感恩節(jié)的作文(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)的作文1
世界，因?yàn)閻郏嗔烁袆?dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動(dòng)過，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起。
——題記
母愛，讓我學(xué)會(huì)感恩十二年，就這樣匆匆地過去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。
飯后，我獨(dú)自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……第二章師恩，讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰知道，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄流下眼淚;有誰知道，老師的`青春，是什么時(shí)候結(jié)束的;有誰知道……在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對(duì)我的恩情，我沒齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來報(bào)答您……擁有愛，而感恩愛。
感恩節(jié)的作文2
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
你們?cè)谖业男哪恐惺亲顐ゴ蟮娜宋铮钍刮揖囱龅娜恕男r(shí)候到現(xiàn)在，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难倭硕嗌賱凇Ｓ幸痪湓挘恢北镌谖业男睦铮@次，我要大聲地說出來：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
從小時(shí)候到現(xiàn)在，你們一直嘔心瀝血地照顧我，不會(huì)讓我受到半點(diǎn)疼痛。為此，你們卻付出了很大的代價(jià)。
我還記得那一次，是在我12歲的時(shí)候，我的扁桃體發(fā)炎了，耳朵和鼻子都受到了傷害。于是要?jiǎng)右粋�(gè)規(guī)模比較大的、三個(gè)手術(shù)一起做的手術(shù)。聽到這個(gè)消息，你們嚇壞了，動(dòng)手術(shù)的前一天夜晚，我清楚地聽到你們?cè)诳蓿骸斑@么小的'孩子就要做手術(shù)，要是我能代替他就好了。”隨后，我便裝作沒聽到似的睡著了。
到了第2天，手術(shù)的時(shí)間到了。護(hù)士們來給我換上便裝，把我推上了擔(dān)架車，便送進(jìn)了手術(shù)。手術(shù)做好后，我問你們我這次手術(shù)用了多少時(shí)間，媽媽說：“這次手術(shù)做得很快，你才用了30多分鐘!”聽了媽媽的話，我的心高興起來。但是后來，我才從爸爸的口中得知，我那次手術(shù)用了2個(gè)多小時(shí)，那時(shí)我深深地覺得：媽媽撒了一個(gè)善意的謊言，她不想讓我知道他們等了那么長(zhǎng)時(shí)間，想讓我高興一點(diǎn)，快點(diǎn)康復(fù)。
在接下來的日子里，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，媽媽是把工作都請(qǐng)假了，24小時(shí)陪護(hù)我。爸爸上好班后，立刻騎電動(dòng)車過來看我，為我和媽媽帶來午飯。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全康復(fù)了。我也長(zhǎng)大了，也會(huì)幫忙你們做家務(wù)事了。即使是這樣，我還是覺得你們很辛苦，所以我能希望，你們能少辛苦點(diǎn)，多休息。
祝
身體健康，萬事如意!
感恩節(jié)的作文3
最初的清晨，夜還是昏暗的，盡管清風(fēng)中還透著一絲微涼，卻仍沒有光芒配合它肆意沖蕩世界的每個(gè)角落。大塊大塊厚重的濃云被這驟降沖散了，晶瑩的雨水形成了一張薄薄的水簾。天空的傾瀉過后，天邊鍍上了一層透亮的光，接著，太陽戴著這金圈升上來了，身旁還掛著一條彩色的絲帶。看著這一切，我不由得笑了，世界是美好的，我感恩，我為人生著色，定如這眼前的燦若明霞。
那是一個(gè)上午，窗外，滿是陰霾。
連續(xù)幾天的陰暗使我不再相信會(huì)有旭日的出現(xiàn)，便拉緊了窗簾，獨(dú)自在這昏暗的房里，接著臺(tái)燈的光讀書。這時(shí)，她來了：“出去走走吧？”我沒有說話，只是搖了搖頭，這無邊的陰暗到底還是打消了我出門的念頭。她嘆了口氣，轉(zhuǎn)身下樓。不知道過了多久，沉于書中的我總覺得時(shí)光停滯了，亦或是被我的念想網(wǎng)住了，但卻不然。隱約地，我聽見有人高呼我的名字，我掀開窗簾循著聲音找去，她正在草坪上對(duì)我仰面微笑，也就是窗簾被打開的一瞬間，一縷金色落在腳邊，然后是兩縷，三縷……
“出太陽了，下來吧！”她向我招手。我也笑著應(yīng)答，心底卻滿是愧疚。作為我的`好友，她親自預(yù)見了陰霾過后的陽光普照，讓我相信心底的光明。到了她身旁，我不知該致謝還是致歉，最后總以沉默告終，她笑著帶我去公園，兩人一路灑下銀鈴般的笑聲。你可知道，她們心中在想：冬天也有太陽，現(xiàn)在多像春天！我打心底里明白，這股春天的暖意并不來自升起的旭日，而是來自心底那永不熄滅的暖光。
往事云煙，再憶韶年。我感恩旭日前的深藍(lán)；我感恩驟降時(shí)的亮白；我感恩她笑容的淡粉；我感恩她心底陽光般的金紅。我感恩，我為人生的畫布添了一筆友誼之藍(lán)。
我感恩，為人生著色，定如這眼前的燦若明霞。
感恩節(jié)的作文4
一份特別的禮物，帶來了一段回憶，也帶來了一分歡笑，更點(diǎn)綴了那一夜的燦爛。
走在街上，迎面而來的是一個(gè)個(gè)蕩漾著幸福微笑的臉孔，身邊響起一段段動(dòng)人的旋律，那跳動(dòng)的'音符，交織出滿足之情，也拉開了感恩節(jié)的序幕。
豐盛的菜餚端上桌，熟悉的面孔在那一聲門鈴后，驚喜地來到，家人們各個(gè)忙東忙西、各司其事，阿姨打開音響，使其流洩出的溫馨充滿整個(gè)家;姑姑負(fù)責(zé)布置餐桌，錦上添花，更添一絲美好;而叔叔忙著迎接親屬，歡迎他們一同相聚，這場(chǎng)景好不熱鬧!
終于，大伙兒各自坐在席位上，這時(shí)，家中的大家長(zhǎng)——祖父在這靜謐的時(shí)刻，緩緩地，以渾厚的嗓音道出一段感恩的話語——“親愛的天父您好，感謝您對(duì)我們家的眷顧，家人們健康無恙，事業(yè)有成，感謝您賜與我們這一切，阿門。”多么深摯誠懇的一段話!日后，它不斷回蕩在耳畔，使我對(duì)于現(xiàn)狀感到滿足。之后，家人們互相關(guān)心、慰問，一片祥和的氣氛中，我初次嚐到知足、感恩的甜果，最后，由于深夜逐漸籠罩大地，家人們不舍又滿足的一一離開。我在他們臉上，發(fā)現(xiàn)有如一彎新月般的笑容，看著看著，自己也隨之笑了起來。
這份特別的禮物看不到，也摸不著，但只要用心體會(huì)，便會(huì)在人們愉悅的笑容中發(fā)現(xiàn)它的蹤跡——滿足，或許不需太多言語，那是奇妙且美好的，恰似流星劃過天際般，在一瞬間得到滿足，而這片刻的感動(dòng)，將深植我心，成為永恒的回憶。
感恩節(jié)的作文5
記得那次……
周五下午快放學(xué)時(shí)，H同學(xué)對(duì)大家說：“同學(xué)們，別忘了，周六我過生日，望大家多多送禮！”我們都開玩笑說他臉皮厚，竟然和人家要禮物，心里卻盤算著送什么好。
回到家，媽媽就樂呵呵地招呼我，讓我看鍋里做的紅燒肉。我看了一眼就出門了：“你要去哪里，寶貝？”媽媽叫住了我。我笑了笑：“有人過生，買禮物送人唄！”這是默默無聞的爸爸從廚房里猛地探出頭來：“別亂花錢啊！”我答到：“那可不行！”說著，就奔入了超市。禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上了桌。一向滴酒不沾的爸爸拿出紅酒，我生氣的'說：“爸爸，不是說了過年才能喝嗎？”“今天爸爸過生，就讓他喝點(diǎn)。”
“啊！今天是爸爸的生日。我停住了筷子，”心想。爸爸突然說：“來！多吃點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭——全桌都是我最喜歡的。唉，真不知道是爸爸還是我過生。我的心一顫，記得每年爸爸媽媽都記得我的生日，而我……我竟然忘了爸爸的生日，還想著別的同學(xué)。但愿我不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，讓他們傷心。吃完飯，我拿出了給H同學(xué)買來的禮物，累到爸爸面前：“爸爸這個(gè)送給你，雖然上面刻著‘友誼地久天長(zhǎng)’。”我始終說不出口……爸爸卻說：“沒關(guān)系，況且我們父女也需要友誼嘛！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻痛得不得了。
父母總是這樣，會(huì)給我們關(guān)愛，事實(shí)為我們著想，不論如何總會(huì)讓我們把“錯(cuò)”的變化成對(duì)的。讓我們不會(huì)因?yàn)閷?duì)不起他們而難過。
我們要感恩父母，他們是這個(gè)世界上最愛你的人！
感恩節(jié)的作文6
11月25日是感恩節(jié)。感恩節(jié)----(ThanksgivingDay)，美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。今天，我們?nèi)R蕪小主人報(bào)新聞學(xué)校的小記者來到了人民廣場(chǎng)，去邀請(qǐng)行人寫下對(duì)感恩的人的祝福。
一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。也許是星期日的緣故，廣場(chǎng)上的人很多。到底邀請(qǐng)誰呢?我的心砰砰直跳，緊張極了。我看見一個(gè)領(lǐng)著孩子的阿姨，快步走了上去：“阿姨您好，我是小主人報(bào)的小記者，請(qǐng)問......”還沒說完，那位阿姨就領(lǐng)著孩子走了。啊?怎么會(huì)這樣?我尷尬極了，臉紅到脖子根。哼，我就不信，沒人接受我的邀請(qǐng)。我邊走邊想，見到路人應(yīng)該說什么?應(yīng)該邀請(qǐng)什么樣的行人?有了底之后，我又開始了“大冒險(xiǎn)”。一個(gè)和藹的中年人正站在乒乓球臺(tái)旁觀看。我壯了壯膽，問：“您好，我是小主人報(bào)的小記者，請(qǐng)問您知道感恩節(jié)嗎?”中年人回答：“當(dāng)然知道了。每個(gè)人都需要感恩。”“那么，您可以給您感恩的人寫一張卡片嗎，在上面寫下您對(duì)他的祝福。”中年人爽快的接過卡片，在上面寫道：感謝社會(huì)，感謝國(guó)家，祝我的祖國(guó)繁榮昌盛。**多好的話語呀!我們生活在社會(huì)上，都會(huì)對(duì)國(guó)家社會(huì)感恩。
有了經(jīng)驗(yàn)和成功，我又邀請(qǐng)了很多人。他們紛紛在卡片上，感謝家人，感謝朋友，感謝曾經(jīng)幫助過自己的'人。我的心充滿了一絲絲暖意。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”{感恩的心｝這首歌在我耳邊回蕩著。感恩，像一股甘泉，注入每個(gè)人的心房。
感恩節(jié)的作文7
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于 創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得， 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果 敬愛的`老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！” 親愛的老師。
感恩節(jié)的作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”俗話說得好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要感謝得太多太多。
感恩節(jié)，你感恩了嗎？也許你會(huì)說，“我還小，不會(huì)感恩”，現(xiàn)在，我就來告訴你們，怎么感恩——
“沒有什么比親情更珍貴。”當(dāng)你還很小的時(shí)候，家人教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子；教你講話、唱兒歌；教你用湯匙、用筷子吃飯；教你洗臉、梳頭發(fā)、擤鼻涕；教你做人的道理……感恩家人，其實(shí)就是陪他們聊聊天、談?wù)勑模犓麄兊?話；完成好學(xué)業(yè)、積極進(jìn)取，不讓父母為你操心；給家人做一頓豐盛的菜肴，幫他們做做家務(wù)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師把你領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂；給你前進(jìn)的動(dòng)力；為你指明人生的方向……感恩老師，其實(shí)就是一句“老師好”“老師，您辛苦了”；把學(xué)習(xí)搞好，取得好成績(jī)；過節(jié)時(shí)，給老師送上一句“老師，節(jié)日快樂”……
“人人都需要友情，要珍惜友情可貴。”當(dāng)你摔倒時(shí)，是朋友把你扶起來，為你包扎傷口；當(dāng)你哭泣時(shí)，是朋友幫你擦干眼淚，把你安慰；當(dāng)你需要幫助時(shí)，是朋友幫你渡過難關(guān)，給予你希望……感恩朋友，其實(shí)就是在他們生日時(shí)送上一句祝福；和他們有福同享、有難同擔(dān)……
“愛護(hù)一切生靈，保護(hù)我們共同的家園——地球。”陽光給你帶來溫暖；花朵給你帶來芳香；小草給你帶來綠茵……感恩自然，其實(shí)就是為大自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；回收垃圾，不要讓垃圾侵蝕我們美好的家園；保護(hù)大自然，提醒人們不踐踏花花草草……
感恩節(jié)的作文9
感恩節(jié)來臨之際，今天下午以感恩為主題的演講比賽在教九隆重舉行，與會(huì)人員：信息工程學(xué)院青志協(xié)副會(huì)長(zhǎng)王峰、副會(huì)長(zhǎng)李千金、外語外貿(mào)學(xué)院青志協(xié)宣傳部部長(zhǎng)趙蕊以及信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干部。
比賽在喧鬧和期待中拉開了序幕，參賽選手們圍繞感恩的話題，進(jìn)行了聲情并茂的演講，讓觀看比賽的觀眾不禁想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人，想起他們那濃濃的愛意，想起那些和自己相伴的朋友。感受他們那時(shí)時(shí)相伴在身旁的切切情思，感知他們帶給自己的絲絲感動(dòng)，讓我們心中的那份感恩情更加的濃厚，他們也讓我們知道，要感恩，生命中出現(xiàn)的過客，是他們教會(huì)了我們好好珍惜眼前人
副會(huì)長(zhǎng)王峰的精彩點(diǎn)評(píng)，選手的侃侃而談，讓這場(chǎng)充滿暖意的比賽在陣陣掌聲中讓感恩的種子深深埋在每個(gè)人的'心底，讓心中的那份還沒表達(dá)的感激之情牢牢的住在心里。
讓身在遠(yuǎn)方的我們，拿起電話給自己的爸爸媽媽送上一份問候，告訴他們我們想他們了，告訴他們，天冷了，別忘了添衣，讓我們珍惜現(xiàn)在陪在身邊的每一個(gè)朋友還有不在身邊卻一直關(guān)心著自己的那些摯友，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀兊纳畈抛兊酶佣嗖剩幼屓巳郏フ湎Ц卸鞯姆N子在發(fā)芽，感恩的旋律在奏響，讓我們踏著感恩的風(fēng)，淋漓盡致的去表達(dá)自己的感恩情吧！
感恩節(jié)的作文10
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
感謝你們這12年來對(duì)我的教導(dǎo)和養(yǎng)育之恩。是您們把我送進(jìn)了知識(shí)的大門，是您們讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，您們?yōu)槲也偎榱诵摹Ｔ谖矣仔〉男撵`里，永遠(yuǎn)也抹不掉您對(duì)我無微不至的關(guān)懷、照顧。
我是個(gè)體質(zhì)較差的孩子，經(jīng)常得病。記得二年級(jí)的一天，我又生病了，當(dāng)時(shí)您還不知道，像往常一樣叫我吃飯。我睡得迷迷糊糊，于是有氣無力地說：“媽媽，我覺得身上十分冷，很想吐，但又吐不出來。”您聽了，立刻摸摸我的額頭，找來爸爸，說：“海敏，路斯生病了，我們一起帶她到《育英兒童醫(yī)院》去看看吧!”說完，您們還拿了一件棉衣，披在我身上。路上，寒風(fēng)雖然刺骨，但是我卻溫暖無比。這并不單純的是身體溫暖，更是心靈的溫暖，為此，我的眼眶濕潤(rùn)了一到醫(yī)院的急診室，您們馬上就去找醫(yī)生了。可是，那時(shí)正好是晚飯時(shí)間，值班的'醫(yī)生和護(hù)士們都去吃晚飯了。于是，您們跑上跑下，把整個(gè)醫(yī)院跑了個(gè)遍，才找到醫(yī)生，為我看病。后來，我在掛吊滴的時(shí)候，您們又寸步不離地陪著我，時(shí)時(shí)為我換額頭上的毛巾
親愛的爸爸媽媽，如果沒有您們，就沒有我。想想平日里我常常惹您們生氣，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初我真不該這么做。
媽媽，每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，總能看見餐桌上豐盛、美味、可口的飯菜，當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)，看到您的汗珠淌到脖子上，我多么想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了!”您常常責(zé)備自己沒文化，但您卻能給我講許許多多的故事，并啟發(fā)我要珍惜現(xiàn)在的一切，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息，是您的故事是我懂得如何做人的道理。
感恩節(jié)的作文11
今天是9月10日教師節(jié)。清晨，小紅早就起床了，她之所以起這么早，是因?yàn)榻裉煲獙?shí)行一“計(jì)劃”———送一分特別的禮物給她敬愛的老師。她背上書包，來到了她每天上學(xué)都要路過的那片山坡，正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑著向?qū)W校走去。
小紅走進(jìn)校門，便跑向老師的辦公室走去。辦公室的窗子虛掩著，小紅輕輕地推開窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里面沒有人。好！就讓這份禮物給老師帶來一個(gè)驚喜吧！窗下，就是老師地辦公桌，辦公桌上的物品，小紅太熟悉不過了———地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到了“9月10日”
教師節(jié)。桌子上正中擺著老師備課用的教學(xué)參考書，書上的眼鏡都沒顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。
小紅這樣想著，把手里的花插進(jìn)了老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著淡淡的清香，望著它們，小紅在心里默念道：
“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的'使者，但愿你能把我對(duì)老師的尊敬，感激，祝福一齊帶給她，帶給我可敬的老師，李老師看見你，一定會(huì)露出幸福的微笑的……想著老師看到花之后的表情，小紅也笑了，笑得那么甜……
感恩節(jié)的作文12
今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動(dòng)，讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽公公露出了笑臉，我滿懷激動(dòng)的心情早早地來到了美麗的校園。
哇，校園里彩旗飄揚(yáng)，四處懸掛著商品有價(jià)愛心無價(jià)的字樣，諾大的一個(gè)校園仿佛成了一個(gè)大大的愛心超市。
首先我們舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長(zhǎng)的一聲：現(xiàn)在我宣布聚你我點(diǎn)滴溫情義賣體驗(yàn)感恩成長(zhǎng)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿著自己的愛心卡開始購物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動(dòng)鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級(jí)開始尋找自己需要的物品。很快半小時(shí)過去了，因?yàn)槲沂前嗉?jí)的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開始了我的售貨員工作。
我熱情的.接待著前來購物的同學(xué)們，向他們介紹一些物品的價(jià)格與特點(diǎn)，同時(shí)不停的喊著：大甩賣，大甩賣，驚爆價(jià)，驚爆價(jià)，走過路過千萬不要錯(cuò)過！很快商品就賣得火熱起來了，同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊(duì)前往收銀臺(tái)付款。
時(shí)間過得真快，義賣活動(dòng)就要結(jié)束了，我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經(jīng)過這次體驗(yàn)，我懂得了要節(jié)約用錢，不能亂花錢。
感恩節(jié)的作文13
父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的漂亮容顏給了我，……這些不都是親情嗎？不都是父母對(duì)我的感情嗎？但是，親情不止這些。
親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈；為我找到前進(jìn)的道路；親情是嚴(yán)寒天氣中的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個(gè)漂亮的文字，組成了這組詞語，它是無處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜肴。在我剛要出家門上學(xué)之際，父母又會(huì)嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過馬路要看著點(diǎn)車，上課要認(rèn)真……。”這些話已經(jīng)成了天天上學(xué)之前的“必備課”。而一到放學(xué)回家，父母都在外面打工掙錢，整個(gè)房子空蕩蕩只剩我一個(gè)人。這時(shí)，我心里一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛勞地掙錢都是為了我。有時(shí)候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的'黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的漂亮容顏給了我。……這些不都是親情嗎？不都是父母對(duì)我的感情嗎？但是，親情不止這些。
當(dāng)你在思念遠(yuǎn)方親人的時(shí)候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎？就算你們不是居住在一起，但是，你會(huì)關(guān)心他了，這就是說明了，你對(duì)他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會(huì)在你窘迫時(shí)，孤膽時(shí)，失望時(shí)，難過時(shí)……只要你需要幫助，它就會(huì)不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會(huì)使你的生活更加漂亮，更加多姿多彩，有了親情，你會(huì)覺得，生活是那么美好，那樣有趣！
感恩節(jié)的作文14
蔓越桔競(jìng)賽
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長(zhǎng)，誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
玉米游戲
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的.獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜賽跑
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
感恩節(jié)的作文15
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我想大家都應(yīng)該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的`。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書中學(xué)到知識(shí)的呢？
我曾在書海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見到千奇百怪的大千世界。
我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來，它告訴我人生歷煉的重要；
我與魯濱遜對(duì)話，書讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；
我走進(jìn)保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號(hào)；
我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；
我讀《蘇菲的世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)作自己的快樂；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！
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