考試感悟作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的'作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的考試感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
緊張的惠州二模考試已落下帷幕,成績也已公布,本以為會考得不錯,可是結果卻讓我大失所望,拿著試卷,發現不少問題:
復習工作沒做好。這一次的數學試題都是基礎性的,但由于有幾題沒復習到位,白白丟分。現在才想起孔子有句話說得很有道理:溫故而知新,可以為師矣。復習工作做好了,怎么也不會至于基礎性的題都不會做吧!也許我現在也不至于如此后悔了。
平時不注重積累。這一問題在語文考試中非常明顯地暴露出來了,作文分創歷史新低,還犯了些低級錯誤。因為不注重積累,構思起文章來十分困難,用什么文體,該怎么寫,哪些素材可用等問題不知如何解決是好,于是亂七八糟地胡說一通,企圖蒙混過關。以這樣的狀態寫出來的文章,能好到哪里去呢?這就得出了這樣一個教訓:要想寫出好文章,平時的積累是少不了的。
態度未端正。這一點體現在綜合科考試上,我總以為綜合科不重要,也很容易學,所以復習綜合科時總是漫不經心,很少會花時間去認真對待各綜合科的科目。現在看來,我錯了,答卷上的得分告訴我,綜合科是容易學,但這是建立在認真的態度的基礎上的。態度端正了,學起來就事半功倍。
學習方法不太科學。英語成績最能反映這一問題,開學以來,我從未問過英語老師一道英語問題,遇到不懂的問題時,我學會把它放到一邊去,不查字典,也不問老師和同學。日積月累,小問題就變成了大問題,對我來說,最不幸的,就是每次考試都恰好出到這些類型的問題。“人非生而知之者,孰能無惑,惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。班主任總強調學習要多問,實踐證明:學習,要拒絕沉默。
現在,我應從“亡羊”事件中吸取教訓了,及時“補牢”,莫讓自己“空悲切”。
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