感恩于老師作文500字

時間：2021-02-05 12:44:30 感恩我要投稿

感恩于老師作文500字

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩于老師作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩于老師作文500字

感恩于老師作文500字1

　　在英華的五年來，媽媽和老師一直給我操碎了心，在學校老師關心著我，就像我的媽媽在身邊關心著我一樣，感恩節就要到了我想，送給老師一篇文章。

　　五年前，我的媽媽為了讓我成才，給予了讓我在英華小學上學的機會，來到學校，我第一眼看到的人就是田老師，田老師也是對我最親的人，是田老師在我有困難的時候幫助我，在我需要幫助的時候幫助我，也是田老師在我不解的時候伸出援助之手，幫我解答一系列的難題，在我需要指導的時候精心指導我，有一次，我在三年級的時候，我的身上就像雨后春筍般不知名的起了一些痘痘，我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍，最后我實在是忍受不住了，我壯著膽子走到老師面前，一邊撓一邊對老師說：“老師，我升上不知道為什么起了一些小痘痘。”老師扒開衣服的一角，看了看我身上的痘痘，說趕緊去醫務室拿藥，我到醫義務是拿了藥趕緊回來上課，中午，老師來到我所在的那個宿舍叮囑我說：“王智輝趕緊抹藥。”老師說著拿起了棉棒，占了一些藥膏，一點一點的給我么著身上的疙瘩，看見有的都被我撓破了，就說：“你以后每天睡覺的時候即使再癢也不能撓了。”在老師的反復叮囑下我身上的疙瘩，漸漸的沒有了，感謝老師感謝老師對我的關心和照顧。

　　老師，感謝您的照顧。

感恩于老師作文500字2

　　“叮鈴鈴…”正在操場玩的同學一窩蜂的涌進教室，竊竊私語的聲音在教室中響起，“這節課是數學課，聽說那位新數學老師可嚴厲了!”“啊?我希望她不兇。”“噓，她過來啦!”一位同學喊了一聲，全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發的穿著白色襯衫和藍色牛仔褲的老師走了進來，她拿著幾本書，站在了大家面前，教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句：“哥們兒，咱別說話好不好。”頓時全班哄堂大笑，我心想：這個老師雖然有一點兒嚴厲，但又有點兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹：“大家好，我姓陳，叫我陳老師就好。下面我要提出一個要求，以后見到我就兩個字，閉嘴。”老師的眼睛很大，讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇，可想想把她惹急了，后果應該很嚴重很可怕的呀。

　　你看，在大家都在認真的上課的時候，一位同學一直在不停的玩筆，老師一而再、再而三的提醒他，可是他還是在玩，于是老師讓他站起來，等等，你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢，又沒有大吼大叫。沒錯，雖然她沒有大吼大叫，可是她雙眼盯著大家，聲音雖溫柔，但是卻有一種笑里藏刀的感覺，讓人不寒而栗。現在，我可一點兒也不害怕這位老師了，因為我知道，她是嚴厲不是兇!而是對我們學習嚴格要求。

　　這，就是我的數學老師。

感恩于老師作文500字3

　　“高大的身影，照耀您窗前。”每當我朗誦這句小詩時，眼前都會浮現老師微笑的臉龐。老師的愛像一縷春風，煥發了生命的光彩；老師的愛像柔和的細雨，滋潤了我幼小的心田。我有一位對我要求嚴格的老師，即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師，有一件事發生在我和老師上，這件事深深地感動了我。

　　記得有天早晨，我剛走進學校就被一個高年級同學不小心推了一把，我倒在了地上，從地上爬起來時嘴唇破了，腿磕破了，衣服也臟了，我忍著疼一步一步朝教室走去，正巧遇看見了單老師，單老師遠遠的就看見了遍體鱗傷的我，老師見情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前，把事情問了一遍。然后把我帶到他的辦公室去消毒，原本很痛的腿不那么痛了，因為我感到一絲絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布，然后扶我回教室。自從這件事發生以后，我覺得單老師非常細心地人，以前老師也批評過我，我還賭氣不和老師說話，但我現在想起來非常后悔，我以后絕對不會再犯了。

　　老師，您在我們還是個不懂事的孩子時，培育我們，您在我們幼小的心田播下文學的種子，讓我們長大成才。尊敬地老師謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我如何做人，我感謝您，你讓我體會到了真心永恒！

感恩于老師作文500字4

　　有人說，老師是石子，為我們鋪好前方的道路；有人說，老師是園丁，精心培養我們這些不成熟的小花；還有人說，老師是粉筆，默默無聞地為我們做著貢獻……但我覺得，老師是蠟燭，燃燒自己卻照亮了我們。

　　有這么一個老師，她在我的生活中是偉大的，是值得感恩的，她就是我們的班主任——丹丹老師。

　　在我的記憶中，她是嚴肅的。記得有一次，我們心愛的體育課，被這位老師占去了，這下引來了許多同學的不滿。而反抗的最終是沒用的，我們只好硬著頭皮上了“無趣”的數學課。可是我的心思那在課堂上，恐怕是去遠方“旅游”去了。“張正涵，你來回答。"一個嚴厲的聲音叫住了我。我由于剛才根本沒有聽課，只好不知所措地看著書本。老師并沒有說我，但給了我一個嚴厲的眼神，這個眼神讓我恨不得找一個地縫鉆進去。下課之后，老師單獨跟我討論了一下這個問題。原本笑瞇瞇的老師變得十分嚴肅，我變得十分羞愧。但在那之后，我再也沒有開過小差。

　　老師也是盡職的。就在前天，我們在李老師的嘴里，得知了一個天大的秘密——老師做手術了。頓時，不知為何，我的眼框里充滿了淚水，多么偉大的老師啊！多么盡職的老師！本來可以在家養病的老師，卻因為不想缺課，還堅持上課。這點難道不值得感動嗎？

　　老師啊！您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來人間的溫暖。您值得我們贊美！

感恩于老師作文500字5

　　由于雨水和露水的灌溉，大自然可以快樂地成長。在生活中，有些人會燃燒自己并照亮別人。——他們是為我們的學習默默貢獻的老師，因為有了他們的教導，我們才能了解世界。他們捐贈，不要求回報，他們只希望看到學生的出色成績。盡管我們之間沒有血緣關系，但我們之間的友誼已經像大海一樣。

　　風過了，樹葉被抬起，喚起了我的思想。那時有老師的陪伴是很好的。

　　當我們在辦公桌上寫作時，我抬頭去看老師，她那前額深淺的皺紋使我們倍感憂慮。在上課時，您的頭上有幾根白金色的頭發。我們有時會犯錯，您生氣但不愿意打我們，您像對待自己的孩子一樣對待我們，但有時我們犯下不應犯的錯誤，您不得已的情況下打了我們，但我們深知您的內心也在痛苦。

　　老師，當我們得到證書、鋼筆、獎狀等獎勵，您比我們還要高興。您在我們的學習中付出了多少的汗水；當我們灰心喪氣時，您鼓勵我們繼續努力，而不是責怪我們，您還幫助我們分析問題并給予我們動力。我們跟您已成為密不可分的海洋。

　　由于您的指點，我才得以取得進步。老師，如果沒有您的教導，我不會取得目前的成績。您就像一盞燈，向我們展示了前進的方向，讓我們走了錯誤的道路。

　　老師，您教我們學習，給我們新知識，讓我們了解世界。

　　如果您是園丁，那么我們就是您手中精心培育的鮮花；如果您是天空，那么我們就是在您的懷抱中飛翔的鳥；如果您是大海，那么我們就是您懷中的帆船！老師，在我們的成長道路上，感謝您的陪伴。

感恩于老師作文500字6

　　人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。

　　一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節又一節生動、有趣的課。而您最關心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。

　　每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中，繼續教我們寫‘更上一層樓’的好文章。

　　記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文。我聽后，深有感觸。于是，就提筆寫起那篇作文。

　　現在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞啊！謝謝老師為我們付出的一切，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。

　　有人說，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！

感恩于老師作文500字7

　　感恩老師我懷著一顆感恩的心去看這校園，發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。老師既是兩個神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業。我感恩老師！教書是老師的責任和義務。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮現在我的眼前。當時，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關切地問我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺的眉頭稍微一動。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？當老師批評我時，我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至于罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我一定會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心!育人也是老師的責任和義務。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹!感恩您，感恩您那顆善良的心！生活上有了困難，老師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關愛的心！老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！感恩您！我的`“媽媽”!祝您天天快樂!

感恩于老師作文500字8

　　老師像一顆啟明星照亮我們前行的道路；老師像一盞蠟燭無私地奉獻著。

　　瞧，那個人群中穿著白色上衣藍色牛仔褲，穿著一雙黑色運動鞋的人便是我們的語文老師——陳老師。陳老師個子不高，一頭烏黑發亮的長發，圓圓的臉盤上有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

　　我的老師工作認真。給我們批改作業一絲不茍，每一個錯誤都會被她老鷹般敏銳的眼睛找出來。她的課堂從不乏味而是生動有趣。她對我們每一個人都很負責。記得有一次，老師在課堂上給我們講怎么寫《變形記》，而我卻開小差，交頭接耳。回到家我寫卻怎么也想不起來如何寫內容？我糊里糊涂地寫了一篇。第二天我提心吊膽地把交了，生怕被老師發現。剛下課，老師就把我叫到了辦公室，我的心里忐忑不安，本以為老師開口就要批評我。可老師，溫柔地問：“你怎么寫成這樣了？”我紅著臉羞愧得無地自容。恨不得變成一條蟲子鉆進地縫里。老師，一遍又一遍地為我講解，直到我懂了為止。

　　別看老師平時嚴厲，下課卻成了我們的好朋友。那天活動課上老師帶我們玩了老鷹捉小雞。我以為老師只是逗我們玩兒。沒想到老師主動當了母雞，我們躲在老師的身后不讓老鷹抓走。只見老師一會兒向左跑，一會兒向右跑。一會兒跳起來，一會兒蹲下去，引得我們哈哈大笑。

　　這就是我的老師。雖然她有時很嚴厲，但是她非常的幽默，經常讓我們捧腹大笑。感恩老師帶給我們快樂，帶給我們知識。

感恩于老師作文500字9

　　我要感謝我親愛的老師，使他們嘔心瀝血，讓我健康成長。

　　我先要感謝我的語文老師——趙老師。是她，手把手教會了我們怎么我筆寫字;是她，讓我們知道了每個字的正確讀音;又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性。

　　其次，我還要感謝我的數學老師——呂老師。我從小就喜歡數學，成績也不錯，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫答案時把一個小數點漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。

　　我還要感謝我的英語老師——袁老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語;她標準的口語發音，為我們學習英語打定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養了我的學習習慣;她還有一本貼畫冊，只要是課堂上專心聽講的同學，老師都會給老他們發一張貼畫，以示鼓勵。

　　老師，我感謝您!您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師，我感謝您!你就是那波濤洶涌的大海，而我是一條小魚，我在您的懷抱中健康的成長!老師，我感謝您，您讓我們從一個目不識丁的孩童變成了一個品德兼優的學生!每天晚上，您還忙著備課、改作業，你的這種敬業精神，值得我們學習!

　　老師，我感謝您的無私，感謝你的奉獻，感謝您對我無微不至的關心和付出，我要向您忠誠的說一句：“謝謝您，老師!”

感恩于老師作文500字10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

　　我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

　　還記得5。12大地震嗎？有多少學生是被老師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多么感人的一幕啊！

　　老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

　　當我們為我們的父母端上一杯茶時，我們應該也想到其實我們也應該給我們親愛的老師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊！

　　一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優異成績來感恩老師吧！

感恩于老師作文500字11

　　季教師，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是五年級的小學生了，立刻就到教師節了，我想對你說些心里話，感激您四年多來對我的愛，您教會了我怎樣做一個優秀的好學生，教會了我怎樣做一個講禮貌、懂禮貌的“紅領巾”。

　　每當您表揚我的時候，我會在心里默默地告訴自我：必須不能驕傲，下次要更加努力，不辜負教師對我的期望。每當我犯錯誤時，您都會溫和地對我說：“周倪，你這樣做是不對的，下次要改正。”當我聽到這句話時，羞愧的同時都會在心里暗暗發誓：以后同樣的錯誤必須不能再犯。

　　我很喜歡上您的語文課，異常是作文課，你總是把我的作文當成范文讀給全班同學聽，夸贊我的同時也指出我文章中的不足之處，讓我學會修改作文，暑假里我去報社當見習小記者時，就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們許多新的知識，還要仔細地幫我們批改作業。您發現了嗎？在您的教導下，我們越來越懂事了，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出了如茵的綠毯了。

　　季教師，您就像我的媽媽一樣關心我，教育我，教師節到了，我沒有什么華麗的詞藻來表達我對您的感恩之情，我只是發自肺腑的想對您說一句：“多謝您對我們四年多來所有辛苦地付出，我們全班同學都十分愛您！

感恩于老師作文500字12

　　時光依舊飛逝，未來又是那么遙遠，不管多么久遠的歲月，也不能沖淡我對你的感謝和感恩。

　　是老師，每次困難將我牢牢鎖住時，你那輕拍我肩膀的手將溫暖傳遞，悄然將我心底的堅決融化，讓我能夠在困難面前抬起頭；是老師，每次迷茫將我團團圍住時，你那溫柔的話語使我擺脫逆境，以陽光的心態來看待這一切；是老師，每次在彩虹的光環下徘徊不前時，老師猶如烈日的光芒催我奮進。

　　我感謝老師，感謝你對我的諄諄教導，使我掌握了豐富的知識，感謝你的循循善誘，使我懂得了做人的道理。

　　踏入中學以來，我得到了老師真切的關懷，得到老師你發散的無比溫柔的陽光。上學期，我多次受到懲罰，原因是因為我沒有遵守好學校的紀律，受到老師的嚴厲批評，對老師的恨意逐漸在我的心里蕩漾。我也漸漸埋怨起來，自己為什么會那么倒霉，甚至有幾天，我跟老師產生了對立情緒，上課不認真聽講，結果那次月考我的成績滑到了班級的低谷，但老師卻耐心地對我進行思想工作。我震撼了，我也終于理解了老師“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的偉大的愛。大家都說老師培育著祖國的棟梁，正是你支撐起我們一代人的脊梁。如果把老師比成蚌，學生便是蚌殼里的沙粒，磨他，洗他，浸他，經年累月，學生便變成了一顆顆珍珠，光彩奪目。啊！老師是一支蠟燭，有一分光就發一分熱，為后輩獻出所有的光和熱，卻不予回報。

　　經過很多事后，我現在正為我擁有一個能為人師表，對學生嚴厲卻又無私的愛的班主任而感到驕傲，我也衷心地感謝老師對我的教導。

　　老師，感謝你，感謝你把愛的陽光撒向我們，毫不吝嗇的撒向我們，讓我在你的愛的光環下茁壯成長。

　　老師，在以后的日子里，無論風再大，雨再猛，都掩蓋不了我對你的感激與感謝。我永遠！永遠不會忘記您！

感恩于老師作文500字13

　　人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

　　有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，希望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養，不斷地成長著！

　　有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣，常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強忍住笑，嚴肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑。”聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了起來！

　　有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每天，老師精心設計每一個教學方案，認真地上好每一節課，仔細地批改每一份作業，有時作業本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發現老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現老師笑容可掬的神態。

感恩于老師作文500字14

　　我一生中除了感謝我最親近的父母，就是感謝我的老師。

　　讓我記憶最深的就是在一年級的時候。

　　有一次，老師考試拼音的時候就我揪了出來，老師連續讓我考了我好幾個拼音，我依依都打不上來，老師當時實在沒有辦法，就讓同桌教我，同桌教的我不耐煩后，就去告訴了老師，肯定是我不會把他給惹急了。這是老師走過來說：“會了嗎?”我搖了搖頭，老師見了就專心致志的教我，我也全神貫注的聽著，但是老師和同桌教我的方法并不一樣：而是每次給我出幾道讓我寫。

　　幾天后，還是有錯，雖然有錯，但是奇跡發生了，我竟然能做對了幾道，雖然沒有別人多，但我比以前有了努力，我高興的比干任何事兒我都高興。老師說：“干什么事兒要有耐心，不能光著急，不然心沒有在這個上面。”我就聽老師的，第二次考試時，我竟然寫對了好幾道，第三了有多了幾道，經過好幾次考試以后，我出現了全對，這可把我樂壞了，我就想：“我下次的目標就是認字了，我要好好的學，爭取能坐上好學生。”

　　記得那回二年級的時候，我有一道題不會，我就開始著急了，我一著急就想起了老師對我說的話：“做什么事兒都要有耐心，不然心不再這個上面，那永遠也想不對。”我就按照老師的話，一步一步的想，最后雖然沒對，但是我用的方法對了。這讓我很高興。

　　這就是值得感謝的一件事兒，老師的話讓我受益無窮，謝謝您老師。