我感恩我作文

時間：2022-09-26 08:45:52 感恩我要投稿

我感恩我作文600字（精選9篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我感恩我作文600字（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

我感恩我作文600字（精選9篇）

　　我感恩我作文1

　　在我的心目中，爸爸對我多么重要！他幽默風趣，精明能干，在單位里受到了大家的歡迎。不論是購物還是做其他事，只要碰到了同事，都會親切的向他問好，在家里更是對我疼愛有加。

　　小時候，別看我表面看起來十分內向，其實還是很貪玩的。所以，經常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來，任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過，一旦爸爸慢悠悠走過來，問：“兒子，你說花和尚拿的什么刀呀？”于是，我便陷入了思考。便爬起來追問道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招！

　　有一回，臨近期末考試時，我當著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進前10名。當時可能是意氣用事的原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，媽媽怎么問我，我都默不做聲；有時甚至整天看電視。這時爸爸察覺到了，就來開導我，坐在沙發上，想要與我促膝談心但是，我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛，臉漸漸地變得嚴肅起來。我見狀冷也逐漸靜了下來，一口大氣也不敢出。過了一會兒，您嚴肅地說：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來！”也正是這句話讓我重新振作起來，也正是這句話使我終身受益！

　　正是因為爸爸平易近人，不像人們所說的“嚴父”。所以，我也就特別的愛他，即使是他那時而高亢，時而低沉的鼾聲也不例外。

　　還記得有一次，快期末考試的時候，媽媽天天都要開夜班開到9點半，甚至更晚。爸爸為了不打擾我學習，便把自己房間的門關得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音。可是，每當我休息的.時候，卻躺在床上輾轉反側――沒有了爸爸那時起時伏的鼾聲，我反倒覺得不習慣，睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門，爸爸開門了，只見他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開著空調。這簡直是一個在赤道，一個在北極呀！

　　“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”爸爸說。

　　“您還是進來睡吧！我那里和你這里簡直是北極和赤道，我不安心呀！再說我睡覺連雷劈到自己頭上都劈不醒的！”說著說著，我竟有點哽咽了。您起來拍了拍我的肩膀，剎那間，一股暖流正流進我的身體，使我全身都感到暖洋洋。

　　我感恩我作文2

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導我們，我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學會了勇于爭取，學會了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！

　　潘老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學笨、懶、調皮。后來，您來了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，潘老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

　　其實我的心里一直想當班長，現在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝潘老師給我機會、鼓勵我去競選班長，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理，感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為班長那一刻我真的有說不出的激動，當時的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來。作為一名班長，我比其他人更需要認真努力地學習，因為我要做同學們的'好榜樣；作為一名班長，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導，我要感恩我的老師！

　　潘老師是個認真負責的老師。您對待每個學習成績不好的學生，都能耐心地把她們不理解的知識點重復解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我們班的同學能共同進步。

　　潘老師還是個細心的老師。我記得有一次，班里有個同學身體不舒服，細心的您很快就發現了，您把同學帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個同學都是這樣關懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！

　　老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

　　我感恩我作文3

　　那日被辦公室同事的爭吵聲，吵得頭暈！有什么事情大家都不能退一步海闊天空呢？都是在一起共事的同事又何必呢？獨坐一偶輕敲鍵盤記錄一筆自己對寬容的淺解。

　　寬容到底是什么呢？為什么世上會有那樣多人整天會很開心？整天會因瑣事而爭的天翻地覆？難道說他們在家里和自己的親人也會爭成那樣嗎？

　　靜聽心靈的聲音，細覓遠古的低吟。直到今天我才明白原來寬容是一種發自內心深處的體諒和互補。

　　我們每個人都有愉快的童年，也有很多時候我們做錯事后的恐懼和擔心。父母是最寬容的，不管你是否沒有完成作業，在老師家訪時父母總會護著自己。找出很多理由來敷衍老師……難道說父母不知道自己的孩子是貪玩沒有完成作業嗎？或許那個時候的父母比老師更加愛自己的孩子，生怕說孩子貪玩老師要罰……小時候我也曾為父母的包庇而歡喜。到現在我才明白，那種包庇叫愛。因為你是家里的一份子，所以父母只想用他們博大的胸懷去寬容你！

　　時光飛梭，我們也逐漸長大。再也不會為了不做作業而被家訪。但是隨著年齡的增長，隨之而來的.卻是更多的煩惱。走向社會，不諳事事的我們更需要有人寬容。因為我們的懵懂和社會經驗不足會很唐突的做錯很多事情。這時候必須要有一個會寬容你的上司給你改錯的機會。這樣你才能安分與自己的位置，為自己的人生寫下輝煌的篇章。

　　只要你能遇到一個懂得博愛的人你才會被寬容，必須建立在誠懇、互信、支持、相互理解的基礎上。這樣你們才能精誠合作，共取雙贏。或許到了那刻你們之間已不是所謂的寬容而是互補。

　　自古到今，大凡會寬容別人的人都是有一定修養的人。因為他們懂得君子故不爭的道理。記得卡耐基曾說過，辯論的最大勝利就是停止辯論。在別人不和你辯論寬容你的時候你要學會感恩。并知道自己的過犯馬上改之，讓寬容能結出善果。那樣你的人生路才會越走越寬，你的人生才會寫滿華彩！

　　讓我們每個人都存有一顆感恩的心！一顆寬容的心！

　　我感恩我作文4

　　我們從小生活在愛的環境中，在我看來，做一個會感恩的人并不困難，只是一點點小事，可正因為這是小事，所以往往被孩子忽略了。有些孩子學習成績好但卻不懂得感恩，父母、長輩愛他，他卻不愛父母、不尊敬長輩，也不會關心他人。每當在電視上、書本上看到那些不孝敬父母，不關愛他人的故事時，總是令人揪心、令人擔憂、甚至令人憤恨。

　　劉翔是世界冠軍，也是個非常孝順的孩子。他從小就跟奶奶感情很好，奶奶愛他，他也愛奶奶。在世界大學生運動會前，奶奶鼓勵他說：“拿塊金牌回來給奶奶看看。”就在劉翔準備出發的前幾天，奶奶被診斷為胰腺癌，劉翔非常難過，他暗下決心：為了奶奶也要贏得這塊金牌。獲得金牌后，他直奔醫院，輕輕地扶奶奶坐起來，小心翼翼地把金牌掛在奶奶脖子上，他怕金牌太重，還用手一直在下面托著，奶奶欣慰地點了點頭，落下了淚。奶奶去世后，劉翔哭了整整一個晚上，他心想：一定要拿更多的金牌來告慰老人家。

　　劉翔就是這么一個孝順的孩子，也是個懂事的好孩子，他的行為值得我們學習。這使我不由自主地想起了《愛的教育》這本書，書中第二十二篇《可憐的母親》講述了一位了可憐母親的'故事，故事講了一位母親沖進正在上課的教室，跪在地上，請求校長先生收下她的兒子弗朗蒂（他因為表現太差被學校開除了），母親請求校長開恩，再給弗朗蒂一次機會，可是弗朗蒂卻還在笑，他甚至還在做著鬼臉，做出一副痞子相。他是個不尊重母親，不尊重老師和同學的人，他的這種行為令人憤怒和厭惡。《愛的教育》這本書中有很多關于愛的故事，除了這本書，我們還可以在很多書中學到感恩，使我懂得如果不會感恩，就不會得到別人的尊重，更不會得到幸福。

　　要是人人都會學會感恩，這個世界會充滿快樂，我們的明天也會更加美好。

　　我感恩我作文5

　　當我們享受陽光的時候，是否想過感恩？當我們品味佳肴的時候，是否想過感恩？當我們默默索取的時候，是否想過感恩？“滴水之恩，當以涌泉相報。”朋友，感恩，我們不該忽略。

　　感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風，感謝無邊的金色的稻田，感謝勤勞的農民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風為我呼嘯。然而，總有一些貪得無厭的.人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時的橫財助長了貪念，于是，天空不再蔚藍，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……

　　感恩父母，我們不該忽略。沒有父母，就沒有我們；沒有父母的含辛茹苦，就沒有我們的茁壯成長。感恩父母吧！因為，在我們傷病時，是父母給了我們無微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時，是父母始終堅定的支持著我們，給我們點上一盞前進的明燈。感恩父母，我會給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務，我還會好好學習，讓父母的臉上永遠是微笑！“誰言寸草心，報得三春暉。”感恩父母，我們怎么能忽略？

　　感恩老師，我們不該忽略。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛的老師，又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴厲的時候，老師也有不盡人意的時候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛和關懷呢？我也曾是一個淘氣搗蛋的學生，也沒少讓老師生氣。可現在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀！感謝您，我敬愛的老師。

　　感謝朋友，我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會付出而不求回報的鮮花；朋友是太陽，給我們以溫暖，以光明……

　　享受陽光時，我會感恩；

　　品味佳肴時，我會感恩；

　　默默索取時，我會感恩。

　　朋友，你呢？

　　我感恩我作文6

　　我懂得了感恩從現在起我要為他們分擔憂愁，我要用行動告訴他們，你們的兒子會因為你們而長大。

　　今天是星期天，為了一個“遠大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業。我從睡夢中醒來，陽光已經調皮地撫摸我的臉，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從床上爬起來，對著陽光發誓：我要做個久違的小主人。

　　今天的.目標是清掃客廳衛生。我先動手把茶幾上、電視機旁、電腦桌上和沙發上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發現有好多書都是因為我的隨手亂放的壞習慣，而顯得雜亂無章。換在平時，整理工作都是媽媽的責任。我在心頭發誓：一定要改掉這個壞毛病，少給父母增加負擔。接下來，我就要對付那些灰塵了，我拿起拖把，一會兒這里來個“橫掃千軍”，一會兒那里來個“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢不妙，倉皇而逃。轉眼地板亮得能照出影來。清理衛生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動一下。

　　于是，我便拿起一塊抹布，轉挑那些難擦的死角，認認真真地擦起來。可因為我平時不怎么做家務事，所以沒有經驗，不一會就敗下陣來，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢？我靈機一動，拿起抹布，把頂部弄小，然后對準地方細細擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛生死角，頓覺渾身輕松。可發現鏡前的我儼然成了個大灰人。

　　幫大人做家務，心里感到特別愉快。因為，我的行動使爸爸媽媽心里感到溫暖，受到感動。從他們眼里我讀到了贊許。

　　也許有人說：“我們平時要管學習，沒有時間使長輩感動。”

　　其實，感動是心靈的碰撞。有時，一件小事，一個舉動，一句話都會讓他們感動。所以，讓我們用心去聽，用心去做，盡自己所能，向長輩送上自己最真的一聲“謝謝！”

　　我感恩我作文7

　　感恩像是一條清澈的溪，洗濯人們自私的心；感恩像是一盞明亮的燈，照亮人們黑暗的靈；感恩像是一絲清涼的風，吹走這世間無盡的塵埃。以前，“感恩”對于我來說只是個名詞，通過那一次我才真正懂得了感恩。

　　那是一個考試前的晚上，和同學結伴回家已經很晚了，明天就要考試了，媽媽一定準備好了一頓豐盛的晚餐在家等著我了，想想口水都要流出來了呵呵。終于到家了，我放下書包和每天一樣先竄進廚房看看媽媽今天有什么拿手好菜。

　　一進廚房，我就儍了，“今天吃的竟然是茄子醬？”我這樣反問媽媽。媽媽說：“今天單位特別忙，回來晚了些，只好做這個了，湊合一下吧。”媽媽也沒理我繼續忙她的`。我一下子就氣完了，平時都不吃這么簡單，明天人家要考試了，還做了我不愛吃的。啪！我故意摔了一下書房的門。

　　這時，爸爸走進我的房間，問我怎么了，我嘟著嘴說：“我明天就考試了，這個菜我不想吃了。”爸爸說：“你明天考試又怎么了，就得給你做好吃的嘛，你怎么不體諒一下你媽呢，她本來在單位忙了一天了，還得每天給你準備可口的飯菜，你這樣她能好受嘛？”爸爸出去了。我靜下來想了想的確是這樣，媽媽每天都是在精心的照顧著我，做好吃的給我吃，才把我養成了這么愛挑吃的毛病，她也許今天真的太累了才做得這么簡單，我這樣做她一定很傷心。我急忙跑到廚房。看到媽媽正在給我炒“額外菜”，媽媽沒有抬頭看我嗓子已經有些啞了，說：“媽媽今天太忙了，忘了你明天要考試了。”看著媽媽疲憊的身體在忙碌著，我的眼淚一下子流了出來。我真的太不懂事了，只想到了自己，從來沒有想到媽媽有多辛苦。不知為什么媽媽今天做的菜特別的好吃……從此以后，我再也不挑食了，而且只要有時間就幫家里做一些力所能及的家務活，晚上有時給爸媽打一盆洗腳水……因為那一次懂得感恩……

　　我感恩我作文8

　　雖然在生活中，我們總會遇到許多煩惱，但總有人來開導你，或是父母，或是教師，或是同學。在他們的幫助下，我們總能走出困境，排解心里的煩惱。我也有過這樣的經歷，每次總有人帶我走出困境。

　　記得上小學時，有一次學校舉行朗誦比賽，那時我們學校里有三個實驗班，我就在其中一個班里。因為三個實驗班學生少，每次舉行比賽時，班級與班級的人調補一下，最初我是作為參加朗誦的成員參加選拔，當時三個老師讓我朗誦一段試試看，沒想到這樣試成了領誦者。盡管按安排進行了練習，但比賽將至時我卻突然發揮失了。我本以為我將被替換下，但教師們卻不斷地指導我，但我還是有些膽怯，她們便告訴我，到比賽時候就目視前方，把那里當成只有我們的教室。當我登上講臺的瞬間，我什么都不怕了，面對同學和老師，我們以出色的表現取得了不錯的名次，也為主持學校舉行的建國六十周年晚會、參加語文和英語年會的表演定奠定了基礎。

　　進入初中后，第一次摸底考試我就被排到了年級一百名開外，對這個成績我不滿意，總是垂頭喪氣，再也沒有從前那樣有精神。但老師的一句話把重新給我勇氣和信心：“小學的成績不代表中學，你只要努力，就一定可以提高你的成績。”聽了這番話，我立即振作起來。后來，教師又給我了許多任務，表明他對我的`信任。從我接受任務的那刻起，我就暗下決心：一定要努力學習，不辜負老師的期望。

　　這一件件事，看起來很小，甚至可以忽略，但我的信心就是在這一件件事中樹立起來的。也正是他們，讓我不再煩惱，我要在這里大聲地向他們說：謝謝你們。