感恩老師作文集合(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師作文1
在我們的生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是感恩。感恩老師是全世界人都應(yīng)該做的。
因?yàn)槔蠋熅秃孟裣灎T，燃燒了自己，照亮了別人；因?yàn)槔蠋熑缑鳠簦谖覀兠悦５臅r(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向；因?yàn)槔蠋熕葡Ｍ?dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。
辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上，老師津津有味地把知識(shí)傳授給同學(xué)們，臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容。老師，就是我們心中最暖最亮的太陽(yáng)；老師。就是我們心中最愛的護(hù)花使者。
記得那一天，我正在家著急最近數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，期中考試前該如何更好更快提高的問(wèn)題發(fā)愁。后來(lái)一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來(lái)。啊，竟然是新班主任老師打來(lái)的電話說(shuō)是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補(bǔ)補(bǔ)課，班級(jí)里正好有同學(xué)去，讓我也跟著去。我的問(wèn)題頓時(shí)就在那一瞬間解決了，我爽快答應(yīng)，掛上電話后，我興奮不已。老師您那親切的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師，真的謝謝你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心， 對(duì)我的關(guān)愛。是啊！在我們的成長(zhǎng)歷程中，總是伴隨著濃濃的師愛。
老師就好比嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，霧海里的指向標(biāo)。沒有老師的存在，就沒有成功的'人士。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛。
感恩老師，雖然您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返。
感恩老師，雖然您不是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。
老師，您就好像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的；您就好像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧鸁o(wú)言；您就好像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有著五彩冰繽紛的智慧和花朵，點(diǎn)綴光彩奪目的橋；您就好像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。
感謝您，老師。
感恩老師作文2
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。——題記
有人說(shuō)；師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷司次贰Ｎ疫�要說(shuō)；師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
寒風(fēng)中的溫暖
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學(xué)教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：孩子們，對(duì)不起，我來(lái)晚了。我抬頭看到了語(yǔ)文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無(wú)精打采便問(wèn)了一句：實(shí)話實(shí)說(shuō)，誰(shuí)沒吃早點(diǎn)？我們幾個(gè)膽怯得舉起了手，好好上自習(xí)，我馬上回來(lái)。老師說(shuō)完便出門了。過(guò)了一會(huì)，老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點(diǎn)，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無(wú)以為報(bào)，只是自覺的努力學(xué)習(xí)，讓老師能安心的處理學(xué)校的事。我尊敬的'老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲感謝，您是我永遠(yuǎn)的恩師，永遠(yuǎn)的朋友！從那以后，老師的辦公桌上，每天都會(huì)有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直是年級(jí)組的第一名。
那場(chǎng)珍珠雨
那年，我還在讀初中二年級(jí)，班主任新婚過(guò)后就隨我們?nèi)ボ娪?xùn)了，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情，準(zhǔn)備以優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)給初中軍訓(xùn)生活畫個(gè)圓滿的句號(hào)。可是，一場(chǎng)珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們?nèi)嗄猩呐稹Ｒ粓?chǎng)男女生對(duì)抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。她耐心的開導(dǎo)我們，態(tài)度和藹可親，語(yǔ)氣溫柔平和，不急不躁，擺事實(shí)講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個(gè)人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無(wú)論發(fā)生了什么，永遠(yuǎn)支持她！老師，和您在一起的時(shí)光，我如浴在春風(fēng)里。
永遠(yuǎn)陪著你的那個(gè)人
初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習(xí)前，她會(huì)在講座前微笑迎接每一位同學(xué)；午餐時(shí)，她會(huì)叮囑同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)；晚自習(xí)后，她又會(huì)在教室門口叮囑每位同學(xué)注意安全，平安到家。無(wú)論什么時(shí)候，有多大的困難，她永遠(yuǎn)在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過(guò)艱難困苦。
中考是對(duì)她的唯一回報(bào)，從此我便埋頭苦學(xué)，我明白，我們只有努力學(xué)習(xí)考入理想高中，才能報(bào)答她的恩情，才能讓她欣慰。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！
感恩老師作文3
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鷹兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煄义塾文菬o(wú)窮知識(shí)的海洋，創(chuàng)造那片屬于我們自己的“天”。
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對(duì)未來(lái)的向往時(shí)給給我們當(dāng)一個(gè)無(wú)名的指路人，是老師在我們感到黑暗時(shí)在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長(zhǎng)而又明亮的蠟燭，還是老師的循循善誘勾起我們對(duì)求知的渴望……
老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過(guò)辛苦和勞累。盡管有些不聽話的學(xué)生，您還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒，但您的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師您呢？你們永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｄ銈冇窒雸@丁般精心地照顧著我們，我們?cè)谀憔恼樟舷戮`開了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，但您卻從不會(huì)專愛名貴“花朵”，您就像一只領(lǐng)頭的`老鷹展開那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒長(zhǎng)完的雛鳥在天空中飛翔，就算前面會(huì)有點(diǎn)閃雷鳴，您也會(huì)張開翅膀來(lái)保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人，他也用遠(yuǎn)也不會(huì)打到我們，那是因?yàn)槟阌媚浅錆M智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們?cè)鯓颖荛_子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會(huì)用你那單薄的身軀去為我們遮擋著……
小的時(shí)候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個(gè)無(wú)所不知的人，就算說(shuō)上一句話也會(huì)驚天動(dòng)地，在黑板上寫下的都是真理，只是為金錢二為，當(dāng)然我也會(huì)覺得你們是很神秘的，這個(gè)小小的腦袋總會(huì)有著毫不著邊際的想法。到長(zhǎng)大了些才明白，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語(yǔ)都無(wú)法來(lái)形容您的偉大的形象了。您無(wú)私的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
您就像蠟燭，讓我們不斷地燃燒您。
您就像春雨一般滋潤(rùn)著在泥土里生長(zhǎng)的我們。
你就像一陣風(fēng)，吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。
你就像一朵鮮花，庇護(hù)您花瓣下的幼苗。
現(xiàn)在的小草長(zhǎng)大的，但它還是要依賴雨露；現(xiàn)在的鷹兒長(zhǎng)大了，但它還是要依賴藍(lán)天；我還是要依賴您。在此，我想對(duì)你說(shuō)：“老師您辛苦了！”
感恩老師作文4
人的一生，要感謝的人太多太多了，而我要感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地關(guān)懷，另外，我還要感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
從我們到了上學(xué)的年齡走進(jìn)校園起，老師就和我們有了緊密的聯(lián)系。我們永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)校門的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們?cè)鐚W(xué)習(xí)上驕傲?xí)r，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了要繼續(xù)努力呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：別灰心，成功是從這里開始的。是您—光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
雖然我們只是一輪初升的`太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀儾艜?huì)從一個(gè)什么都不懂的無(wú)知兒童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的陽(yáng)光少年。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日—教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)；您的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。
老師給我們的太多太多了，我無(wú)法用我貧乏的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您！”
感恩老師作文5
我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至，和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱，在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問(wèn)我：“是不是不舒服?要不要歇一會(huì)兒?”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)了。我望著老師離去時(shí)的背影，感受到無(wú)比的溫暖。
還有一件事，讓我無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué)，這可把老師急壞了。張老師詢問(wèn)了我家的地址，抽出空來(lái)給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。
兩位老師不僅關(guān)心我，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。
一次，我們班的陳子昂開刀的休息期間，孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長(zhǎng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課，老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程，使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……
當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說(shuō)了一句：“我只要你們的好成績(jī)。”這是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的'建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬!
在我們的腦海里，記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí)，那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界，讓我在成長(zhǎng)的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題，老師您則是娓娓而談的說(shuō)，在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來(lái)，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒說(shuō)出來(lái)，但是后來(lái)，我知道我是對(duì)的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛學(xué)習(xí)，能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默，還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ)，還告訴我們不要忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
感恩老師作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我耳畔響起這首《感恩的心》，不禁會(huì)想起我要感恩的老師們。
感謝您，彭老師！您成熟、美麗、溫柔。上您的語(yǔ)文課，我們都心潮澎湃，對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是一種享受，通俗易懂，但又意味深長(zhǎng)。在講到朱自清的《春》時(shí)，那一朵朵艷麗的花，一株株嫩綠的小草，一群群翩飛的蝴蝶，一陣陣清爽的微風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)淅瀝的小雨，一曲曲優(yōu)雅的笛聲……在您繪聲繪色的描述中，我仿佛身臨其境。“請(qǐng)閉上眼睛想。”我閉上眼睛，邊聽您的情感豐富的演說(shuō)，邊仔細(xì)地想。我眼前仿佛凈是楊柳芬芳，蜂蝶戲舞，花草動(dòng)人的色、沁人的香陣陣襲來(lái)……是您引領(lǐng)我進(jìn)入語(yǔ)文的殿堂，使我如沐春風(fēng)，謝謝您！
感謝您，易老師！您嚴(yán)厲、真誠(chéng)、一絲不茍。上您的數(shù)學(xué)課，我絲毫不敢馬虎。記得那一次數(shù)學(xué)課，上課鈴剛響，您抱著一大摞試卷板著臉大步走了進(jìn)來(lái)，剛才還熱鬧非凡的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只見您把頭一抬，轉(zhuǎn)過(guò)身子，在黑板上迅速地寫下了幾道前些天考的試卷上的題目，連珠炮似的'分析講解著這些題。我正想著這次考試的結(jié)果，您忽然停止了說(shuō)話，我正感到奇怪，抬頭一看，媽呀！您正瞪著我看呢！那生氣的目光像鞭子一樣抽打著我，瞪得我心里直發(fā)毛。于是，從那一分鐘起，不，應(yīng)該是從那一秒鐘起，我再也不敢走神了，謝謝您！
感謝您，武老師！您年輕、活潑、有趣。上您的英語(yǔ)課，課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，我在輕松中掌握了知識(shí)。有一次，您在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀。椭v了一個(gè)笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了。”我在笑聲中記住了要點(diǎn)，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你們?yōu)榱宋遥劢怯侄嗔藥椎腊櫦y，兩鬢又有了幾根銀絲。感謝你們的精心呵護(hù)。現(xiàn)在，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像你們一樣做個(gè)好老師。
感恩老師作文7
莫泊桑：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母校的時(shí)候。”對(duì)于這句話，我深信不已。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａⅲ欢腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是尹老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出濃濃的愛意，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和她說(shuō)說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰； 您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的'大腦。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？ 是您，老師，您是一位偉大的園丁！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！ 老師，我永遠(yuǎn)記得您！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的，善良的，美好的。愿所有的同學(xué)的心扉都為您敞開。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
感恩老師作文8
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師，是知識(shí)的傳授者，他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)；老師，是道德的傳播者，他們無(wú)私而偉大；老師，是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。
記憶之輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，班主任的每一句話像一幅幅掛在門額的繡錦，鮮色的底子雖歷經(jīng)歲月，卻仍然認(rèn)得出是強(qiáng)旺的火紅。那天，他很生氣地走進(jìn)教室，批評(píng)我們《全優(yōu)》做得一塌糊涂，繼而描述了做老師做班主任的辛勞，一句“孩子們啊，不要拿我當(dāng)陌生人，上課積極點(diǎn)兒好嗎？”在剎那間說(shuō)得心酸酸的，有一種莫名的沖動(dòng)。此刻，我多愿自己是一份千研萬(wàn)磨后的香醇，慎重的斟在一只潔白溫暖的厚瓷杯里，帶給老師一個(gè)美麗的清晨。或許，理想的老師就是這樸實(shí)的話中，那不凡的寓意吧！
老師，謝謝您，因?yàn)槟米约旱姆瞰I(xiàn)精神詮釋了一個(gè)老師高度的責(zé)任感和高尚的人格魅力。為學(xué)生批改作業(yè)是一種奉獻(xiàn)，您奉獻(xiàn)的是自己的時(shí)間；為學(xué)生的錯(cuò)誤而憤怒并嚴(yán)厲批評(píng)是一種奉獻(xiàn)，您奉獻(xiàn)的是自己的精力；為學(xué)生……我還記得，我快樂(lè)時(shí)你由衷的歡喜；我還記得，我傷心時(shí)您溫馨的話語(yǔ)；我還記得，我成功時(shí)您深切的`期許；我還記得，我失敗時(shí)您真情的鼓勵(lì)；我還記得……您在辛苦工作的同時(shí)，也奉獻(xiàn)了摯人情感。我想，理想的老師，就是該有這份忘我，奉獻(xiàn)的精神吧！
在我眼中，老師是純樸而善良的。那次的班主任談話，讓我至今記憶猶新。他講述了他和小羅之間的故事。他說(shuō)：“小羅雖然有點(diǎn)傻，但也是個(gè)好孩子。每次他進(jìn)辦公室時(shí)，都會(huì)問(wèn)我有沒有要丟的垃圾，他可以幫忙帶一下，即使我沒有，也會(huì)叫他等等，然后撕張紙捏成小紙團(tuán)遞給他，看著他笑嘻嘻地走出去。我喜歡看孩子笑。”謝老師，您知道嗎？我們也喜歡看您笑，因?yàn)槟拿恳粋�(gè)笑，都可以為我們這些孩子帶來(lái)一片晴空。真的，理想的老師就是這簡(jiǎn)單的微笑。
在生活中，老師需要用心去和學(xué)生溝通，用嚴(yán)管和理解去學(xué)習(xí)交流，用博愛去寬容學(xué)生。而這一切，我的老師都能做到，因?yàn)樗挟愑诔Ｈ说男亟蠛彤愑诔Ｈ说呢?zé)任感，這也正是他的偉大之處。盡管過(guò)多的日復(fù)一日、年復(fù)一年磨去了他的青春，卻耗不盡他的激情！老師啊！您熾熱的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)著我的心靈。
是啊！天下所有老師的一生，是忙碌的一生，是奉獻(xiàn)的一生，更是偉大的一生！
感恩老師作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師像辛勤的園丁，哺育著千萬(wàn)朵嬌嫩的花朵;老師像默默無(wú)聞的春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆悅耳的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入了我們的課堂，把我們從一棵棵無(wú)知的幼苗，培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)懵懂的少年。讓我們減少了無(wú)知，增長(zhǎng)了知識(shí)，把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)神秘而又充滿歡樂(lè)的殿堂……
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您教我們“1+1=2”，把我們帶入了那美麗而又奇妙的數(shù)學(xué)世界;二年級(jí)時(shí)，您教我們漢字，把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂;三年級(jí)時(shí)，您教我們英語(yǔ)，把我們帶入了一個(gè)充滿新奇的新世界……七年級(jí)時(shí)，您帶我們到了大千世界，踏遍世界的每個(gè)角落，欣賞了中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)變，使我們沉迷于祖國(guó)歷史，難以自拔;八年級(jí)時(shí)，您總是教育我們做人的道理，告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;九年級(jí)了，您仍舊陪著我們，鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們，與我們同甘共苦。
在這里，我要對(duì)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的老師說(shuō)一句：老師，您們辛苦了!教師是最偉大，最神圣的職業(yè)，沒有之一，沒有任何言語(yǔ)足以表達(dá)對(duì)教師的贊美。黑板上飛舞的是你們的汗水，指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛的雙手，撫慰著我們幼小的心靈，給予著無(wú)私的疼愛和無(wú)盡的關(guān)懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的發(fā)，皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐。一個(gè)個(gè)粉筆字成為你付出的足跡，是黑板擦無(wú)論如何也抹不去的印記。您教給我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。您的愛護(hù)和陪伴，就好像冬日里和煦的'陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們，賦予我們無(wú)限的動(dòng)力。是您告訴了我們美的真諦，給了我們一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，慢慢改正，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛２赣L(zhǎng)大。我感謝老師，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門，教會(huì)了我做人的道理。在成長(zhǎng)的一路上，游濃濃的師愛一直伴隨左右，溫暖我，鼓勵(lì)我。老師，謝謝您!
在孤獨(dú)的時(shí)候，是老師，給予我們溫暖;在難過(guò)的時(shí)候，是老師，給我們安慰和鼓勵(lì);在迷茫的時(shí)候，是老師，給我們指明了方向……
感恩老師作文10
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，有多少老師深深地烙印在莘莘學(xué)子的心中！
——題記
老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；魚兒感恩大海，因?yàn)楹Ｑ笞屗M情遨游；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋煟驗(yàn)樗麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)樗麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)樗麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
他們從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，他們總是殷切切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道。是他們讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋里閃爍。
沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的`芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰校庞辛酥嘎返拿鳠簦幻悦５囊箍眨庞辛擞篮愕谋倍贰＠蠋熂缲?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
感恩老師作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋煟驗(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
我們就是祖國(guó)的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時(shí)常呵護(hù)我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習(xí)操盡了心。還記得我在讀四年級(jí)下學(xué)期，細(xì)心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細(xì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。老師得知原因后，一起與我找出問(wèn)題所在，除了幫我分析自身存在的問(wèn)題，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我，他循循善誘地教導(dǎo)我，還幫我解決外在問(wèn)題，讓黃老師幫我調(diào)位。那段時(shí)間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，終于沒用辜負(fù)老師的厚望，成績(jī)一步一步地趕上去。楊老師看著我的進(jìn)步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說(shuō)出：謝謝您，老師！ 謝謝您幫我所做的一切！
沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的`辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……
感恩老師作文12
就像歌詞里說(shuō)的，我們一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天。彼此溫暖著，彼此陪伴著。
在17歲的記憶里陪著我成長(zhǎng)的，除了畫不完的畫做不完的卷子，還有你們。我們大概就像一群瘋女子，然而我覺得，17歲的青春就應(yīng)該瘋狂。那時(shí)候的我們呀，每天會(huì)干許多很無(wú)聊很幼稚的事情。但正是那些無(wú)聊幼稚的事情讓我們的高中生活變得那樣，無(wú)比精彩。那時(shí)候我最不喜歡的大概就是寫作業(yè)了吧。然后等每次交作業(yè)的時(shí)候，你們就會(huì)幫我寫作業(yè)。那時(shí)候的你們一定很不喜歡給我寫作業(yè)吧。但還是在我的威嚴(yán)之下，你們寫完了我的作業(yè)。我們每天都會(huì)因?yàn)橐患貏e小的事情而開心。比如今天去吃什么東西，明天去買一個(gè)向往已久的小物件。這些永遠(yuǎn)都是我內(nèi)心深處最美好的'回憶啊。
時(shí)光悠悠，鉛華散盡，多年后再次徘徊于回憶的邊緣，回首著那些逝去的歲月，或許才恍然感悟，原來(lái)在這段青春的人生中，我們一起歡笑過(guò)，回首仰望，朦朧的燈火珊闌的深處，有一張稚氣的臉正和一群小孩子嬉戲打鬧，原來(lái)那正是高中時(shí)候的我們呀。突然我淚流滿面，純真年華，自由歡笑，有群經(jīng)常和自己玩的伙伴，小時(shí)候心不會(huì)孤單，長(zhǎng)大了突然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤單了，如果有遺憾，或許只是當(dāng)時(shí)年少輕狂的我，不懂得珍惜。
流年如繁花逝去已經(jīng)遠(yuǎn)走了，時(shí)光回不了過(guò)去，也回不了當(dāng)初我親愛的舊時(shí)光，我親愛的你們。這將是我永遠(yuǎn)內(nèi)心深處最溫暖的回憶。很感恩，很開心，這一路成長(zhǎng)的道路上有你們的陪伴。
時(shí)間過(guò)得真的好快，在不知不覺中我們都已經(jīng)上了大學(xué)。開始了我們各自的生活。在大學(xué)里，我經(jīng)常會(huì)想念那時(shí)候的我們，想念那種時(shí)光，想念你們?cè)谖疑砼缘娜兆樱肽睿颐看斡龅嚼щy時(shí)，你們給我的鼓勵(lì)給我的幫助。可是呀，我們卻再也回不到從前了。但是沒有關(guān)系，現(xiàn)在的我們，也在各自的忙碌，各自的過(guò)著自己很精彩的大學(xué)生活。這樣就很好了。就算我們不在一起，就算我們之間的距離很遠(yuǎn)，但是我始終相信我們的心連在一起，我們每天都在為彼此祝福。
愿我們?cè)谝院蟮娜兆永餁q月靜好，時(shí)光安然。
感恩老師作文13
五月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春天。
都說(shuō)老師是紅燭是春蠶，而我覺得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒有表情，可我們猜得出它的.斑斕；它沒有歌喉，我們卻聽過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。
而今，我站在母校的國(guó)旗下，對(duì)二中的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者，指引我們前行。無(wú)論走到哪里，我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)循循善誘，諄諄教誨；激昂文字，指點(diǎn)江山……二中的每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。
忘不了母校的一草一木，那是見證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。
老師，您同風(fēng)一樣比影更加無(wú)私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩(shī)行里，寫就學(xué)生的未來(lái)。您是天生的行者，沒有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂當(dāng)您跑過(guò)地鐵和霓虹，留下一段回音；當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過(guò)莽莽林海，拾取一顆晨露；當(dāng)您跳過(guò)山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。
甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書海蜿蜒至今，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)未來(lái)的時(shí)光，對(duì)翻開書冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。
而依安二中，這艘滿載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為我們書寫生命中燦爛的篇章。
感恩老師作文14
感謝您，我的好老師——黃恒，是您教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人，我想衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
黃老師，您是我最最尊敬的人，您把我們從什么都不懂，什么都不會(huì)一直教到現(xiàn)在上五年級(jí)了，在這里我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，向您道一聲，老師，您辛苦了！您每天起早貪黑地為我們批改作業(yè)、備課，一個(gè)一個(gè)地叫到您跟前訂正錯(cuò)誤。您總是要忙到很晚才回家。黃老師，您為我們總是有操不完的心，哪位孩子生病了，您總是利用午休的時(shí)間叫他去您辦公室補(bǔ)課；哪位孩子思想波動(dòng)了，您總是和他成為好朋友，動(dòng)之以情，曉之以理；即使自己生病了，前段時(shí)間您咳嗽得特別嚴(yán)重，可您還是堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)給我們上課，下課了，還耐心地給同學(xué)們講解不會(huì)的題。你上課時(shí)有時(shí)是那么的和藹可親，利用精美的課件，想盡各種辦法調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，有時(shí)是那樣的一絲不茍，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)又那么的幽默搞笑！看我們學(xué)習(xí)疲憊了，你就給我們講一些笑話，或是講一些關(guān)于自己的故事，正是您這樣的精神，使我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。讓我們感覺老師您又是那樣的親切，你就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們總是百般呵護(hù)！你還總是用一些事實(shí)來(lái)教育我們，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的.小公民！
親愛的黃老師，我們愛你！我想對(duì)您說(shuō)一聲，老師您放心！我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)自覺地自己學(xué)習(xí)的，您的每句話我們都記在心間啦，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我們的教導(dǎo)！
你不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，平時(shí)幽默，而且你干起活來(lái)總是那么的不怕苦，不怕累。這些天總是大雪紛飛，我們衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)又重，您不想耽誤我們上課，就總是很早就到學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)去清掃積雪，每次我們到學(xué)校，您都已經(jīng)干了很多了，每次看到你的臉都凍得通紅，可是您卻總是不知疲倦，不知寒冷的一直在干，我真想過(guò)去給你捂一捂你的臉，老師，有您這樣的好老師，我們真是太幸福了！
黃老師，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我難以忘懷，感謝您，我的好老師，長(zhǎng)大后我也要成為一位像你一樣優(yōu)秀的好老師！
感恩老師作文15
老師，是您把所有寶貴的知識(shí)傳授給我們、、教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋煱?今天我想對(duì)你說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我心中最美、最善良的人”。你給了我們多少無(wú)私的愛，今天!我要以自己的行動(dòng)與努力來(lái)報(bào)答你。
您處處為我們美好的前途著想，默默無(wú)聞的把你的畢生精力奉獻(xiàn)給我們，為我們嘔心瀝血。老師您辛苦了，您千萬(wàn)不要累壞了自己的身子要時(shí)刻的放松自己，您放心吧!您的學(xué)生們都是懂事的孩子了，不會(huì)再像以前那樣叛逆。
老師人人都說(shuō)您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，您用自己的淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。您教我們學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我么遇到挫折的時(shí)候，老師是您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，老師您為我們指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們因取得成績(jī)驕傲的時(shí)候，您的點(diǎn)撥讓我們及時(shí)清醒------我們的成長(zhǎng)離不開您的引導(dǎo)和幫助。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是您誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。你的愛是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。您的這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
您的.愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和絢，清泉一般甘甜，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，您的愛，天下最偉大、最無(wú)私、最神圣。
談著、談著，一直談到這里。老師今天我終于明白了，明白了您為了我們而辛勤教導(dǎo)，明白您的苦裹嚴(yán)肅，明白了您是我們天底下最好的益友，明白了你的一種誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。明白您為我們所做的一切。到這里我才發(fā)現(xiàn)老師您是如此偉大、無(wú)私、神圣，您是世間上最珍貴、最美麗的人。
我曾經(jīng)看到幾句話：“太陽(yáng)底下沒有比教師偉大的人，老師您就像春蠶一樣默默無(wú)聞的像人們無(wú)私奉獻(xiàn)著，用生命織成的美麗潔白的春蠶，像太陽(yáng)一樣暖照著大地;就像蠟燭一樣不停燃燒自己把光芒、明亮與希望照向你的學(xué)生。：
老師啊!您給我們的這些受益無(wú)窮的恩惠，為我們付出多少你的心血與愛，說(shuō)到這里老師的心靈濕潤(rùn)了，被你深深觸動(dòng)了，學(xué)生恐怕今生今世都報(bào)答不了你那美麗于純潔的愛，只能在這里拿一根千斤重的筆在本子上沉重的寫著，在文章里面贊美你，表達(dá)學(xué)生我對(duì)您深深的愛戴。感謝您老師!
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