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有關(guān)令你感動的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的令你感動的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
令你感動的作文 篇1
我出生在21世紀(jì),這是一個科技大爆炸的年代,每天都有層出不窮的高科技出現(xiàn)。我們每時每刻都要接受著新鮮事物”空襲“。不管是牙牙學(xué)語的兒童,還是白發(fā)蒼蒼的老人,都想與這個時代并肩而行,不想掉隊,他們樂于接受新鮮事物,敢于挑戰(zhàn)自我的精神讓我非常感動。
我是一個聰明的男孩,接受能力很快。三歲的時候就會使用電腦, 開機、關(guān)機不在話下,還可以在潔白的稿紙上畫出五顏六色的花朵。七歲的時候,我就會在電腦上玩”搭搭看“的游戲,在別人只能搭出小房子的時候,我就可以搭出自己的王國,有雄偉的宮殿,有茂密的樹林,還有潺潺的小溪。
十歲以前我一直認(rèn)為接受新鮮事物是孩子們的天性,沒想到老年人也對新鮮事物充滿著好奇。
我70多歲的奶奶想學(xué)電腦,我真是沒想到。剛開始奶奶買了一些電腦書,想跟書上學(xué)習(xí),但是書本上的專業(yè)術(shù)語太多,她看不懂。上老年大學(xué)吧,又因路途遙遠,不方便。于是奶奶就請我教她學(xué)電腦。我欣然的接受了。
到了暑假,我開始教奶奶學(xué)電腦。奶奶電腦基礎(chǔ)薄弱、記憶力又差,是純粹的電腦盲,必須從基礎(chǔ)學(xué)起。于是我就從最基本開關(guān)機、打字、教起。奶奶準(zhǔn)備了一個小本子,把每項操作方法按步驟一一記下來以便查詢,奶奶稱她這個本子是彌足珍貴的”密電碼“。
我每次教完一個知識點,奶奶都要反反復(fù)復(fù)練習(xí)好幾次。還要不住的翻閱”密電碼“就是這樣,還總是錯誤百出,看著奶奶無法掌握要領(lǐng),我心里想奶奶什么時候才能學(xué)會電腦呀,就不耐煩的對奶奶說:”奶奶您老了,就不要學(xué)了,以后您想上網(wǎng)聊天、看新聞,我?guī)湍蜃帧!澳棠涛⑿χf:傻孩子,你每天功課多,哪能總讓你給我弄電腦,再說,奶奶也要趕上時代的潮流,不能掉隊呀?”看著奶奶的堅持,我只能繼續(xù)教下去。
有一天晚上,我從睡夢中被電腦鍵盤的滴答聲吵醒。睜開睡意朦朧的眼睛,看見在電腦桌前坐著一位白發(fā)倉倉的老人,一只手翻著字典,一只手把老花鏡提到額頭上,瞇著眼睛在字典上找著什么,一會兒又把目光轉(zhuǎn)向鍵盤,用一根手指在鍵盤上敲著,然后又緊盯著電腦屏幕,一會兒又把目光轉(zhuǎn)到鍵盤上。那不是奶奶的老花鏡嗎?是,就是奶奶在學(xué)電腦。在微弱的燈火下,奶奶花白的頭發(fā)已經(jīng)凌亂了,有些掉在了額頭上,她也顧不上梳理,緊皺著眉頭,皺紋更加的明顯,背也駝的很厲害,但是她那專注的目光卻依然有神。看到這我不禁淚眼潸潸了……我不忍心打擾奶奶,只好閉上眼睛。“有志不在年高,無志空長百歲”這句話也許說的就是奶奶吧!
經(jīng)過不屑的努力,奶奶終于掌握了電腦的要領(lǐng),上網(wǎng)、搜索、看新聞、查資料、下載歌曲等等。已經(jīng)難不倒她了,我跟奶奶開玩笑說:“奶奶,你已經(jīng)成為了二十一世紀(jì)的排頭兵。”,奶奶臉上也露出了燦爛的笑容。
令你感動的作文 篇2
走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,它們就像沙灘上的貝殼,有的光彩照人,有的丑陋無比。也許是童年的往事,也許是成長的煩惱,也許是……有生以來最難忘的事情莫過于這件事。
一天,我正在上課,突然,一陣陣水花從天而降,而我由于來的匆忙,忘記了拿雨傘,我的心情是那么的沉重。放學(xué)了,大家紛紛進入自己媽媽的懷抱,而我卻頂著大雨,騎著自行車走到家,到家時已經(jīng)快十二點了,我的頭開始痛起來,我的嘴中說著:“媽媽,媽媽”,媽媽聽見了我的叫聲,馬上來到我的面前,用那溫暖的手撫摸著我的頭,突然大聲叫道:“好燙”。媽媽連睡衣都顧不得換,直借背著我去了醫(yī)院,那時我已經(jīng)燒到三十九度了。
過了一會,我醒了,我第一眼看到的就是我的媽媽,她依偎在的我的身旁,眼角還噙著淚水,當(dāng)看到我醒來時,媽媽自責(zé)的說:“孩子,對不起,是媽媽不好,沒有及時的去接你,讓你淋雨感冒發(fā)燒,媽媽下次不會了。”聽到媽媽的話,我的`眼淚也禁不住的留了出來。
經(jīng)過這一次事件,每逢下雨天,媽媽都雷打不動的到學(xué)校門口接我,就這樣一直持續(xù)到現(xiàn)在。
“感動”是一種幸福,因為有了歲月無法抹去的情感,每一份每一秒,只要想起這件我最感動的事情,我便會奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí),以此來回報我的母愛!
令你感動的作文 篇3
純凈的天空中沒有一片云,太陽更加的放縱了,把大地烤得熾熱,操場的橡膠地面仿佛要被融化了,走在上面發(fā)出”嘎吱、嘎吱“的聲音。水泥臺上被照得閃閃發(fā)亮,刺得人眼睛也睜不開。突然,我好像看見在操場另一邊的水泥臺上有個黑點在晃動,由于地上冒出的熱氣,我看的很模糊,緊接著,我又看見一些人圍在水泥臺旁,我趕緊沖了過去。
那個黑點竟然是個人!我加快了跑的速度,使自己變得像在百米沖刺似的,那個人在我的眼前變得越來越清晰。我跑到水泥臺下一看,是一個四五年的小學(xué)生。他爬到上面去玩卻下不來了,正在上面左顧右盼,看看能不能找個地方下來,但這件事在我看來不太可能,水泥臺的旁邊種著一顆大柳樹,后面是足球場,前面就是空曠的石磚地。
這時,只見有個高中男生也來了,他不像我這樣在外圍看,只見他擠過了人群,身體像一條魚挨蹭著別人的身體,人群中發(fā)出一陣陣不滿的聲音。他匆忙的道了歉,又繼續(xù)往里擠。我心想:這家伙看熱鬧也太火急火燎了吧!竟然去擠別人,就為了能看得更清楚。
他鉆出了人群,趕到水泥臺前,楞了好半天才回過神來。那孩子很著急,快要哭出來了,但他此時可能不知道下面的人的心都懸著。他除了跳下來可能就沒辦法了。我想道。可是這水泥臺足有兩三米高。我為這個不幸的孩子捏了把冷汗。
這時,我的心微微一震。我看見那個高中生向后退了兩步,猛的沖過去想爬上去,可是水泥墻上沒有可立腳的地方,所以他沒能成功。看了這個”例子“后,其他人也紛紛效仿,可都沒有成功。那個高中生擦了擦汗,又卯足了力氣,沖了過去,他的手破了,滲出了鮮紅的血珠,落在地上,形成了一個又一個圓。他身旁的人們勸他放棄著枉然的嘗試,他沉思了一會兒,說自己想到辦法了。
”孩子“他向水泥臺上叫道,”你跳下來吧,我在下面接著你。“我驚呆了,想到:我錯怪他了,可他能接住嗎?想到一半,人群的驚呼聲打斷了我的思路。我看見那個高中生在眾目睽睽下伸出了雙手。我的心跳急遽加快。”跳下來吧!“那個高中生叫道。他的話音剛落,那個孩子鼓足勇氣,跳了下來,我的心嗖的收緊了……
那個高中生接住了孩子,那孩子安然無恙,只是有些顫抖。這時我看到了高中生的臉有些蒼白,胳膊上皮開肉綻,鮮血像小河一樣在他臂上流著,人們看到后趕忙把他送去了醫(yī)務(wù)室。
我久久地站在原地,看了這一幕后,我的眼眶濕潤,有晶瑩的物體從我的眼眶里溢了出來,流下了我的雙頰……
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