【精品】感恩節的作文300字集錦九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的感恩節的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節的作文300字 篇1
“感恩節”不知不覺過去了。不過,那個夜晚,卻給我留下了深刻。
記得那晚,語文老師布置一項這樣的作業:晚上對父母說一句感恩的話。望著這項作業,我有些為難,心想:這項作業看似簡單,可實行起來確實有些難度,這種話,我可說不出口。想著想著,有一種想放棄的感覺。不過,作業總歸是作業,我當然要做。
于是,我慢吞吞地走進廁所,望著正在弓著背拖地的媽媽,我支支吾吾地說:“媽媽………感……謝你這幾年對……我我……的照顧!”媽媽聽了,轉過身,豎起耳朵,說:“你說什么,支支吾吾的。”我鼓起勇氣,快速地說:“媽媽,謝謝你這幾年對我的照顧!”媽媽聽完,還裝著滿不在乎點著我的腦袋,說:“你臭惡心什么呀!中國人過老外的節日,荒唐!”然后,轉過身繼續拖地。我偷偷地瞟了媽媽一眼:眼睛里閃耀著淚光,不知是激動還是感動,這眼淚在眼睛里一直打轉兒,似乎一眨眼就會掉下來。我看了,鼻子一酸,跑進房間,關上房門,默默地流下了淚水,這淚水有兩個意思,一個是高興,我真有辦法,把不輕易掉眼淚的媽媽弄哭了;另一個是感激,感激媽媽這幾年對我的照顧。腦子里什么都沒有,只有媽媽關心我的情景……
心中不禁流瀉出一種感受:母愛,真的好偉大!
感恩節的作文300字 篇2
鳥兒感恩大樹,因為大樹給了它寧靜的棲息空間;花兒感恩雨露,因為雨露滋潤了它的生命;自然界尚且如此,我們人就應該擁有一顆感恩的心!
我要感恩父母。當我生病時,是他們不顧一切地把我背到醫院,又不分晝夜的照顧我;當我沒帶雨傘時,是他們為我送來了雨傘;當我受到委屈,暗自流淚時,是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們為我付出了那么多,我怎能不感謝他們呢?
我要感恩老師,因為老師教給了我知識;當我們犯了錯誤時,是老師耐心的教導我們;當我們遇到學習上的困難時,是老師一遍一遍地給我們講;當我們成績下滑時,是老師用關切的語言讓我們振作起來。老師啊,您真是我們前行的指路燈,當我們走向錯誤道路時,您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您,我一生都會記住您的教誨:做一個善良,為社會無私奉獻,對國家有益的人,做一個正直的人!
除此以外,我還要感恩我的同伴們,給予了珍貴純潔的友情……
那什么是感恩呢?
感恩是在父母勞累時,我為他們捧上一杯熱茶;當教師節時,悄悄地給送上一句祝福;當朋友不開心時,就去安慰他們……感恩就是這樣一個微小的動作,一句溫馨的語言,平凡得像朵白白的茉莉花,卻帶著沁人心脾的清芬,使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
感恩節的作文300字 篇3
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學會感恩。
俗話說:“一日為師,終身為父。”老師像父親一樣辛辛苦苦地想盡辦法來教導我們學會做人,學會學習知識,他們為了我們不惜犧牲自己的時間來教育我們。當我們覺得成績不好,遇到挫折和失望的時候,是他們給了我們希望,是他們給了我們快樂。有時他們會鼓勵我們做好正確的事情,為目標而努力,抓住機遇,成功就在眼前。雖然有時會打我們罵我們,也是希望我們長大能有出息,其實他們是心疼我們的。有時他們會為我們加油,我們就更加充滿信心為目標而一直走下去。
當我們傷心的時候,父母總會要我們傾訴自己的不快,希望我們能笑對生活。有時他們會為我們高興而高興,也會為我們傷心而傷心。當我們絕望的時候,他們會告訴我們希望就在眼前。當然他們也希望我們每天好好的,快快樂樂的。希望我們長大后有出息。
父母,老師給了我們希望,給了我們快樂,我們應當學會感恩。學會感恩,世界將會變得五彩繽紛。
感恩節的作文300字 篇4
并不是每一個國家都有感恩節,中國的感恩節就是每年11月的'最后一個星期四是的感恩節,而xx年的感恩節是11月24日。感恩節到底是怎么樣子來的?
其實中國本來是沒有感恩節的,中國的感恩節是從美國引用而來的,國人建議中國也設立一個感恩節,于是,慢慢的中國的感恩節也開始盛行了。其實自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育關注分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
因此不少人建議在中國也設立感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。
感恩節的作文300字 篇5
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學會感恩。
記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室,曾老師就逐個逐個家長打電話,讓他們將干凈的衣物帶來給我們換,一個個家長陸陸續續的趕過來了。
在眾多家長中,我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖,可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們,盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠,但當我看見她的行動時,我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲:“謝謝。”這是一句發自內心的感謝,是一句真誠的感謝。
感恩節的作文300字 篇6
一年一度的感恩節就要到了,生活中有許多人需要我們感恩,可我最想感恩的還是我們的馬老師。
人們常說,孩子是祖國的花朵,教師就是培育花朵們的園丁,是啊,沒有了園丁花朵們怎能長的鮮艷?就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”對,如果沒有老師的辛勤汗水不,我們也許就不可能像現在這樣。
馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了,幾天都沒來上課,當然老師講的課一點也沒聽懂。下課了,同學們都出去玩了,可我還是在教室里呆愣愣的想著題目。這時,馬老師笑咪咪地走過來問:“怎么了,上課沒好好聽講”。
“不是,前天我沒來,今天的課我沒有聽懂”。我低下了頭。
“過來,我給你講一講”。馬老師還是笑咪咪的。
聽完了馬老師的講解我明白了許多,老師又問:“這回明白了吧”。臉上仍然掛著微笑。
“嗯,明白了”。我也笑了笑。
“以后多注意身體,不打擾你學習了”。
望著老師的背影,我感覺那么親切。
啊老師!你教會我們怎么做人,把無知的我們引進寬敞的教室,你的關懷就像和煦的春風,你的保護讓我們健康成長,您用辛勤的汗水哺育著我們。
馬老師,到了感恩節,我一定會送您一首歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”
感恩節的作文300字 篇7
我們向父母感恩,感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩,感恩他們給了我們知識與友誼;我們向天地感恩,感恩它們給了我們空氣與土地……
古人云:滴水之恩,當涌泉相報。我們是這個社會的一員,隨時接受著別人的幫助與鼓勵,人與人之間有一張大網,她將在世界各地的人們緊密地結合起來。
相比之下,現在有的人往往以自己為中心,作為支配自己行為的內在動力。他們一意孤行,所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。《水滸傳》中有三十六天罡,七十二地煞,才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個動作,可是幕后又有多少無名英雄呢·如果大家只逞個人英雄主義,不互相感謝,互相鼓勵,那么整個社會不就成了一攤散沙了嗎?
感恩是一束陽光,可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁,可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮靜劑,可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦……
感恩是有教養的一種標志,也是一種風度,一種美德。只要人人都學會感恩,世界就會充滿陽光!
感恩節的作文300字 篇8
我要感謝我的父母,是她們給了我生命,讓我來到這個色彩繽紛的世界。我要感謝我的父母,是她們把我從搖籃撫育成人,盡管我沒有功成名就或富甲一方,但我卻懂得了人情世故,懂得了做人一定要厚道的道理。感謝我的父母讓我擁有一個幸福的家庭,這個溫暖的家永遠都是我遮風擋雨的港灣。
我要感謝我的愛人,感謝他讓我擁有幸福的小家。感謝他讓我擁有幸福的生活。讓我有做母親的機會。感謝我的兒子,是你讓我感受到父母的恩情。感謝你給了我人生的希望和奮斗的目標,媽媽是你永遠的朋友和堅強后盾。
感謝曾經愛過我的人。感謝你們在我人生中為我播撒那片片的幸福回憶!感謝我的老師,教我學會知識去面對生活和貢獻社會!感謝我的朋友,陪我渡過人生每個灰暗的三岔路口!感謝我的同事,讓我在工作中尋求發展!感謝我的敵人,讓我知道人生的路充滿坎坷!感謝……感謝所有愛我的人和我愛的人,有了你們我的人生才豐富多彩!
感恩節感恩,是啊,要感謝的人真的好多啊!但我想,只要心中有愛,學會感恩,生活一定會幸福起來!
感恩節的作文300字 篇9
還記得,數學老師阮老師總是每天早早回來,一絲不茍地面批作業,幫我們發現問題,改正錯誤;總是不厭其煩地強調解題的思路與格式,使我們進步。
還記得,語文老師熊老師讓我們寫周記,引導我們細心觀察生活與社會;我們出現這樣或那樣的問題,熊老師總是把我們叫到身邊,像朋友似的跟我們談心,使我們明白做人的道理,懂得自律。五年級,我每次數學測驗的成績都很好,可是作業和字體卻一塌糊涂。本來這種情況是難以得到“免試”資格的,但是老師仍然看好我,相信我能改掉陋習,于是給了我免試資格。從此,我的字體有了很大改變,成績也穩步上升。六年級下學期,學校得到了幾個參加六中自主招生考試的名額,本來,我考試的總體成績在班里并不是最好的,但老師們看到我的潛質,選擇相信我,把考試機會給了我。終于,我順利考進了六中校本部的實驗班。初中期間,我沒有懈怠,學習不斷進步,獲得了數學“希望杯”一等獎等多個獎項。如今,我已經是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實小打下良好的基礎,就沒有今天的我。
回顧成長的經歷,我感謝實小,感謝老師對我的關愛與鼓勵。在教師節來臨之際,祝老師們身體健康,工作順利,萬事如意!
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