常懷感恩之心_650字
常懷感恩之心_650字1
感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，當(dāng)然首先得知道我們自己該感恩誰。
我們應(yīng)該感激自己的父母，父母無時(shí)無刻在關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們獨(dú)處異國他鄉(xiāng)時(shí)，總有一顆心在遠(yuǎn)方牽掛著你，默默地為你祈禱，愿你平安吉祥、快樂幸福。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)有父母為你送行，千叮萬囑，甚至掉下離別的傷感淚水。
我們應(yīng)該向老師感恩，老師讓我們從無知變的知識(shí)淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開老師的汗水和心血。可能在老師的目光里，我們長大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向自己的朋友感恩，每個(gè)人一生中會(huì)有很多幫助過自己的與你志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也會(huì)快樂，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓。無私善良的朋友，給你帶來的是快樂和溫馨。
我們還要感恩大自然，土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界。但……假如天空不再蔚藍(lán)，森林不再翠綠，河流不再清澈，小鳥不再觀唱，花兒不再芬芳……誰也不愿意看到這一幕……
感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來。如果每個(gè)人都時(shí)時(shí)懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個(gè)生命過程充滿溫馨和快樂。
如果人人都可以懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂之源，就能駕駛好自己的生命之舟!
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我6歲開始讀書時(shí)，媽媽沒有告訴我感恩是什么，但當(dāng)她將漂亮的書包遞給我時(shí)，我無知的心靈劃過一句：“媽媽真好！”
我照樣過著捏泥巴的日子，過著那些我自認(rèn)有趣的日子，但我卻漸漸地學(xué)會(huì)感恩。
我感恩我的啟蒙老師，她短短的頭發(fā)，黃色的皮膚，讓我回想起油畫的古銅色和稻場上金黃色的稻谷。記憶中她總是騎著自行車從很遠(yuǎn)的地方來給我們上課，那深邃的眼光和粗糙溫柔的手都傳遞著濃濃的溫情。那時(shí)，教室門前的一棵銀杏樹，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子，風(fēng)一吹樹葉緩緩飄落，我輕輕的彎下腰撿起來，像撫著老師柔軟溫順的頭發(fā)，快樂而又傷感。她拖著疲憊的身體，教了我整整六年，六年中，她教會(huì)我如何做人，如何生活，甚至是如何感恩，我像鳥兒愛著天空那樣愛我的啟蒙老師——樸素的，古典的，富有鄉(xiāng)村氣息的。
我感恩母親，溫柔的，勞累的母親。記得兒時(shí)她每天替我穿衣服，喂我吃飯。抑或是忙碌于灶邊，穿梭于豬圈旁依然是那么的美好而有韻律。還記得小時(shí)候坐在地上哭時(shí)，母親便從屋后撿幾顆栗子，用火柴棒穿著，手一動(dòng)它便呼啦呼啦地轉(zhuǎn)起來，我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是墻根、井邊、后院的車前草的氣息，清新而自然。
我感恩父親，他借著月光給我扎兔子時(shí)的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，像一段冬日的山谷。
我感恩世界上的一切事物，《老子·十三章》里說：“愛以身為天下，愛可托天下”,每當(dāng)想起這句話，我心中一陣陣的感動(dòng)。
因?yàn)槲視r(shí)常懷著感恩之心去生活，所以我從不抱怨什么，也不覺得日子的清貧，像是一個(gè)人孤獨(dú)地在菜園撿菜葉，刨山芋，卻是那么的溫馨，手指碰到黑色的泥土?xí)r，是那么的讓人興奮。
帶著感恩之心去生活，會(huì)讓你覺得幸福無比，會(huì)讓你覺得每天都有繁花的簇?fù)怼?/p>
想起感恩時(shí)，我希望自己是一條魚，一條忤逆的魚，趁著上帝打盹時(shí)，偷偷地跳上岸，在黑夜里行走，尋找溫暖的人間。
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“我和我的祖國，一刻也不能分割”。每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，心里總是充滿著自豪感和說不出的激動(dòng)。
熱愛自己的國家，對(duì)于我們來說既是一種責(zé)任，更是每個(gè)人心底里不變的信仰。因?yàn)樽鎳拖袷悄赣H一樣，給予我們無微不至的關(guān)愛、悉心的照料和走向未來的希望。
記得疫情開始肆虐的時(shí)候，學(xué)校停課、工廠停工，甚至有的城市迫不得已選擇了封城。我們每天看到的是新聞里報(bào)道的不斷增長的感染人數(shù)，是人們面對(duì)未知疫情的恐慌。但是我們知道，祖國永遠(yuǎn)是我們最重要的依靠。鐘南山院士84歲高齡依然選擇到疫情最嚴(yán)重的地方去；解放軍救援隊(duì)第一時(shí)間趕赴抗疫戰(zhàn)場；各省市的救援隊(duì)伍、救援物資源源不斷地發(fā)往疫區(qū)。這一幕幕的畫面至今還深深烙印在我的腦海中，回想起來仍然感覺到滿滿的驕傲和幸福。在人民最困難的時(shí)候，總會(huì)有人選擇“逆行”，總會(huì)有人選擇背負(fù)著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)負(fù)重前行，這就是我們的祖國！
常聽爸爸媽媽跟我說，他們以前小的時(shí)候，條件跟現(xiàn)在相差很遠(yuǎn)，除了上學(xué)還要跟大人們?nèi)サ乩飫谧鳌⒏苫睢＜依镆矝]有像樣的家具、電器，更沒有現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等先進(jìn)技術(shù)和工具。也就是幾十年的時(shí)間，中國這片土地，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。回到村里，村與村之間修起了公路，姥姥姥爺也不用每天辛苦地去地里干活，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)業(yè)早已實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化。很多以前靠種地生活的鄰里也去村里新開的工廠上了班。我們真的把家門口的綠水青山變成了金山銀山。借用姥爺?shù)囊痪湓挕F(xiàn)在家里有了錢，全都是因?yàn)閲业恼吆谩?/p>
所以，作為小學(xué)生的我們，現(xiàn)在最需要做的，就是常懷感恩之心，把國家對(duì)我們的好，牢牢地記在心里，懂得現(xiàn)在的幸福生活來之不易，努力學(xué)習(xí)，不斷增加自己的知識(shí)，盡自己最大的努力讓自己成為一個(gè)對(duì)國家有用的人！
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“建設(shè)幸福中國”是我國“十二五”規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容。幸福究竟是什么呢？每個(gè)人對(duì)她的理解都不相同，有的人終生追求幸福，卻不知幸福就在自己身邊。對(duì)孩子來說，幸福是母親溫暖的擁抱；對(duì)家長來說，幸福是撫摸兒女時(shí)的慈愛；對(duì)兒女來說，幸福是注視父母滄桑面龐的敬意。幸福是一個(gè)謎，等待著值得擁有她的人去解開……
“建設(shè)幸福中國”需要我們實(shí)實(shí)在在地去行動(dòng)，努力去實(shí)現(xiàn)它，而離這個(gè)目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？讀了《建設(shè)幸福中國》使我受益匪淺。
歲月如梭，光陰似箭，我們祖國的神州大地業(yè)已歷經(jīng)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨練得更加富強(qiáng)美好。在祖國90歲華誕之際，各行各業(yè)，各個(gè)方面都要兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為人民富裕、民族昌盛、國家富強(qiáng)盡職盡責(zé)，作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，這就是最大的愛國。回首這90年來，我們的共產(chǎn)黨走的是一條布滿荊棘、充滿艱難困苦的道路，正是因?yàn)檫@條路，我們的生活才有了翻天覆地的變化：有了“低保”，讓貧困家庭“吃飽”，有了“農(nóng)村義務(wù)教育階段”，免了農(nóng)村學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)……
可能有些人會(huì)說，建設(shè)幸福中國是政府的事，是大人的事，我們插不上手也管不了，我們又沒有那種能力，所以建設(shè)幸福中國不管我們的事。其實(shí)這種說法是非常錯(cuò)誤的。“建設(shè)幸福中國”是每個(gè)合格公民的責(zé)任，就算我們不能插手大人的工作，可認(rèn)真做好我們學(xué)生的工作，這才是我們的本分，是我們的責(zé)任，也算是給建設(shè)幸福中國添了一份力。因此，我們要常懷一顆感恩的心。
我們都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。不應(yīng)該循規(guī)蹈矩地去想那些一成不變、庸俗的愿望，要有自己獨(dú)立的想法，用自己獨(dú)立的方式，為建設(shè)幸福中國獻(xiàn)出自己的一份力。幸福的國家需要每個(gè)公民的努力，所以我們不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，連星星之火都可以燎原，祖國13億人口還有什么事情做不到？我們應(yīng)該一起建設(shè)幸福中國，雖不求拋頭顱灑熱血，只求每個(gè)人盡力做到最好。
讓我們行動(dòng)起來，常懷感恩之心，共同建設(shè)幸福中國！
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當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣地涌動(dòng)？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的足音？此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次期待的、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題，然后才逐漸變得流暢。老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去”，“不錯(cuò)，有見得，“你又進(jìn)步了！再加一把勁……”的一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀、滿足于已取得的成績而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，您還記得嗎？當(dāng)我覺得自己已拉滿弓，再也沒有潛力可挖時(shí)，又是您及時(shí)寫下期待的祝福：同學(xué)，人的潛力是無限的.，你怎么能這樣小看自己呢？你不想去飽攬勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的。可以說：“老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生。”
老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)。
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來到這個(gè)世上，我們會(huì)不斷地向自然，向地球，向周圍的人們索取，常懷感恩之心，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，連動(dòng)物都知道要感謝養(yǎng)育他的人，何況人類呢？
父母生我們，養(yǎng)我們，父母之情、之恩，比天高，比海深，作為子女的我們無以回報(bào)。但是，當(dāng)我們傷心時(shí)，生氣時(shí)，總會(huì)把牢騷發(fā)到父母身上。在那時(shí)，父母仿佛成了我們的出氣筒。有時(shí)候，當(dāng)心平氣和的坐下，冷靜的想一想，我常會(huì)覺得，父母憑什么要生我們，養(yǎng)我們；我們又憑什么對(duì)父母撒野。想到這里，我便十分愧疚。但是，等到自己生氣，不耐煩的時(shí)候，又會(huì)情不自禁的把氣發(fā)到父母身上。所以，我想對(duì)一只為我著想的父母說：“爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛，請你們原諒我，在你們面前這個(gè)叛逆的小孩！”
老師，除了父母外，他們傳授我們知識(shí)，他們正如那句對(duì)聯(lián)所說——豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌青春；愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。”他們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師就像我們的父母，特別是在春蕾這個(gè)住宿式學(xué)校，跟老師接觸的比較多，在教學(xué)區(qū)，老師為我們傳授知識(shí)，教給我們做人的道理；在寢室，生活老師成了我們的媽媽，督促我們休息，在餐廳，她們?yōu)槲覀兇蝻垺Ｔ谶@里，對(duì)所有含辛茹苦的老師說：“感謝老師們對(duì)我們的付出，你們的辛苦，我們無以回報(bào)！”
從小到大，我們與朋友嬉戲，與朋友共度心酸，共度困苦。朋友，是我們傷心時(shí)的傾訴對(duì)象，使我們有困難的訴說對(duì)象，更是我們快樂時(shí)的最好玩伴。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，在生活上，我們互相幫助。感謝我的朋友們，感謝他們給我的快樂與信任。
常懷感恩之心，常做快樂之人！
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感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)成人；感謝老師，他們教給我們知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理；感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓我們獲得溫暖；感謝江河，它讓我們擁有清水；感謝大地，它讓我們有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂?/p>
常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂用感恩的心生活。
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草兒感恩風(fēng)雨對(duì)它的考驗(yàn)，蒼鷹感謝天空讓它勇敢的展翅飛翔，鮮花感恩雨露滋潤著它的成長。
——題記
感恩，對(duì)我來說，是這樣的。
窗外，雷聲作響，像斷了線的珠子一樣的大雨，不停地向下落。
這天氣，猶如我的心情一樣暴燥無比，因?yàn)槲业目荚嚦煽儯屛矣悬c(diǎn)失望。這時(shí)，在我的絕望之時(shí)，我的閨蜜安慰我說："沒關(guān)系，這只是一次小的測驗(yàn)，是檢驗(yàn)?zāi)氵@幾周的知識(shí)，讓你找出問題，慢慢改正它，再說啦，你不是還有我嗎？我可以幫助你呀，誰讓我們是好哥們呢！哪里不會(huì)，盡管問我！"那時(shí)，我真是無比崇拜她，每次有不會(huì)的去找她，她都會(huì)耐心地都我，直到我把弄懂為止。
感恩，是風(fēng)雨過后的一道美麗彩虹。
放眼望去，天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，仿佛天女散花一般，世間的每個(gè)生物都銀裝素裹。
還記得三年級(jí)時(shí)，那也是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著鵝毛大雪，快要上學(xué)了，可不巧的是爸爸的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)有了問題，不能送我上學(xué)。著急的奶奶趕緊跑到鄰居家，請求一同在西關(guān)上學(xué)的同學(xué)家長捎我一程，鄰居一口答應(yīng)了。可是20分鐘過去了，鄰居竟然沒有過來，奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。隨后，沒有辦法奶奶竟然走到大街上，看有沒有順路車，還好碰到村里一個(gè)好心人將我按時(shí)送到學(xué)校，奶奶看到我上車的那一瞬間，著實(shí)松了一口氣。
感恩，是寒冬里的一縷陽光。
夕陽西下，天邊出現(xiàn)了紅色的晚霞。
重新翻起通訊錄，看到了一張慈祥而熟悉的面孔，她是我的老師。這讓我想起了一件令人難忘的事，老師陪我過生日，當(dāng)時(shí)，老師送給我一個(gè)筆記本，上面寫著：廢鐵可以成鋼，鐵棒可以磨成針，相信你一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮。這句話我時(shí)刻銘記在心，永遠(yuǎn)忘不了老師的諄諄教誨……
感恩，是黑暗中的一盞明燈。
我們時(shí)常要懷著一顆感恩的心去回報(bào)幫助過你的人。
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親愛的媽媽：
您好！
魚兒感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ蠼o了它生存的空間；小樹感謝土地，因?yàn)橥恋亟o了它豐富的養(yǎng)料；我感謝父母，因?yàn)楦改附o了我生命。
媽媽，您也許不知道，多年的操勞，使您的發(fā)絲變成了銀白，當(dāng)我在無意中發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲時(shí)，我的心中是多么難過呀！
太陽將陽光灑滿大地，我一邊嫌熱，一邊又抱怨書店為什么離家那么遠(yuǎn)？我買了書，正準(zhǔn)備往回家的路走。突然，我的視線中出現(xiàn)了一把綠色的大傘，在炎熱的太陽光下像是一片綠蔭，我徑直向前走去，傘下，有一個(gè)大冰柜，里面裝著各種各樣的冰淇淋，我付了錢，拿了一個(gè)圣代冰淇琳，打開包裝紙，正準(zhǔn)備吃時(shí)一對(duì)母女闖入了我的視線。
小女孩指著我手上的冰淇淋鬧著：媽媽，我要吃個(gè)。年輕的媽媽立刻買來，關(guān)切地說：慢點(diǎn)吃，別涼著望著這對(duì)母女遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千。以前，您也是這樣無微不至的關(guān)懷我，愛護(hù)我，怕我冷，怕我餓著
我拿著冰淇淋，一個(gè)念頭在我的心里萌發(fā)。
陽光越來越強(qiáng)烈，冰淇淋美麗的外表正慢慢的融化，滴在我的手上，衣服上，我卻毫不在乎。
我不由自主的地加快了腳步，路上的行人露出驚訝的神情，這孩子拿著冰淇淋不吃，卻讓它化著。他們哪能知曉，這融化的冰淇淋寄托著女兒對(duì)您的愛！
當(dāng)我拖著疲憊的身軀趕到家門口時(shí)，開門的就是您，您的額頭上的汗珠在我看來是多么刺眼。當(dāng)我喘著粗氣將已經(jīng)融化了一半的冰淇淋送到您的面前時(shí)，我愣了，因?yàn)槲铱吹搅四难劭艏t了。您輕輕地咬了一口，又把我擁入了您的懷中這是我始料未及的，我沒想到我無意識(shí)的感恩，您竟會(huì)有如此之大的反應(yīng)。
媽媽，以后，現(xiàn)在，我都會(huì)對(duì)您懷有一顆感恩的心！
您的女兒
XXXX年X月X日
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世界充滿著施恩之人,有施恩那必定洋溢著感恩之心。施恩是美德而感恩更是美德。
一個(gè)善良的人就有一顆感恩之心。她用這顆感恩的心讓社會(huì)讓人類知道世界充滿著愛。
叢飛,一個(gè)著名的歌唱家,收入當(dāng)然可觀。但在他家中跟本見不到一絲豪華之氣。每頓也并非大魚大肉, 山珍海味。比平民更平民。他把他除去基本開支的收入全部捐給山區(qū)的學(xué)生。他為此感恩社會(huì)給他能幫助這些孩子的機(jī)會(huì)。而孩子們則用一顆感恩的心喊他”爸爸”。他們彼此快樂,幸福.但因?yàn)椴賱谶^度身患胃癌,但他并沒有因此而停止演出。他仍舊想著為孩子們籌集學(xué)費(fèi).后來他倒在了病床上。這樣對(duì)他不公平。但我想那是上天不想再讓他那么操勞，那是上天的感恩。最終他在的無數(shù)感恩目光中微笑離去。
這一顆顆感恩的心，帶動(dòng)了一批批更多的人去幫助那些孩子。是叢飛讓孩子們重新進(jìn)入了學(xué)堂，學(xué)生們感恩他，給叢飛帶來了快樂，活得知足。因?yàn)樗麄儽舜松钚攀歉卸髯屗麄兿嘤觯@是美麗的，然而那一顆顆感恩的心更為美麗。
這一顆顆感恩的心使社會(huì)更和諧更光彩。
感恩是現(xiàn)代人的一種思想境界，一種高尚的情操，一種生活的態(tài)度，一種人際關(guān)系的規(guī)范。每個(gè)人都應(yīng)擁有它。
作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，需常懷感恩之心。這樣并不是為了自己，是為了施恩之人。也為了提高整個(gè)社會(huì)主義的文化水平，加強(qiáng)其文明與和諧。
人生出來需感恩父母，從你啞啞學(xué)語到第一次走路第一次摔交，也應(yīng)感恩父母，是他們讓你生存，讓你明白應(yīng)在挫折中奮起。而孩子對(duì)父母一句感恩的話就能讓他們覺得一切都值。從你第一次進(jìn)教室，第一次學(xué)到知識(shí)，第一次受表揚(yáng)第一次受批評(píng)，都該感恩老師，是他們讓我知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，什么是愛。你也要對(duì)幫助過你的人感恩，是他們讓你越過一次次的困難，一道道的崎嶇道路
你我感恩通行，因?yàn)楦卸魇且环N回報(bào)，是一種美德。
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親愛的霞：
你好!好久不見，一切都好嗎?
這個(gè)星期天我過得真開心，我覺得我的心里滿滿的話，要找個(gè)人說，于是就想到給你寫信，你不會(huì)笑話我吧?
今天早晨起床，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，大概是走的太匆忙，房間還沒有整理呢。突然一個(gè)念頭冒出來：這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)!如果我把他們的房間收拾得干干凈凈，他們一定會(huì)樂開花的!
說干就干!爸爸特別愛看電視，是個(gè)典型的“電視迷”，看開電視就什么也不管了，整個(gè)房間就像是雜貨攤，讓我手足無措，都不知道該從哪兒下手了。想起媽媽平時(shí)干活的麻利勁，我真是自愧不如，看來我以后得讓媽媽教教我。可是現(xiàn)在媽媽不在，只得靠我自己了。我決定開始我的“快刀斬亂麻”的策略。我像只老鼠似的，東竄竄，西竄竄，在這里掃一下，那里埋一下，忙的不可開交。可是時(shí)間一分一秒的過去了，活兒也干得差不多了。直起有點(diǎn)酸痛的腰，我這才知道媽媽為什么喊腰疼了，看著干凈整潔的房間，我的心里樂滋滋的，像吃了糖一樣甜，心想，爸爸媽媽回來肯定會(huì)很開心的。
果然不出我所料的，爸爸媽媽回來后笑了，欣慰的笑了，而我的心卻酸酸的……每天放學(xué)回家，是他們?yōu)槲覝?zhǔn)備好了可口的飯菜;當(dāng)我生病時(shí)，是他們在精心的照顧我;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是他們在耐心開導(dǎo)我;當(dāng)我成績下降時(shí)，是他們在鼓勵(lì)我……這一幕幕不斷的在我眼前浮現(xiàn)。父母為我付出了那么多，我卻從來沒有為他們做過什么，今天我就做了那么一點(diǎn)家務(wù)，他們竟然如此高興，如此滿足。難怪人們常說，父母的愛是最偉大的、最無私的，是不求任何回報(bào)的!
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉!”我不禁吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》。父母的養(yǎng)育，教誨之恩我們無以回報(bào)，那么就用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們心中的感激之情吧!就讓我們懷著一顆感恩的心去擁抱父母!用我們的實(shí)際行動(dòng)來感謝他們，溫暖他們吧!
讓我們共同祝愿父母們身體健康，萬事如意，青春永駐!
你的朋友：艷華
20xxX年1月28日
常懷感恩之心_650字12
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)有一種感恩之情涌上心頭，就會(huì)想起發(fā)生在我身上的一件事。
去年10月，我在一次舞蹈表演中不慎右腳腳趾骨折，因此醫(yī)生叮囑我要制動(dòng)三個(gè)月。這可給我造成了很大的麻煩，不能自己走著去上學(xué)，不能自己上衛(wèi)生間，不能和同學(xué)們一起做游戲……想到這些，我的心情非常沮喪，非常焦急！正在家中擔(dān)心的時(shí)候，門鈴響了，我的老師來了！她知道了我的事情后就急忙趕了過來，并讓我放心，她已做好了安排，保證不會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)。
星期一的早晨，我正在收拾書包的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)來到了我家，原來她們是來護(hù)送我上學(xué)的，一個(gè)替我背書包，一個(gè)幫著推輪椅……風(fēng)里來，雨里去，她們一直陪伴我上學(xué)，直到我痊愈。
到了學(xué)校，我瞄了一眼我的座位，哇！三個(gè)桌子并在了一起，真算得上“豪華”了，因?yàn)槔蠋煋?dān)心其他同學(xué)會(huì)碰到我的傷處，特意用兩張磕桌子為我做保護(hù)屏，還在我后面安排了兩個(gè)同學(xué)時(shí)刻幫我。下課了，我急著要去上廁所，兩個(gè)同學(xué)一聽，一個(gè)連忙去叫老師，另一個(gè)連忙來扶我，老師聞聲而來，趕忙抱我跑向廁所。之后老師又把我抱回來，這時(shí)我聽見了老師重重的呼吸聲，看見了老師額頭細(xì)密的汗珠，我的眼睛濕潤了！就這樣，在老師、同學(xué)們的精心呵護(hù)下，我很快痊愈了。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就想起了同學(xué)在雨中為我撐傘面淋濕的背影，想起了老師背我下樓時(shí)額頭滾落的汗珠，也會(huì)不由自主地在心中唱起了這首“感恩的心，感謝有你，……”我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心，感謝哪些曾經(jīng)幫助過我們的人，感謝哪些時(shí)刻關(guān)心我們的人，感謝哪些為我們的美好生活默默奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們的心靈才能更加的寬廣，我們的世界才能更加的美好！
常懷感恩之心_650字13
小草用嫩綠感恩陽光的照耀，花兒用芳香感恩雨露澆灌，白云用純凈感恩天空的陪伴。我拿什么感恩你——我親愛的母親？
感恩我們的大自然母親吧！她無私奉獻(xiàn)了她的一切！
她送給了我們一片草地，讓我們的眼球被嫩綠吸引；她送給我們一片花海，讓我們的身邊被花香圍繞；她送給我們一個(gè)鳥群，讓我們的耳畔被歌聲環(huán)繞；她送給我們一園果實(shí)， 讓我們的嘴里被香甜填滿……我們的大地母親給予了我們一切，讓我們在她的羽翼下，歡笑著成長。
大自然母親不僅讓我們歡笑著在她的羽翼下成長，還讓我們在成長的道路上明白了一些人生哲理。
小草，熬過了漫長的冬天，春天到了，它頑強(qiáng)地從土里鉆出來，它讓我們明白，人活著，不管多么卑微，也要頑強(qiáng)地活下去！
一棵樹是抵擋不了狂風(fēng)的打擊的，而一片森林卻可以抵擋得了，它告訴人們，團(tuán)結(jié)已經(jīng)力量！
春、夏、秋、冬，這四季循環(huán)是大自然的規(guī)律，如果不尊重自然規(guī)律，就會(huì)有不好的結(jié)果。它讓我們知道了違背自然規(guī)律，——它會(huì)受到相應(yīng)的懲罰！
大自然母親，她讓我們歡笑著成長，她讓我們明白了許許多多的人生啟示。難道我們不應(yīng)該感謝她嗎？
感恩我們的生身母親吧！她為了自己的兒女獻(xiàn)出了她的所有！
她在我們小時(shí)候，教會(huì)了我們說話；她在我們小時(shí)候，教會(huì)了我們?nèi)耸篱g的善惡丑……我們的生身母親用地青春讓我們快樂的成長，當(dāng)我們真正懂事的時(shí)候，她的容顏卻早已老去。我們的生身母親給予了我們所有，讓我們在她母親的臂膀下，快樂的成長。
生身母親，時(shí)刻保護(hù)著我們，讓我們快樂的成長，她讓我明白了許許多多人世間的善惡美丑。難道我們不應(yīng)該感謝她嗎？
謝謝你，我的母親！
生命因感恩而高尚，生命因感恩而精彩；世界因感恩而和諧；世界因感恩而美好。
常懷感恩之心，感恩大自然、感恩親人以及身邊所有關(guān)心你的人。
感恩，一定會(huì)使我們收獲更加和諧、美好的人生！
常懷感恩之心_650字14
一根草，一點(diǎn)露，一朵花，一杯土。萬物的生長，是受著天地的化育與滋養(yǎng)而成的。我們除了受到天地所賜的恩惠外，在我們的日常生活中，無論是食、衣、住、行沒有一項(xiàng)不是
由許多人分工合作流血流汗用心做出來的。因此我們才能快樂的生活在這世界上，所以我們能不時(shí)常懷著感恩的心去生活，去謝謝那些默默付出、耕耘的人嗎？
仔細(xì)想看看，當(dāng)我能做一位為別人付出的人，那我一定是世界上最幸福的人，因?yàn)槭┍仁芨懈＃@是千古不變的道理啊!這個(gè)社會(huì)上只要多一個(gè)人付出，就能再多一份祥和的心，
有了祥和的心，那世界就會(huì)更和氣。
“一日之所需，百工之斯為備”，一天之中，我們生活上所需要的東西，不單是靠個(gè)人就能辦得齊全的。如果沒有農(nóng)夫的汗水滴下土，哪來香甜的米飯呢？沒有工人鑿工辟壤，哪
來寬敞的道路？沒有風(fēng)雨無阻的清潔工，哪來干凈的街道？要不是前人豐富的遺愛，哪來人類文明的日益進(jìn)步，我們要感謝的人真的是太多太多了。陳之藩說：“得之于人者太
多，出之于己者太少”。今天我們處在社會(huì)上，需要感謝的人太多了，沒有昨日的他們，就沒有今日的我們。因此，我怎幺能為自己的一點(diǎn)兒成就而沾沾自喜，漠視他人，而不心
懷感恩呢？在生活中有太多人，太多的“無名英雄”，值得我們感激。感謝上蒼，感謝父母，感謝朋友，以及感謝植物，感謝動(dòng)物，感謝萬物………太多的感謝，說不盡也訴不完
。
無論在何時(shí)何地，我都要常存一顆感謝的心，這是絕對(duì)必要的。因?yàn)椤案兄x心”，是人和人之間減少摩擦的“潤滑劑”，也是生命快樂的源頭，人性中最光輝的表現(xiàn)。假如能用歲
月的金鏤，將世人的感謝心串連，編織成一個(gè)充滿溫情的社會(huì)網(wǎng)，必能化干戈為玉帛，化暴戾為祥和，使人人愉快，家家都?xì)g喜。
感恩的心就像美麗的花，隨時(shí)都可能盛開。當(dāng)它盛開時(shí)，看到的人會(huì)感受到幸福。所以，只要大家懷著感恩的心，就可以讓每個(gè)人的心中都盛開著這朵花，這樣我們的社會(huì)就會(huì)越
來越漂亮，而且每一個(gè)人也將都可以感到幸福與快樂 。
常懷感恩之心_650字15
我們每個(gè)人的心中，都有一位自己最喜歡、最崇拜的老師，我也有一位老師，他就是我們的班主任——史老師。
史老師平常穿著一身藍(lán)色的連衣裙，她很喜歡吃巧克力，特別是德芙巧克力，當(dāng)我們不讓老師生氣時(shí)，她溫柔的像一只小喵咪，當(dāng)他發(fā)起火來，就像一只發(fā)了瘋的老虎。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，我很害怕，當(dāng)我做了好事時(shí)，老師也會(huì)表揚(yáng)我，她特別開心，笑得嘴都合不攏。
老師很喜歡藍(lán)色，她們家的圍裙是藍(lán)色的，連衣裙是藍(lán)色的……就連花都是藍(lán)色的，老師也太喜歡藍(lán)色了吧!
史老師有大大的眼睛，眼睛里發(fā)著一道道“金光”，兩個(gè)彎彎眉毛，就像一只只小船在大海中行駛。長著一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來像連珠泡，口才特別好。唱的歌也特別好聽，使人陶醉。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來一甩一甩的，她精神十足，充滿了活力。
雖然老師已經(jīng)快50歲了，但老師跳起繩來還是像一個(gè)“美少女”，上次史老師和我比賽，馬上就快超過我了，同學(xué)們的嘴巴張得可以放下10個(gè)雞蛋那么大，要知道我可是跳繩達(dá)人呢!
我們的史老師可關(guān)心我們了，上次下課的時(shí)候，突然有一位同學(xué)說她的膝蓋被摔傷了，史老師一看，呀!皮已經(jīng)破了，還留著血，周圍都是青一塊，紫一塊的，老師馬上拿出了酒精，先把傷口消毒，再把藥抹在傷口上，從這里可以看出老師很關(guān)心我們呢!
還有一次，我們的老師要來家訪，這下可就把我忙壞了，先把水燒上，再整理書桌，然后是衣柜，最后是床上，忙了半天，媽媽也回來了，我又把自己的作業(yè)寫完……終于，史老師來了，我們熱烈歡迎史老師。談了20分鐘，我們家的飯菜也做好了，但老師堅(jiān)持不吃，老師的品質(zhì)可真好，不會(huì)亂吃別人家的東西。
我特別喜歡我的老師，她雖然不像別的老師一樣漂亮，但是她品質(zhì)特好，很幽默，很善良，很勤勞，很有才能，也很關(guān)心我們。老師就像航燈，引領(lǐng)著我們向前。
老師啊!您是一位辛勤的園丁，你白天為我們講課，晚上備課到深夜。我要對(duì)您說：“我愛您!”
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