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感恩節的作文400字

時間:2021-06-22 09:27:10 感恩節 我要投稿

有關感恩節的作文400字匯總十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的感恩節的作文400字10篇,歡迎大家分享。

有關感恩節的作文400字匯總十篇

感恩節的作文400字 篇1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我,要感恩,感恩我的老師。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰,您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂;當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中;當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中;當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里;當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了上進的“流水”中。

  當我……不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如:課堂上,一道堅定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這些都是對老師的感恩。

  所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

感恩節的作文400字 篇2

各位老師、同學:

  大家早上好!

  今天是感恩節,自古以來,我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。但如今同學們大多都是獨生子女,家人的溺愛導致很多同學覺得別人的關懷是理所當然,不懂得感謝、感激,只知索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應該的。

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩于父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?但有時面對父母語重心長的教誨,你們卻會無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無憂。

  在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興。當他們看到你們學習上出現了滑坡,對你們進行教育的時候,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,才使你有了前進的動力。所以,對于老師,你們應該心存感恩,應當以實際的學習行動來回報老師對你們的付出!

  同學們,我們應該學會感恩,我們要感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環境和支持,讓我們都懷著一顆感恩的心去生活,感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

感恩節的作文400字 篇3

  今天早上到教室,聽王奕晨說,今天上午孫老師回不來,但是下午可以回來,不如我們給孫老師一個驚喜吧。

  等到中午的時候,有幾個同學來得比較早,把我們的教室打扮得超級棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”,大屏幕兩側掛著氣球。我一進教室,王奕晨讓我蹲在課桌后面,張夢陽還說:“要當個好的潛伏著。”我知道我們要給一個星期沒見面的孫老師一個驚喜,我懷著激動的心情很自覺地蹲在自己的課桌后面,后來到校的同學,也都躲在課桌后面。

  為了互相配合默契,我們還演練了幾遍,假裝孫老師回來了,我們全體站起來,歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師,有幾次有同學說孫老師回來了,結果沒有來。后來等到孫老師真的來時,我們全體站出來,大聲地喊道:“歡迎孫老師回家!”

  孫老師看到這個場面,非常地感動,老師去外地學習了,離開我們一個星期了,肯定也很想我們。老師還給我們每個人帶了禮物:有海的味道,就是海苔。我們都津津有味地吃起來。

  孫老師說,今天是我們三五班的節日,我們起個名字吧,大家七嘴八舌地討論起來,最后我們定今天為“感恩節”,定我們三五班的班名為“豌豆小五班”。我們有了自己的班級名字,也有了我們班的班級節日。

  今天真是個值得慶祝的日子,孫老師還給我們帶來了“幸福糖”和“快樂糖”,我抽到了“快樂糖”,真的好快樂。

感恩節的作文400字 篇4

  時間過得真快啊!轉眼就到了子女感恩父母的節日——感恩節。

  都說感恩節感恩,怎樣做才算感恩呢?感恩對象是誰?這些我都不大清楚。哦!是不是只要給父母做自己能做的事,應該是這樣吧。可我父母都在外地,只有爺爺奶奶帶我們,那就感恩奶奶吧!

  這天,我拿著奶奶的手機,想給父母打個電話,畢竟有父母才有我嘛!雖然不能親自感恩,但打電話是懷著感恩之心的,電話通了,我也不知道怎么開口,就說了一句:“媽媽,今天是感恩節,感恩節快樂!”

  “哦,這事啊,謝謝”然后兩人都陷入了沉默,過了一會,兩人同時說了一句,吃飯了嗎?我們再一次陷入了沉默,是奶奶打破了局面,說:“哦!吃了,那個……你還有什么事嗎?”我吞吞吐吐的說:“沒。沒了,再見,媽媽”然后就掛了電話,我羞愧極了,這算哪門子感恩那。

  隨后,我就來感恩奶奶了,雖說是感恩,可我一天下來做了個啥?掃了個地,煮了下飯,折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習班占滿了。這應該也算感恩吧,但我總覺得不夠,就晚上又給奶奶按摩,洗碗,雖然奶奶不知道這天是感恩節,但是我覺得這樣挺好,我還算滿足。

  感恩節就這樣一下就過完了,我總感覺好空,啥也沒干,那好好學習,長大當老板,讓他們過好日子,享清福來報答吧。

感恩節的作文400字 篇5

  “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

  因為有了您,就有了一個特別的節日--教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于 創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得, 因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。

  當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!” 親愛的老師。

感恩節的作文400字 篇6

  感恩母親節,感恩母親。母親節到了,每位母親都不會去關注這樣一個節日,在她們眼里,她們永遠幸福著子女的幸福,痛苦著子女的痛苦。感恩,是懂得回報,是懂得珍惜。

  母親把我們帶到這個世界上,讓我們感受社會的幸福與美好。母親節,正是我們要去感恩父母,去回報父母。我們長大了,懂事了。一直以來為我們日夜操心的父母也放心了。當我們呆在父母身邊的'時候,才發現父母的白頭發越來越多了,越來越不可計數了。才發現父母的身體漸漸消廋了,皺紋也漸漸爬到了臉上。才發現父母為這個家付出了太多了。

  母親懷胎十月才把我們生下來。我們要懂得感恩,懂得回報,懂得珍惜。再過幾天就是母親節了。我要獻上一束最美的康乃馨,放在媽媽面前,望著她笑。對她真誠地說一聲:媽媽,您辛苦了,我愛您!

  每當我看到媽媽為了這個家日夜操勞,早出晚歸。我看在眼里,疼在心里。媽媽的身體一天不如一天了,但她也從沒休息過。無論身體再疲憊不堪也堅持上班。父母老了,身體不再像以前那樣硬朗;父母老了,可工作卻更賣力;父母老了。

  我們要去感恩,感恩母親節。感恩母愛的偉大,感恩母愛的無私,感恩母愛的無價。

感恩節的作文400字 篇7

  今天是感恩節,我首先要感恩我的爺爺。爺爺是杭州人,每次來寧波都會給我帶好多好吃的,我最愛吃爺爺親手做的香腸和醬肉;感謝爺爺風雨無阻的接送我上學;感謝爺爺為我做可口美味營養豐富的飯菜……

  我要感恩我的奶奶。每當放學回家后,奶奶都會熱情地迎接我,為我煮甜甜的梨頭羹;感謝奶奶給我無窮的愛,照顧我生活起居;感謝奶奶陪我下棋……

  我要感恩爸爸。爸爸是個大忙人,但只要爸爸在家,就會抽空陪我玩,我們一起下棋,一起玩機器人,一起打電腦游戲;即使爸爸出差時,也不會忘記給我帶各地好吃的,好玩的;爸爸還會鼓勵我挑戰自己……

  我要感恩媽媽。每天晚上七點,媽媽會給我準備熱牛奶,還會放上好多香噴噴的麥圈;每次泡腳,媽媽會為我準備好熱水還附上毛巾,有時候還為我按摩腳底;當我在做作業碰到不會不懂的題目時,媽媽會耐心的給我講解,教我解題的方法;在我做錯事情時,媽媽會嚴厲的批評我,要求我及時改正;在我受到委屈難受時,媽媽會摟著我在她懷里安慰我……

  我要感恩我的老師。是老師給了我知識,還教了我做人的道理,即使我調皮搗蛋,老師也會摸摸我的頭說:“下次要多注意哦!”感謝老師的提醒和耐心的引導!

  我要感恩我的同學和朋友。有了你們,我的生活變得豐富多彩。下課時,我們一起玩、一起笑、一起跑、一起鬧,還一起吃飯……有了你們,我很開心,我很珍惜這份友誼!

  我還要感謝小鳥,感謝樹木,感謝空氣,感謝白云,你們是我們賴以生存的一切!大家心里充滿愛,我們才會幸福快樂的生活!

感恩節的作文400字 篇8

  俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。”在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ,更不知感恩為何物。但是校園 是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。

  天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個學習 環境校園就像是我們的第二個家,保護著我們。

  我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛 一直伴隨我們左右。

  記得剛上小學 四年級 的時候,我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣 試一試。即使答錯

  也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現在流利的發言。

  當我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

  當我在期中考試中取得好成績 的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

  我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!

感恩節的作文400字 篇9

  心存感恩,知足惜福。

  人生路上永遠需要一顆感恩的心。

  感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存狀態的釋然;

  感恩是對現在擁有的在意,感恩是對有限生命的珍惜;

  感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關愛的震顫……

  學會感恩,不要忘恩負義

  學會感恩,擁有謙虛之德

  學會感恩,懷抱敬畏之心

  學會感恩,生命中愛多于恨

  學會感恩,懂得人生需要悔

  學會感恩,不再沉溺于財富和權力

  學會感恩,永遠也不忘了說一聲“謝謝”

  ……

  感恩的心,永遠年輕!

  感恩的人,永遠快樂!

  人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中,都曾給過我們關愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

  感恩!——

  沒有陽光,就沒有日子的暖和;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情,就沒有愛的暖和相伴……

  感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里,發現生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

  感謝天地,感謝命運,天地寬廣,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就會努力,我們就可以前行。

感恩節的作文400字 篇10

  在地里知識中,我們學習了夏季風。夏季風可以帶來雨水,濕潤大地。但帶來雨水的量不穩定,有時會給大地帶來洪澇災難。

  夏季風的含義在我心中最能體現的人就是教育我們的人——老師。

  有時老師像夜幕中的月光,照亮我們前行道路。有時像一根教鞭,將我們鞭策。還有時老師像帶路人,帶領我們走向成功。更有時候老師像路上絆腳的金子,總之,老師“時好時壞”。

  在我現在的生活中,與老師相處的時間有時比父母相處的時間還要長,這說明老師在我的生活中是多么重要啊!

  好老師!記得有一次上課,老師提問,老師看我好像知道答,就叫了我回答,我輕易的答了出來。我認為沒什么大不了,可老師卻大力的表揚我,這讓我對學習更加有了信心。壞老師!在上課時,老師也是叫人回答問題。但這次,老師提的問題很難。我根本答不出,可老師好像偏要找我回答。我沒答出來,我認為這樣難的題答不出也沒什么關系吧。可老師批評了我,我很生氣,覺得老師不應該這樣。上那節課我根本就沒心思了。

  在學校像這樣相反的事經常發生,只是我沒有去認真發現,發生這樣的事在好學生的心中老師還是神圣的,而在往日就不喜歡老師,自高自大的學生就會更加厭惡老師。

  但我漸漸明白,我們應該感謝老師,因為有了老師的鼓勵和批評,我們才能認識到自己的長處和缺點。總之老師是不會傷害我的,我們只要進行換位思考,就會明白老師為什么這樣做,我們才能明白其中的道理。

  所以,我們要感謝老師教育我們文化知識和做人的道理,讓我們走向成功。

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