感悟作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感悟作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
人生不如意十有八九，在遇到這些困難與挫折時，你會選擇逃避還是選擇前進(jìn)？
我想，在兩年前，我會選擇前進(jìn)吧，但是在今天，我會毫不猶豫的選擇前進(jìn)！因?yàn)槲蚁嘈牛矣凶銐虻挠職馊?zhàn)勝它！為什么呢？
這力量，來源于《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾一生命運(yùn)坎坷，但他仍憑著自己的毅力活了下去，雖疾病纏身，但他仍然忘我的工作著……在他身上，我看到了一個平凡人的不凡之舉！！！
人生可以說是一段曲折而坎坷不平的路。我們會遇到重重的困難，失敗的打擊，被人不理解的痛苦……但這一切都是短暫的，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難之后，回顧我們走過的路，我們就會領(lǐng)悟到：那是磨練人生的火焰！
如果你是一位聾啞人，你會怎么辦？是墜入深淵還是勇往直前
貝多芬讓我們見證了失聰后的勇往直前。他也曾絕望過，可是他并沒有一直處于悲痛之中，于是——
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在大地上。有一個人坐在屋里的鋼琴前，他閉著雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動，一首美妙的曲子產(chǎn)生了——《月光曲》
在他身上，我看到了作為一個殘疾人的斗志和堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)然，還有海倫凱勒，她才多大啊，眼睛就看不見了，每天都要承受暗無天日的打擊，但她不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)強(qiáng)的憑著自己的力量完成了《假如給我三天光明》這本著作。
……
初中兩年以來，我也從幼時的無知蛻變到今天的略微成熟，在遇到挫折時，我不抱怨，因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn)，更相信自己！
閱讀，多么強(qiáng)大的力量啊！它能讓我在黑暗中站起，讓我在困難中前進(jìn)，讓我在挫折中磨礪人生！
莎士比亞說過：生活中沒有書籍，就好像沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而我沒有書籍，就好像是一個沒有軀殼的靈魂。
感悟作文 篇2
今年的夏天不是特別炎熱。傍晚，獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，四周靜靜的。晚飯后，一家人常去不遠(yuǎn)的廣場上散步，感受自然的魅力。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，一切都是那樣的靜謐、淳樸。
悠悠地走在路上，一陣微風(fēng)拂過面頰，帶走了我所有的煩躁與不安，只剩下那沁人心脾的清香。閉上眼，我用心去聆聽自然，一切是那樣的靜，時間仿佛也凝固。滴答、滴答……忽然，我似乎聽見有東西在緩緩蠕動，哦！原來是植物生長的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆出大地。
我不由得睜開雙眼，被路邊的一塊石頭所吸引。在石頭的壓迫下，一株青草正頑強(qiáng)地生長，它的葉甚至超越了石頭。那一刻，我被震撼了!如果要問什么植物的生命力最頑強(qiáng)，那么，我想不是冰凍千年卻依然開花的蓮子，也不是傲然挺立的千年古樹，而是這株平凡的小草。
蓮子開花需要肥沃的土壤，千年古樹依舊抵不過雷電的襲擊，也許會一劈兩段，也許會在雷電之火中焚燒至盡，唯有你小草不同。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，即便是猛烈的大火，也無法將你扼殺，你依然可以儲蓄力量，蓄勢待發(fā)。就算是火山噴發(fā)后的土地，依稀可以看見你的身影。一抔土、一滴水，無須人的精心侍奉，你就可以積極向上。
就如現(xiàn)在，被石頭踩壓的你，依然可以綻放綠葉，你一定在笑：哪怕是千斤巨石壓頂，我都可以綻放，更何況這小小的石頭？
在我的心中，你已不只是生命的代表，更是種力量的象征。那不是精力充沛、洶涌爆發(fā)的力量，而是一點(diǎn)一滴柔和而又堅(jiān)韌的持久。“水滴石穿”，水的力量強(qiáng)大吧！我不認(rèn)為。涓涓細(xì)流遇見阻礙，還懂得躲避；諺濤洶涌，雖可“驚濤拍岸”，但是不能夠持久，怎能比得上你的柔韌持久呢？
靜謐的世界，讓一切返璞歸真，洗盡鉛華，只有在這個時候，我們才能真正感悟到世界的奧秘，感悟生命的意義。
感悟作文 篇3
籃球，作為世界體育三大球之一，受到很多人的喜愛。在我國籃球也是非常受歡迎的，幾乎每到一處，都可以看到有人在打籃球。
談起籃球，我們首先想到CBANBA。同時也會想到像姚明、科比、詹姆斯、奧尼爾……眾多的球星。我也是一個籃球愛好者，雖然球技不怎么好，但我卻始終都在熱愛著籃球。
其實(shí)，我經(jīng)過打籃球，還認(rèn)識到籃球有許多地方與我們的生活有相通之處呢？
熟悉籃球的人都知道，運(yùn)球時打籃球的基本功。在運(yùn)球的時候，籃球一起一落。如果我們仔細(xì)一想就會發(fā)現(xiàn)，籃球的一起一落不正就是我們生活的寫照嗎？當(dāng)我們在生活中遇到困難走進(jìn)低谷的時候，不爭就是籃球落下的時候嗎？在這時，有人會喪失信心，從而導(dǎo)致失敗，而我們不能做這種人，而是要像籃球那樣，重拾信心，戰(zhàn)勝困難，走向成功。這不又正是籃球落下有起來的時候嗎？
打籃球是為了得分，而投籃又是得分的方式。當(dāng)隊(duì)友將球傳給你，而你又有傳球的機(jī)會時，這時，我們一定要慎重出手，爭取將球投進(jìn)，而不能夠草率出手。因?yàn)楫?dāng)你一次又一次的將機(jī)會浪費(fèi)之后，隊(duì)友就不會將球再傳給你。這正是像在生活中與人合作一樣，當(dāng)因?yàn)槟愣鴮?dǎo)致事情一而再再而三出現(xiàn)失誤后，那么別人就不會再與你合作。
然而，當(dāng)球投不進(jìn)時，籃板就會成為我們搶奪的對象。搶籃板的條件有兩個，一是先天因素，決定于你的身高；二是后天的因素，決定于你的彈跳能力。你可以為自己的不高而埋怨，但你不能以身高不足作為搶不到籃板的借口。因?yàn)槲覀冞�有彈跳力。這就是在球場上一些自以為身材高大的人反而強(qiáng)不到籃板，反而一些身材略矮的人竟奮力拼搏將籃板搶下。機(jī)會只是留給有準(zhǔn)備的頭腦的。生活中的我們只能是為成功而想辦法，不應(yīng)當(dāng)一味的只為失敗而找借口。
籃球雖小卻蘊(yùn)含著大大的生活哲理。我愛籃球，也愛人生！
感悟作文 篇4
星期天的早晨，我們醒來時太陽已爬上了窗臺，女兒翻身摟著我的脖子說：“媽，昨天三八節(jié)你都沒給自己放天假，今天就別去聽課了，陪我一起去放風(fēng)箏吧！”看著女兒可憐又可愛的樣子，我心軟了，“好！起床！”我們迅速收拾完畢，騎著單車，一路沿東風(fēng)渠向東進(jìn)發(fā)。
渠水清晰明快，渠兩旁的垂枊已發(fā)出嫩黃色的小芽兒，根根纖細(xì)的柳條像美女的秀發(fā)，垂直地，密密地披了下來。路邊的迎春花迎著春日怒放著，金黃金黃的小臉上掛滿了笑，向每位路人示意問好！各種草呀樹呀都泛了青，到處一遍生機(jī)昂然。看到這一切你不能不為大自然的神筆而驚嘆，為自己能健康的活著，開心地看著，感受著四季更替，美景的變換而心慰！
太陽漸漸升到了頭頂，風(fēng)大起來。看表，已是十二點(diǎn)，此時風(fēng)太大，不適易放風(fēng)箏，只好先吃午飯。
等我們吃了飯已是下午兩點(diǎn)，風(fēng)小了很多，渠邊小路上的行人也漸漸多起來。男男女女，老老小小，或挽著胳膊，或拉著手，或相互攙扶著，步子放到最慢，有的干脆坐下來，有的干脆躺下來，早春和這些有情趣的人們用最恰當(dāng)?shù)姆绞较嗳跒橐惑w。真希望時間能在此停留，讓這份和諧永駐！
“媽媽，前面有個小廣場，快拿出咱們的風(fēng)箏。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣場上空已有三四只風(fēng)箏飛地很高了，走到近處，哇！放風(fēng)箏的人比風(fēng)箏多多了，大家拉著風(fēng)箏線邊跑邊歡呼著！
我們這次帶了兩只風(fēng)箏，一只是上次沒放起的“蜻蜓小長龍”，另一只大些，名字為“七彩三角”，女兒放小的，我放大的，看看這只今天能否飛上天。
秋兒帶著她的“蜻蜓小分隊(duì)”，不急不燥地在近地面飛著。女兒不敢放線，怕落下來纏到樹上，起初我也有這些擔(dān)心，看到身邊放風(fēng)箏的一家三口，媽媽在不停地說爸爸。
“你看人家的風(fēng)箏飛地多高！不是咱的風(fēng)箏不行，是你的技術(shù)太差！”
“放線呀，快放線，真笨！”
“你沒看見風(fēng)箏往下栽頭嗎！誰讓你放這么長的線，掛樹上了吧！”
看到這里我心有所悟，充滿埋怨和指責(zé)，這么糟糕的心情，怎么能放飛風(fēng)箏？不敢放線，風(fēng)箏怎能飛地高呢？
我靜下心，把我的風(fēng)箏仔細(xì)檢察一邊，翅膀上的棒松了緊一緊，繩子繃的不對稱，重新再繃。整修過的風(fēng)箏像似滿身是勁，我趁著一個斜坡拉著它跑下去，沒回頭，感覺線緊了就放線，感覺線松了，就迎著風(fēng)加快速度跑，沒一會兒就一身汗，手中的線子沒剩多少了，這時回頭望空中，笑了！我的風(fēng)箏高高地，穩(wěn)穩(wěn)地和為數(shù)不多的幾只風(fēng)箏競相飛著。女兒也緊追過來，興奮地大叫：“飛起來了，飛起來了，成功了！”不一會兒，我手中的線就全放完了，可風(fēng)箏還在使勁向高處飛，我們無奈，只得又放了一會兒便收線了。
這是我獨(dú)自第一次放飛風(fēng)箏，我無法按捺住激動的心情！女兒說：“媽，下次帶更長些的線，風(fēng)箏會飛得更高更遠(yuǎn)！
是呀，放風(fēng)箏和養(yǎng)育孩子有著共性。糟糕的心情，緊拽著不敢放線，風(fēng)箏是飛不高的！
感悟作文 篇5
黃昏最后一縷殘陽戀戀不舍地退下山了，原來金黃的天空越發(fā)月顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊，無數(shù)發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著天空。
銀光下，我獨(dú)自坐在樓頂上坐著，仰望著星空。銀光下，我獨(dú)自坐在樓頂上數(shù)星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時候開始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷；滿腔熱情的我開始覺得有點(diǎn)孤單，孤獨(dú)與惆悵也時常縈饒?jiān)谖倚念^；銀光下，我迷茫地想著前方永無止境的`路。
心靈啊！我這樣才能找回那陽光燦爛。鳥語花香。沒有憂愁。沒有迷茫的地方呢？我已經(jīng)累了，我需要一個可以染我駐足。可以替我遮風(fēng)擋雨的“世外桃源”，請告訴我吧。
可你卻沉墨著。
過了許久，我似乎聽到了心靈的回應(yīng)，”歡笑吧，青春的生命。青春的心是用來享受歡樂的。“
我并不是沒有歡樂過，成功時，我歡樂，即使在失敗時，我也一笑了知，用微笑來安慰自己，因?yàn)槲覍γ魈斐錆M了無限的希望。如今，前面那遙遠(yuǎn)而迷茫的道路上，絆腳石實(shí)在是太多了，以前，我跌倒了，我會勇敢地站起來，可是現(xiàn)在，我卻不知道以后還有沒有這個勇氣再站起來。
我的”世外桃源“在那里？請告訴我吧！
”每個人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來走完，沒有人能代替你走，再說，那個“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過是你人生路上的一個驛站，每個人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。不要再徘徊。不要再迷茫，用歡樂去充實(shí)它吧！
我驀地清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不微弱，其實(shí)很亮。很亮，因?yàn)槲颐靼琢耍罕M管生活中有很多不如意不事，但花謝了又開，水落了又漲，月缺了有圓，這都是沒有人能改變的事實(shí)，沒有人能改變的生命之歌，往事如風(fēng)，人生匆匆數(shù)十載，彈指一揮間，我要用青春的腳步踏上我那人生之路，帶著青春的生命。帶著青春的心。帶著青春的微笑來追尋我自己的夢想。
簡評：采用“意識流”的寫法非常成功，語言流暢。富有哲理。結(jié)尾尤為精彩。
感悟作文 篇6
靜謐的夜晚，走在布滿月色的小路。云朵緩緩西移，在它完全遮住月亮的那一刻，我閉上眼，聽見深深的寂靜里，下著一場雪。高一，就這樣結(jié)束了。
像是一眨眼，校園里的樹從枯到綠，一條條道路被柏油覆蓋，高三樓空空如也，我們奔跑的步伐趕不上時間的更迭。想想高一這一年，其實(shí)感到無比充實(shí)，雖然每次考試都不能達(dá)到自己預(yù)想的450分，但這近60分的差距也使我的生活越來越忙碌。日子輕輕地過去，只留下微風(fēng)盈漫世界，我發(fā)現(xiàn)起初內(nèi)心中的那種云朵般的寧靜，開始變得有些翻騰。這一年，我學(xué)到很多，除了文化課程之外，我還了解到原來女生之間的關(guān)系可以那么復(fù)雜，每個男生也都有自己別扭的小心思。而這些都是我在還沒上高中時未曾耳聞的。
《禮物》里說到“在這五光十色的世界里，我要的只是公園里的一把長椅。”做到與世無爭或許對我們來說有些難，但保持自己的內(nèi)心應(yīng)該是我們必須做到的。每個人有自己不同的生存環(huán)境、生活圈子，我們不能按照自己的想法去限制別人的行為、思想。或許他們從小的“被教導(dǎo)”就是如此，我們不能去改變，也無從改變。這世上的每一個個體都是一朵鮮艷的花朵，我們搖曳在鐵道旁，被列車經(jīng)過帶起的風(fēng)拂動，列車上載著是我們的生活，流逝的時間，以及大大小小的回憶。在這五光十色的世界里，我們沒有理由不讓自己變得更加美好。
感悟作文 篇7
放下賽場上我右手所持的那支球拍，合上我沉迷已久的小說，收好了穿后不久的泳衣，當(dāng)我穿上校服，拎起水杯，闊步踏上操場時，一股濃濃的強(qiáng)烈的膠味與我撞了個滿懷，我輕輕嘆了一聲，軍訓(xùn)開始了。
在此前，我就對初二軍訓(xùn)有一種小期待，盼望軍訓(xùn)趕快開始。可以想象，我是多么激動的度過了代表們的演講，多么的迫切——雖然有些腹痛，身體有些不適。
但，那又算得了什么呢？
一位皮膚較黑的年輕教官頂著綠軍帽，穿著黑色皮靴，朝我們走來。我想，這就是我們班的新教官了吧！果然不出我所料，跑到九班班旗那里便停住了。
他向左轉(zhuǎn)了個身，位置沒有半毫偏差，使我從心底里敬佩起來，他板著臉，眉宇間流露著霸氣，那雙眸子里給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)，仿佛可以憑借著他的力量去擺平世界。
他一聲令下，我們像挨了吵的兵急匆匆地放好水杯，又急匆匆地站好隊(duì)，接受他的訓(xùn)練。
先是站軍姿，仿佛這個字就是枯燥的代表。不不不，其實(shí)挺有趣的，你們站著教官講著，也并不枯燥。但我哪敢有絲毫懈怠？我照著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿站著，背著陽，火辣辣的陽光射在后腦勺上，使我感到軍訓(xùn)這兩個字的表層含義。十分鐘過去了，一位位同學(xué)打起了報(bào)告，休息去了。我雙腳發(fā)麻，兩眼發(fā)暈，我并沒有打報(bào)告，任憑豆大的汗珠流過臉頰，任憑小腹隱隱作痛。我皺緊了眉頭，咬緊牙關(guān)，默默忍者。
晴朗的天空中掠過幾只飛鳥，但轉(zhuǎn)眼就不見了；校外的柳樹上響著蟬鳴，欄桿外也站了許多家長，給一中的校園帶來了幾絲生機(jī)。
此時此刻的我真想打個報(bào)告擦擦汗，很快，我的這個念頭便打消了。一陣秋風(fēng)掠過我的臉頰，帶著夏天的韻味，使總教官吹響哨子，命我們休息。我坐在地上，微微笑著，那一刻，真的好舒服……我也以同樣的毅力完成了下午的訓(xùn)練。喜悅與自豪感同時涌上心頭。
堅(jiān)持，磨煉自己，讓自己鋼鐵般不朽，鉆石一樣發(fā)光！
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