實用的感恩節的作文集錦三篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感恩節的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩節的作文 篇1
你知道感恩節是從哪里來的呢?讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day,感恩節是每年的11月第四個星期四,它是美國古老的節日,每當感恩節時,美國人就會放一個小小的假日,來慶祝他們創造的感恩節,用來感謝上帝。現在這個節日傳到了中國,我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天,我認真的做了一張感恩節的英語小報。英語小報上我寫了許多感謝家人和老師的話語,還寫了感恩節的意義和來歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語老師時,老師說:“謝謝,你做的英文小報真漂亮!”
我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來,因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼,奶奶微笑著說:“不用了,奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合,你不要挑了,快吃吧!”我說:“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日,感恩節,我說:“奶奶,祝您感恩節快樂,我覺得您每天做飯太辛苦了,等我會做飯時,我會幫您的。”奶奶說:“那好,等你會做飯時,我要嘗嘗你的拿手菜。”我對媽媽說:“感恩節快樂!”我對爺爺說:“感恩節快樂,我已經長大了,您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說:“好吧,我是在鍛煉你的思維能力呢!”我心里想,家人都對我很關心,我以后要好好對待我的家人,聽他們的話。
感謝我的老師、感謝我的家人,這才是感恩節在中國意義。希望同學們也都能懂得感恩。
感恩節的作文 篇2
明天就要感恩節,感恩節這個節日來源于美國。當時美國人為了感恩賜予了好收成的上帝,而創立了這個節日,感恩節的起源對于誤認為感恩節源于人與人之間感情的人來說,會讓之深感詫異,我也是如此。第一次聽到有這個節日,我也習慣性的認為感恩節是前人為了紀念父親、母親、或者妻兒的恩情而設立的。
在朝拜者到達普利茅斯時,如果當時沒有豐收,朝拜者就意味著要死去,他們生存下來后,就真誠的.感恩賜予了再一次生命的上帝,這個節日因此誕生。其實,賜予了我們生命的除了上帝,還有,比如我們深愛的父母。所以隨著歲月的變遷,感恩節不僅僅局限于感恩上帝,而更多的,人們想借此表達對身邊之人的感恩之情。我有時候經常也會發自內心的去感恩生活,感恩身邊的親友,感恩遇到過的一些人。這種感恩,盡管在別人眼里也許會被說成是虛假,或被說成是感性,我都滿不在乎,滿不計較。好好關心身邊的每一個人,從他們身上感受到自身存在著的痕跡,我想這才是活著的最大樂趣了。
我時常期待這樣的一天能早日來臨,這樣,我就可以借此機會,來表達對周圍人的感激之情了。毋庸置疑,首先要說的是當然是我親愛的媽媽,自從上大學一來一直未能在她身邊好好盡孝,我除了無限的愧疚和發自肺腑的感動之外,也曾暗自發誓要好好的待她,這種情感從父親去世時候的“沖動”,到現在鎮定沉著時的理性,已深深的支持著我不斷努力奮進。在感恩節的今天,想借此機會,感謝媽媽支持我六年的學業生涯,盡管在最艱苦的時候,媽媽也毫不猶豫的堅定的支持著我,“就算全世界背叛你,父母永遠都不會。”,女友會分手,但是母子之愛堅定持續。父母為了子女愿意舍棄一切,我們做子女的為何不能好好疼愛她們呢!古人說,“百善孝為先”,所以做好人是從愛自己的媽媽開始的。
我現在能有機會讀研,離不開之前所受的教育,還清晰的記得初三的時候由于學騎自行車,不小心摔壞胳膊,記憶里的那天下午全班打掃衛生,恩師蔡老師特批我早日回家,還給我免費買了一套數學AB卷,至今也記憶猶新,我現在能這樣,全是因為遇到了很多好人,為此我深存感激之情。初三那時,數學老師給我買了競賽書,還替我報名了數學競賽,結果我一無所獲,大失老師所望,現在想起來,除了感激老師的信任之外,也恨自己當時不夠爭氣,盡管聯系不上她,也在心底尚存著對她發自真心的感恩。我的數學是孔老師、相老師給我補的,要不然,也許連上大學的機會都不會有,至今還清晰的記得他上課時一絲不茍的樣子。還要感謝我的碩士生導師,我有同學認為他做人圓滑,現在深深的感覺到,他的真誠和善意是被別人誤解,跟著這樣一位老師,在做人方面絕對不能不那么不靠譜。人的修養達不到高的道德高度,他就不會理解到別人的善良和有情有義,我敬重我的導師。
感恩節的作文 篇3
下午,我們學校舉行一個大型的活動,我和媽媽都哭了,在場的所有人也都哭啦!你想知道我們為什么那么傷心嗎?那就趕快跟我來吧!
哇塞!操場上怎么這么多人呀?她們都是我們學校的學生和家長呀!她們都來參加我們學校舉行的感恩活動的。
感恩活動開始了,操場上鴉雀無聲,校長在臺上宣布活動規則,她的講話剛剛說完,一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師,她一上來就讓我們所有的同學拿一張紙,在上面寫上自己最親最親的五個親人的名字,我寫的是:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶和大姑,高飛老師告訴我們說:“現在就請你們一一劃去上面的親人,如果劃去了,你放學回家就再也見不到她們了。”我知道高老師說的是什么意思,劃去親人就是永遠見不到她們了。
開始劃去親人了,高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人,必須聽話,我就把大姑和爺爺劃去了,雖然,我很舍不得,但是,我必須面對現實,劃去她們的時候我心里特別難受,眼淚止不住的流出來;可是,高飛老師又讓我們劃去一個親人,必須劃去,不能手軟,我真的控制不住我的眼淚了,我的眼淚像黃河決提一樣,嘩嘩的流淌,我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是:高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去,她說“我們必須面對現實,我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子,她們總要離開我們的。”我手拿著筆就是不肯把爸爸媽媽劃去,我不能離開爸爸媽媽,我哇哇大哭起來了,我看到媽媽也哭了,我抱住媽媽大哭,不讓媽媽離開我,媽媽緊緊地抱住我,我聽到操場上全是哭聲,我們都不想失去親人。
通過這次感恩活動,讓我明白一個道理,要感謝我們身邊的人,感謝對我們有恩的人。
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