【精選】感恩作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩作文 篇1
一轉眼，我們就從三年級到四年級了，四年級又會有新的老師來指導我們，教育我們。
開學第一天，班里迎來了新的老師。從四年級到六年級是我們的班主任王老師帶我們。王老師扎著長辮子，穿著旗袍，秀氣的臉上有一對“千里眼”和“順風耳”。在課上如果有同學一做小動作就會被王老師發現，講空話就會被王老師察覺到。她有時侯聲音很大，有點點兇，但是很樂觀，很幽默，王老師特別愛跑步，每天早上都去仁湖公園跑步，并且還喜歡喝荼。除此之外，我還最喜歡王老師在作文本上的評語了，有時看了會覺的暖暖的，有時又覺得特別逗，因為這個我現在有點喜歡寫作文了。我喜歡王老師。
數學老師是胡老師，也很幽默。如胡老師發明的“胡式背背佳”，所為的“胡式背背佳”就是一把掃把。還有手在課桌下面就表示在“摸屁股”。胡老師的頭方方的，耳朵象數字三，戴著一副眼境，穿著一件藍色的短袖，體型有點胖。我們班的個別同學還用上課十分鐘試用過“胡式背背佳”，十分鐘后果然挺直了好多。看來“胡式背背佳”名不虛傳啊。應同學有一次把手放在下面做小動作，被胡老師發現了，就故意說成了應在“摸屁股”，把全班搞的哈哈大笑。這就是我們可愛的胡老師。
我們的美術課老師叫方老師，是我們二年級教過的美術老師。臉圓圓的，眼睛小小的，頭發長長的，手細細的。方老師很和藹，有同學不會畫的時侯，她會給同學一些建議和啟發，會幫同學們度過難關。她畫的畫特別的好。人人看了都稱贊。因為畫畫能表達一些美好的事物，所以我喜歡畫畫，也喜歡我們的方老師。
最后我想說老師們我愛你們，你們辛苦了。
感恩作文 篇2
“小朋友，要買一點花嗎？今天是母親節呦！”售貨員甜甜的聲音在我耳邊響起。
我愣了愣，抬起頭，望向她。原來今天是母親節，怪不得朋友讓我幫她來取花。
“你好，歡迎光臨，請問有什么需要？”，“母親節送給母親的花，有什么獨特的嗎？”，順著聲音望去，我看見了一位穿著職業裝的姐姐，約么二十出頭，時尚，靚麗。她白皙的臉上沁著細細的汗珠，顯然是一路小跑過來。“這……”，售貨員顯得有些為難。我知道為什么，獨特的花，大概只有那一束水粉色的香水百合了。可那是我朋友定的花，店里還只有一束，先來后到，自然是我只能說聲抱歉了。
“不好意思，小姐，你需要的，已經被這位客人預訂了……”，她的眼神中透著一絲錯愕，緊接著暗淡了許多，無助的看著我，說道：“小朋友，可以先把它給我嗎？我有急用！”，我有些無奈，因為我知道，這花對于朋友的意義有多大，朋友母親的生日，就是在母親節。每年她都會送她母親一束水粉色的百合。這，實在是不能讓的。我聽見我自己說“抱歉，我也有急用，實在是不能給你。”她的臉色一下子變得很不好，手指輕輕敲在桌子上，顯得很焦急。她說“求求你了！我必須得到它！看她那架勢，好像我再不答應就要吞了我似的。我還有些好奇，對于一束花執著成這樣，至于嘛！”她開口，聲音里帶著哭腔：“我母親，病了，現在正在搶救，我想，這可能是我最后一次機會送她花了……”，我又愣了愣，原來是這樣。原來，我竟一直在拒絕一個最需要我幫助的人。負罪感頓時像石頭一般壓住了我的心。我幾乎是條件反射地說：“好，我給你。”我將那束百合，遞到她的手中。
微風一吹，嫩粉色的花瓣輕輕擺動，像是在安慰她一樣。她抬起頭，說了一聲謝謝，便急匆匆地走了。
我給朋友打了個電話，向她說明了事情的經過，她欣然同意。我心里也在默默地為那個姐姐的母親祝福著。
三天后，我又來到了花店，也不知道怎么樣了。這時，熟悉的聲音再度想起：“嗨……”我猛地一回頭，那天的姐姐站在那里，笑瞇瞇地望著我。她先說：“我媽媽手術很成功，多虧了你的花！”我有些不好意思，其實這跟我沒什么關系。只見她又將一束花碰到我的面前，說：“那天欠你的，還你！”我搖搖頭，說：“不用了……”她執意讓我收下，我沒辦法，只好收了。但她說的那最后的一句話，讓我至今難忘。
她說的是：“感恩的花，要開在幸福的路上啊！”
感恩作文 篇3
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安地到了學校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!
媽媽的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時間。
在我遇到困難的時候，是母親幫助我解決了困難。
在我得了獎狀之后，是母親在別人看不見的地方偷偷微笑。
到了寒冷的冬天，是母親一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣。
感恩作文 篇4
小時候，爸爸媽媽經常教育我說：“孩子，你是祖國的花朵，要努力學習，做一個對祖國有用的人，來回報社會和祖國。”從此，感恩之心扎根在我幼小的心靈之中。
在語文課上，老師教我們“誰言寸草心，報得三春暉。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在優美的詩句中，我知道了感恩。“滴水之恩，當涌泉相報。”讓我明白感恩是中華民族的傳統美德。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我的媽媽是高齡產婦，當我平安地呱呱墜地，媽媽付出的艱辛可想而知。是的，生命是如此的珍貴，我要感激父母給了我這一次生命，讓我徜徉在愛的海洋里。感謝老師，將懵懵懂懂的我領進知識的殿堂。因為有老師的一片愛心澆灌，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃……我會懷著感恩的一顆心，去感謝我生命中幫助我的每一個人。
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。今天，我在這里向全校同學發起倡議：讓我們懷著感恩的心面向這個精彩的世界！讓我們懷著感恩的心對待我們多彩的生活！讓我們共同感恩繁榮昌盛的偉大的祖國，正是祖國的騰飛，讓我們健康快樂地成長！
“感恩的心，感謝有你，讓我一生讓我有勇氣做我自己……”每當這首歌的旋律響起，我都會想到很多，慈祥的媽媽，親愛的老師……所以，今天我也懷著感恩之情對你們說：“感謝你們！”
感恩作文 篇5
春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價!
同學們，我們再熟悉不過咱們五七班的幾位老師了，班主任王老師，語文李老師，英語張老師，她們為了我們付出了多少心血和汗水呀!
去年年底，王老師的愛人在下班的路上不幸遭遇嚴重車禍，身上多處骨折，生活不能自理。一邊是躺在病床上的丈夫和年幼的兒子，一邊是班里九十多名求知若渴的學生，王老師每天奔波于醫院、家里和學校，但她從沒喊過一聲累，從沒拉下我們一節課。有一天中午，王老師沒有時間吃午飯，就匆匆趕到了學校來給我們上課，課中她的胃病犯了，疼得滿頭大汗，還堅持給我們上完最后一節課，看著王老師那憔悴的面容，望著老師日漸消瘦的身影，我多想說一聲：“老師，您辛苦了，我們非常感謝您!”
再看我們的語文李老師，嗓子啞了，依然給我們上課，犧牲喝一口水的時間，為我們講題，他和王老師具有同樣的品質，每天最早到校，最后一個出校，老母親病了，也依然每天精神抖擻地出現在講臺上，課上，他引導我們叩開知識殿堂的大門，課下，他是我們的知心朋友。作業本上，留下李老師鮮紅的心跡，黑板上的粉筆為我們描繪出美好的明天!
還有英語張老師，她知道，許多同學不太喜歡英語課，可為了讓我們對這門功課感興趣，不惜一切時間給我們聽寫單詞，講英語故事，提高我們對英語的興趣，可是，有的同學就是執迷不悟，今天不學好英語，明天就有可能會成為社會上的語言文盲!
有人說：師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
最后，我感謝師恩，我向我敬愛的老師們行一個少先隊隊禮!
感恩作文 篇6
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；草兒在風中搖擺，歌唱了一首振奮人心的樂曲，那是小草對滋潤它的大地的感恩；人們在辛勤的勞動，創造了一個又一個奇跡，那是人們對賦予他們生命的大自然的感恩。這個世界因感恩而精彩！ ---- 題記
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激、不去報答他人么？不！不會！這就是感恩，就是知恩圖報！學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
感恩父母
父母是我們的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為我們撐起一片愛的天空，這是不可動搖的事實！在你傷心的時候，是誰認真的開導你？在你難過的時候，是誰不厭其煩的安慰你？在你生病的時候，是誰無微不至的照顧你？在你失敗的時候，是誰鼓勵你大膽前進？在你……
父母為我們付出的太多太多，然而，他們卻絲毫沒有向我們索取什么，哪怕我們只是為他們做了件微不足道的小事，他們也會欣慰半天的。我曾看過這樣一篇感人文章：一位母親，為了能讓每天工作辛苦的孩子在家里吃上熱乎乎的早飯，不惜裝上了當時價格非常昂貴的電話，每天6點打電話給兒子，提醒兒子，哪怕是嚴寒酷暑，哪怕是寒冬臘月，也會準時守在電話旁邊。父母是這樣關心我們，可有些人為什么連一點點小事都不肯為父母做呢？
感恩老師
感恩老師，讓我懂得真假美丑；感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，照亮我心中的黑暗；感恩老師，吹醒了我迷茫的夢幻……我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是一代又一代優秀的學生走來又走去，是學生親切的喚他們一聲：“老師，您好！”
老師是平凡的，是特別的，是默默奉獻的春蠶……只愿幸福與快樂永遠伴隨我們敬愛的教師！
感恩他人
感恩他人，在我們困難時，伸出了援助之手！ 感恩朋友，為我們解憂！“路遙知馬力，日久見人心，”“歲寒知松柏，患難見真情”，真正的朋友，讓你永遠都有一種堅實的依靠，他們不僅愿意和你同嘗甘甜，而且能夠和你共擔苦難，甚至以生命來踐行對你的`承諾；我們還要感恩于陌生的路人，雖然，他（她）不是你的親人，不是你的師長，但是，你會在不經意間，和他（她）在某一段生命的路途上相伴而行，你們可以聊聊天，可以解解悶，可以在遇到坎坷不平時互相攙扶著艱難前進，可以在需要跋山、需要涉水時，攜手拼搏，并肩前行，他不會陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走過的這一段路，不論是平淡無奇，還是扣人心弦，都會在你生命中留下或淺或深的印痕。
有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡無光，生活就再不是味同嚼蠟了。
感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊……
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
……
感恩作文 篇7
也許人們認為感恩是去感謝一些偉大的，曾經為你給予過幫助的人們，而誰又能想到那些默默無聞，平淡美麗的花花草草，巍峨壯觀的山川河流……為人們打開了一道道美麗的風景。
路邊的野花，溪邊的小草，或許它們是不起眼的，是微不足道的，但是它們卻在平凡中顯現出偉大。盡管自己無人問津，它們用那頑強的生命力，向世人宣告它們是存在的，為這里的風景增添了一份色彩。
高山屹立在大地之中，一片翠綠，萬古常青，不論風吹雨打都毫不動搖，真像一根聳立在天地之間的擎天柱。爬山的游人無不為高山的氣勢和不屈不撓的毅力所嘖嘖贊嘆。
河流好似一根藍綢帶，輕輕柔柔地飄浮在崇山峻嶺之中。河水是多么地恬靜、清澈，令人向往，那“嘩嘩”的流水聲好像在吟唱著春天的歌，好像孩子們在竊竊私語，又如同姑娘們在哧哧地笑。河里的小蝦、小魚在歡快地嬉戲，你追我趕的情景實在有趣。游人被這如畫的景色所陶醉，深深地吸引住了。
樹木不僅能讓景色裝扮地更美麗，還能起到綠化環境、凈化空氣、減少自然災害等作用。真不愧為固沙的“尖兵”，抗鹽堿的“勇士”、大氣的“清潔工”，凈化污水的“能手”噪聲的“消音器”。
在赤日炎炎的夏天，我們可以在大樹下乘涼消暑，在秋天涼風習習的，樹葉飄零，落葉歸根，來年還會長成參天大樹。在沙漠里，如果口舌干燥的人們遇上旅行家樹，那么樹里就會流出一股清涼、甘甜的汁水，讓極度干渴的人們好好地喝上一頓。
大地上的萬物教會了我們要具有頑強的毅力，讓我們飽覽了美麗的景色，使我們得到了一些對人類有益的東西。所以，我們要學會感恩大地萬物，是它們賜予了我們這些美妙的東西。
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