關于感恩的作文集錦10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于感恩的作文1
水滴感恩大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感恩綠葉，因為綠葉讓它如此艷麗；小鳥感恩長空，因為長空讓它翱翔；自然界的動植物都知道感恩，那我們豈不是更應該感恩嗎？
記得那一年，是我上六年級時，是冬天。那天，正趕上下雪，寒冷就如一根針刺著我，我卷縮著，可全身依然發抖，我感覺全身已經沒了知覺似的，可心里又埋怨道；早知今日何必當初，都怪我不穿那件棉襖。這時，門外突然有一個熟悉的身影。我正納悶時，“女兒……”原來是媽媽，我很疑惑媽媽來干什么呢？
于是，我已迅雷不及掩耳之勢的速度，急忙跑出去。“女兒，給你棉襖，天氣這么冷，你怎么忘穿呀？”“我、我。”我頓時啞口無言，這時媽媽見我說話吞吞吐吐，可能是不想難為我，便給我披上了棉襖，然后抓著我的手說；“好好聽課，放學回家后我給你做你最愛吃的糖醋里脊。”咦，媽媽的手好涼。我又抬頭看了看媽媽穿的衣服，媽媽竟然比我穿的還單薄，此時我心想；羊有跪乳之恩鴉有反哺之義，媽媽天天照顧我已經很辛苦了，今天又頂著寒風給我送棉襖，自己卻穿得如此單薄，我要感恩媽媽。于是，我便對媽媽說；“媽媽我不冷，你穿吧。”“不行，你看你直打哆嗦。”都說媽媽是最愛孩子的看來果然不錯，但是我要感恩媽媽。于是我靈機一動，對媽媽說；“這個不好看，又不厚我要穿你身上的這一件。”媽媽死活不肯，因為哪一件其實不厚，不過我死活堅持，媽媽只得給我，等媽媽穿上后，我又于媽媽閑聊了幾句，過了一會媽媽要走了，我握著媽媽的手，發現比原先熱了，而我卻依然很冷，但是我咬下牙堅持下來了，我送走媽媽后，心想；這應該不算感恩吧，但我讓媽媽感受到了溫暖。“阿嚏”我抖了抖身子又回到了教室。
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
關于感恩的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己-------”每當耳旁響起這首歌，我總會想到感恩。懂得感恩，是我們每個人的義務。一個不知道感恩的人，一定不懂得如何去愛別人。
從我們呱呱墜地，到長大成人，這一過程中，我們不知經歷了多少挫折與困難，可是我們的父母卻一直陪伴著我們。在我們成功的背后，你是否想過，你的一切都有父母的付出？
植物的生長離不開太陽的照射，一個人的生長離不開父母的關懷。在我們的人生中，有一盞明燈永遠照耀著你，那便是你的爸爸媽媽的目光。當我們遇到挫折時，父母會投來關懷的目光，似乎再告訴我“不要放棄”；當我們犯錯時，父母會投來嚴厲的目光，似乎在警告我們下回不要犯同樣的錯誤；當我們成功時，父母會投來贊許的目光，似乎在鼓勵我們要繼續努力。你所經歷的痛楚，在他們眼里，就像針扎心一樣；你遇到幸福，他們會比你還高興，心里比吃了蜜還甜。
孟郊的那首《游子呤》里說：“誰言寸草心，報得三春暉。”生命是無價的，父母正是用無價的愛哺育了我們，使我們快樂的成長。這里，你可曾想過那些快樂的背后，蘊藏了父母的多少辛酸？可能數也數不清。而如果你不知道知恩圖報，那么你不就是在減低你的品德嗎？
感恩，或許是一雙襪子，或許是一雙擺放整齊的拖鞋，或許是一個微笑，或許是一杯茶，或許是一句貼心的話，或許是下雨時及時來到的那把傘，甚至可以是一個溫暖的擁抱，是一次溫馨的祝福。
雖然這些感恩的方式的'價值不同，但是在孝的天空下，他們都是等值，都代表著對父母的一片真心、一片孝心。
朋友，讓我們的生命煥發光彩吧，讓我們去感恩我們的父母為我們所做的一切！對于父母的愛，我們應當感恩，來感恩他們所做的一切。
關于感恩的作文3
雄鷹也許會感恩它的矯健的雙翅，讓它得以自由地翱翔，卻忘了蒼穹給予它的那一份寬廣。
梅花也許會感恩它清幽的芬芳，讓它得以歡樂地綻放，卻忘了感恩，風霜給予它的那一份礪煉。
而我們也許會感恩身邊幫助我們的人，我們得以一帆風順，卻忽視背后默默支持我們的父母。
這不能說雄鷹和梅花是自私的，只有說它們沒有“思維”而我們人是有思維，有感情的，我們應該睜開我們的眼睛，看看我們的父母為我們所做的一切點點滴滴，無不透露著父母愛子之心。
呱呱墜地時母親的笑臉，襁褓中母親的愛撫，上學后母親的叮嚀……
熟睡中父親堅定的背，撒嬌時父親慈愛的眼神，困境中父親有力的雙臂……
從小開始，父母就讓我們從呀呀學語時已深味愛的深沉，甜美，長大了，父母總是操心著我們的前途，于是父母便扮演了嚴父慈母的兩大角色，有時免不了受父親幾句厲聲訓斥，但也總有母親的細心安慰。
作為兒女，我們又為父母做了些什么呢？我們只把母親的偉大掛在嘴上，模糊在心里，有一首馬來西亞歌是這樣的“媽媽的愛有多少斤，誰能數得清，答案悄悄躲在米缸里。”是啊，誰能數得清米缸里的米？誰能稱得出一生吃過多少媽媽的飯？
當叛逆之神降臨時，我們總覺得自己已經長大，不需要父母的叮嚀，甚至認為他們嘮叨，喜歡上頂嘴，可是出于自己的一句頂嘴，卻傷透了父母的心。但他們不會怪我們，只因為我們是他們的孩子。
我們長大了，可父母已經老了，我們會發現他們的鬢上多了些白絲，額上多了幾縷皺紋，父親的背被沉重的擔子壓彎了，父親的手也滿是繭子。
父母的愛我們數不清，他們的愛在汗水里，在眼淚中，也許我們給不了父母等同的愛，可是只要盡力去給予，哪怕是一點點，在父母看來，就像夏天的一縷清風，能吹散他們額上的皺紋；哪怕是一句話，一首歌，也如冬天里的一把火，能溫暖他們的心懷。
讓我們懷揣感恩之心，回報父母給予我們的點點滴滴吧！
關于感恩的作文4
曾經看過一本書，書的內容已經不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算一個完整的人。記得有一次，記得我在上五年級，天刮這風，下著雨，真可謂是風雨交加。我在學校發高燒，老師給您打了個電話，您冒著風雨到學校來看我。當您來時，您的全身都濕透了，您帶著我到醫院去看病，當您您著我的手的時候，我感到了溫暖。
到醫院醫生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當時朦朦朧朧看了一下表，當時十二點過了。您還是不停地給我降體溫……當我醒來時，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內疚，因為您是長輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時真的很內疚，內疚！
同學們我們要謝謝你的父母，他們給了你生命和溫暖;謝謝你的朋友，他們給了你關懷和友誼;謝謝你的鄰居，他們給了你幫助……
記得那是一個周末，我們在水渠邊玩，當時您正在屋子里，找不見我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個小時左右。您找遍了整個村子也沒找到我。后來，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽著您在哭，我也哭了，您大概也聽見，您把我領進去……
生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
感激太陽，為你鋪灑陽光;感激花朵，為你盡情開放;感激群山，為你快樂的跳舞;感激鳥兒，為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發覺，山更藍了，水更綠了，生活原來能夠這般寧靜與美好……
最后讓我們謝謝照顧我們十二年的父母身體健康，長命百歲！
關于感恩的作文5
芳草感恩春風，因為春風給了草兒多姿；鮮花感恩露水，因為露水讓鮮花滋潤；我感恩家人，因為家人給了我無私的愛；我感恩教師，因為教師給了我淵博的知識；我感恩同學，因為同學給了我幫忙和關切。
感恩家人
慈母手中線，游子身上衣。每當我聽到這首詩時，我就想起了家人對我無私的愛。你們是否想起，當我們每一天早上剛睜開眼睛時，第一個看到的是誰？當我們剛剛學走路時，聽到了誰的鼓勵？對，是媽媽！當我生病時，媽媽深夜抱我去醫院；當我畏難的時候，媽媽的鼓勵讓我又能堅持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長，不知花費了多少精力，我們的成長凝結了父母的多少心血呀！所以，我們應當做一些力所能及的事情來報答父母。
感恩教師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每當聽到這首詩，我就會想起親切的閆教師和幽默的張教師，她們就像勤勤懇懇的園丁，而我們就是在知識的雨露下成長的小樹苗。記得我剛來到這個班時，我上課不敢舉手回答問題，是教師用和善的目光望著我，給了我勇氣；當我遇到困難就向困難低頭時，是教師語重心長地告訴我：遇到困難要認真思考，相信你必須會從困難的困境中走出來的！我聽了教師的話又振作起來。我在教師的教育和關愛下一天天長大，成為一個敏而好學的小學生。我應當做些什么呢？對！就是要用優秀的成績感恩辛勤的教師。
感恩同學
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。每當聽到這首詩時，我就想起了同學。當我沒帶美術用品時，同學會把他自我的遞給我；當我們的鋼筆沒墨水時，同學會將一支嶄新的鋼筆借給我；當下雨天我沒帶雨傘時，同學會和我一齊用一把雨傘；當我不舒服時，同學會給我一瓶熱騰騰的開水每當想起這些，我就感覺我象一只小船，在幸福的海洋中飄蕩。
沒有一種給予是理所當然的，沒有什么是必須和應當的；所以，沒有一種理解是能夠是無動于衷，心安理得的，都應心存感恩。
關于感恩的作文6
老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路;老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門;老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋;老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心，對老師說聲：“您辛苦了，我感謝您!”
在我的記憶中印象最深的一位老師是湯老師，因為從4——6年級，她一直是我的班主任。湯老師工作認認真真，一絲不茍，關心我們的學習和生活，把我們當成自己的孩子一樣來關心、愛護。
記得以前我在課堂上總是不敢舉手發言，時間久了，老師也看出來了，我不是不知道答案，而是膽小。一次，老師在課堂提了一個問題，我仔細地想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕回答錯了或不完整受到老師批評，趕緊又把手縮了回來。但還是逃不過老師的火眼金睛，老師用溫柔慈祥的目光看著我，仿佛在鼓勵我：“別緊張，別害怕，大膽舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的!”我鼓起了勇氣舉起了手，老師立刻點我回答了這個問題，雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再膽怯了，經常在課堂上知道問題就舉手，老師也常常給我鍛煉的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強了，勇敢了!
湯老師不但關心我們的學習，也很關心我們的生活!
有一次上學，我肚子疼痛難忍，老師見我捂著肚子上課時，連忙問我怎么回事，當得知我肚子痛時，她很關心我，上體育課了，她親自跟體育老師說我肚子不舒服，請假，下課還讓我涂風油精，叫我多喝熱水，過一段時間還問我好了沒有，在老師的關心下，我與往常一樣開心學習。
老師，您的愛是偉大的、無私的。我會懷著一顆感恩的心，永遠牢記您的教導，努力學習，將來做一個對社會有用的人。
關于感恩的作文7
感恩，一個老生常談的話題。說感恩，許多人恐怕都是口若懸河，對別人的行為大說特說。可是，我們又是否想過，我們是不是做到了呢？父母的養育之恩需要我們感恩，感恩他們含辛茹苦的把我們拉扯大。就拿上學接送來說吧！我們小的時候，父母怕我們跌倒，怕我們不看路，于是，便接送我們；我們大了，離家較遠了，父母怕我們被搶劫，怕我們打架，于是，便接送我們。我家住在一中旁邊，每天中午，便有一大群家長從家里做好飯菜用飯盒裝著，到校園里給孩子送飯。感恩，感恩，難道不可以感恩父母嗎？老師的培育之恩需要我們感恩，感恩他們嘔心瀝血的教育我們。有人可能會說，我不是交了錢嗎？那我就可以為所欲為啊！不，當老師不僅是為了錢，更是為了教出祖國的棟梁之才，培養出一朵新世界璀璨的明珠。有人說，老師天天罵我，他才不愛我呢！不，老師是對你有希望，希望你朝好的方向發展，才會打你罵你的。感恩，感恩，難道不可以感恩老師嗎？朋友的友誼之恩需要我們感恩，感恩他們在我們失敗的時候伸出援手。失敗時，我們灰心喪氣，友誼就猶如一束沖破黑暗的陽光，給予我們希望和前進的動力。成功時，我們驕傲自滿，友誼就猶如一根刺破皮球的針，泄掉驕傲之氣，留下謙虛之美。感恩，感恩，難道不能感恩朋友嗎？有時，我們會對陌生人給予的幫助產生感恩。人就是這樣，太過熟悉就會淡忘。也許在你餓肚子的時候，有個老大爺給了你一個燒餅，你會感恩他。但是，你是否想過？父母可是給予了你十幾年的溫飽。也許在別人教會你一個難題時，你會感恩他，但是，你是否想過？是老師手把手的教你1234。也許在你失落的時候，有只狗狗跑過來安慰你，你會感恩它。但是，是朋友陪你度過喜怒哀樂。烏鴉尚知反哺，我們難道不知？現在醒悟，尚還不晚。11月第四個星期，為他買一支花，說：“謝謝你！”
關于感恩的作文8
媽媽告訴我：“每一個今天的你，都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助，這些幫助不一定是物質的，也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。
在王凱悅成為我的同桌之前，我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好，但是他的好是有目的的。他想抄我的作業，他想抄我的考試卷……所以，他總是在我的身邊說各種好話，我也變得越來越驕傲，甚至把誰都不放在眼里。老師發現后，及時地分開了我們，于是王凱悅成為了我的新同桌。
王凱悅是一個“直腸子”，不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她，可是后來我才發現她和以前我沒有區別，那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢？于是我開始試著和她相處。
記得有一次課間，老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準備出去玩。她一下把我拉了回來，一手掐著腰，一手指著臟地方對我說：“你看看這兒，再瞅瞅那兒，都干凈了嗎？”我只好細細地再擦一遍，擦完剛走出去，上課鈴就響了，我不但沒有玩成，還擦了兩遍地，這讓我長了記性，以后做事再也不敷衍了。
還有一次數學小測試，我寫了幾道題后就去做別的應用題。這時她大聲地嚷道：“你還行不行了，怎么錯這么多？”我低頭一看，天啊，都是馬虎造成的！我馬上改了過來，改完時我一抬頭，看到全班同學都在看我，有的同學還說，你也有今天啊！我頓時把臉憋得通紅，瞪著王凱悅在心里保證，以后再也不馬虎了。果然一個學期下來，我做題都很準，并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。
王凱悅改正了我的缺點，讓我再也不會因為別人的贊美而飄飄然。我很高興，李世民有魏征，而我有王凱悅。
關于感恩的作文9
今天，我們班參加了感恩有你快樂成長的活動，我非常興奮、激動!活動開始了，第一個節目是由一位高年級的哥哥和外教老師閃亮登場，他穿著帥氣的衣服，面帶微笑的坐在架子鼓前，隨著音樂的前奏，咚、咚、鐺、鐺，敲起了感恩節活動的前奏，快慢結合的敲擊讓觀眾們心潮澎湃，陶醉在音樂當中，大家跟著節奏一起拍手，表演的相當精彩。
第2個節目是班里女生最喜歡的，由男子舞團演出爵士舞，他們英俊瀟灑、動感十足、動作靈活，可帥氣了，宛如一只靈活的猴子。看的我目不轉睛，拍手叫好!
接下來快到我們班表演，我心里異常緊張，但我還是勇敢的克服了。在心情緊張的情況下精彩節目拉開了，活潑可愛的動物群如：長頸鹿，馬，豬，狗，兔，和我一起念小詩。我們在舞臺上發揮的淋漓盡致，贏得了臺下觀眾的喝彩。表演完后我長長地松了一口氣!
我最喜歡的一個環節是我給媽媽送感恩卡的時候，媽媽很開心，而且還在我臉上親了我一下，媽媽還夸我寫的英文寫的很棒!她還拿著我寫的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次：Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的，感覺自己是世界上最幸福的孩子，以后我要孝順爸爸媽媽，讓他們天天開心。
今天我收獲到了感恩節要對幫助過自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來，當人們踏進美洲大陸時，他們沒有食物，這時印第安人教人們用火雞當食物，所以火雞就成了感恩節的傳統食物，希望我下次還能參加這樣有意義的活動!
關于感恩的作文10
寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風;寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自身的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育
人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。
處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術。與別人為善，就是與自身為善;與別人過不去就是與自身過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時，才能夠獲取一個放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短，你自已將得到一片藍天，微笑著對待人生。
寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海就擁有了浩翰;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生就擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發覺你的身邊，到處都是真誠和快樂。
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