之中，我不幸成為其中一個(gè)。秋天天黑得早，星月飄然間就只剩下我一個(gè)還在學(xué)校門口等候的身影，我默默的抬頭，心中無(wú)限委屈。終于，我看見(jiàn)了媽媽匆忙的身影，她急切的向我解釋，可我早已失去了聽(tīng)的興趣。沉默著上車，回家，一言不發(fā)。
又是一個(gè)深秋，學(xué)校里有未處理完的事情，我留的很遲，抬頭一看，早已過(guò)了放學(xué)時(shí)間，我暗道不好，趕緊沖出校門，暮色下只看見(jiàn)媽媽孤獨(dú)蕭瑟的身影�！霸趺催@么遲啊，冷不冷，回家吧。”沒(méi)有想象中的責(zé)罵，甚至連一個(gè)不滿的表情也無(wú)。
為什么呢？我想著。終于，生命像天賜的桃花源，豁然開(kāi)朗。他們，是父母。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
給予我們?nèi)缭S多的父母，卻常常不能得到甚至二分之一的回報(bào)。
90后的我們是生長(zhǎng)在蜜罐里的一代人，從小被父母寵愛(ài)，被大人們呵護(hù)，沒(méi)受過(guò)累，沒(méi)受過(guò)苦，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的神仙日子，獨(dú)生子女一代的我們更是家里的掌上明珠，沒(méi)人敢惹，沒(méi)人敢訓(xùn)，這也造就了很自我的性格特征，當(dāng)?shù)搅松鐣?huì)這所大熔爐的時(shí)候，很多人都不適應(yīng)，不適應(yīng)與人溝通，與人合作，與人為善這些最基本的人際交往，變得自大、自私，遇到挫折時(shí)，只會(huì)逃避，沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?那份勇氣與責(zé)任。更甚者，我們將父母對(duì)我們的愛(ài)，當(dāng)成一種理所當(dāng)然，一張無(wú)需付出便可得到的信用卡。于是，隨著我們的長(zhǎng)大，心也逐漸變得堅(jiān)硬起來(lái)。面對(duì)父母的教誨，我們學(xué)會(huì)了頂嘴；面對(duì)父母的嘮叨，我們只留下一聲巨大的關(guān)門聲。
我們真的是在成長(zhǎng)嗎？我們是否忽略了那一個(gè)孝字。
我突然感受到：我們不要忘記時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，有些事情當(dāng)我們年輕時(shí)無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得時(shí)已不再年輕，這世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無(wú)法重視的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接，趕快為自己的父母盡一份孝，哪怕是一處豪宅，一片磚瓦，哪怕是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，一枚帶有溫度的硬幣，哪怕是一只鴻雁，一聲近在咫尺的問(wèn)候，哪怕是捶捶腰，洗洗腳，在孝的天平上，他們等值！
年輕人，趁微風(fēng)正好，趁繁花不躁，趁列車還沒(méi)有出發(fā)，趁我們還有呼吸，學(xué)會(huì)去孝敬父母吧。愛(ài)父母，愛(ài)你自己心中最本真的悸動(dòng)。
海棠花香，彌漫清晨。在陽(yáng)光初生的時(shí)候，我微笑著對(duì)自己說(shuō)：爸媽，我愛(ài)你們！
感悟的作文 篇9
風(fēng)，她有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)想去遠(yuǎn)方的夢(mèng)。上蒼賜予了她這個(gè)機(jī)會(huì)，她開(kāi)心地跑個(gè)不停�？萑~對(duì)她說(shuō)，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對(duì)她說(shuō)，帶我走吧，我可以給你一個(gè)家�？墒秋L(fēng)都拒絕了。她說(shuō)，帶著你們我怎么能走得遠(yuǎn)？
風(fēng)的遠(yuǎn)行開(kāi)始了。一路上，風(fēng)景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹(shù)枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個(gè)落腳點(diǎn)……
風(fēng)走了，再也沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)有人知道，她被樹(shù)枝撕扯得支離破碎；沒(méi)有人知道，她在海上累得昏死過(guò)去；更沒(méi)有人知道，她曾經(jīng)的悔悟。
那是一個(gè)清晨，初升的太陽(yáng)在深藍(lán)的海面上撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)，水兒托著浪花嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)白鷗展翅的聲響。 “多美��！”風(fēng)兒想著。可她再也沒(méi)有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過(guò)來(lái)的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在藍(lán)色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當(dāng)初幫助枯葉離開(kāi)，一路上她就不會(huì)受那么多的苦；如果帶著紙船遠(yuǎn)行，一路上，她就會(huì)有個(gè)依靠……
風(fēng)兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時(shí)的蠢、那時(shí)的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見(jiàn)日出，她淺淺地笑了。那是一種釋?xiě)训男�。她終于長(zhǎng)大了。
有些事情，我們終要付出代價(jià)才會(huì)有所領(lǐng)悟。一種感悟，是一次創(chuàng)傷之后的疤痕，在記憶里深深刻下。或許只有擁有了記憶里刻下的痕跡，我們才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。而這種感悟的'意義顯然源于它的來(lái)之不易，亦如風(fēng)的感悟。
風(fēng)在想著“如果”。我們知道世界上沒(méi)有那么多“如果”。可這是我寫(xiě)的故事，我想賦予風(fēng)一次生命的“如果”。
我不再細(xì)細(xì)描述她的旅程。我只知道，她一定會(huì)伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風(fēng)兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。它們到達(dá)了夢(mèng)中的遠(yuǎn)方……
這是一個(gè)俗氣的結(jié)局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個(gè)真實(shí)的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個(gè)辛勞付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生都會(huì)有美麗的結(jié)局。
你看見(jiàn)了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著溫暖。
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