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感恩節(jié)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文，歡迎大家分享。
感恩節(jié)作文1
人，若是失去了“順”，他只失去了一小點(diǎn)；人，若是失去了“孝”，他將失去一大部分；，人連“感恩”都失去了，那他就一無所。
，是我上中學(xué)的第感恩節(jié)，怎樣，我都要感恩我生命中的老師：那中學(xué)老師。最后一節(jié)課時，聽了演講與錄音，讓我若思：老師，而神圣的字！
老師，你用真心書寫，您是那辛勤的園丁；老師，你用書寫，您是那堅(jiān)守的時鐘；老師，你用歲月書寫，您是的老師！
人不老師，是老師的孩子，長大以后才會，愛，局限與親情；人討厭老師，是老師的學(xué)生，年以后才會，打是親，罵是愛；人誤解老師，是老師的親友，在體驗(yàn)神圣的職業(yè)才會，老師并工資才奉獻(xiàn)。
當(dāng)都在睡夢之中時，誰會老師在熬夜的備教案、批卷子，誰會老師要熬夜到晚，早晨又要早的'起，給上課——都老師應(yīng)該的。
老師就好比蠟燭，點(diǎn)亮了，犧牲了；老師無私地奉獻(xiàn)著，那并要讓誰出人頭地來報(bào)答她，而良心的一味固執(zhí)吧。
，感恩節(jié)，感恩老師，感恩為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師，大聲的對她們說：“您辛苦了！”
感恩節(jié)作文2
現(xiàn)在時間過得飛快，眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂。喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會，我代同學(xué)跟您說說心里話。
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我們被分到一(3)班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進(jìn)門。開始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的.方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子洝Ｎ疫�記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明。活潑的“小大人”.有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩妫絹硪恢焕鲜螅Y(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了。
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來越腫。結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來，問我有沒有事……我的心里頓時充滿了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶，為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切。
燃燒自己!我代全體同學(xué)對您說一聲：謝謝!祝您永遠(yuǎn)快樂!
老師的精神是偉大的，像父母一樣的偉大。
感恩節(jié)作文3
“感恩的心，感謝有你，在我心……”這首歌是大家耳熟能詳?shù)模彩亲钅鼙磉_(dá)我對“她”的感謝。
她，是我一生中最重要的人;她，敎會我人生道理;她，曾經(jīng)打過我也罵過我;她，也曾對我輕聲細(xì)語、細(xì)心呵護(hù);她，懷胎十個月把我生下來;她，就是我的母親。
我的母親曾為我做了許多事情，洗碗、洗衣、吹頭髮、煮飯、張羅大大小小的事情，最令我印象深刻的是我生病的那一天，至今仍令我難忘。
“媽媽，我頭好痛喔!”我有氣無力的說著。“你先去量體溫。”媽媽一點(diǎn)也不緊張的回答。我有如老牛拉車般緩緩地走上二樓的房間，慢吞吞的拿起耳溫槍。 “嗶!”我看了一下體溫計(jì)，“天哪!竟然燒到三十八點(diǎn)六?”我拿起電話筒廣播：“媽媽，我發(fā)燒了，量起來是三十八點(diǎn)六。”電話筒另一邊的.媽媽馬上放下手邊的工作，飛也似地拿著冰枕到樓上，用她溫暖的手摸著我的額頭，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變粗了。“媽媽的纖纖玉手，什么時候在我不注意的時候變粗了?”正當(dāng)我納悶時，媽媽又用她的額頭靠著我的額頭仔細(xì)端詳。
緊接著，媽媽發(fā)現(xiàn)我越來越燙了，趕忙帶著健保卡及鑰匙，火速開車載我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我只是輕微感冒，媽媽忐忑不安的心終於平穩(wěn)下來。真感謝媽媽對我付出這么多心思，無怨無悔不求回報(bào)。
她，永遠(yuǎn)都是我的媽媽;她，永遠(yuǎn)都是教導(dǎo)我智慧的人。就算下輩子我們可能不再是母女，她仍舊是我那最偉大的母親。
感恩節(jié)作文4
今天是11月22日----感恩節(jié)。這個節(jié)日是我們的英語老師最喜歡的節(jié)日。別人幫助了你，你就要感謝別人。但是，別人幫你干什么事，你用錢去回報(bào)別人就不叫感恩，因?yàn)檫@根本不配用“感恩”兩個字來形容！
就記得上個學(xué)期，我沒有帶鉛筆盒，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，別人都在津津有味的“品嘗”著數(shù)學(xué)題的美味，而我卻呆呆的`坐在那兒，也不知思考著什么，就盯著一個地方看，也沒有思考著數(shù)學(xué)題，腦海中一片空白。就在這時我的同座位楊宇欣看見了我，看我呆呆的坐在那邊，就好奇的問：“你數(shù)學(xué)寫完了？”“沒有”我愣了一下，然后回答道。“你怎么不寫？”她又問，“沒有筆怎么寫？我拿手寫啊！”我嘆著氣說。“算了，”她拿起一支筆遞給我接著說：“看你可憐我就寫你一支吧”“謝了”我拿起筆，立刻開始“品嘗”數(shù)學(xué)題的美味。 有一天她也沒帶筆，我知恩圖報(bào)，立刻借了她一支筆。“我們兩個打平了，誰也不欠誰的了！”我笑著說。 只有你知道要知恩圖報(bào)，別人才會更加相信你！你有時候要給別人，別人才會報(bào)答你。
感恩節(jié)作文5
在我們的成長過程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因?yàn)樗麄儯庞形覀兊慕】党砷L。正是因?yàn)樗麄儯攀刮覀兌酶卸鳌?/p>
感恩是大道上的明燈，指引我們前進(jìn);是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望;是嚴(yán)冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會讓我們的社會，多一些寬容與理解，少一些指責(zé)與誤會。多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠。多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂，讓受助者懂得珍惜。
感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛心和汗水呵護(hù)著一朵朵祖國的花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長。老師為我們付出很多，我們有理由不去感謝老師嗎?老師給予我們無微不至的關(guān)懷，有如在心底掠過一陣春風(fēng)，有如春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒進(jìn)我們的心里。
感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養(yǎng)大，為生活努力工作。父母關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。
無論是什麼人，只要幫助我們，給我們溫暖，我們就應(yīng)該對他們心懷感激。
生活是多麼美好，讓我們學(xué)會感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開花謝，四季輪回的`美好世界……
人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。
感恩節(jié)作文6
余暉斜射進(jìn)教室，在白屏處展現(xiàn)朵朵印跡。教室里一片寂靜，大家目不睛的盯著白板上正放映的內(nèi)容，眼眶還微微泛紅。
年度“感動中國”評選出是為公民的感動事跡，由中央電視臺播出后，引起了廣大民眾的'熱烈反響，呼聲一陣高過一陣。那滿滿的、滿滿的都是社會關(guān)愛。十位公民，不同身份，創(chuàng)造了不一樣的精彩!
令我最感動的是何玥。何處春江無明月，十二歲少女面對病魔的堅(jiān)強(qiáng);十二歲少女面對死亡的坦然。她和我的年齡相差無幾，可在為社會奉獻(xiàn)、在精神領(lǐng)域中，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在后面。少年之花，還未綻放光澤就被不幸埋沒，沉陷在黑泥中。一切又回到原點(diǎn)。生命結(jié)束了，可意義不再歸零。她自愿捐獻(xiàn)器官，兩個腎成功久了兩位重度尿毒癥患者，一個肝，救了一位藏族同胞。
愛，無底線。
心，無距離。
通過這些感人事跡，我確實(shí)是明白了很多。在人與人的溝通與交流中，重要的不是索取，不是要求，也不僅僅是責(zé)任，更不會是依賴。社會中的人群有一個共同的稱謂——“人”。一撇一捺，撐起這碧空的藍(lán)天，開拓那翠綠的草木。沒有愛，世界就會一片死寂。
請，讓世界充滿愛，讓人們心中都能感受到愛的滋潤。
愛人，其實(shí)很簡單。
感恩節(jié)作文7
9月27日，我們五(2)班組織了一次別開生面的班隊(duì)會。
首先，是出旗儀式，旗手和護(hù)旗手筆直筆直地站著，等候發(fā)令，當(dāng)主持人說“出旗、敬禮”時，旗手和護(hù)旗手立刻整整齊齊地繞了班級一圈。
當(dāng)然，班隊(duì)會的重頭戲就是隊(duì)員們精彩的節(jié)目表演了。我們班的真可謂是人才濟(jì)濟(jì)。你聽，陳寶茹的笛子發(fā)出悅耳清脆的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，久久在空中回蕩。同學(xué)們有的不由自主地隨著笛子聲開始手舞足蹈，有的閉目傾聽，有的托著下巴，凝視著演奏者。她的表演獲得了同學(xué)們的陣陣喝彩聲。
接下來，是周昕玥小組表演的幽默小品。
“一片片落葉飄到地上······”，你聽，這是我們班的“朗讀大王”項(xiàng)駿在朗誦《感恩》呢!聽他那抑揚(yáng)頓挫的.聲音，是那么有節(jié)奏，那么富有感情，仿佛讓人置身于一種神秘的境界。項(xiàng)駿還沒讀完，臺下就傳來了雷鳴般的掌聲。
攝影師楊嘉祥正在 “咔嚓、咔嚓”地忙著拍照呢，他幫同學(xué)們留下了每一個精彩瞬間。
今天的班隊(duì)會真是有趣，同學(xué)們個個展示了自己的風(fēng)采，鍛煉了自己的膽量，增長了自己的見識，更重要的是，同學(xué)們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩幫助過自己的人，感恩生活給我們那么多的美好的事物。讓我們做一個心懷感恩的人。
感恩節(jié)作文8
父母，老師，朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿驚喜，歡樂，他們也是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們在人生中快樂的成長。
如今的我們正在慢慢的成長起來，我們也已變成一個個少年少女，我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望。可是，盡管是這樣那些關(guān)心我們的'人仍然愛著我們。當(dāng)我們不需要他們的時候覺得他們可有可無，當(dāng)我們受傷的時候才發(fā)現(xiàn)原來他們很重要，只有這些關(guān)心我們的人，無論我們在哪他們都在我們身邊支持著我們，對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會讓關(guān)心我們的人開心，快樂。
在我們現(xiàn)階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當(dāng)作透明的空氣，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學(xué)們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認(rèn)為自己是為老師而學(xué)習(xí)的。老師帶給我們知識，讓我們學(xué)到許多意義，我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導(dǎo)。
感恩節(jié)作文9
擁有生命，我們應(yīng)該感恩；上學(xué)讀書，我們應(yīng)該感恩；擁有友誼，我們應(yīng)該感恩；得到幫助，我們應(yīng)該感恩……
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬次，而我想說：對于逆境也應(yīng)感恩。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當(dāng)他的夢想一次次落空，當(dāng)他一次次面對挫折時，他選擇了面對，選擇了堅(jiān)持，讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他完成了在一個個破滅了的夢想后的夢想。當(dāng)我們在挫折中哭泣，我們在挫折中拼搏時，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們在失敗中流淚，我們在失敗中堅(jiān)持時，我們知道失敗后會是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時，會發(fā)揮出自己的'潛能，讓自己快樂，這是痛苦中的快樂。當(dāng)我們在痛苦中哭泣，我們在痛苦中掙扎，努力擺脫它時，我們會得到歡樂。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡樂。
我們要對逆境感恩，是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功。
感恩節(jié)作文10
今天是感恩節(jié)，我有很多話想對愛我的人說。
首先，我想感謝我的父母。我的爸爸是一名工程師，工作非常辛苦，經(jīng)常出差不在家，是爸爸的辛苦工作，換來我的衣食無憂。我的媽媽是一名教師，在辛苦工作之余，還要悉心照顧我，每天早上早早起床為我做飯，送我上學(xué)，晚上要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，陪我練琴，和我一起閱讀。感謝我的父母，給了我生命，撫養(yǎng)我長大。
我要感謝我的老師，老師辛勤的培養(yǎng)我們，教給我們知識，教育我們怎樣做人，怎樣做事。是老師孜孜不倦的教育精神，促使我健康的成長。
我要感謝我的姥姥姥爺，他們很愛我，吃飯的時候，姥姥總是一個勁兒的給我夾菜，總怕我吃不飽，姥姥還給我做軟軟的、暖暖的棉被，讓我在溫暖之中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我非常感謝我的同學(xué)、朋友，在我不開心的時候，在我寂寞的時候，是他們陪在我的左右，是他們帶給我歡樂和幫助。
我還要感謝陽光好好的.媽媽，是阿姨的不斷鼓勵，使我堅(jiān)持了寫博之路。
我要感謝所有愛我的人和我愛的人，感謝他們對我的照顧，感謝他們給我的幫助，感謝他們帶給我的歡樂，感謝他們伴在我的左右。愿所有的好遠(yuǎn)降臨到愛我的人身上，我愛你們！
感恩節(jié)作文11
在我成長的過程中，始終有一個人猶如參天大樹一樣陪伴著我，那就是我的媽媽，而我就是成長在您懷抱下芳香四溢的花朵，在您的呵護(hù)下茁壯成長。您不但為我遮風(fēng)擋雨，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教會我做人的道理……
記得我上學(xué)一年級的時候，語文拼音學(xué)得很差，分不清前鼻音和后鼻音。媽媽心里很著急，她覺得拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)功打扎實(shí)，可惜她自己拼音也不是很好。于是媽媽就請教了語文老師，也查閱了字典，自制了許多卡片，把屬于前鼻音和后鼻音的單詞一一歸類，然后讓我記下來。這個方法果然有效，我的拼音學(xué)習(xí)提高得很快，語文成績也迅速上去了。這一切都要?dú)w功于我親愛的媽媽。而且從我上小學(xué)一年級至今，每天的作業(yè)都是媽媽替我檢查的，她總是不厭其煩地一遍又一遍地教我那些我不懂的題目，雖然有時候會過分地嚴(yán)厲，但我知道，她所做的一切都是為了我好。
在生活中，媽媽也是無微不至地照顧我，她總是上網(wǎng)為我買一些漂亮的衣服；為我燒制美味的.飯菜；給我買許多我愛吃的零食……最令我感動是，記得有一天夜里我發(fā)高燒，而家里的退燒藥都吃完了，爸爸又在派出所里值班，媽媽毫不猶豫地沖進(jìn)黑幕里，為我買來了藥。
媽媽為我的成長傾注了無限的愛，我要學(xué)會感恩，做一些力所能及的事。只有常懷感恩，才能讓我們快樂地面對生活，珍愛我們的生命。
感恩節(jié)作文12
"春蠶"
我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為給人間添一點(diǎn)兒溫暖。
——題記
"明月松間照，清泉石上流"的美景是母愛，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的奉獻(xiàn)是母愛，"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的執(zhí)著是母愛。人說天最高海最深，母愛比天高，比海深。也許，這世上有一首歌是獻(xiàn)給母親的，那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的母愛，輕輕歌唱。
您常對我說，長大了，要自立自強(qiáng)，萬不可做"啃老族""月光族"，一輩子依靠爸媽。我驕傲的說："我才不依靠你們呢！"而心里卻感到一絲酸楚，失去了"絲"，我行嗎？
升入初中，您的話還常常在我耳邊回響，但我的心，卻一次又一次的回答道："失去了'絲'，我行嗎？"
來到學(xué)校的第二個星期，我變成了"夜貓子"，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，我那么強(qiáng)烈的想你，您的音容笑貌，您的聲聲叮囑….曾經(jīng)我是那么的想逃出你的監(jiān)控,那么想自由的.飛翔。如今，我自由了，卻為何如此渴望你的懷抱。想著想著，不爭氣的眼淚溢滿眼眶，一件件往事如電影般清晰的閃現(xiàn)在我的腦海…
感恩節(jié)作文13
我問媽媽：媽媽，什么是親情？”母親說：愛意味著不管你有多淘氣，你的父母仍然非常愛你。愛意味著無論你的父母多么羅嗦，你仍然愛你的父母。親情意味著無論父親或母親是否生病，無論他是否年老，母親或父親將永遠(yuǎn)互相支持。”雖然我不太明白母親說了什么，但我知道家庭之愛是愛和無私的愛。我愛我的父親和母親，我的父親和母親愛我，我的父親愛我的母親，我的母親愛我的父親。
我每天得到的愛是充實(shí)的。每天早上我出門時，媽媽都會不厭其煩地說：寶貝，路上小心！在學(xué)校多喝開水，注意溫度的變化！”當(dāng)我晚上回家的'時候，我總能在桌子上看到媽媽早上出門前留給我的小紙條。小紙條上總是有一些相同的說明。有時我的父母總是摸著我的頭說：又一個粗心的錯誤。下次請注意。”雖然這些只是簡單的言語和行為，但我能感受到父母對我的愛，我是多么的快樂！
當(dāng)然，我也愛我的父母。每當(dāng)我看到媽媽忙于家務(wù)時，我總是希望我能快點(diǎn)長大，幫助媽媽分享更多。我努力學(xué)習(xí)一切，學(xué)習(xí)做我自己的事，不要讓我的父母再擔(dān)心它，學(xué)習(xí)幫助我的母親洗衣服，拖地板，打掃房間，學(xué)習(xí)幫助我的母親去市場買蔬菜，只是想讓我自己更快地變得更強(qiáng)大，這樣我的父母就不用這么努力工作了。
在冗長的話語中，親情是愛的痕跡。親情是責(zé)罵中愛的痕跡！親屬關(guān)系無處不在。它能給我?guī)頍o盡的溫暖和快樂。感恩節(jié)家庭！
感恩節(jié)作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的心，永遠(yuǎn)快樂！”
在這個暑假里，我經(jīng)常聽這首歌，因?yàn)檫@首歌令我明白了每一個人都要常懷感恩的心！
我要感謝父母，讓我來到這個和平的世界上，我的.生命來源是父母，是父母給了我寶貴的生命。我應(yīng)該感謝父母，感謝他們對我的用心培養(yǎng)；感謝他們的細(xì)心呵護(hù)；感謝他們一路上對我的陪伴，讓我能夠健康的成長！
我要感謝我的老師，讓我擁有一顆能分辨黑白的頭腦。老師是人類的靈魂，是他們無私的把自己的只是全部傳授給我們。老師，我要真誠的對你們說一聲謝謝！沒有你們，我的人生將是不可想象，將會是一片空白。
我要感謝我的同學(xué)，在我的人生中給了我祝福，幫助和關(guān)心，是你們讓我感受到了友情的珍貴，是你們讓我感受到真誠的友情是一件令人多么快樂的事。你們的幫助，鼓勵，時時讓我感到溫暖，你們的問候，祝福，我會永遠(yuǎn)銘記在心上！
我要感謝命運(yùn)，感謝命運(yùn)賜予我的一切；我要感謝成功，感謝成功讓我體會到生命中的美麗；我要感謝失敗，感謝失敗讓我自己在失敗的教訓(xùn)中增長了心智，一步步的校準(zhǔn)了自己前進(jìn)的方向！
常懷感恩的心，可以獲取真情。一顆心，是一束光，萬眾一心能把整個世界照亮......
感恩節(jié)作文15
一個人，如果沒有了感恩，又會怎樣呢·感恩，跟母親有關(guān)，是她賜與了你寶貴的生命命;感恩，跟機(jī)會有關(guān)，是它給了你人生的大舞臺;感恩，跟各位同學(xué)有關(guān)，是他們讓我學(xué)會與人相處;感恩，跟眾多記者有關(guān)，是他們讓我知道世界訊息;感恩，跟……應(yīng)感恩的有很多，無論是陌生人，還是身邊每一個關(guān)愛我失，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢g接地幫助我讓我倍感溫暖。想想身邊有這么多人在關(guān)心我，心中無比溫馨。
有些人付出了一輩子，為他人著想了一輩子，到年終時，迎得了一籮筐的贊揚(yáng)，受過他恩惠的人的探望，問寒問暖，比給他一千萬還幸福，這便是機(jī)會的回報(bào)刊。有的人他為了找到那位幫助過他的人，千辛萬苦，跋山涉水，卻最終沒有我到那人而失望欲絕，那人為了對得起自己感恩的心，不惜付出任何代價，自古“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”。每當(dāng)你懷著一顆感恩的心，去體驗(yàn)生活，會發(fā)現(xiàn)善良在每人身上都插下了種子。在這時，我的`心中產(chǎn)生了一個大大的問號，為什么只有這幾個人會慢慢去感恩，每一個人，幫助每一個人，當(dāng)種子花開時，個人的感恩與幫助也像蒲公英一樣散開，落在每一個人的心靈花園中呢·但在給予別人的一剎那，我仿佛深入了他們的心中。可能他們認(rèn)為凡事都像一把尺子，在自己的人生觀中衡量，當(dāng)中沒有對與錯，只有值得與不值得。感恩，便是值得中最重要的因素。
假如每人都有感恩的心，世界就會變成怎樣的呢?
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