【推薦】成長感恩的作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長感恩的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長感恩的作文 篇1
尼采說過：“感恩即是靈魂的健康”。其實感恩不僅是對施恩者的回報，更是感恩者自我的需要。在我成長的道路上，因為我懂得了感恩，生活過得快樂而有意義。
第一次聽到感恩這個詞時正是懵懂無知的年紀，那時衣來伸手飯來張口，覺得得到一切都理所當然，自己應(yīng)該擁有整個世界。直到有一次，母親生病，躺在床上，咳嗽不止。我忽然想到：如果病的是我，身邊早應(yīng)多出一杯熱氣氤氳的水，可現(xiàn)在……“媽媽，我給你倒杯水吧！”聽到這么平淡的一句話，母親疲弱的眼睛里立刻有了光彩“孩子，你長大了！”那一刻，我感覺到無比的.幸福，那是感恩的幸福！那一刻，仿佛東風夜放花千樹，照亮了我盲目、驕縱又無知的世界，也照亮了燈火闌珊處默默奉獻的母親，點亮了黑夜中星火的，是感恩，從此感恩這個人生的財富被我收入囊中，它讓我明白了感恩和付出是自身幸福的源泉。
隨著年齡的增長，我對感恩又有了新的認識。小學五年級時，我們家為了我的身體發(fā)育。特意為我定了一份牛奶。記得一個寒冷的早晨，“咚咚，咚咚”敲門聲把我們從夢里喚醒，“誰呀！那么早來敲門！”我一副困意未消的樣子。爸爸跑了過去，打開門，原來是一位送牛奶的叔叔。“啊，辛苦了！那么早就來了！太謝謝了。”我爸笑容可掬地說。等他走后，我走到了客廳，不解地問爸爸“他們送牛奶，我們給了他錢，為什么還要說謝謝呢？付了錢他們本就應(yīng)該為我們服務(wù)呀！”“不對！不對！世上沒有應(yīng)該！他們送牛奶雖然是為了賺錢，但是試想一下，如果大家都不干這個工作，我們即使有錢，那你還能早上喝到這香甜的牛奶么？我們之所以感恩，感恩他的辛苦勤勞，感恩他給予我們的一份溫暖的愛，這就像對農(nóng)民、工人、老師等人一樣，沒有他們辛勤的勞動，我們的社會能這樣幸福嗎？”從那以后我明白了：我們生活在這個世界上，就要感恩那些為這個世界默默奉獻的人，是他們讓我們的生活那么美好。
上了初中后，我對感恩的內(nèi)涵理解得更加深刻了。一段時間，我適應(yīng)不了初中的學習，成績下滑，老師的失望、同學的恥笑讓我郁郁寡歡。那天放學后我來到濱海廣場，寒風刺骨、濁浪排空，我看到一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃廣場。我走近了那位環(huán)衛(wèi)工人，他穿著橙色的工作服戴一頂鴨舌帽，臉上有著深深的皺紋，令我震驚的是他并沒有一絲厭倦的神情，哼著小調(diào)，感覺很快樂。我疑惑的走過去問道：“叔叔好！這么冷的天，你工作咋還這樣樂啊？”他用很重的煙臺方言對我說“我當然樂啊，前些天我去醫(yī)院看望病人，看他們那么遭罪，我想我能健康的活著，每天出來上班，看著大海、曬著太陽，我就應(yīng)該感恩！我就很快樂啊！”“哦！謝謝叔叔！我知道了！再見！”我向他揮揮手。霎時，我不再苦惱了，我想，我多幸福呀，我父母給了我生命，讓我活在這個世上。他們那么愛我，我的吃喝溫飽都很周全，還能有這么好的學習環(huán)境，我是多么幸福啊！我應(yīng)該感恩這一切啊！
學會感恩，從感恩最親愛的父母，到感恩為自己生活付出的人，再到感恩能夠幸福地生活在這個世界上。感恩之花，開放在我成長的路上，我在感恩中獲得了幸福！
成長感恩的作文 篇2
今天是感恩節(jié)，坐在書桌前，面對窗外的一片蕭瑟，我想寫下一篇溫暖的。我想：感恩節(jié)最美好的一點就是在陰冷的冬日，讓我記取生命中的溫暖與感動，讓每一次感動都變成感恩，猶如人生路上的四季，伴我成長。
感恩父母，你們的愛，猶如溫暖的春。
“豈無寸草心，珍重三春暉”。清代詩人蔣士銓在《遠游》中，借小草報春暉，烏雛反哺表達游子思親的感情。小草有報春之心，烏雛有反哺之情，何況是人呢？
我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西游》，看了一遍又一遍，越來越變得像里面的.“唐僧”，隨時在我耳邊念叨：“不要去買飲料喝，個子長不高……午飯要記得多吃點，要不然下午就餓昏了……放學后按時回家，不要跑到小賣部東看西看……”但是，她會在我上學前，默默把榨好的果汁放在我書包里；會偷偷在文具盒里給我塞入一些零花錢。
我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》，我家書架上有整套的小說。我覺得他也變得像福爾摩斯一樣，富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當我偷偷拿出手機，借著查閱資料的理由玩游戲時，我爸就會如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前！啊……啊，說起來都很可怕！但是，自從跟游戲絕緣之后，我“被迫”愛上了閱讀，以前想都不敢想的古典名著，現(xiàn)在也看得津津有味。
感謝師恩，你們的愛，猶如火熱的夏。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫出了新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。作為學生，要銘記老師的扶持教導之恩。
我的語文老師是一位深受學生喜愛的老師！他的課堂充滿激情，課文中的人物都被他講得活靈活現(xiàn)，就像出現(xiàn)在我們教室里一樣。但是，他的課堂也很“可怕”！我們必須全神貫注，一點兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛，哪怕是坐在最后一排的角落里，他也會迅速發(fā)現(xiàn)你眼里的空洞：“我發(fā)現(xiàn)某某同學茫然思考的眼神，我看出了他內(nèi)心想要站上來回答問題的渴望”。然后，這位“無辜”的同學就被請上了講臺，在引發(fā)全班同學哄堂大笑的同時，再也不敢上課“開小差”了。
我還要感恩生命中的遇見，無論給我的是秋的收獲，還是冬的嚴寒。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。求學的路上，會遇到各種各樣的困難，面對一個又一個的挑戰(zhàn)。感恩挫折，給我成熟；感恩磨礪，給我堅韌。感恩這一切的一切，讓我成為一個完整的人。
在這個寒冷的冬天，在這個溫暖的日子，我想說：感恩親情，給我摯愛；感恩老師，引我前行；感恩命運，給我成長。淺柔春風、半夏殘陽、冷月清秋、寒冬無雪，邂逅成長的四季，讓我心懷感恩！
成長感恩的作文 篇3
有一顆感恩的心，會讓我們多一些理解與溫暖，少一些指責與誤會；多一些和諧與寬容，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與渙散。會使我們的生活更加美好。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩，人又何嘗不是呢？季羨林大師曾經(jīng)說過“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”一切事物都不能等到失去了之后，才知道珍惜，才記起曾經(jīng)簡而易舉的事情自己卻沒有做到。
有件事，就像岸邊的一棵大樹一樣，高大挺拔，深深扎根在我心中。
那是一個下雨天，中午，知了還在樹枝上歡快的唱歌，到了下午，卻不見了蹤影，代替他的，卻是一大片的烏云，我想下午一定會下雨的吧！下午放學時，果真從天上掉下了幾顆雨點，而且越下越大，剎那間就變成了傾盆大雨，從天上倒下來。看著同學們舉著雨傘一個個遠去的背影，我著急了起來。開始后悔早上沒聽奶奶的話帶上一把雨傘。我只好咬緊牙關(guān)，冒著大雨沖出了校門，剛跑出校門就被一個聲音給叫住了，那聲音好熟悉。
我轉(zhuǎn)過身來一看，那熟悉的身影，是奶奶！我興奮的沖了過去撲到了奶奶的懷里，頓時溫暖了我那小小的心田。一老一小消失在雨簾中。
隨著我年齡的增長，我已步入中學校門，而奶奶也邁入了老年時代。我一直感覺到奶奶對我的疼愛，我也經(jīng)常與奶奶見面，通話聊天。在奶奶身體不適的`狀況下去到她身邊照顧她。我理解感恩應(yīng)該怎樣去做。
其實愛，有時就是一次善意的攙扶，一個深深的擁抱，一份暖心的鼓勵，愛使人成長使人幸福，使人充實。只有人在愛的環(huán)境當中才可以體會到生活的美好。
感恩是一種美德，不但快樂他人也充實自己。我們已經(jīng)該多感恩父母，感恩社會上所有給予過我們幫助的人。學會了感恩，你就真正的成長起來了，長大了。
成長感恩的作文 篇4
在成長的過程中，總有人給予你幫助，讓你在絕望中有了希望。學會感恩，學成長。感恩同學的幫助、感恩朋友的鼓勵、感恩親人的陪伴……感恩所有給與我?guī)椭?/p>
記得有一次，我們?nèi)业絼游飯@里去玩。當時的`我對于陌生的地方充滿好奇，看到各種各樣的動物，很是興奮。我在動物園里跑來跑去，東瞧瞧，西看看。要不是媽媽牽著我，我的神早就飛走了。
我們在動物園看了老虎，因為是第一次看，所以特別高興，久久不想離開。當我再次回頭時爸爸媽媽早就不見了身影。這時我變開始哭了，我無心在看旁邊的動物，在動物園里邊走邊哭的找媽媽。我走不動就坐在椅子上哭，不知過了多久，有一位姐姐走到了我的身邊，撫摸著我的頭輕聲問我：“小朋友，你是不是和家人走散了？”見我不說話，她便再說：“好啦！別哭了，我?guī)闳フ覌寢尅！?/p>
那位姐姐抱著我給我買東西吃。讓我的心氣平靜后，到播音室為我找媽媽而那給時候我已經(jīng)睡著了，當我再次醒來時候，我已經(jīng)回到了家。之后就再也沒有見過那位姐姐。
一位陌生人，在我最傷心的時候給了我?guī)椭屛腋惺艿搅藴嘏Ｄ俏唤憬憬o我的幫助是溫暖的充滿陽光的。
在成長的過程中，總會遇到困難，但總會有人給予你幫助，讓你從困難中走出來。感恩在成長中幫助過我們的人。
成長感恩的作文 篇5
沒有華麗的辭藻，卻有親切的語言；沒有夸張的手法，卻有生動的描寫；沒有無病呻吟，卻有淺淺的滄桑……她的頭上永遠戴著那朵藍花，一輩子都是。她像那朵藍花一樣，那么清新，那么親近。終于，她老了，她回來了，年輕時水靈靈的大眼睛，如今已布滿了血絲；以前平滑的肌膚己爬上了滄桑；曾經(jīng)烏黑油亮的頭發(fā)，也已染上了歲月的塵埃……但她終究回來了。她認識了秋秋——一個善良、陽光的女孩，她對秋秋很好，一直呵護、關(guān)愛、保護著秋秋。
但她老了，每晚死神都有可能光臨。終于，她被死神帶走了。很多很多人來看她，但大部分是來看好戲的。她終究要孤獨一輩子。
不！她不孤獨——她還有秋秋。秋秋是一個知恩圖報的人。她死后，秋秋一直陪著她。火化之前秋秋還不忘在她的頭上插一朵她最愛的藍花。
那秋秋是一個懂得感恩的人！曹文軒就是曹文軒，心思總是那么細膩。不愧是我最喜歡的作家之一。《藍花》沒有言情小說中你儂我儂的讓人產(chǎn)生無數(shù)雞皮疙瘩的詞句，沒有武俠小說中的激烈的跌宕起伏的劇情。更多的'是鄉(xiāng)土純真的氣息。
曹文軒與那些偶像作家們不同，他更推崇的是親切、淳樸，而不是令人作嘔的畫面。他創(chuàng)造出秋秋這個角色，讓她是一個懂得感恩的人，讓我知道做人要知恩圖報。感謝父母，感謝他們給了我生命。感謝親人，感謝他們給了我呵護。
感謝老師，感謝他們給了我知識。感謝同學，感謝他們與我一同成長。……生活如歌，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之動聽；快樂是山，感恩是山，尋徑登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。
成長感恩的作文 篇6
青春，是一個多么美好又有詩意的詞！它好像是初生的太陽，也好像是帶露的鮮花，又堪比世界上最有魅力的東西——黃金；青春也是一個不斷犯錯，不斷迷茫的時節(jié)，這時候，一個個的擺渡人就像是一盞盞明燈指引我們這些迷途之舟找到正確的航向……
記得在四年級上學期的期末測試中，我一看試卷那么簡單，便心不在焉地做起來了，做完這后胸有成竹的東張西望。到領(lǐng)這我成績單的那天，看著數(shù)學的那一點分數(shù)，我的內(nèi)心十分難過，十分的懊悔。帶著這份沉重又悔恨的心情我回家了，剛回到家，媽媽便迫不及待的詢問我的成績，看著媽媽那期待的眼神我實在不忍讓她失望，便把成績單給了媽媽，回了房間。
媽媽隨后也跟了過來，我以為會是暴風雨來臨，沒想到，媽媽仿佛看到了我的后悔，心平氣和地坐在床邊對我說：“別灰心，這一次的失敗不要氣妥，你要懂得總結(jié)經(jīng)驗和教訓，下一次別犯這樣的錯誤就行了，現(xiàn)在失敗你還有改正的機會，學習路上這點挫折是不可避免的，你要學會堅強，你要像梅花學習那種‘凌寒獨自開’的精神”！聽了媽媽的話，我原本難過的心情得到一絲緩解。終于通過努力，在下學期期末考試中我去得了優(yōu)異的成績，媽媽露出了欣慰的笑容。
除了自己的`親人，老師就是那個對我們最好的那個人。在我的學習生活中，令我記憶最深的老師就是—三年級的陳老師，三年級之前，對于學習我每天就是迷迷糊糊的，毫無目的過了一天有一天，上三年級時我依舊抱著一種玩玩的心態(tài)去學習，上課不認真聽講，作業(yè)應(yīng)付完事，真真切切的一個壞學生，終于再一次語文測試中我考的一塌糊涂，可我卻不以為然，惹怒了班主任。
她找我出去談話，本以為她會像以前的老師那樣大聲的訓斥我。可是他沒有，她語重心長地對我說：“你怎么總是這樣不思進取？其實老師可以看出來你很聰明，為什么不把你的聰明用到學習之中？你難道就不想像那些成績好的同學一樣受到老師的表揚，同學的贊美嗎？老師希望你能認清自己的內(nèi)心，好好學習。”聽了老師的話我也覺得不能再這樣下去了，便從那開始好好學習，由于基礎(chǔ)不好，學習起來很吃力，但劉老師并沒有因此放棄我，反而多次找我回答問題，不斷鼓勵我。我的作文不好，他便讓我多讀課外書，還不斷點評我的作文，終于，在陳老師的幫助下期末我取得了很優(yōu)異的成績。
友誼是純潔的，無價的，是沒有一點利益色彩的，我與靚靚的友誼更是無與倫比的，靚靚是我小學時最好的朋友。我們倆從一年級一直到六年級都是同班同學，令我至今記憶猶新的就是那件事，通過那件事我才明白什么是真朋友。那時我五年級的一件事，那是一次英語測驗。在那次測驗中，我的英語居然才考了五十多分，這對于一個英語從不失手的我是一個多么大的打擊啊！從那次開始，我對學習英語喪失了信心，英語成績一落千丈，靚靚再也看不下去了，朝我吼道：“你這樣整天渾渾噩噩的有什么意思？這么一點失敗就把你嚇到了是嗎？你就這么不堪一擊嗎？”我將這些天來沉悶的心情全部發(fā)泄在她身上：“有什么用？我的英語成績提高不了我有什么辦法？我難道不想考好嗎？”靚靚安慰我：“別擔心，我會幫助你的！”她是這樣說的也這樣做的，每天幫我聽寫單詞和句子，浪費自己的時間來幫助我，最終老天不負有心人，我的成績有提升了，從那件事中，我體會到了真正的友誼不是一句兩句的花言巧語，只需要在失意時幫助你的那雙手足。
青春路上，永遠都不是一帆風順的，有鳥語花香也有陰雨寒風。但是我的父母、老師和好朋友會幫我們度過一個又一個難關(guān)，我要深深的感謝他們！
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